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我眼里的春天幼儿园中班美术教案我眼里的春天幼儿园中班美术教案作为一名教师,时常要开展教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识那么优秀的教案是什么样的呢?下面是收集整理的我眼里的春天幼儿园中班美术教案,仅供参考,欢迎大家阅读活动目标
1、能用较为完整的语言描述春天的特征
2、大胆的描绘自己所看到的春天的景色活动准备协议故事狐狸画春天、舞蹈春天在哪里(幼儿已会)、绘画用具每人一份活动过程
一、舞蹈《春天在哪里》请一名幼儿领田《春天在哪里》提问这个舞蹈告诉了我们什么?
二、欣赏故事《狐狸画春天》
1、教师讲述故事,突出词汇”种上、铺上、栽上、松土、施肥”守守
2、提问故事中说了一件什么事?它们在春天里做了什么?狐狸和朋友们有什么不同?
3、讨论你在生活当中看到的春天是怎样的?你把自己眼里的春天描述给大家听一听
三、画出眼里的春天、启发幼儿画出我眼里的春天,树木,花草,人的穿戴,天气的变化等等,要求画面突出自己看到的某一事物的变化幼儿自由作画教师指导能力较弱的幼儿完成作品、展示自己的作品并作简单的评价活动评价绘画一直是幼儿的最爱,幼儿眼中的春天是五颜六色的,花是红色的,草是嫩绿色的,有几个小朋友画的特别好,画出的画面很干净,颜色用的也很好教学反思这个春天特别美,每年的春天总是悄悄地来,悄悄地走,而今年的春天留给孩子们的是一种美,一种无处不在,立体的美在本次活动中我们从多方面让孩子感受了春天的美几首不同情感的春天里的歌曲即散发着一种静静地、清新地春天的.气息,也洋溢着欢快、有生机的活力在美的环境中游戏、学习,孩子们也用各种美的方式表达着自己对春天美的理解孩子们用美丽的画笔表达自己眼中的春天还用纯净的声音唱出了春天的美春天的色彩之所以丰富多彩,因为它是有生命的。