幼儿园工作总结小班

幼儿园工作总结小班幼儿园工作总结小班篇1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了本学期的工作也结束了回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘本学期，在本班老师的协作努力下，班级的各项工作开展的井然有序现将本学期几个方面的工作进行总结

一、本学期班级工作目标

1、乐观仔细扎实的开展教育教学工作，在此基础上班级三位工作人员统一目标、分工合作仔细做好班级各项日常工作，有方案有目的的开展班级教学活动和常规活动

2、杜绝一切平安事故的发生，保证平安事故的发生率为零

二、目标达成状况

（一）班级日常工作针对孩子的混龄特点，我们在日常生活中手把手的培育孩子的良好习惯对待小班孩子严格根据一日生活常规要求对孩子进行教育，让孩子养成了良好的生活卫生习惯在日常教学中，我们都根据幼儿的年龄特征制定了相应的教学方案，坚持在平常的嬉戏时间抓住契机对孩子进行教学由于孩子是大小不同，我们本学期还主要采纳了大带小、一帮一的相互学习，让小班孩子很快很简单的养成了好习惯，午托班孩子也体验到了作为哥哥姐姐的骄傲感

（二）卫生保健工作在做好日常卫生保健工作的同时，我们更

6、禁止幼儿私自外出教室或者大门，外出必需有老师看护;教育幼儿不与生疏人打交道，预防意外大事的发生

7、接送老师必需增加责任心，规范行事，杜绝一切平安隐患创建平安校内、文明校内校内平安、校车平安关系着每一个孩子每一个家庭的健康和幸福

三、幼儿平安教育严格实行老师定期给幼儿开展平安教育活动，增加幼儿防范把全教育纳入教育教学当中，平安学问最终要转化为平安行为才是教育的根本，才是最有现实意义的我们的老师给幼儿开展了丰富多样的嬉戏、学习、训练、实践活动将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教工的日常工作的考核范围内，依据工作的有利，加强平安教育，提高平安意识在新学期中需要加强我的业务学习，盼望在大家的协作中，把平安工作落实到位，平安工作做好防范措施，加大力度，〃预防为主，防范于未然〃让园内的孩子们在一个平安温馨的环境中快乐的度过每一天幼儿园工作总结小班篇4不知不觉，已经和小伴侣们一起生活一学期了从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持协作本学期，我们老师在园领导的带领下，依据园的工作方案，结合小班幼儿进展的实10际需要，坚持保教并重的原则，乐观参加教育改革实践努力促进幼儿身心健康全面和谐的进展现将本学期工作总结如下

一、稳定幼儿心情，关心幼儿尽快适应幼儿园的生活新学期开头了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位老师团结全都，切实做好每一项保教工作我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木，做嬉戏午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边赐予平安感，慢慢地，我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿一个月后，幼儿基本都情愿来幼儿园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教同学活奠定了有利的基础

二、赐予幼儿母亲般的关爱和呵护我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能依据天气变化和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服年龄较小的幼儿在午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子，我们准时赐予更换，并把衣裤洗净晒干冬天一到，许多幼儿变成一粒粒小球，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意观看幼儿的神态变化，发觉特别能准时报告医生11或与家长联系我班老师仔细负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的确定和好评

三、重视卫生保健工作，结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯我们严格执行平安卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，打扫课室;定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿制造干净美观的环境由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是包办代替，自理力量较差针对这一状况，我们利用了各种时机进行常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理力量另外，我们还对幼儿进行日经常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走;学习排队洗手等通过这一学期的教育和关心，现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，大部分孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会恳求老师关心擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活力量，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步

四、从幼儿的爱好动身，注意各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面进展依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了许多生动好玩的主题活动如幼儿园是我家、超级糖果屋、小不点儿等以整合的思想为指导，开展多种形式的教育教学活动，促进幼儿多领域的进展，并通过区角活动，在动手操作中学到学问，得到进展作为奥尔夫音乐班，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在12学习儿歌或歌曲中，协作乐器拍打出节奏和节拍经过一学期的培育幼儿的节奏感有明显的进步，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐许多家长反映，孩子在家都喜爱听奥尔夫配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲家长看到自己孩子对音乐的宠爱，都感到很快乐，也对老师的教育教学工作感到确定幼儿园工作总结小班篇5眼前的景色从绚烂的黄变成了晶莹的白，寒假将至我已从事幼教工作将近五个月了，时间稍纵即逝回首这段时间，我收获了很多的喜悦、欢乐、进步和充实在这期末之际，将收获的全部整理、总结和保藏

