幼儿园教师期末个人工作总结

幼儿园教师期末个人工作总结幼儿园老师期末个人工作总结篇1现将一学期来的工作总结如下

一、政治思想能够乐观参与园里组织的政治理论学习，仔细记笔记，数量足内容丰富乐观参与园里组织的各项活动喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、不早退

二、教育教学

1、环境创设我们的教室分为活动室和寝室两块这一学期，我们的活动室环境是依据〃主题一一局部〃的思路来创设的，同时利用废旧材料加工后来布置活动室另开设了表演区、小茶馆、小巧手等区角寝室里也开设了两个区角，以便孩子们在午饭后休息

2、教学要求开学初全园召开了教学大会，依据本班幼儿年龄特点和省编教材要求，制定每月方案，并基于方案组织有序的教学活动我们班两个老师实行了分科代课，我带的是科学领域（包括数学和科学）、音乐、平安教育、社会领域、幼儿识字等在这些科目中除了科学和社会是按教材上以外，其他的科目还有详细方案音乐包括10首歌曲、4个律动、4个音乐嬉戏、6种基本舞步;数学包括5以内的分解与加法;经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语如学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的乐观性学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语乐观性慢慢增加了，在一日生活中，幼儿会不经意地说出英语我指导廖老师开设好玩的A、B、C课题，在以老带新活动评比中获第一名，并参与课改汇报课

五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯在我班开展主题为好玩的水活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节省用水通过活动来使幼儿了解环保学问，增加喜爱大自然的意识

六、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中，我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现对个别幼儿消失特别状况10时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步本学期进步较大的有:张艺萱、刘昱、林正短、高宇、邓长屹等为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处如:自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够在今后工作中，我将带领其他老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，讨论探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵看了20xx幼儿园老师期末平安总结的人还看了

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7.20xx幼儿园老师年度考核个人总结幼儿园老师期末个人工作总结篇4时间飞逝，岁月如流.回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成.在此，我将自己的工作总结如下政治思想方面本人思想端正，仔细贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关怀国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想平常关怀时事，坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平我仔细学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进教育教学方面本学期我们中班有27名幼儿我们创设一个温馨和谐的环境，关心幼儿尽快适应新的学习生活环境其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务力量，形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地进展12幼儿园中班老师个人工作总结在教育教学上，能注意保教结合全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性每学期都能依据新《纲要》的精神及幼儿园工作方案，照本班幼儿的实际状况制定班级工作方案，周方案，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行急躁细致地辅导能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的乐观性，主动性，趣味性尤其是在开展角色嬉戏中，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量，使角色嬉戏开展的有声有色在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问.这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增加自我爱护力量及自理力量家长沟通方面老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬13做得不够的请家长协作，助幼儿订正如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历这学期我努力作好本职工作，但也存在着不足对自己缺乏高要求我会在今后的工作中加以改进，连续努力，跟上社会时代的步伐幼儿园老师期末个人工作总结篇5时间过得真快，不知不觉一学期就到尾声了我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的在工作中，和孩子们在一起的每一天都是快乐的，欢乐的，看着一张张可爱的笑脸，全部的苦恼好象都会马上消逝孩子爱我，我爱他，作为〃孩子王〃，我的脸上总是挂着微笑，欢乐而劳碌的工作着以下是我在一学期工作中的几点总结和心得体会

一、政治思想方面我喜爱自己的工作岗位，能够做到不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;乐观参与园里组织的各项活动;履行老师职责，帮助班里的老师仔细负责地做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天14

二、教育教学方面仔细学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐仔细钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级氛围用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我需要关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好我还注意学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任幼儿时期是儿童身心进展的关键时期幼儿园生活成为这一时期的主体因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动，如唱歌活动，我与孩子们互动你唱我合;与孩子们一起说儿歌，运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培育多方面的爱好同时，我知道一日常规是孩子养成良好习惯的关键，所以在平日的教学工作中我留意培育幼儿喜爱生活，喜爱劳动的思想品德及劳动技能现在我班的幼儿养成了课堂发言乐观举手，老师讲话注音倾听等好习惯这样也使我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学供应了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间15除课堂学问的学习外，我班在课余时间还开展各项课外教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活阅历，勇于在他人面前表现自己

三、家长工作孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程我主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况我准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长，乐观与家长联系，充分利用〃家园通〃和《家园联系册》等方式准时反应消失的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关心孩子更好的进步，努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的伴侣，但他们遇到困难时，我很热忱的去关心他们为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定为了家长更了解幼儿园工作，我们定期召开家长会，向家长介绍本学工作支配及孩子易消失的状况，邀请家长一起协作，使他们能更好地把握孩子在园的生活状况，了解孩子在各方面的力量表现

四、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好伴侣做一名优秀的幼儿老师必需具16备爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点急躁，多点关怀，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公正的喜爱每一名幼儿我要从幼儿心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在力量，放手让幼儿在实践中熬炼、成长尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞，尤其是插班生和力量差的幼儿更要多给些暖和，理解、敬重、专心培育孩子对集体和他人的爱在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，以不断提高自己一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满这个欢乐团结的大家庭！幼儿园老师期末个人工作总结篇6本学年我园以邓小平理论和“三个代表’的重要思想为指导，仔细贯彻上级有关文件和会议精神，坚持”为幼儿服务，为老师成长服务’的思想，在全面推动幼儿园课程改革和现代化的基础上扎扎实实地做好以下各项工作

一、实施人本模式，提高管理效率和管理质量

（一）强化岗位职责，实行岗位责任考核制度上学年我们争论制订了一本《松幼质量手册》，教职工们依据手册内容指导日常工作，中层干部依据手册条例对本部门职工进行考核然而在实施以后大家发觉有的条例过于笼统，不便于实际操作因此在这学年中我们又认真讨论质量手册，并重新修订、细化其中部分内容，使教职工们对自己的工作范围和职责一目了然此外，我们17还依据新的岗位职责重新修订每月工作考核表通过这些举措，大大加强了教职工的岗位意识，同时也让考核工作更完善、更有据可循

（二）加强中层干部队伍建设，健全干部考核制度本学年，我们在以往三级管理构建的基础上，进一步完善了中层干部的管理机制首先，加强中层干部的思想工作，让他们明确作为骨干不是一种享受，而是一种荣誉，一种责任，是意味着我们要比老师吃更多的苦，做更多的事，要”源于老师而高于老师其次，开展对中层干部的教育理论学问、管学问等方面的园本培训工作在详细实施中，采纳理论学习与观摩相结合的方式，让中层干部在尽可能多的外出学习中开拓思路，不断提高她们的理论水平和业务力量最终，坚持中层干部每月例会制度在例会中我们转变了以往的小结制，将工作小结与考核制度相结合由园长为每个中层干部制订出阶段性过程目标，并在例会中对她们的管理工作实绩进行考核并提出下阶段应当发扬或完善的地方，从而关心她们更好地达成各自的管理目标

