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幼儿大班教师学期工作计划汇总六篇经过前面两年半的学习生活,孩子们最终进入了幼儿园的最终阶段.不管对于孩子还是我来说,这学期是特别的一个学期,是具有时代意义的学期,是幼儿园有重要意义和紧急劳碌的一个学期就像以前的老师说的对自己要有要求为孩子们画上在幼儿园完善的句号,结合上学期工作的不足,现制定本学期的个人方案不管是对孩子还是对自己,都盼望能有所提高
一、共性修养始终以来,都想提升个人修养,做个品位的老师,同时培育自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业“,用自己的人格魅力,深厚的人文修养,广博的学问积淀,真挚的博爱和对同学、家长的责任感,培育祖国的花朵说来简单,但真刚要做到要付出许多努力,我会连续朝这方向,不断去做
一、个人风格刚踏入幼教岗位的时候,就听老师说“每个老师要有自己的风格,不管是做人风格还是教学风格J那时不懂,也不明白自己的风格究竟是什么,总觉得别人都很好,也始终在学好的仿照好的风格庆幸的是,现在最终知道自己的风格是什么,我也将连续把自己好的风格坚持下去,带出有风格的班级和孩子但自身方面还需好学上进,团结帮助,不计得失,教学技能全面而扎实,力争做到更好,使同学受益,家长满足
二、详细成长目标
1、严谨治学,做一个业务和教学上的好老师1平常“乐于学习,擅长学习,主动学习“,把握多层次的、多元化的学问技能,敏捷应变,使自己的教学水平再上一个新台阶其实每一节随堂课都是磨练,每一节公开课都是检验,我会像以前一样,同时我要更乐观主动些,仔细做好每次磨练,努力争取每次检验的机会,让自己像一个兵,不断练习,最终成为一名好兵,一名随时能出战的精兵2“擅长反思,勤于积累”,不断思索,注意积累平常教学中成败得失,并不断进行学科的科学讨论,乐观参与园内的每次探讨活动中,吸取学问阅历,
2、做一名欢乐的受孩子欢迎的班主任老师1系统的把握“教、学”,关怀爱惜幼儿,注意言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动作为老师最重要的是以身作则,我们的言行直接影响到孩子的表现,所以今后我会更加严格的要求自己,严以律己2向有阅历的老师学习好的管理阅历和,进一步把握幼儿生理和心理特征
3、总之,在接下来的一学期中,我力争做到坚持教学相长,在是师生交往中进展自己;反思教学实际,在总结阅历中提升自己;学习教学理论,在理性熟悉中丰富自己;投身教育实践,在把握规律中追求卓越
三、增进家园联系本学期我要连续加强与家长的沟通合作,热忱地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面状况,急躁解决家长提出的问题,乐观与家长磋商幼儿教育问题,虚心听取家长看法和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间关系我会不断努力,做好我的每一件本职工作。