一、现状分析我是这学期九月份来到现在所在的小一班的，班里共26个小宝宝现在可爱的宝宝们从3岁成长到4岁了，他们活泼、开朗，喜爱唱喜爱跳，健康又欢乐，小小的嘴巴会表达更多的话语进步许多我作为一名幼儿老师很兴奋能在本学期中以”平安第一为原则，引导孩子们欢乐的学习、生活，促进孩子们全面进展，健壮成长

二、思想进步在幼儿园工作中我也成长，我园每周都会组织老师学习，如科研学习、业务学习等我总会乐观的参与每一次学习，仔细的做好每一次的笔记，并且会后总结写出自己的反思，不断的提高自己的素养，不断的提高自己的业务力量，用新的学问不断的充实自己的头脑使自己更好的投入幼教工作中在工作中按时上下班，不迟到早退13听从领导的支配，教学中仔细的备课、讲课，班级中协调老师关系，共同协作，促进幼儿及班级的进步

三、业务教学内容

（一）、业务内容

1、本学期中我园组织了精彩的“讲故事竞赛「好玩的”室内嬉戏竞赛’、高质量的“赛讲活动，让我受益非浅，欢乐充实作为一名踏入幼教事业不久的新人，在这些活动中体验同事间共处的欢乐感觉吸取了各位老师的阅历，扩展了自己的视野，发觉了自己的潜力和不足，为前进的道路指明白方向

2、我园组织学习了电脑操作课程，让多媒体走进我们的课堂，丰富了我的教学之后我能娴熟的运用所学，让电脑容入我的课堂，增取让孩子们更直观的学习新的学问，增加课堂的趣味性！（二卜教学内容幼儿总让我感觉到他们纯净奇妙的童稚，但许多人提到幼教工作时却有不同的想法，有人认为“幼儿老师是最轻松的，管管孩子不就行了‘，有人认为“幼儿老师最烦最累了‘回想当时自己选择幼教工作时就像《小马过河》里的小马，担忧了很久，现在才发觉只有亲自体会才能知道烦过、累过仍会其乐无穷

1、幼儿园事无小事，要根据幼儿园一日活动的常规，细致急躁的做好每个幼儿的工作，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，依据季节、早晚、天气等因素敏捷的调整课外活动时间以及幼儿衣物的增减，对幼儿进行身体的熬炼，自信念的培育

142、常规教育小班幼儿年龄小，生活的自理力量还比较差比如洗手时总会不当心弄湿袖子，上厕所时简单尿湿裤子等要尽到一个老师应尽的职责，从最细小的事情上让幼儿知道应当怎么做怎么做才是好的，改掉不好的毛病，养成良好的习惯我时时留意孩子们，哪个孩子有了一些小动作如咬袖子、说脏话等，我总会立刻引导孩子，在最短的时间里让他们意识到自己的错误并加以改正

3、由于我曾经在“赛讲叶设计了不符合幼儿的课程环节，使课程的学习进行的不是很顺当之后我准时的调整了自己的熟悉，在日常的教同学活中开头仔细的观看幼儿，尽可能多的进行教学方法的尝试，丰富自己的教学阅历，完善自己的教学课堂，盼望能让幼儿在学习学问时赐予合适正确的引导

四、保育工作依我的理解，保育，二字就是工作的时时刻刻保育工作是幼儿园的永久之重，幼儿比起成人是很简单生病的，自保力量是不够的其中我们小班的孩子又是最小的，所以我要更加留意