二、努力制造条件，促使不同基础的老师都能在原有基础上得到提高

（一）加强师德师风建设，营造良好的氛围师德师风直接关系到教育的形象，幼儿园的声誉要制造一种尊师重教的良好，同样需要我们教育工的努力，只有我们把工作做好18了，我们才会赢得的支持和关怀这一学期来，我们重视理论学习，老师学习《中学校老师道德规范》、《未成年人爱护法》等，关心老师树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到教书育人，为人师表楼上楼下官网；

（二）乐观制造条件，为老师的成长搭建舞台

1、抓机遇，树典型，激发老师实现自身价值，增加乐观向上、勇于竞争的意识素养教育的深化实施，对老师的要求越来越高，乐观投身教育改革，提高教学水平和力量既是幼儿园进展的需要，也是自身进展的需要我园采纳抓重点，树典型的方法，加强先进老师、优秀老师的推优力度，使教学业务力量较强的黄晓莺等一线老师的先进性更为显现出来，从而激励其他老师冒尖

2、以“请进来，走出去，的形式为青年老师拓宽信息渠道本学期，我们推举了二名老师参与区骨干老师培训班通过她们外出学习后带回的反馈信息来开拓其他老师的教学思路同时，园里还努力制造条件，请专家带教青年老师通过有针对性的理论、实践指导，关心青年老师找到其自身的优势与薄弱点，并实行相应的措施以促使她们更快地成长此外，针对园内科研力气薄弱的现状，我们还请了教育学院的专家老师辅导教科研小组的活动，关心老师提高教科研水平

3、开展“一助一，结对活动本学年我们转变了以往由园长指定的结对方式，而是让教学有19幼儿识字要求熟悉50%;平安教育要随机教育等

3、教案、方案及各种学习教案、方案我们根据〃每月有月方案、每周有周方案、每天有教案〃的步骤来实施，在不断的竞争中，我们要不断的充实自己，我还常常查看一些资料和书籍，遇到一些好的看法或建议都会记录在业务学习和理论学习本上，使自己的业务水平有所提高在领导的支持和关怀下，我非常荣幸地参与了市里举办的蒙氏数学和音乐的课程培训，这使我受益匪浅平常通过我的观看，在孩子们的成长手册上填写他们闪亮的一面，记录他们的一点一滴

4、各项活动在老师节来临之际，我们向孩子们讲解了〃老师”这一工作的意义，使幼儿懂得了敬重师长的道理，同时在9月末我们向幼儿叙述了国庆节以及中秋节的来历在10月份初我们迎接了区幼教科的检查同时全园举办了艺术月活动，竞赛项目有独唱、讲故事、绘画等，我班的陈子轩和史翔宇获得了唱歌竞赛前六名，都宇康获得了绘画竞赛前六名11月我参与了园内听评课活动，再次使我的教学阅历得到提升12月我们进行了感恩教育以及在圣诞节、元旦来临之际，请孩子们为我们的环境创设献出了自己的一点心愿一一自制窗花和拉链在我们的庆元旦活动，家长和孩子沉尽在了欢快祥和的气氛里其乐融融

三、保育工作

1、就餐我们班有一部分幼儿中午在园就餐，所以每天有一困难的老师自由选择结对对象这样做的好处就是让结对对象从感情上来说比较简单接近，也更简单沟通同时我们的结对重心也从理论学习转向了教学实践的指导经过一年的努力，那些原本力量弱的老师在教学方法上有了明显的提高，这从年终考核的成果中也进一步得到证明

三、以”纲要精神为指导，在学习讨论”探究型主题活动’中诠释新课程内涵，提高保教工作质量以整合的理念在主题活动中开展社会领域课程讨论二期课改明确指出教育不仅仅是传授学问，进展智力，教育更要立足于完整人的进展因此，本学期我们结合社会性课程的讨论进一步推动探究型主题活动的开展首先，我们加强了理论学习，在学习中让老师明确什么是社会性课程;社会性课程的内容包括哪些方面;依据幼儿的年龄特点，各个年龄段的孩子适合开展哪些类型的社会性活动内容等有了理论基础以后，我们又开展资料库的共建活动老师们在依据主题内容查找资料的过程中，不仅丰富了自己的学问，还为教研工作制造了良好的条件和环境幼儿园老师期末个人工作总结篇7时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了回顾这学期，劳碌而开心的工作在我们的团结协作下，取得了较好的成果本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务下面我把这学期的工作做一个总结20

一、思想品德本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子

二、本学期取得的成果

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量

2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新《纲要》精神

4、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈

5、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动21材料，更好地培育幼儿的全面进展力量保育工作幼儿老师个人工作总结在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练

2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒

3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机教育

4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡会整理床铺，衣服折叠整齐放好平安工作平安工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身平安是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点

1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护22力量不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生

3、做好交接班工作，仔细填写交班内容家长工作

1、主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况

2、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况更好地做到家园同步教育

3、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育并与家长亲密联系，实现家园同步与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更23好！幼儿园老师期末个人工作总结篇8时间飞逝，转瞬一学期已经过去了在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作详细体现在以下几点

一、班级状况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿共性特征、爱好•、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍在嬉戏:我是小司机、大家都是好伴侣等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也关心幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活家长们也都放心的把幼儿放在这里正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐健壮地成长着

二、教育教学工作

1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作开学初依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学方案24幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足

2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致我们三位老师每天都兢兢忆业、细心、急躁的观看记录如晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了”给汽车加油，的活动，每天保证幼儿喝够三杯水让幼儿明白口渴时应准时补充水分

252、常规教育我们非常重视孩子常规的培育在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯如入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯

四、教科研工作

1、乐观参与政治、业务学习，仔细做好笔记，发觉问题准时整改

2、开学初仔细制定方案，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观看、讨论，期末仔细分析

3、乐观参与并主动担当教学科研活动，通过学习、沟通、观看活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平

五、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持为此，我班把家园协作工作作为重点来抓通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况发觉问题准时与家长沟通在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，得到了家长的好评在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工26作做得更好，取得更大的进步！幼儿园老师期末个人工作总结篇9时间是一只永久飞行的鸟，转瞬间一个学期的时间就要过去了看着这群活泼可爱的小天使们，一每天的长大，心中有种说不出的喜悦回想二年前的我还是一个刚刚毕业的同学，刚刚进入老师的这个队伍，对于教育工作还是在摸索当中对于那些幼小孩子也是不知如何是好转瞬我在浑南一小已经快两年了，在一小这两年里让我实现了我的幻想，记得有一本是这样写到的，老师分为四种类型才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型我比较喜爱第一种类型的老师所以工作以来，我始终不断努力，盼望自己能成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，同时也始终朝着这个目标奋进在本学期我的主要工作如下

