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幼儿园工作总结中班幼儿园工作总结中班篇1时间飞速,我踏入幼教生活已经快两个学期了,在这儿有开心放松的时候也有苦恼紧急的时候,开心放松’是由于和孩子们的共同学习成长,是他们带给我开心、放松,”苦恼紧急堤由于我要独自面对一个班级小伴侣的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而苦恼、紧急,不过我不会松懈我的工作,我会仔细对待自己的这份工作,盼望以后的工作越来越顺当,加油!这个学期的学习生活很快就要过去了,在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面力量都有肯定的进展提高现从生活、运动、学习、嬉戏等几方面做一个小结
一、生活方面在日常活动中,我们注意幼儿生活各方面良好习惯培育经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来我们培育他们良好的作息习惯,能够自己做些力所能及的事情,力量强的孩子还能主动去关心别人比如在培育幼儿的自信念方面,我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己在“欢乐周末’的活动中我们鼓舞幼儿能够大胆表现在体育活动中,幼儿知道热了、累了时;让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水会在树阴下玩耍孩子们的自我爱护意识还不够强,能够躲避一些危急,不做危急的动作,但在说话是中加强观看与指导,乐观鼓舞幼儿学做自己的事大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服,正确使用筷子进餐,有的孩子们在老师与家长的鼓舞下,还关心班级做好事,幼儿的劳动意识增加了,独立力量也提高了为要使孩子有一个良好的身体,我们还注意加强各项熬炼活动,鼓舞幼儿早入园进行早熬炼工作坚持每天不少于2小时的户外活动,其中体育活动一小时,并留意丰富户外活动的内容重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育今年体检,我班的三率达标状况良好
三、家长工作《纲要》明确指出”家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并乐观支持、关心家长提高教育力量।本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注意与家长的沟通和理解,准时将我们的教育理念传递给家长两周分发一次家园联系单,让家长了解幼儿在学校的学习状况,并请家长填写看法与建议;与家长共同探讨幼儿教育的阅历,拉近我们与家长之间的距离此外我们利用早晚家长接送孩子的时间家长园地栏,与家进步行沟通沟通,对于个别特别的孩子,我们还电话与家长共同商讨对策在主题活动实施期间,我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展”六一,活动期间,我们班也乐观参与了园举办的文艺汇演,协作园“六一文艺汇演,举办圆满胜利邀请家长参与10幼儿的活动,加强了家长的参加和互动,真正做到让家长放心、满足
四、个别幼儿的教养工作与成效每个班级都会有特别的幼儿,我班也不例外,姚再波是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子,由于他总是喜爱吵闹,处处乱跑,在学习时影响他人,遇到什么事总说不会,依靠性很强我们针对幼儿状况实行了肯定的措施,刚开头,我们总是实行批判教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告知家长,盼望家长多多教育,可这种方法收效甚微,后来,我发觉他很想得到小红花,于是利用午睡表现好的状况,准时表扬了他,并嘉奖他小红花,他很兴奋,整个下午都很守纪律,以后,我们转变教育方式,总是借机会表扬他,鼓舞他,渐渐地,张祯林变了,变得很听话,除了进餐、午睡表现好外,他还学着画画,上课也仔细了,这在以前想都不敢想,我们两位老师都很兴奋另外,我班有两个小伴侣性格很内向,我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会,使幼儿有了明显的进步
五、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了肯定的成果,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善
2、要加强幼儿学习习惯的培育,鼓舞幼儿大胆发言,仔细倾听,培育幼儿良好的阅读习惯
3、多数幼儿绘画力量及动作协调力量差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画力量,乐观开展各类体育训练幼11儿动作的协调性敬重和承认幼儿个体间存在差异,擅长分析班级幼儿的个体差异,加强对特别幼儿的观看与指导,培育幼儿“自我管理,的意识
4、参与社区活动做得还不够在新的学期中,我班将仔细反思自己工作中的不足,确定努力方向,连续发扬团结合作精神,加强理论学习与实践探究,转变教育观念,大胆地开拓班级特色,在创、办、做中发挥实效,全心全意为家长服务,使班级工作更精彩幼儿园工作总结中班篇4在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧幼儿老师的职业是琐碎的,细小的,但我喜爱我的职业在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期的个人工作总结报告如下
一、在保教工作上,我力求一每件小事做起,做好教学工作方案,急躁细致我班小伴侣刚进园时,大部分自理力量都很差吃饭许多都要喂,刚开头时我是一边喂,一边急躁地讲一些吃饭的小故事给他们听后来就鼓舞他们自己吃,教他们正确的吃饭姿态我班没有几个小伴侣会自己擦屁股,我手把手的一个个教,当然我是看特别状况或天气状况,有时候也赐予帮忙的尽量让小伴侣自己的事情自己做,鼓舞他们对小伴侣微小的进步赐予确定与表扬让他们体验胜利的喜悦使全班小伴侣的自理力量有了很大的提高每天对每个小伴侣的健康牌记在心里留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提示一下,该12休息的就让他(她)休息等等对生病的小伴侣细心照看,多带在身边便利照看与赐予关怀心卉对婆婆说我生病时,老师跟我讲了好多静静话,还亲我呢!她婆婆后来笑着告知我我也笑了,孩子的笑容,家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀!