1、家长的嘱咐，对每个幼儿的状况牢记在心

2、对一些幼儿进行特别的留意，如王慧林小伴侣走路总是摔交，上楼是我会拉住她的手;赵炳洪小伴侣爱玩水总是弄湿袖子，洗手时我会帮他卷高袖子

3、协作校医，保健工作和预防工作要作好

五、家长工作极为重要，常常电话联系，家园共育，让家长对我们的工作更加理解和支持1520x＜包含了许多不凡的象征和意义，也是我无法实际接触和作用的但我将制定一个有关于自己的“20xx，工作方案，回首”20xx，我的工作由于各种缘由做的并不够好，有很多的不足之处，在20xx年我要加强自己的素养，学习更多的学问，提高业务力量、教学水平让我在春天里播种，夏天里耕耘，秋天里收获，冬天里享受当20xx年结束再回首时，果实累累！幼儿园工作总结小班篇61月1日是元旦，是新一年的开头，也被称为〃新历年〃为了让幼儿感受节日的氛围，引导幼儿愿意与同伴一起参加嬉戏活动，体验与同伴、家人一起过节的欢乐_幼儿园于20_年12月27-29日，开展了为期三天的〃庆祝元旦〃节日主题系列活动活动前，各级部围绕主题，以〃迎新年〃〃话新年〃〃庆新年〃〃新年乐〃四条线索为主线，制定了具体的活动方案，确保活动的顺当进行首先各级部的老师和孩子们围绕〃迎新年〃这一主线，进行了〃辞旧迎新，巧手装扮〃的主题环境创设活动，活动中，孩子们或制作美丽的炮仗;或剪几张美丽的窗花;亦或吹一朵冬日的腊梅……忙的不亦乐乎，在老师和孩子的齐心协力下，属于新年的氛围愈发深厚了〃故事教育〃是我园的园本特色，在这特别的日子里，怎少的了绘本的陪伴，各级部老师精挑细选了几本和新年〃有关的绘本，和孩子一起进行教学活动活动中，孩子们不仅了解了新年的来历，相关习俗，还自信大胆的上台共享了自己带来的〃新年故事〃和〃新年诗文”……整个〃话新年〃过程中，孩子们能认真看、仔细听、自信讲……16自信念及语言表达力量得到了进一步的进展〃一年过去了，过呀过去了……〃在孩子们动听悦耳的歌声中〃庆新年〃活动拉开了帷幕美工活动中，孩子们用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果;或点一点，绘制美丽的新年树;或泼墨挥洒，一枝冬日的红梅诞生了;亦或制作一张包含着祝愿的新年贺卡，表达对家人的新年祝愿……音乐活动中，孩子们或唱、或跳、或用乐器伴奏......尽情表达着自己的开心心情〃新年到，新年闹，新年乐陶陶……〃在〃新年乐〃活动中，孩子们带来了好吃的美食和同伴共共享这不仅仅是共享了一份美食，最重要的是孩子们在共享的过程中，充分体验到了赐予及被赐予带来的欢乐和满意……欢乐的节日少不了亲人的相伴，小班的宝宝和家人一起开快乐心包水饺，中班的孩子和家人进行了生动好玩的户外嬉戏，大班的孩子和家人温馨有爱的室内亲子嬉戏也是非常精彩……过节就是生活，节日是我们生活的一部分，节日活动是我们与孩子所共有的、需要我们共同经受的生活本次〃庆祝元旦〃系列活动圆满的落下了帷幕信任通过这丰富多彩的活动，家长和孩子都度过了一段欢乐的时间，留下了一段美妙的回忆！幼儿园工作总结小班篇7时间飞逝，转瞬之间一个学期很快过去了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧，但我以为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也特别感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持现将这学期的工作总结17如下:

一、保育方面每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能准时看好秩序，留意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;全心全意为幼儿服务孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞，家长的满足，是对我工作的确定

二、教育教学方面仔细学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我关心幼儿发觉自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的爱好真诚对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答当问题消失第一时间与家长联络很重要让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到连续教育引导的方向总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好18力争更上一层楼幼儿园工作总结小班篇8时间飞逝，岁月如流回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成•在此，我将自己的工作总结如下政治思想方面本人思想端正，仔细贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关怀国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想平常关怀时事，坚持读报看报，了解最新讯息我仔细学习《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平我仔细学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进教育教学方面本学期我们中班有37名幼儿我们创设一个温馨和谐的环境，关心幼儿尽快适应新的学习生活环境其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务力量，形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地进展19注意孩子的养成教育，不管是午托班还是小班的孩子，都能熟悉自己的口杯、毛巾等，并且知道正确的洗手方法

（三）平安工作我们加强班级平安隐患的排查工作，发觉问题准时的处理和上报学校后勤部门修理”注意了生活活动中的平安防护工作，并以活动形式让幼儿了解更多的相关自我爱护的学问，如社会活动《防火学问我知道》，健康活动《爱护我们的五官》《鞭炮不能玩》等等在户外活动和生活活动时加强关注，做到时时观看到了每个孩子不仅这样，我们还组织幼儿学习并初步把握一些生活中最基本的平安学问和健康常识，并具备初步的相关力量熟悉有关平安标志学习遵守交通规章，了解家居平安常识，提高自我爱护意识和平安防范力量遇到危急时，听指挥、不乱跑，并学会一些简洁的自救方法知道玩大型运动器械时要留意平安，上下楼梯靠右走，不拥挤不独自上街过公路，不远离成人，不接受生疏人的东西，不跟生疏人离开幼儿园或离开家主要活动内容有熟悉平安标志、着火了怎么办、一个人在家的时候、合作真好等，提高幼儿的自我爱护意识常让幼儿了解一些用的电话号码和平安标志，如