一、教育教学工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课自己动手制作教学用具了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发孩子的情感，使孩子产生开心的心境，制造良好的课堂气氛多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力1＞在教育教学活动中，为孩子创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料依据班上孩子的年龄特征，充分调动各种感官感知27事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性在一日活动中，留意教孩子初浅的，简洁的生活学问阅历，培育孩子独立解决问题的力量

2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，以提高自身力量与写作力量

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教

4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好孩子每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应孩子活动材料，更好地培育孩子的全面进展力量

5、从日常生活抓起，培育同学良好的卫生习惯，熬炼同学的身体素养在日常生活中，我利用空闲的时间或下午活动时间，组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动，引导同学了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法一个学年以来，孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素养逐步上升

6、严抓同学的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进同学的平安学问利用下午活动时间，进行平安学问讲座或平安故事观赏等平安教育活动，让平安学问渗透入同学的心中，不断增加同学的平安意识一个学期以来，孩子们的平安意识增加了不少，也把握了肯定的平安学问

287、为幼儿创设良好的学习、探究环境依据本班幼儿的年龄特点，开展形式多样、生动好玩的教育教学活动，本学期为了做好幼小连接工作，我们班开展了《我要上学校了》的主题活动，让幼儿学着自己整理文具、书包、用品，充分激发了幼儿想上学校，争做合格学校生的愿望

二、现在的成果经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有肯定的进步在理论方面也增加了很多学问在公开课上，也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来一小的时候相比，的确提高了很多，在这里要感谢各位同事，从她们的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热忱勤奋，努力同时也要感谢校长给我机会能够在这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢各位老师的细心关心，使我很快的“成长‘起来在这一年里我的工作取得了肯定的成果，但仍旧存在很多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期在迈向新学期的征途中，我更有一•种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望我将总结阅历教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战幼儿园老师期末个人工作总结篇10一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结

一、思想政治方面老师被喻为人类灵魂29位老师轮番担当保育员的角色一一给幼儿打饭，等幼儿吃完后整理洁净餐具、清理桌面等

2、卫生卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生，室内外及寝室卫生每天都有我们两位老师中的一位来轮番打扫，另一位则看好孩子们每周还要进行卫生大扫除，不定期进行卫生检查

3、习惯的养成在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，填写好各项卫生保健记录，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯主要包括培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看我仔细做好预防幼儿常见疾病和传染病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生

四、家长工作家长工作也是我们教育的一个重要部分我是这个学期彩带这个班的，和家长还不太熟识，有些时候免不了和家长会有一些误会为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园我们班学习，生活在12月我们开展了〃角色互换〃活动，让家长深深体会到了我们老师的不易，设家长能够更好的理解我们、支持我们、协作我们当然在我的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己乐观参与园内各项活动，并仔细做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象

二、教育教学方面从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展

1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到三轻即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升

3、为幼儿创设良好的学习环境小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展，通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展

三、业务学习方面我深刻地熟悉到，时代在进展社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平园里组织的听课、外出30学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行观看，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物是不会搭房子吗还是什么问题呢后来我发觉，是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中消失了不知所措他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品孩子们不在为动物而相互争吵了我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏而是看到问题的实质去解决问题

三、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬我创设的爱心服务站受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿教育，介绍育儿学问新书班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持如在进行主题活动《玩具总动员》时，支配家长为幼儿带各种玩具31家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习

四、存在不足

1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量高尔基曾经说过谁爱孩子，孩子就爱他只有爱孩子的人，他才可以教育孩子在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的进步幼儿园老师期末个人工作总结篇11本学年中班教研组共有四个班级，新学年开头，我组成员就仔细学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面进展结合园务工作制定了切实可行的教研工作方案圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下

一、教研课题的完成本期我组对晨间接待活动进行了研讨•晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的我们仔细学习，乐观研讨，开展微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动在晨间内容上，打破以往活动只是单一的桌面嬉戏，开展了丰富多彩的活动如智力嬉戏、体育嬉戏、折纸剪纸活动、开放区域嬉戏，让幼儿自主地选择自己喜爱的活动我们还注意材料的供应，注意活动中的个别指导，利用音乐产生开心的活动气氛我组老师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动通过活动，老师们有了更明确的目标32

二、进一步转变教育观念，让幼儿真正体验自主嬉戏的欢乐幼儿喜爱自主嬉戏，是由于它的形式适合幼儿的心理特征过去老师们在嬉戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么嬉戏，怎样玩都由老师指导，安排通过学习研讨，老师们转变了旧的教育观念在嬉戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴在老师创设良好的嬉戏环境中开心地嬉戏

三、早操活动的研讨幼儿能不能在早操活动中得到熬炼和进展，老师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是特别重要的为了加强幼儿体育熬炼我们针对早操活动进行了改革、沟通与研讨中一班〃从早操活动所想到的〃、中二班〃新《纲要》新早操〃、中三班〃我班早操创编〃中四班〃新早操的新《纲要》〃在沟通中，老师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、基本动作训练、嬉戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩取长补短，将早操活动开展的有声有色

四、对青年老师的培育青年老师是我园的主力军，接班人为了更好地使他们成长起来，我组为他们供应了早操的讨论与观摩活动在活动中，老师们关怀、支持、帮助、出谋划策，使他们得到了熬炼，同时:也为全组老师供应了讨论学习的机会

五、组织开展丰富的课外活动在春暖花开的日子里，组织幼儿到公园进行春游协作园务工33作开展庆〃六一〃文艺表演活动为使家长更进一步了解幼儿的生活学习状况，进行家长开放日活动组织老师对幼儿进行期末测评工作等等幼儿园老师期末个人工作总结篇12这学期的工作即将结束，回顾本学期，在保育工作、业务力量等方面都有很大的进步，当然也存在着不足现将一年来得成果总结一下，为今后的工作开展奠定良好的基础

一、保教工作方面在保育方面，乐观协作保健医生的各项工作，保证各方面卫生搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒要求幼儿餐前便后洗手并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活

二、教学工作方面依据我班幼儿的特点，创建以嬉戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语嬉戏活动，让幼儿在活动中学，在嬉戏中学不知不觉中轻松地自然习得英语树立以孩子为主体的教学观和观赏教育观即在上课前先调动幼儿的心情、爱好和乐观性，复习所学过的内容，以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性jiao际嬉戏或交际性嬉戏活动，在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培育幼儿自主学习英语的良好习惯在英语教学活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为34基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习我还不断地对自己的教育实践进行反思，针对不同的问题做出不同的解决方案，更好的实现教育目标