二、我学习了新《纲要》,并严格根据《纲要》的精神进行教育在教学上我依据幼儿不同的共性与爱好实行不同的教育方法认真观看,发掘小伴侣的优点我们班的王楚雄,平常比较好动,淘气,爱理不理但他对画画很有爱好,涂色涂的特殊好我就从画画这方面对他引导与教育我力求敬重每个小伴侣,依据本班的实际状况制定教育方案,仔细备课我努力让每一位小伴侣都有发言的机会多数用嬉戏的方式进行各项教育,让他们在嬉戏中开心学习养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格我平常多鼓舞小伴侣多方面的进展在平常活动的时候,有时候我会放一些古典音乐给小伴侣听,让他们学会观赏有时候放比较动感的音乐跟小伴侣一起笑啊,唱啊,跳啊,让小伴侣有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每一个小伴侣用自己的方式去表现自己让小伴侣在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小伴侣对生活中进行各种教育例如,我们用饮料瓶,在科学中开展《变魔术》活动,让小伴侣了解由清水变成个种颜色的水的整个过程!再可以利用瓶子的大小,凹凸加以数学教学!利用一面写过的纸,进行绘画和折纸活动升华到无时无刻的教育,让小伴侣明白到要节省资源,爱护环境等等的问题!努力让小13伴侣全方面的进展!
三、在教育小伴侣的过程中,我也不断的努力提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断吸取教学阅历到总园和吉山幼儿园观摩学习,让我受益非浅!我时刻严格要求自己,努力把理论学问转化为实践,并运用到教学活动中!我喜爱幼儿教育事业我深深体会到幼教工作的崇高,责任的宏大!体会到实践工作中的意义与欢快!总之,这学期来,我努力做好本工作但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,做好个人工作方案,扬长避短,连续努力,把工作做好,力争更上一层楼!幼儿园工作总结中班篇5转瞬间,一个学期在劳碌而紧急的工作中不知不觉已悄然而逝本学期,我园仔细执行《纲要》、《指南》,坚持贯彻党的教育方针,关注幼儿个体差异,促进幼儿富有共性的、主动的人格进展,为其打下良好基础本学期在全园教职工的共同努力下,努力完成各项工作,取得必需的提高和成果现将幼儿园园务工作总结如下
一、老师队伍建设本学期我们注意树立良好的老师形象,带领老师观看《最美老师》视频、学习全国教书育人楷模甘肃兰州市试验幼儿园园长的事迹经过学习使老师们明白了要做一个好老师必需要有一颗爱孩子的心,要敬重每一个孩子;一个受孩子和家长信任和宠爱的老师,必定是有良好师德的老师,每一个老师都应为提高自身的师德修养而不断努力14
二、平安工作平安工作是幼儿园最重要的工作之一,我们坚持按级负责,明确分工的原则,进取主动地做好平安工作经过定期学习提高员工的思想熟悉,经过定期检查准时发觉担心全隐患,努力做到防患每一季度进行一次全园平安演练,让幼儿把握平安逃命的技能
三、保教工作
1、本学期幼儿园组织老师们仔细学习《纲要》、《指南》的精神,并要求老师结合本班的实际情景制定出切实可行的活动方案,做到有方案有步骤的开展各项活动
2、开展丰富多彩的教研活动本学期我园开展镇教研课、园内教研课,以及40周岁以下老师每人一节教研课、创意小嬉戏活动评比等活动,为老师们搭建了学习、展现的平台
3、开展形式多样的区域活动本学期儿园各班依据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要,有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标开学初,各班依据上学期幼儿活动区的活动情景,先让孩子练习按标记摆放玩具;在孩子能够娴熟的将玩具按标记摆放时,再分组去玩各个活动区的玩具,建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念,最终在全面铺开,让小伴侣自由选择自我喜爱的区域进行活动这样循序渐进地帮忙幼儿建立区域活动的常规同时在活动中注意引导,鼓舞幼儿探究、发觉,引导幼儿动手动脑进取地与材料相互作用,促进幼儿进展同时,我们能仔细做好观看记录、反思与调整,使整个区域活动呈现阶段性、连续性,从而15提高区域活动的质量四月份进行了园内区域活动观摩评比,小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的区角活动,受到全园老师的全都好评
4、重视幼儿的体育熬炼我园利用早操、户外活动、集中嬉戏等形式激发幼儿对体育运动的爱好,使得幼儿喜爱参与体育活动并从中体验运动的乐趣
四、教研工作本学期我园连续把《幼儿园教育纲要》和《指南》作为我们教育教学工作的依据和指南,加强课题的讨论工作,老师们的思想熟悉进一步提高,在组织教学活动中教学的形式多样化,观看了解幼儿、敬重幼儿的需要变得主动了,尝试创新的多了同时我们实行分小组分专题连续进行研讨,组织团体和分组教研活动十多次,开展园内观看及评课活动六次,不断提高老师们的讨论和解决问题的本领,逐步提高教育教学水平本学期有十多名老师参与了省学前教育学会的论文评比
五、家长工作本学期我园的家长工作连续把做好班级家长工作作为基础,如每月出一版〃家园联系栏〃、老师们有方案地家访、随访等等;还经过召开家长半日活动开放、亲子活动、校信通等,加强与家长的沟通,听取家长们的看法和提议学期结束向家长进行全园幼儿综合本领汇报会,提高了家长对我们的满足程度总之,孩子的欢快成长,是对我们工作的鼓舞,家长的满足信16任,是对我们工作的确定教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作缺憾和收获都将激励我们不断努力,连续进取,使我们的工作更上一个台阶幼儿园工作总结中班篇6满怀着盼望与向往,满载着收获与喜悦,我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新进展的一学期回顾这一个学期的工作,我们最大的感受就是劳碌、充实、转变、提高本学期,我园依据县教育局的总体工作目标要求,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《36周岁儿童学习进展指南》为指针,以进一步推动新课程改革、优化园本培训为抓手,以办人民满足的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨,以“勤奋、务实、创新的工作作风全身心的投入各项工作,扎实推动了老师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破现将本学期园内整体工作简要总结如下
一、建章立制,强化园内管理规章制度是幼儿园的“法T是为实现幼儿园的进展目标,,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺当实施开学以来幼儿园始终在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格熬炼制度、园长工作职责、老师工作17职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范老师的工作行为,让各岗位老师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作