119、120o

（四）家长工作我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作老师因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，急躁、细心地回答他们的怀在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性每学期都能依据新《纲要》的精神及幼儿园工作方案，照本班幼儿的实际状况制定班级工作方案，周方案，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行急躁细致地辅导能依据木班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的乐观性，主动性，趣味性尤其是在开展“角色嬉戏中，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量，使角色嬉戏开展的有声有色在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问.这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增加自我爱护力量及自理力量家长沟通方面老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬做得不够的请家长协作，助幼儿订正如发觉缺席的幼儿，我准时打20电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求我会在今后的工作中加以改进，连续努力，跟上社会时代的步伐21疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工家长，我们实行了定期定时与他们沟通或使用“家园沟通本，将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能依据不同阶段幼儿力量水平的不同对症下药在充分调动家长这一资源以来，家园合作更加紧密，融洽，本班幼儿也更快地进步、持续进展

五、存在不足与努力方向虽然我们的工作取得了肯定的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力

1、加强班级常规的培育，让目标贯穿于一日生活中的各个环节

2、敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的观看与指导，再多点爱心，多一些急躁使每个幼儿在各方面有更大进步

3、加强自身基本功的训练

4、加强理论学习、充实提高自己努力克服自己性格中的弱点教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作缺憾和收获都将激励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任幼儿园工作总结小班篇2满载着一学期的辛酸、胜利和欢乐，我们和20xx年挥手告辞记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见那一声声哀怜”老师，我要回家”我要妈妈।的场景在一样样琐碎的工作中，我们和孩子的关系更加亲热、更像一家人，有时听到家长那一句句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做一下简洁回顾

一、稳定心情，尽快适应，培育生活卫生习惯新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做嬉戏，用亲切的话语、和气的态度来关怀、照看他们的生活，让他们感受到在幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温顺、可亲，渐渐地来消退他们生疏的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣良好的开端是胜利的一半，接下来教会孩子独立、协作、自己的事情自己做是件相当简单和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，监督他们把老师倒进杯中的水都喝光，上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子等老师的说得多了，孩子渐渐学会了，这种成长的欢乐和培育的收获也只有我们能够深刻地体会通过这一学期点点滴滴的教育和培育，现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的关心和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，并知道了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子饭前便后要洗手，关心有困难的小伴侣特殊是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑颜开对于班里个别“特别，的孩子我们也赐予“特别，的照看，进行个案的讨论如宁宁小伴侣，由于体制不是很好，很简单生病，胆子还特殊小，特殊简单尿裤子每次上厕所时老师都要提示她，还要帮她脱提裤子，扶她上厕所另一方面，我们鼓舞她乐观参与体育熬炼，加强饮食的爱好和进食量，现在宁宁变得更加健康，更加活泼了

二、多彩活动重点培育关心幼儿健康成长幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，能促进幼儿情感、态度、力量、认知、技能等方面的进展

1、你们收获后的喜悦，令老师欣慰针对小班幼儿的特点，我们的重点工作放在了口语培育方面小班幼儿的口语表达力量相对较弱，面对孩子讲着一口别扭的一般话孩子的口吃不清，甚至有的孩子满口家乡话，给我们的沟通设置了障碍我们便制定了正确的教育方案，在一日活动中，我们做好孩子的表率，坚持用一般话与他们沟通，对于他们消失的问题，准时赐予订正，从说简洁的一个字进展到完整的一句话，提高他们的语言力量如仕博小伴侣从小和奶奶在扬山生活•，学会了一口的谢山方言，就导致了我们双方难以沟通，有时听不懂孩子的表达，而满意不了他的需求面对这样的状况，我们没有退缩，而是急躁的教育，平常尽量与他多沟通接触，经过一段时间的培育，幼儿已能简洁的将自己的意愿告知我们了，虽然与其他小伴侣还有一段差距，但信任在我们共同的努力下他的一般话会越来越棒的

2、多彩的活动，让你们呼吸新奇空气《纲要》中指出要充分利用各种教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间因此我们依据幼儿的年龄特征有目的的制定了活动小班幼儿集体意识差，我们开展了如”熟悉我自己，的活动，引导幼儿知道自己的家庭、幼儿园，自己身体的特征，为自己做些什么等活动秋天是个丰收的季节，我们请家长带领孩子们到大自然中查找秋天制作画报;来到水果店，熟悉了各种各样的水果，并用橡皮泥制作了蔬菜水果造型涂色练习中，用画笔描绘出多彩的泡泡;嬉戏郊游时，为图形找到了妈妈一串串香甜的糖葫芦、一个个设计精致的泥工瓶、一幅幅初显绘画功底的作品，无不拓展孩子们的视野，增长了他们的学问