三、钻研业务，不断提高作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量为了提高自身素养，不断与其他老师沟通，组织各班级听课，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高

四、家园工作家园联系是保证在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长

五、熟悉不足，努力进步通过这半年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高但这还远远不够，在以后的教学中我会更加主动地去学习，我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好幼儿园老师期末个人工作总结篇13望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声近半年的团体生活，使孩子们学会了很多，各方面提高也不错，那里，我也35该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平

一、不断学习，提高自身素养仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素养和教学本事本人在本学期中，乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作仅有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥〃你中有我，我中有你〃的团队精神作用，团结全都地做好班级工作在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效做为班主任，我深知自己在班中的位置

二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能乐观参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他老师仔细探讨、领悟《福建省幼儿园老师教育用书》的资料意图，在立足本班幼儿的特点，乐观开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程如〃我是好宝宝〃、〃花儿朵朵〃、〃公路上〃、〃趣味的水〃、〃夏天的水果〃、“夏天的蔬菜〃、〃天线宝宝〃等活动，为幼儿创设了许多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得36活泼生动、丰富多彩，使幼儿在〃玩〃中〃学〃，去演绎活动中的仆人幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的乐观性大大增加，开展分小组活动，使老师能够顾及到每个幼儿依据每个幼儿的情景准时教育，使每个幼儿都能有提高

三、坚决信念，规范良好常规俗语说〃没有法规，难成方圆良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康有利于培育幼儿自己服务的生活本领，为今后生活和学习奠定良好的基础本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成一是制作〃幼儿一日生活〃评比栏，用红、黄、紫、绿四色花分别代替良好作息时间、卫生情景、午休情景、活动情景对提高的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教育，做到〃三轻〃即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师乐观协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有必需的效果;四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点，也是关键时期，经过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大提高37

四、突出特色，打造双语教学作为〃双语班〃的老师，首先我对自己严格要求，在〃一日生活〃环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段一是在〃一日生活〃的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语如学习英语中的菠萝时，让幼儿经过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的乐观性学习英语中的汽球时，让幼儿经过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述在趣味的ABC学习中让幼儿经过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语乐观性慢慢增加了，在〃一日生活〃中，幼儿会不经意地说出英语我指导廖老师开设〃趣味的A、B、U课题，在〃以老带新〃活动评比中获第一名，并参与课改汇报课

五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资38源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯在我班开展主题为〃趣味的水〃活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，经过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节俭用水经过活动来使幼儿了解环保学问，增加喜爱大自然的意识

六、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和〃家长接待日〃活动中，我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现对个别幼儿消失特别情景时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿情景，及早把握幼儿情景的第一手资料对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可对于一些幼儿在园内有必需提高时，我们立即与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续提高时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不一样的提高，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处如自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作本领有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够在今后工作中，我将带领其他老师一道吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，讨论探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵39中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好

五、平安工作在平安工作方面，我坚持每周一对幼儿进行各种活动的平安教育，并做好每周的记录，在10月份和11月份我们进行了〃防火和防震〃演练，幼儿通过多次演练已经能够很娴熟的把握逃命方法在庆元旦联欢会上，我们还进行了〃平安学问问答〃并取得了良好的效果，使家长能够进一步的熟悉到平安学问的重要性在本学期，我由于自己的一时疏忽，制造了一次意外事故的发生，虽然没有任何危急，但这次事故使我感觉我身上责任之重大，我肯定从这次事故中吸取教训避开再次发生类似事情

六、科研课题在科研方面，我们依据制定的方案来仔细实施，，在实施过程中，我们采纳各种不同的教学方法，如讲故事、情景表演、手偶嬉戏等，来吸引和引导幼儿，充分的调动他们参加活动的乐观性，并注意家园合作，让家长协作我们来共同完成课题的实施但由于有些幼儿的一些缘由，导致在他们身上课题实施的效果不太明显，这需要老师和家长共同协作而且要长期坚持来完成

七、不足与努力方向一学期下来收获自然不小但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要幼儿园老师期末个人工作总结篇14时间飞速，我已经来到幼儿园工作半年多了我是一个刚入职的新老师，对这个职业没有过多的了解刚来的时候特殊蹙头，不知道该做什么不该做什么但是老师们特殊热心记得刚来的时候我在中班，主班老师是小刘老师那时候孩子很闹，很淘，很淘气，我束手无策，她就会在旁边指导我那时候她挺照看我的来了一段时间后，我渐渐熟识了幼儿园的状况，也渐渐走近了孩子的世界和孩子们做做嬉戏，说说话我有时候也会领着他们背背课文我感觉我喜爱他们，想了解他们，想做他们的伴侣10月份中旬，我去济南培训了其中感觉自己知道的学问太少了到了那儿和来自各个地方的老师谈天也能学到不少学问我感觉自己知道的东西太少了后来我们培训了蒙氏，蒙氏中讲的孩子是主导者，而老师是引导者讲了五大领域目标及教具操作等等我自认才疏学浅但是在这次培训回来老师们说我进步了，我觉得自己这次回来也学到了不少东西说也说不清晰我会努力，我会把我学到的学问利用起来在生活中实践，将最好的学问传授给孩子们我会在以后的工作中多思，多试，多学才能领悟到更多的学问还有就是我觉得一个老师喜爱可爱，聪慧的孩子简单，那么不讨人喜爱，甚至有缺陷的孩子怎么办那就需要我们用一颗博大的爱心去关怀，呵护，爱他们！我们的一个微笑就会让孩子感到暖和，所以我们多给孩子一些暖和最终，我想感谢幼儿园给了我一个温馨的大家庭;感谢幼儿园40给了我一个展现的平台;感谢戴园长给了我一次培训的机会幼儿园老师期末个人工作总结篇15时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期过去了回顾这学期，劳碌而开心的工作在领导和同事们的大力支持与协作下，取得了较好的成果在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，查找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步

一、政治思想本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同事，热心关心同事;教育目的明确，态度端正，工作仔细负责;关怀幼儿、爱惜幼儿，为人师表，有奉献精神