二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平教学之本是老师,本学期我们一如既往的重视老师队伍的建设努力提高木园老师的教育教学力量,特殊是新老师和青年老师的培育加大了力度,努力使青年老师能在较短的时间里适应和把握教育的环境和教学的基本方法尽可能多的为她们创设学习和成长的条件,促使她们不断提高,不断进步一是加强老师政治业务学习的力度二是强抓老师专业技能的提高三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习,共同提高
三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的进展,我园除了一如既往的按《纲要》要求,开学初结合本园实际制定好园务工作方案、政治业务学习方案、教研方案;各班制定好各科教学方案、保育工作方案和班务工作方案,为了使各项方案扎实有效的落实,园内加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周五的例会上通报评比结果,确定成果,指出不足,提出新的工作要求,使各班老师针对实际,查漏补缺,准时整改,实行奖勤罚懒制度,不断激发老师的工作乐观性和主动性学期末园长组织测查组,对各班老师各科教育教学、班务工作、常规18培育、个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位老师仔细做好学期末工作总结,积累阅历,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升
四、幼儿园工作扎实推动,成效显著一学期下来,我们取得了“卫生合格,证明,全县现场会在我园召开,“漂亮校内创建,AAA食堂,创建,“AAA特色校内创建”优秀乡镇创建我园老师付出了辛勤的劳动和汗水
五、平安工作警钟长鸣,有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行平安工作重于泰山,是幼儿园工作的重中之重,必需警钟长鸣,防患于未然因此平安工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时到处讲平安,防平安.平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识教育.加强门卫制度及晨检制度
六、开展各类活动,让幼儿园布满生气活力,让师生形成良好的精神风貌,提升幼儿园的外部形象.组织召开家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标要求,乐观支持协作幼儿园的工作,家长携手共同培育幼儿.师生每天坚持晨练和课间体格熬炼,做好幼儿广播操,不仅增加师生的体质,而且提高师生的技能.开拓种植园地,设立饲养角,为幼儿观看、思维、想象、创作及实践活动供应了宽阔的空间.组织老师自制玩具教具的评比活动,不但丰富老师业余生活19习惯还不够好,声音比较响不留意爱护嗓子在集体生活中的规章意识越来越强,有肯定的次序性,会排队洗手喝水物归原处的习惯还需要培育
二、运动方面在本学期幼儿的活动量逐步增加,我们开展多种形式的活动同时连续培育幼儿对危急的事情能准时做出反应,有肯定的平安意识我们共同一起还制作了平安标志,提示要留意幼儿能初步体验运动的方向,依据对象的空间位置调整自己的动作在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动,具有调整自己身体运动的力量他们能借助各种材料和器械进行活动,尝试新的内容和玩法,获得身体运动的阅历多数幼儿在老师的示意下学着掌握自己的运动量,选择适合的运动器械进行活动在集体嬉戏中,孩子的竞争意识、英勇的品质和集体荣誉感有了肯定的提高在运动器械的活动中,一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法但大部分幼儿还有所欠缺,比较喜爱玩单个玩具,不能将两种玩具组合起来玩
三、学习方面我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有爱好;能逐步把握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现,作品有共性,大胆自信地使用各种材料、工具、线条、颜色和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画有初步想象创新的力量,体会胜利的欢乐孩子们的绘画力量也有了很大的提高他们对参与而且提高老师的专业技能以上活动的开展,不仅丰富了广阔师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象总之,本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,本园取得了可喜的成果,同时也存在一些问题和不足,本园决心连续发扬成果,克服不足,争取来年取得更加突出成果回望一学期的生活,我们在劳碌中度过,但是我们一路走来,走的欢乐,充实我们信念百倍,幼儿园的明天会更好!幼儿园工作总结中班篇7在学校党政领导班子的正确领导下,我乐观协作学校开展各项工作,根据年度工作方案和科室工作支配,团结全科室的同志们,在工作中始终坚持饱满的工作热忱,乐观的工作态度,保证科室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务,现将我一年工作总结述职如下.
一、深化学习、努力提高理论水平作为党办主任,我始终坚持坚决的政治立场,在思想上、行动上与党中央保持高度全都,严于律己,团结同志,尽职守则,勤奋工作,能够与时俱进,努力做三个代表的实践者依据党中央的统一部署,今年在全党范围内开展了以“三个代表,为主要内容的保持共产党员先进性教育活动在校党支部的领导下,我乐观协作党支部组织开展全校的先进性教育活动,根据上级要求准时制定各个阶段的实施方案,并组织落实;在校党支部的领导下20办公室按时完成了先教活动要求报送的各项文字材料和各项报表同时我个人也根据校先教办的要求,仔细参与先教各阶段的各项工作做了上万字的读书笔记,仔细撰写了学习体会、党性剖析材料及个人整改方案,通过先进性教育活动,进一步增加了自己的党员意识和党员责任感,增加了政治敏锐性和鉴别力,增加了用理论指导工作的意识和力量