3、你们的健康，是老师最大的欢乐随着寒冷的冬季的来临，很多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里针对这种状况，我们准时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变温和的方法尤其是在拍球活动中，孩子们把自己的球带到幼儿园中，避开了人多球少的问题平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责任意识，仔细细致地开展平安工作每月我班都有重点地开展平安教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的平安教育和指导，同时进行常规培训活动不跟生疏人走十月是进行户外活动和使用大型器械的平安教育活动安平安全滑滑梯活动十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生教育，同时培育幼儿使用自己水杯的良好卫生习惯如此有方案地进行，渐渐提高孩子们的平安熟悉

三、家园共育促进成长搭建家园友情之桥开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通联系除了常规的接送沟通、宣扬一些育儿阅历，健康学问之外为了尽可能地缩短与家长的距离，我们班常常利用四点二十接孩子的那段时间，召开短小的家长会，让家长感觉一种亲合力，同时避开了有些家长没有看黑板的意识而耽搁班级工作的开展的状况发生我们班的孩子通过培育，各方面力量有了很大提高因此我们把握时机，在学期结束时将家长请进来，观看孩子的期末汇报表演家长们仔细的关看着孩子们的表演，一会鼓掌，一会照相，幸福的不得了颁奖时刻，老师将张张奖状送到孩子们手中，这是他们人生第一次也是至高无上的嘉奖孩子们的欢乐洗刷了老师工作的疲惫，孩子们的骄傲暖和着家长们的心灵活动的开展，使孩子们的共性得到了张扬，孩子们的自信念更得到了提高让教育回归了生活，把欢乐还给了孩子我们两位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力协作、和谐相处，从孩子们身上，我们也学到了许多他们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们淘气的表情，曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑，就像“猜猜我有多爱你‘那样，我们竭尽全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们快乐、为你们傲慢、为你们喝彩，为我们美妙的幼儿园生活加油！幼儿园工作总结小班篇3本学期我园高度重视平安工作，仔细落实〃生命至上，平安第一〃这个工作方针，把平安放在幼儿园工作首位狠抓落实为了进一步落实文教办对幼儿园校车平安大检查的工作，强化我园的平安工作增加老师和幼儿的平安意识，确保幼儿人身平安，保证幼儿欢乐健康成长，我园针对自身状况进行自查现将自查状况汇总如下

一、明确各成员职责行政对本园校车直接实施平安管理;落实工作岗位人员并明确其职责对校车上所涉及的组员进行平安行车教育，做好平安教育，并随时抽查各岗位人员的工作跟车老师的平安管理工作;对幼儿平安负责，发觉平安隐患或发生平安事故应乐观处理，重大问题准时向幼儿园汇报或者报警;阻挡家长上校车校车司机每天对车容、车况、平安性能（特殊是制动系统）进行自查确保车辆技术状况良好，发觉车辆平安隐患和技术故障要准时报修，并做好校车的例行修理保养工作随车老师时刻开展乘坐校车平安宣扬教育，劝阻担心全行为;准时化解校车内幼儿之间的冲突办公室准时收集上级对校车平安的要求，转达至车管理组长;依据需要拟订各类校车管理制度等

二、详细应急措施

（一）预防措施

1、加强对师生、家进步行法制和平安教育，增加师生、家长的法制意识和自我爱护意识

2、定期检查对校车灭火器、救生锤的设施配置

3、严格要求校车相关人员履行自己的职责，组长和副组长随时进行抽检

（二）接送幼儿平安责任状为确保幼儿入园、离园、乘车肯定平安，杜绝一切伤亡事故的发生，特制定本责任状

1、值班老师按时到岗看护好上班之前的每一位入园的幼儿，帮助跟车老师爱护幼儿上下车

2、各班统计好当天入园人数及变动状况

3、跟车接送幼儿老师，必需提前到岗，按时、定点（记清上车人数）接送幼儿晚离时，各班在教室前站好队，核实人数及路线精确无误，待车停稳后，把幼儿送上车，与跟车老师交接好

4、接送时，幼儿全部上车坐稳后，由老师关好门，再示意司机起步

5、途中不准开车门，不准幼儿将手臂、头伸出窗外老师在车门处就坐。