二、教育教学方面首先，我在本学期带的是全托班，是一种新形式的班级一一混龄班级混龄班级有许多独特的特点，当然也存在许多的教学难点在教育教学方面，我要面对大、中、小三个阶段的幼儿，他们的进展水平和认知水平都是有很大差异的所以在教学方面我要更加注意因材施教，教学方式要多样化，尽量让全部孩子们都有所收获针对孩子们的特点，我更多地选用韵律活动、手指嬉戏、唱歌活动以及户外活动韵律活动，孩子们都特别喜爱，可以熬炼孩子们的动作技能和节奏感，而且可以满意孩子们好动的心理其次，在本学期中，我以乐观热忱的心态去完成园内支配的各项工作，对班级工作仔细负责在班级工作中，仔细备课，细心选择41教学方法，充分预备教具组织好教育教学活动的各个环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量同时每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量再次，保育工作全托班的工作，我把重点放在保育工作中，尽全力帮助保育老师做好各项工作依据天气变化，准时为幼儿添减衣服，注意培育幼儿良好的作息生活习惯使幼儿的生活习惯，在原有基础上有了肯定的提高最终，家长工作同家长亲密沟通，依据幼儿在家时的表现对幼儿进行针对性的指导，同家长一起订正幼儿的不良习惯在家长工作中，我热忱地接待每一位家长的到来，和他们聊谈天，了解幼儿在家时的表现状况与家长共同争论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和珍贵看法，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情

三、学习方面本人乐观学习参与各种教育教学理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时能虚心向别人学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立〃终身学习〃的目标由于我明白今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端42总之，一学期下来，收获自然不小在工作中我不仅享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题我是第一次带全托班，在工作的各个地方都有或多或少的不足之处，但是我都会努力进步的在今后的工作中我会对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育并且与家长亲密联系，实现家园同步与生活老师团结协作，确定多样化的教育活动主题，选择符合混龄班幼儿特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教同时，我会努力提高自身的专业水平和综合素养，不断地学习新学问充实自己大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历，吸取先进阅历运用与实践中，力求把今后的工作做得更好！幼儿园老师期末个人工作总结篇16望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平

一、不断学习，提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事.业个人总结的责任心，才能提高自身的素养和教学本事本人在本学期中，乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作乐观参与新编《幼儿园老师教育用书》培训，仔细参与课改活动，充分理解《幼儿园老师教育用书》编写的43中心愿义从本班孩子动身，注意整合，更新教育理念，使《幼儿园老师教育用书》精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作个人总结中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你的团队精神个人总结作用，团结全都地做好班级工作幼儿园老师在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效做为班主任，我深知自己在班中个人总结的位置

二、勇于改革，开拓活动领域在幼儿园老师课改活动中，能乐观参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他老师仔细探讨、领悟《幼儿园老师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，乐观开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程如我是好宝宝”花儿朵朵，、公路上好玩的水\”夏天的水果1“夏天的蔬菜1天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩冲”学T去演绎活动中个人总结的仆人幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的乐观性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育，使每个幼儿都能有进步44

三、坚决信念，规范良好常规俗语说“没有法规，难成方圆）良好的常规可以使幼儿生活个人总结具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的基础本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成一是制作“幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻’即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师乐观协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的个人总结基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步

四、突出特色，打造双语教学作为”双语班，的老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活I环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请幼儿园老师三明一中的幼儿园老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段一是在“一日生活，的空隙阶段来学习个45人总结一些日常中要用到的短语、问候语，由于这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语如学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿园老师幼儿学习英语的乐观性学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语乐观性慢慢增加了，在“一日生活‘中，幼儿会不经意地说出英语我指导廖老师开设”好玩的A、B、C裸题，在“以老带新活动评比中获第一名，并参与课改汇报课幼儿园老师期末个人工作总结篇17看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，7月份又在手指间不经意的溜走了，回顾7月份总结如下

一、班况分析本月我班出勤率90%生病率20%其中两名幼儿长期病假，宫朝晖和沙俊廷，宫朝晖系体质弱，免疫力不好，至入冬以来将来园，沙俊廷至分班来未曾入园，我班老师与家长始终联系事故发生率0本月老师出勤率毛磊请假一上午，杨继杰请假一下午，刘琳琳请假半小时事故发生率0

二、本月我班做了一下工作

1、组织幼儿拍球并带幼儿参与了拍球竞赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣

462、参加了妈咪沙龙活动

3、班里两位老师参与了幼儿园组织的首席老师评比活动，并从中得到了提高和熬炼

4、扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好预备

5、针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了”平安教育活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿平安意识，提高了幼儿的自我爱护意识

6、在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观看评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系8月份我班将从以下开展工作

1、做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的平安

2、连续做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采

3、做好冬季流行感冒的预防工作

4、仔细备好每节课，努力提高自己的教学水平重点工作

1、乐观筹备、并组织幼儿参与“幼儿园嘉年华

12、连续扎实的做好教育教学，并乐观筹备幼儿教学成果展幼儿园老师期末个人工作总结篇18回首这一年，二期课改的推动过程中，不时更新自己的教育理念，为幼儿营造开心、宽松的精神氛围47作为一名幼教园丁，深深地体会到自己的一言一行都会潜移默化地影响孩子只有为人表率，加强自身的素养教育，才能使幼儿得到良好的教育和熏陶总是严于律己，仔细地与孩子对话，专心地与孩子沟通，使孩子欢乐健康地成长依据本班幼儿的现有水平来制定班级方案，适当地调整教育内容，并适时地把幼儿的爱好和关注的问题生成为课程内容，引导幼儿主动、乐观、富有共性地进展多元智能的活动中，幼儿存在着很大的差异性，个别幼儿理解力量较差，难以独立完成练习，总是急躁地进行指导并依据教育的需要和儿童的需求去乐观鼓舞和引导幼儿与环境互动，互动中积累阅历，体验生长的乐趣当孩子们看到教室里琳琅满目的圣诞装饰时，特殊兴奋有个孩子看到喷在墙上白白的雪花，奇怪地问老师，这是面粉吗真是好可爱呀！作为幼儿行为的观看者和分析者，悉心观看并领悟幼儿的言行分析了解其年龄特点和共性差异从小小班到小班，发觉孩子们语言表达力量上有了质的飞跃尤其是班孟一梵小伴侣，小小班时，总是不声不响，对于老师的询问，也是以摇头或点头来表达进入小班，一下子象变了一个人，说话声音洪亮了也能主动向老师表达自己的想法了作为幼儿心声的倾听者，以微笑和急躁倾听幼儿的需要、想法、问题和建议，并赐予适时、乐观的反馈当孩子在嬉戏过程中争抢玩具、发生冲突时，能准时赐予关心和解决秋天的落叶已漂远，冬日的暖阳已降落，春的故事在发芽，夏48日的凉爽在期盼，将新的姿势迈入新的一年，和孩子们一起生长！幼儿园老师期末个人工作总结篇19《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出幼儿园务必把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，是幼儿园管理的重要方面我园从完善组织建设，健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节管理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋规范化和科学化，为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础以下是我园的一些详细做法

一、完善组织建设，健全各项制度幼儿园卫生保健工作涉及面广，务必有严密的组织机构我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，构成了既纵向又交叉管理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并依据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作紧密结合起来，推动卫生保健工作的开展组织建设完善后，我园制定了切实可行的制度，并依据执行状况进行改善和完善