二、摆正位置、做好服务工作作为办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清晰自己所应具备的职责和应尽的责任因此我时刻提示自己必需有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作,而我在实际工作中也是这样做的在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,乐观主动地想问题,办事情,力争把各项服务都做在领导决策前,同时留意做好阅历总结,发觉问题准时订正在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时,我也总是从共同做好工作的良好愿望动身,敬重每个部门的每一位同志,敬重每个职务角色的重要性,切实做好协调和督办工作,促进全校各项工作的顺当进行办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、平安保卫、精神文明文明建设等多项工作,是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口,是全校各项工作起帮助作用的综合职能部门,既要担当繁忙的事务,又要参加政务,做好校领导的参谋和助手我们的工作不象教学部门那样可以量化出来,也没有一个标准可以恒量我们的工作特殊今年学校大事特殊多,人事21制度改革、竞聘上卤、聘请工作、保持共产党员先进性教育、自治区成立五十周年大庆、百名院士进百校活动、校运会等大事接二连三地到来而办公室是学校的协调部门,担当着协调、联络、督导的重要职能,为协作学校做好这些工作,办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理.、精神文明建设、平安保卫各项工作外在各项活动都时间紧、人员少的状况下,团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位,以仔细负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务为学校各项工作有序进行做出了我们的贡献
三、人事工作除担当党办主任外,我还担当着学校的人事工作由于学校现在岗教职工人数已超过200人,无论是工资还是职称,业务量都较以往成倍增长,但照旧是我一个专职人事干事在担当此项工作在办公室工作杂、业务量大、需要协调的事情多的状况下,我照旧严格根据上级部门要求仔细完各项人事工作20xx年完成了职工全年正常工资和结构工资的审核发放工作;按时为待课老师造放工资和结构工资;依照上级部门的要求,要在20xx年6月30日以前完成事业单位工作人员的劳动合同的签订工作在时间紧、工作量大的状况下,我和办公室工作人员加班加点,仔细做好劳动合同签订前的政策宣扬及大量预备工作,先后三批共完成了全校191名教职工的劳动合同的签订与鉴证工作;由于上半年人事局忙于劳动合同签订和聘请工作,两年一次工资晋升工作放在了下半年,9月27日下文,9月30日就要求上报为确保完成职工们的正常工资晋升,我连续加班,每天工作2215个小时以上,精确计算出晋升工资人员名单及每人晋升数额为114名教职工办理了两年一次的工资晋升手续;完成了20xx年职称评定前期报名、填表及材料预备工作;为解决我校师资紧缺的状况,今年学校先后参与了两次公开聘请工作,前期办公室主要协作主管科室做好人才引进的材料审查等各项工作;在办手续时,由于我校入口老师较多,状况也较为简单,每个人的状况各不相同,进人手续也较以往繁杂为了让这些老师的手续顺当办好,让他们更安心地工作我准时和上级相关部门沟通,向他们逐个解释每一位同志的状况,为一个人有时就跑好多趟在领导的帮助下,今年共有35名同志通过公开聘请程序成为我校正式职工总之,一年来,本人在校党支部和校领导的正确领导下,仔细负责地开展各项工作,但由于事务多、事情杂,所以在工作中有时有急燥心情,用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺,吩望各位同事和领导赐予谅解,在今后工作中我将虚心接受大家批判和监督,不断进步,努力与大家一道为学校的进展作出自己的贡献幼儿园工作总结中班篇8时间飞逝,岁月如流回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢快在同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成在此,我将自己的工作总结如下政治思想方面本人思想端正,仔细贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、喜爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关怀每一位幼23儿,对幼儿有一颗热诚的爱心坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关怀国家大事,仔细参与政治学习,写好心得体会,了解党中央贯彻的一些思想平常关怀时事,坚持读等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平我仔细学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进教育教学方面本学期我们中班有27名幼儿,我们创设了一个温馨又和谐的环境,关心幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次我们从每一个细节入手,建立起一系列良好的班级常规,以保证日后各项教学活动的有序开展同时也加强了孩子的自我服务意识,提高了自我服务力量形成了良好的行为习惯在学习生活中,我针对不同孩子的不同进展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地进展在教育教学上,能注意保教结合,全面进展的原则,敬重每一位幼儿,进展他们的共性每学期都能依据新《纲要》的精神及幼儿园工作方案,照本班幼儿的实际状况制定班级工作方案,周方案,科学支配幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面进展通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行急躁细致地辅导能依据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的乐观性,主动性,趣味性尤其是在开展角色嬉戏中,鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏,相互沟通,培育了他们的口语表达力量,交往力量和团结合作的力量,使角色嬉戏开展的有声有色24在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具预备充分,能仔细上好每一节课,课堂上用生动好玩的语言,敏捷地运用各种教具进行直观教学,教学时能面对全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多争论的原则,常常对个别力量差的幼儿进行辅导,课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问这学期在保育工作方面,我仔细完成每件上级交给的任务,把幼儿的平安放在首位,能让幼儿放心的在园嬉戏,做好每个消毒环节在幼儿的一H环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注意保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增加自我爱护力量及自理力量家长沟通方面老师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和老师的沟通显得尤为重要,每天放学后,我