二、加强教育培训，强化业务技能我园注意对全体教职工进行专职培训I有岗前培训、在职培训I透过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野我们还开展多种形式的岗位练兵如对保育员进行理论和操作两方面的竞赛，理论方面的资料包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔49增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足幼儿园老师期末个人工作总结篇2父母爱孩子，在常人眼里是天经地义的事，这是责任和义务祖辈爱孙辈，更多的是布满了对自己、对子女生命连续的美妙期盼虽然我们看到隔代教育存在诸多弊端，生长在这样家庭和环境下的孩子往往有很多不良习惯，给教育带来不少挑战但我们也应当看到那些做的比较胜利的家庭为此而付出的艰辛与真诚的爱11月22日放学后，我们随放学接送孩子的家长们一路，一边走，一边轻松沟通，来到孩子们的家，倾听家长们的心声，他们有很多的困惑，对如何教育孩子感到茫然，一阵阵真情的倾诉发自肺腑也震撼着我们一一这群幼儿老师的心天色渐晚，我来到小豪在医院的家一一一间小小的出租屋，昏暗的走道里摆着自行车和摩托车，显得很拥挤半开的门透出桔黄的灯光，〃小豪，在家吗？〃电视里动画声传出来，推开木门，只见孩子一个人津津有味的看着动画、吃着点心，旁边的小凳上放着两个已吃完的空袋子〃奶奶还没下班吗？〃孩子只顾着看动画吃东西，没功夫回答我，这时已是晚上7点钟了，孩子也该饿了对门的邻居看到我们，赶忙给孩子奶奶打电话几分钟后，一阵急促的脚步声渐行渐近，奶奶气喘吁吁的回来了孩子的奶奶是医院的临时工，平日里负责清洁打扫、烧开水、熬制中药、手术后的整理等工作由于今日有两个手术，加上住院的病人多，始终忙到现在还没吃晚饭试和口试、抢答赛的方式进行操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作潜力和水平

三、加强检查指导，抓好细节管理完善制度，配备充分人员，透过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处首先，明确分工，定期检查我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查其次，把日常工作检查与考核紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善管理机制，提高教职工的自律意识我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行〃细节打算成败〃理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的健康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果保健医生每一天做好晨检细节工作，从而真正促进幼儿身心健康，让家长安心放心

四、定期总结反思，不断提高水平透过学习，我园全体教职员工熟悉到健康的幼儿就应有强健的身体、健康的心理状态，务必贯彻预防为主〃的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的健康成长透过实践，我们做到了以下几个方面

1、科学饮食⑴依据季节编排食谱如秋季气候干燥，可多选取养分丰富的50暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气寒冷，体力消耗大，则需支配高蛋白、高热量的食物2增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，专心防治贫血如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素B、维生素C以促进铁的汲取，同时留意动物性食品与植物性食品混搭，促进相互汲取3改善烹调方法我园以一物多制的方法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就简洁自如了4饭量跟踪调查我们依据小中大班中餐进食量按每班称好老师每一天检查幼儿的进食量，削减倒饭、剩饭现象

2、严格执行消毒制度，预防疾病的发生幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病因此，我园补充完善了各类消毒制度，做到四定〃，即定人员、定岗位、定职责和定职责配备特地消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒

3、严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故的发生严格执行〃四把关〃制度一是把好进货关，幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购买，严格食品索证准入制度，入库时专人查点、验收登记二是把好保管关，仓库保管员准时检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库51三是把好制作关，严格生熟分开制度，炊事员严格按程序进行烹制四把好入口关，老师在分饭时，认真辨别饭菜质量，把好幼儿入口关相关职责人各负其责，层层把关，发觉问题准时处理，避开事故的发生，使保健工作更加细致化、合理化

4、加强体育熬炼户外体育活动是有目的、有方案地利用多种材料，形式多样享受空气、阳光等自然因素进行熬炼的活动我园每班每一天持续2小时的户外活动时间，由保健医生和分管领导抽查齐抓共管，使幼儿每一天都有户外活动

5、保证幼儿充分的睡眠幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的健康成长，要求老师加强午睡管理，巡回检查幼儿的睡姿、盖被状况，园长常常下班检查幼儿的入睡率等状况，并把它记载在月考核中

6、严把平安关我们成立了负责平安的小组，负责园内的平安工作，针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进行平安检查，要求全体职工在工作中细心观看，发觉问题准时报告，准时处理，强化平安防范意识杜绝事故隐患教育幼儿不佩戴首饰，不带危急品入园等

五、开展丰富的活动，创新常规工作针对幼儿的年龄特点，我园开展形式多样的活动，以创新促常规，取得了很好效果如，为了让幼儿的菜肴推陈出新，幼儿园向家长征集宝宝食谱，家长们专心响应，带给了很多幼儿喜爱吃的自创菜52谱，孩子们吃得很快乐

六、小结幼儿园卫生保健工作是一项至关重要的工作，是保证幼儿身心健康进展的基础性工作，务必常抓不懈、持之以恒在今后的幼儿园卫生保健管理工作中，应进一步加强规范化和科学化，再创托幼机构卫生保健工作新辉煌幼儿园老师期末个人工作总结篇20时间稍纵即逝，又一学期过去了，立刻又迎来新年本学期幼儿在各方面表现很好，有了很大的进步，幼儿在课堂上乐观协作老师绽开教学，在常规生活方面也有了很大的进步，在师幼、家园的共同协作下，完成了本学期的教育内容以下是本学期的工作总结部分幼儿从原来的不怎么讲，不会听一般话，也渐渐的会讲会听，在班级活动中，主动用一般话沟通;学习方面呢，幼儿也会主动学习，略微表扬鼓舞，就会调动幼儿的乐观性，课堂氛围很好，最喜爱儿歌表演、音乐表演，在故事表演中大部分幼儿角色性不是很强胆子比较小;生活方面呢，他们都可以自己吃饭，自己的事情自己做;文明礼貌方面呢，看到老师也会主动打招呼，遇到有困难的小伴侣也会主动帮忙！

一、班级状况本班有38名幼儿，男生有27人，女生有11人，在中班年段时新生加入9人，由于新生的加入，学习方面没有跟上幼儿园的脚步在家长、老师的协作，新生幼儿很快就融入了班级氛围学习方面有53了很大的进步，生活方面也自己的事情自己做

二、教学方面在各科老师的协作下，本班根据教学进度，已经完成各科教学在课堂方面，幼儿乐观协作绽开教学，乐观回答问题，仔细的完成老师布置的每一项任务

三、生活方面幼儿生活自理力量有了很大的提高，自己的事情自己做，吃饭时，不挑食，养分均衡进展洎己的衣物会脱、会穿，被子也会自己叠，在常规方面，幼儿表现很好，也为各方面的工作做好了基础

四、平安方面平安事故大于天，平安第一本学期我很欣慰，没有发生平安事故有时间也会向幼儿介绍、讲解平安方面的学问，对幼儿进行平安教育幼儿在进行活动时，也会心中带有平安意识

五、家长方面家园共育是幼儿园一项很重要的工作，只有做好家园共育，教学工作才会更好地进行本学期开展了“感恩活动亲子运动会’，家长乐观协作，没有了以前的束缚，乐观参加，体会到了活动的乐趣，和孩子们进一步增加了感情的沟通在和家长沟通方面，乐观的向家长反应幼儿在园状况，了解在家的表现，共同为幼儿的学习努力;在“亲子活动手册，填写方面，家长协作度不是很高，可能跟自身的文化学问有肯定的关系吧!开了2次“家长沟通会，之后，家长在学习方面没有了太多的疑问，为54此建立了中班沟通群）准时做好沟通，发觉不足之处，并准时改正在沟通过程中家长不是很主动，有待加强！以上是本学期的工作总结，在工作中连续努力，和家长沟通和老师沟通，做好保教保育工作！幼儿园老师期末个人工作总结篇21一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢认真回顾一下本学期的个人工作总结如下

一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑什么是整合怎样整合等等于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材了解教材的纲领、结构、内容和形式接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行仔细的反思找出相宜的行为，下次连续实施;找到不相宜的行为，分析缘由在下次教学过程中彻底改进不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高

二、加强学习，教研组工作抓实抓细作为教育工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不断地学习所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互关心着设计教学55形式，分析教材特点等正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们班级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的全都好评可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细

三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾园内的爱好班工作始终是我在负责的今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有转变我们照旧本着为家长服务、为幼儿进展的精神来组织爱好班的工作的新学期开头了，如何让家长伴侣放心的让孩子参与爱好班活动呢我认为必需抓好宣扬也就是抓好这个头所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加我们开了一个好”头在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好尾）邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展现自己的本事，赐予每位孩子表现的机会这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活56动更红火！

四、互动沟通，电教组工作抓好抓新本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了认真分工，全园的老师也都各自有分工然而我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关怀其它版块的内容更新当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在盼望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧！过去已然过去，新的挑战已经开头我也深知”书痴者文必工，艺痴者技必良’终身学习应成为我们教育工的基本要求所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！幼儿园老师期末个人工作总结篇22时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的关心下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大我总结了以下四点

一、在思想上，重新熟悉了幼儿教育在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小伴侣一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解幼儿教育是基础教57育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段幼儿园的工作是实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐进展这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展！

二、在工作中，我喜爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上一位小伴侣，一次他感冒，坚持要到户外活动到了户外，他就开头流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为他们预备水果（午点），一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀”挥舞着，吓了一跳，赶忙说“老师，你当心点，这么大的刀，可别削到手!’一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了”人情味，一种深情让我在关怀别人的同时也被关怀着这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢？

三、在实践工作中，让我成长没有多久，就迎来了第一次“考验虽然只是园里的老师参与，58可对于一个“新手而言，还是不免会紧急经过选择我选择了上一节“联想课内容是把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想这节课有许多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有胜利起初我很懊丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢我分析缘由可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太简单看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前预备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发觉原来这节课有许多漏洞在其次次上课时，我留意了课前的铺垫工作，结果就好的多反省第一次失败的缘由，吸取了教训在其次次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中使我成长起来！

四、现在的成果经过了一年的磨练我在组织教育活动的时候，有肯定的进步经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了很多学问o在观摩课上也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，的确提高了很多，在这里要感谢我的指导老师（顾老师），从她的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热忱，勒奋，努力同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心关心，使我很快的“成长’起来在这里向您们道一声感谢!您们辛苦了！在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐！幼儿园老师期末个人工作总结篇2359还没来得及擦擦一脸的细汗珠，奶奶却忙着要为我们泡茶，我拉住她坐下，告知她孙儿在幼儿园各方面表现都不错，只是近段时间留意力有所下降，学习听课有时显得无精打采的奶奶很愧疚的说:〃都是我没照看好他！〃其实奶奶已经给了小豪全部的爱小豪的家庭接连患病两起车祸，爷爷年纪大了，受伤后无法劳动，妈妈虽保住了性命，但是留下严峻的后遗症，生活不能自理，更不用说照看孩子了一家老小只有靠爸爸在外挣钱支付昂贵的医药费和家庭日常开支，奶奶则担当了照看全家伤病员和孩子的全部责任为了便于照看病人时常治疗和孩子上学，奶奶接下了在医院的辛苦工作，常说〃屋漏偏遭连夜雨〃，就在小豪上中班下学期时，身体和精神状况急剧下降，以前那个神情专注的孩子慢慢变得萎靡不振，经过检查，孩子被诊断为地中海式贫血症，一家人再次陷入苦痛的深渊孩子是一家人的全部吩望，纵使万难，也要倾其全部为孩子治疗，一家人曾多次踏上武汉、北京的求医之路终于老天有眼，孩子转危为安，一家人仍旧不敢松气，隔三差五的要为孩子做各样检查奶奶带着孩子租住的小房间显得很拥挤房租、水电费都是亲戚救济的，大家都盼着多灾多难的一家人早日摆脱逆境奶奶经常还没忙完医院的活•，又要忙着接送孩子，虽然来去匆忙，但我们看到奶奶依旧满脸微笑孩子每天的穿着很干净，奶奶告知他要做个听话的宝宝，与小伴侣们友好相处小豪也很懂事，奶奶忙的时候就一个人在家玩、看电视、骑骑车，从不缠着奶奶打搅她的工作有时忙完手里的事情，奶奶会抽出时间，拖着疲乏的身子陪假如有人问我宠爱什么，我会告知他，我爱春日里的细雨蒙蒙我爱夏日里的荷塘月色，爱秋日里的树影婆娑，我爱冬日里的雪花漫舞，而我更爱孩子们的那张张纯真无邪的笑脸，更爱我从事的这份事业幼儿教育事业，真心的爱，由衷的爱我努力耕耘着这份事业，也由于这份事业而幸福着和孩子们在一起的感觉就像沐浴在阳光里，每天都有幸福的感觉喜爱他们那甜甜的笑脸，喜爱他们那声声清亮的问候，喜爱他们那间或的小聪慧，喜爱他们那铁铁的依恋就是不和孩子们腻在一起的时候，但凡想想和他们在一起的故事就让人顿觉温馨，感觉身体里有一种什么力气在涌动洋是个较害羞的孩子，升入中班后，父母双双到外国去打工原来就对新班不适应，加上给他无尽爱的父母的离开，这种他的不适应与平安感的缺失使他变得特别地宁静，但我知道这样的孩子虽不闹人，很简单被忽视，但他内心的那种失落与担心全感是剧烈的，他更需要关怀和爱来关心她消退亲人离开的恐惊于是我有意的接近他，给他讲幼儿园里小伴侣好玩的故事，小伴侣在幼儿园里玩的嬉戏，告知他小伴侣对他的宠爱，老师对他的喜爱，转移他的留意力，带他适应环境，拉他一起做操，急躁的做他的大伴侣，渐渐的从他的表情里可以看出来他在仔细的听我说的故事看到他渐渐地喜爱上了我们的新班和新老师，我真的是欣喜若狂！最终在他升班后的其次个周，早晨入园的时候他自然地松开奶奶的手，兴奋地跑到我面前和我问好，当时接过昊洋的时候，我忍不60住把他拥入怀里亲了又亲，那种欢乐是难以用语言来形容的还记得这学期初，由于感冒病菌的侵袭，先是我女儿瑶瑶无原因地发烧，又轮到了我，感冒得又是鼻涕又是眼泪早晨到园不久，细心的孩子发觉了，就问”孙老师，你怎么哭了？’这一问，孩子们悄悄地围了一大圈我强装着笑脸说“没事，孙老师感冒了，没关系，孙老师最厉害了，过几天就好了“老师我给你找药!’”老师，我给你摸摸就好了!’”老师，我给你倒热水，感冒的时候要多喝热水，那样就好了r甚至就有几个孩子真的去自己的小柜子里给我找药！小伴侣，没关系的，没事，老师休息一会儿就好了’看着孩子们那焦急的样子，我的泪水又下来了，我还能说什么？望着那一双双清亮、光明的大眼睛，怎能不让我全身心地去爱他们？!那天上课时，孩子们比平常宁静了很多，听得仔细了很多我想这就是幸福的感觉，是付出爱与收获爱的感觉，正是我身边的这些孩子们赐予我的!它如山间清亮见底、迂回缭绕的涓涓溪流滋润心田，荡涤心灵，又如花丛中暗香淡淡、婉紫嫣红的百花愉悦身心，沁人心脾！享受这份幸福的感觉，感谢我的孩子们的赐予，愿这份感觉永61久萦绕在我们的身边！幼儿园老师期末个人工作总结篇24回首一年以来的工作，我感到自己一年的时间没有荒废，我将大部分时间都用在的工作上，都让我自己得到了最多的进步，这是我始终以来不断的进展的结果，信任自己肯定能够做的更好，现实存在的问题就是这样，我吩望我在20xx年的工作持续不断的努力下去，我信任我会做的更好!20xx年快要结束了，认真一年的工作，现总结如下