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做的好的准时赐予适当的的鼓舞和表扬,做得不够的就请家长协作,一起关心幼儿订正问题如发觉缺席的幼儿,我会准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作幼儿园教育是一个简单的教育,不是家庭或幼儿园某一方,就可以单独胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和建议,努力使孩子得到更全面的进展作为一名幼儿老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还25要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取阅历这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足对自己缺乏高要求我会在今后的工作中加以改进,连续努力,跟上社会时代的步伐幼儿园工作总结中班篇9时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了回顾这学期,劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成果本学期我仔细做好各项工作,乐观完成园里布置的各项任务下面我把这学期的工作做一个总结
一、思想品德本人能乐观参与政治学习,遵守劳动纪律团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作乐观参与园内各项活动及班级组教研活动,做好各项工作,乐观要求进步爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子
二、教育教学本期我教的是小班音乐和美术,由于幼儿年龄小,又是刚入园,各方面的力量都较差,因此我本着进展幼儿的动手和表演力量动身,乐观预备教学资料美术方面,我通过绘画、折纸、粘贴、泥工等多种操作形式熬炼幼儿的动手操纵力量,幼儿收效较好大部分的幼儿能从画单一的直线、斜线进展成画完整的圆形甚至添画出更多丰富的东西来装饰自己的画;能用胶泥制作自己喜爱的东西,例如饺子、火腿肠、汤圆、麻花等等;部分幼儿也能利用简洁的碎纸粘贴出树叶,用三角形粘贴出金鱼;较多的幼儿还可以在老师的引导下折出一些简洁的东西飞机、扇子、酒杯、金鱼、桌子等26等,通过这些活动对幼儿的动手操纵力量有了很大的提高音乐方面由于幼儿天性好动,因此我除了教幼儿一些简洁的歌曲之外,我还教了一些歌表演和一些简洁的律动(梳头发洗脸、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等等,幼儿对这些都很感爱好,因此收效也很好,极好得培育了幼儿的表演力量和合作精神回首这学期的工作,有做得好的,但也有很多地方需要加强和完善,因此在新的学期,我会连续发扬不怕苦,肯钻研,勇创新的精神,争取有更大的进步幼儿园工作总结中班篇10
一、指导思想以《关于幼儿教育改革与进展的指导看法》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作方案,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推动教学改革
二、工作思路以管理求生存,以质量求进展以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理支配一日常规,优化区域嬉戏活动开展,连续尝试新课程改革
三、主要工作㈠强化教育教学常规管理,重视家园联系
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环27节有详细明确的要求
2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,亲密家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换准时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力
3、建立03岁早教指导站,正常开展03岁亲子园活动03岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节,是整个教育的起点和开端本学期我园将着力开展0-3岁的家长哺育指导与亲子教育活动,保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用,切实提高家长和看护人员科学育儿的水平,促进03岁婴幼儿欢乐健康成长㈡强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育
1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯在一日活动中渗透,仔细落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处
2、丰富幼儿活动一是丰富户外体育嬉戏活动的开展,坚持每天的户外体育嬉戏熬炼二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动节日庆祝活动等,制造机会为幼儿供应展现的舞台三是丰富创新亲子运动会,让幼儿在活动中熬炼成长㈢深化课程改革,促进幼儿全面进展
1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记实践新课改,使用好教材在课程实施过程中,以幼儿乐观体验为中心组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展,将教28育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料预备多,伏案抄写少
2、仔细钻研教材,探究好的教学方法和教学阅历,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评比等,通过活动的开展优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学
3、加强集体备课组织老师讨论教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学活动方案,注意教材的分析把握,教学活动的前期预备
4、连续开展相互听课、班级教研课活动每位老师每周必需听课一节,园长每周听课三节,听课后并准时评课幼儿园工作总结中班篇11随着天气的转冷,十月份的教学活动又接近了尾声本月我班重点是连续加强幼儿的规章意识,培育良好的学习习惯和学习态度同时扎实地抓好各科的教学及复习活动