一、互动沟通，电教组工作抓好抓新本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了认真分工，全园的老师也都各自有分工然而我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关怀其它版块的内容更新当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在盼望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧！

二、仔细反思，教学工作抓紧抓勤在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑什么是整合怎样整合等等于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材了解教材的纲62领、结构、内容和形式接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行仔细的反思找出相宜的行为，下次连续实施;找到不相宜的行为，分析缘由在下次教学过程中彻底改进不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高

三、加强学习，教研组工作抓实抓细作为教育工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不断地学习所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精•神组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互关心着设计教学形式，分析教材特点等正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们班级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的全都好评可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细

四、增进联系，爱好班工作抓头抓尾园内的爱好班工作始终是我在负责的今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有转变我们照旧本着为家长服务、为幼儿进展的精神来组织爱好班的工作的新学期开头了，如何让家长伴侣放心的让孩子参与爱好班活动呢我认为必需抓好宣扬63也就是抓好这个头‘所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加我们开了一个好”头I在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好尾）邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展现自己的本事，赐予每位孩子表现的机会这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火！过去已然过去，新的挑战已经开头我也深知”书痴者文必工，艺痴者技必良’终身学习应成为我们教育工的基本要求所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新成果已经成为过去，苦恼已经成为过去，我信任我会在今后的工作中做到更好的，我信任这是我能够做到的，在不断的前进中，我会得到更多的进步的20xx年，我信任我能够做的更好，现实存在的问题我会渐渐的解决我会将我带的小伴侣们教好，从小就可以打下来那个好的基础，我会在一年之中做的更好！64孩子到广场上玩一玩，带孩子参与户外活动幼儿园有亲子活动，奶奶肯定会全程陪着孩子，笑眯眯的和孩子一起参与嬉戏奶奶想给孩子一个完整的欢乐的童年，想看着孩子健康成长扫视了一下房间四周，角落的桌子上摆放着一个颜色艳丽的蛋糕盒奶，奶奶告知我昨天是孩子的六周岁生日，爷爷和妈妈从家里赶来陪小豪，给他带来了香甜的蛋糕难怪今日早上是妈妈带小豪来幼儿园的，我还让他指导妈妈给他签到了奶奶特别满足孩子在幼儿园的生活学习状况，一再感谢全部老师阿姨对他的关怀和照看听着一声声’感谢〃，看着眼前日益苍老的奶奶，心里百感交集:若不是她的悉心照看，小豪就没有今日的健康；若不是她隐忍顽强，小豪就没有现在的幸福；若不是她勇挑重担，这个家庭早已垮掉……祖孙两的晚饭还没着落，我们起身告辞，奶奶送到院子外看着我们走远了才回去天黑了，街道上的路灯早已睁开朦胧的眼，淡淡的灯光把我们的影子拉的长长的，一路走回学校，大家无语我知道我们的心情很简单很沉重，唯有盼望小豪和他的家人今后越走越远越走越健康幸福幼儿园老师期末个人工作总结篇3望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平

一、不断学习，提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事本人在本学期中，乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作乐观参与新编《福建省幼儿园老师教育用书》培训，仔细参与课改活动，充分理解《福建省幼儿园老师教育用书》编写的中心愿义从本班孩子动身，注意整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园老师教育用书》精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结全都地做好班级工作在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效做为班主任，我深知自己在班中的位置

二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能乐观参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他老师仔细探讨、领悟《福建省幼儿园老师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，乐观开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择建立有利于本班幼儿进展的课程如我是好宝宝、花儿朵朵、公路上、好玩的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在玩中学，去演绎活动中的仆人幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的乐观性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育，使每个幼儿都能有进步，

三、坚决信念，规范良好常规俗语说没有法规，难成方圆良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的基础本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成一是制作幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教育，做到三轻即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师乐观协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步

四、突出特色，打造双语教学作为双语班的老师，首先我对自己严格要求，在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们。