一、教育工作大班幼儿求知欲旺盛,多数幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维灵敏等特点依据新的教学理念,我们在教育教学中采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习乐观性和主动性比如数学活动中,我们从重教转向重学,注意幼儿主动建构的过程我们利用好玩的嬉戏目引导幼儿在“玩中学,操作中练,使他们主动、开心地学如富于思索启发性的猜谜)富有情趣的”打保龄球、”摘苹果T等嬉戏一一展现在幼儿面前,幼儿都跃跃欲试,迫不及待地29数学活动特别有爱好在原来的熟悉图形的基础上已能熟悉100以内的数字,会正确书写田字格30以内的数字语言方面我班幼儿喜爱看书,听故事,大多数孩子能声音洪亮大胆地回答问题,还能正确书写一至十等简洁汉字活动中的倾听习惯也有所改进,还需要我们进一步提高大部分幼儿知道进教室不能打搅别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻幼儿们学习怎样用心玩,知道要一心一意地玩一个嬉戏,没有胜利不能任凭换别的嬉戏并且能发表自己的看法通过系列性的探究性主题活动,我们得孩子主动探究的力量提到进一步提高他们能够自己提出问题,他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题同时他们对自然界的变化等自然现象也很有爱好,并在一系列的主题活动中获得了新知而且有些幼儿在己有的基础上能够加入自己的想法在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观看细心认真,从而培育他们更专注的学习本事并且进一步培育幼儿主动探究的力量
四、嬉戏方面同样在我们的角色嬉戏中,孩子们能够将自己的生活阅历更好的融入进嬉戏中,会自己制作一些嬉戏中的替代品来进行嬉戏孩子们东简洁的摆布玩具到现在能够进入角色,联系生活实际来添加创作各种替代品比如买卖时消失的货币,小医院中量体温的用品等等在嬉戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的嬉戏规章,情愿与别人共享玩具,体会共享的乐趣在嬉戏中,他们学着了与人相处,孩子们从嬉戏中发觉了集体活动的乐趣幼儿的交往力量有明显提高要参与,有效地提高了学习爱好不足之处是我班幼儿自编10以内加减运用题的力量还要加强美术教学中,部分幼儿的手工技能和绘画技能进步较大,如手工上的“剪,折,捏,等使得综合力量都得到提高幼儿绘画技能较以前也有所进步,画图线条较连贯,流畅,部分幼儿能较好的组织支配画面,具有肯定的想象力和制造力语言活动是孩子们比较薄弱的环节,很多幼儿心里明白但是表达不乐观,表现在讲故事、看图说话时声音小,表情不丰富、不敢讲正对此况,我们班还要连续进行”谁是故事大王’的活动,以提高幼儿表达力量,使幼儿想说、敢说、情愿说,进一步培育幼儿的自信念
二、常规及平安工作本学期针对班级的常规状况,进行适当的调整,在生活的各个环节中强调各项生活力量和卫生学问的知道,如饭前便后要洗手,睡觉时盖好被子,学会自己穿衣叠被,争取自己的事情自己独立完成并向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识,如上下楼梯,在园里自由活动玩嬉戏时要留意平安,熟悉常见的平安标志我园还进行了校车平安演习,向全体幼儿介绍讲解了火灾时的逃命方法和留意事项等,对幼儿进行自我爱护和平安防护的教育
三、反思调整小结了这月的点点滴滴,在繁忙中我们又向前进了一大步,在欣喜之余我们也反思不足,我班的音乐方面及节奏乐的排练还要加强个别幼儿的行为习惯也有待于我们老师的急躁订正和引导我信任经30过我们的努力,肯定变得更好幼儿园工作总结中班篇12在过去的一学期,幼研室教研工作在上级主管部门的关怀重视与领导,和老师们的大力支持下,围绕期初制订的幼教教研方案,以《纲要》精神为指导,以园本教研为主线,以中心教研组为主要阵地,主要作了以下几方面工作
一、加强学习,提高老师业务素养
1、自身建设,提高工作水平幼教教研室担当着教学讨论和业务指导的任务,为更精确地把握教学改革的脉搏,必需加强自身建设本学期来,幼校健全了以下工作制度
(一)业务学习沟通制度我们采纳自学和集中沟通相结合的方式,学习的内容有《课堂密码》《幼儿老师园本培训》等,于每周工作例会进行沟通,结合教育教学中的案例,谈自己的理解或体会,以此来促进学习的深化
(二)乐观丰富业务学习资源我室除了订阅《福建幼儿教育》、《幼儿教育》《学前教育》等杂志,教研员利用网络组织学习《张雪门幼儿教育文集》节选的读书活动
(三)听课反馈沟通制度教研员在深化幼儿园调研听课后,要求反馈沟通提出各幼儿园调研、听课中发觉的好方法及发觉的问题进行分析
2、开展老师读书活动为广阔老师在课改的过程中进一步理顺思路,转变教育理念,提升实践力量幼校组织老师开展读书活动制定读书学习方案,以老师自学反思为基础,精选篇章与全体老师共同共享及争论三是进行片区师徒结对读书沙龙活动
二、培训学习,31有效提升老师业务水平在实施新教材的过程中,努力拓宽培训渠道,加大了培训力度一是教研员引领20_年3月,由幼中心学校组织的幼儿老师我们共同成长系列培训活动,三位老师围绕幼儿园语言领域活动组织
(一)主题,结合当前农村幼儿园课程设置状况进行了《幼儿园故事教学活动组织》、《幼儿园诗歌教学活动设计与指导》、《幼儿园散文文学观赏活动的组织策略》的讲座,二是实施了师徒结对活动为了加强农村幼儿园老师队伍建设,发挥老师的传、帮、带作用,共建学习沟通平台通过相互备课、听课等形式,相互促进,共同提高
二、加强园本教研,提高老师的教研力量
1、开展走进课堂月活动教研员本着公平、合作、互助的工作思路,与学科老师开展互动研讨,关心老师解答在新课程实施中遇到的困惑教研员在全面了解农村幼儿园教学现状的基础上,撰写了幼儿园调研报告
2、师徒结对活动形式敏捷多样一是请上来学习5月,以幼儿园语言领域活动组织专题研讨为契机,组织幼儿园结对园长、幼教辅导员及老师到试验幼儿园进行研训活动二是听课指导活动各老师,自结对以来,分别开展指导备课活动、互听课堂教学达40多人次她们带着先进的教育理念和细心组织的教育教学活动,传授教学方法和阅历,关心老师提升教育理念,提高教学水平
三、以课题讨论为重点,促进课改工作的深化开展课题讨论是课程改革的重要载体本学期,我们连续着力于加32强实小幼儿园原有未结题的课题讨论工作实小幼儿园的市级立项课题《利用本土资源挖掘》,开展同课异构,跟进提高的教研模式,促进课题讨论的有效性,从环境创设、课程的支配、早操的编排等,开展一系列的后续研讨总之,半年来在上级教育主管部门的关怀指导和全县老师的共同努力下,我校的幼教教研工作取得了肯定的成效在总结阅历的同时,我们也准时反思存在的问题
1、老师未能充分利用便捷的网络资源,猎取广泛的课改信息
2、鼓舞大家踊跃参与幼教博客的在线研讨,相互探讨课改热点问题,充分发挥网络教研的实效性
3、在教研工作中未能突出园本教研的实效性,学习从解读孩子的角度分析老师的教育行为,使教育讨论真正为幼儿的进展服务幼儿园工作总结中班篇13春天来了,天气变暖了!为了让孩子们亲近大自然,感受春天的漂亮,梅列区其次试验幼儿园在这阳光明媚的春日里开展了丰富多彩的亲子春游活动小、中段分别前往洋溪村采草莓,托班段前往麒麟山动物园在洋溪村,小、中班的家长和孩子们一下子就融入了大自然中在观看武警叔叔的精彩表演后,老师还组织家长和孩子们开展了好玩的亲子活动在草莓园里,中国台湾的林子盟教授引导孩子们观看草莓的果实和叶子及其成长过程;和爸爸妈妈一起开快乐心地摘草莓……孩子和家长们都感受到了极大的欢乐!托班的春游活动中,老师组织家长和孩子们一起开展别开生面33的亲子嬉戏活动有全场热身带动跳〃兔子舞〃,有让孩子的脚踩着大人的脚走路的〃大脚小脚走〃,还有大人抱着孩子双腿夹着球的〃夹球跳〃等嬉戏随后,孩子和家长们一起观看了精彩的动物表演在整个活动中爸爸、妈妈们热忱高涨,孩子们兴高彩烈,欢乐布满了活动现场,和谐的气氛一下子拉近了老师与孩子、家长的距离此次活动不仅开阔了孩子们的视野,让他们在玩中吸取学问,感知自然,受益匪浅,同时更让家进步一步了解幼儿园的教育,增进了亲子和家园之间的情感回归自然,亲近自然,拥抱自然,在自然中尽情享受,这是孩子最需要的!幼儿园工作总结中班篇14转瞬一学期己经过了在这几个月中,我们班两位老师和一位阿姨,以团结协作、共同努力的下,共同做好班内的各项工作详细体现在以下几点
一、班级状况我班男生有12个,女生10个我班幼儿都是刚园的新生,幼儿园以后,针对托班幼儿的特点,为了集中他们的力,我们班三位大人齐心协力,和孩子一起做嬉戏、玩耍在嬉戏我是小司机、大家都是好伴侣,拇指歌,合拢放开等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的园的各项工作,使家长们能够在家也关心幼儿了解幼儿园,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活家长们也都放心的把幼儿放在这里本学期刚开头,我们都忙得不行开交,每次到了时间,我们老34师任劳任怨,付出更多的爱心和急躁安抚每个幼儿的心,让她们渐渐适应幼儿园的环境平常,我们以大局为重、乐观工作、不分彼此到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失程老师当我们班的配班,也是我跟阿姨的左右手,她从不计较做了什么,得到什么,没什么怨言,所以我们配在一个班管理一个班,很快乐我们的阿姨到园把教室内外打扫的干洁净净,尽职尽则的把工作做好正是由于她们的辛勤劳动与高度负责的责任心及奉献精神,这一个学期来,我班的孩子欢乐健壮地成长着
二、教育教学工作
1、本学期,我和程老师负责教学工作,学期初,我们根据红缨的教材制定了一系列切实可行的教育教学方案幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯在和家长沟通的过程中,针对家长们的看法并结合我班的实际状况,我们班推出了讲故事、幼儿音乐律动等活动,大大了我班幼儿的语言表达力量,激发幼儿对音乐律动的,得到了家长们的好评和关注通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很本学期末还走访了个个同学的家中家访,家长对我们有很好的点评
三、卫生保健及常规教育
351、卫生保健我班的阿姨做到尽心尽责地进行卫生保健工作,(本文是工作有用文档频道供应的范文)她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中我班幼儿刚园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致我们三个人都兢兢业业、细心、急躁的观看记录如晨检时观看幼儿脸色,手中是否有疱疹,幼儿有不舒适现象准时通知家长,因小班幼儿还不能准时的表达需要日常本文来自转载请注明生活中观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求特殊在幼儿吃饭方面,我们三位更是细心照看,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱这几个月来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了一日喝两次,早上与下午让幼儿明白口渴时应准时补充水分
2、常规教育我们非常重视孩子常规的培育在幼儿园后不久我们进行了一日常规教育,培育了幼儿良好的生活和卫生习惯如厕、洗手,喝水、吃饭、等都有秩序的进行此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位要求、管理,我班的幼儿就养成良好的行为习惯
四、家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有特别重要的地位一个好的班级离不开老师们的亲密协作,更离不开家长们的况在早晚接待中,准时与家长沟通幼儿状况发觉准时与家长沟通在本班群中,把家长36们最关怀的准时解答,得到了家长的好评在这个学期中,我班三位尽心尽力,较圆满完成了各项工作尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!幼儿园工作总结中班篇15回顾这一学期,劳碌而又开心在各位领导老师的关怀指导下我仔细做好各项本职工作,乐观完成园里布置的各项任务看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的力量在提高,我感到极大的欢乐为了使今后的工作有所进步,使自己的力量有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结
一、政治思想原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能仔细贯彻执行党的教育方针严格遵守幼儿园的各项规章制度,仔细学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作仔细负责,乐观接受领导和班级组长安排的各项任务对幼儿有爱心,对家长主动热忱,与同事友好相处,时时到处以一个老师的身份严格要求自己
二、业务学习乐观参与园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来我还仔细阅读《早期教育》等幼教专业书籍,巡游幼教网站领会其中的精华,吸取别人的阅历37本人在本学期报名参与学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素养,争取做一名合格的幼儿老师
三、教育保育开学初,我依据本班幼儿的实际状况、《幼儿园教育工作方案》、《幼儿园教育指导纲要》仔细制定了本班的班务方案,设计好每月的主题活动,细心支配好每周活动,组织好每日的教学活动在教学过程中注意渗透整合理念,运用多种教学手段进展幼儿的综合素养在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间,每月依据制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏,并不段的更新丰富嬉戏材料为了协作主题教育和节日活动的开展,我乐观创设环境条件布置装饰室内外的空间和墙面每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务力量坚持每天让幼儿记录天气,学习依据天气的变化添减衣物
四、家长工作仔细填写《家园联系册》,准时向家长反映幼儿在园的状况利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况,与家长共同争38论教育孩子的方法,仔细听取家长提出的各种要求和看法利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:〃三八〃妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节〃请家长来远与幼儿共同包粽子;〃六一〃儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展〃幼小连接〃主题活动时,请家长来园开家长会,听取学校老师有关入学校事宜的讲解这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的全都欢迎
五、不足与努力方向一学期下来收获自然不小但也存在着很多不足,特殊是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增加幼儿的平安意识,增进幼儿平安学问,努力做到幼儿在园的人身平安,使家长满足幼儿园工作总结中班篇16时间消逝,转瞬间一个学期就这样结束了,回想一个学期里的种种经受仍历历在目,似乎才发生在昨天的事情一样我们老师之间也形成了默契,在这个学期里,我们班的三位老师以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作平常,我们以大局为重、乐观工作、不分彼此,到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失小伴侣们也慢慢变得成熟懂事了很多,孩子都觉得在幼儿园有39他们能运用结伴、轮番、商议等方式,喜爱表达自己的主见和爱好争抢现象也有很大的提高孩子们在自由活动中能够自己组织,和孩子们一起玩但关怀集体和关怀同伴的意识还需要增加有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象我们在体育嬉戏中渗入竞争性质的竞赛,培育文秘家园请注明幼儿集体合作意识在嬉戏中大部分幼儿能够协作合作争取成功,我们鼓舞大家共同合作,有集体荣誉感
五、家长工作的再深化在家园共育的过程中,我们引导家长主动参加,让他们理解新的教育理念,达成共识通过各种活动,增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通让家长和孩子能够共同参加主题的进行,在互动中体验孩子的进展在我们的探究性主题活动中得到了各位家长的大力关心与合作在进行家园对话的过程中,我们从以下几方面着手家长的参加力度增大,如请我们的家长老师孩子共同参与各种活动在各种的活动中,我们的努力得到了我们家长的确定当然在我们的工作中还是存在着很多的不足比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺各种动作协调力量不够全面,在下学期我们将进一步的进行联系又比如个别幼儿的组织语言,规律思维力量还不够紧密,我们将更多地引导幼儿如何去说,给于幼儿机会去表现让更多的幼儿能大胆的表现自己,同时培育幼儿关怀集体的意识这些都是需要我们连续去思索去改进提高的地方通过这一学期的进展,我们爱他们的老师和阿姨,老师阿姨是宝宝离开家人照看时最亲最亲的亲人和伴侣,孩子们也很信任老师们会在幼儿园里给他们带来欢乐,在幼儿园里在老师们的呵护下会过得很快乐和欢乐本学期孩子们的成长证明了我们班级的工作在井然有序的进行,孩子们在老师们照看下平平安安、健健康康、快欢乐乐地渡过每一天我整理思绪,总结阅历,我将这个学期发生的种种经受总结如下
一、班级基本状况这个学期我们班幼儿人数共37人,男孩19人,女孩17人,老师3人(两位教学老师,一位生活老师)这个学期我们班的三位老师始终用〃爱心、急躁、细心〃真诚地对待每一位孩子,让孩子们连续享受老师们的爱
二、班级教育教学方面本学期我们的主要课程还是以普林斯顿中英文主题探究教学为主一一利用主题教学模式,结合多元智能理论整合五大领域(包含语言、科学、健康、艺术、社会);及户外社会实践活动的帮助补充(比如户外写生、参观实践活动、亲近大自然等);创意阅读教学一一本学期我们在每周设计了两节故事活动设计课,我们在故事中体验欢乐,还学习了不少字宝宝,通过识字嬉戏,还体验了识字的欢乐区域活动教学一一本学期我们小班主要以生活区来提高孩子们的日常学习学问,语言区来提高孩子们的语言表达力量等各种区域在区域设置中以孩子年龄为特点,设计以孩子喜爱的事物,让孩子在区域中查找欢乐、体验欢乐、收获欢乐;培育幼儿有一个良好的进区规章,相互学40习和关心,建立一个良好学习氛围,让幼儿在区域中学会懂得共享、合作精神幼儿个人进展课程一一非洲鼓,让孩子通过拍打非洲鼓,孩子们体验到了拍打的乐趣,孩子们的节奏感强了我们的英文教学方面达到了每月都进行日常用语教学;每月学习了4-5首英文歌曲;每月学习了6—8句日常英文对话;每月学习了1个英文故事在和家长沟通的过程中,针对家长们的看法并结合我班的实际状况,我们班推出了幼儿上台念儿歌、唱歌、跳舞、幼儿英语律动等表演活动,这大大提高了我班幼儿的语言表达力量和自信念,激发了幼儿对英语律动的爱好,得到了家长们的全都好评和关注教室环境布置环境是为教育教学活动服务的,依据主题教学活动的需要和本班的特点,老师们准时更换主题网络图,我们选择了一些有特点的装饰布置,同时为了节约纸张
三、班级教育常规本学期教育教学常规是重点,班级的整体水平进展其中常规教育是核心,只有在孩子们有序的进行各项活动时才能体现班级一切都在平衡进展,下面是本学期班级常规上的要求以及孩子们的达到状况:
1、礼仪礼貌的培育一一教育并引导孩子们不论在何时何地与何人都要养成主动问好的习惯(现在班级孩子见到客人能主动鞠躬问好,班级曾获得过文明班级2次、卫生流淌班级3次)
2、餐桌礼仪一一培育幼儿独立进餐、并能保持周面干净的好习惯(现在孩子们都能独立进餐,做到有剩余食物放回碟中,养成了不乱丢、乱扔的好习惯;同时也建立了良好进餐习惯,饭后会整理41好自己的餐具)
3、上课常规一一上课能做到乐观回答问题、爱思索问题;下课能做与人友好合作、谦让的好习惯(班级孩子都能乐观踊跃参加到老师组织的教育教学活动中,爱表现、爱探究,还会将自己的学问和他人共享)
4、平安常规一一培育幼儿学会懂得自我爱护,熟悉常见的平安意识;做到不推、不挤、不焦急的好意识(孩子们都能熟悉到不打人、不抓人、不推人的坏处,也懂得一些常见的自我爱护的尝试如:摔跤了怎么办遇到生疏人怎么办等等)
四、班级卫生保健保不离教、教不理保,这两项是孩子们的保障,也是家长所期盼的只有在保育护理工作上得到了保障,使我们班级的各项工作才能得到良性进展
1、做到准时给孩子孩子们增、减衣服,准时更换衣服、垫毛巾
2、午休时能准时观看每个孩子的各种状况
3、提示每位幼儿多喝水
五、班级环境创设本学期我们在班级整体环境上进行了一次大的改革,以红白为主色调、橙色为配色,座狼也进行了英文创设,整体效果是不错的在下学期中我信任只要努力,幼儿园会更加美丽
六、班级幼儿活动:42班级的孩子在一天的长大,力量也在一天一天的进步,下学期开头我们主要培育孩子们学会自己刷牙的好习惯;以及进一步加强孩子们的盥洗要求和各项体育技能活动
七、班级家长工作
1、〃家园共育〃是我们沟通的一个桥梁我们会定期的向家长公布学习资料和内容,向家长介绍一些育儿检验和一些先进的信息,也可以和其他的家长们相互学习已有的阅历,做到友好互通育儿阅历
2、通过家访、电访的沟通不仅能增进相互之间的了解,也使家长那个和老师更简单沟通
3、〃家园手册〃每个星期想家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也能尽快把握孩子近期的进展状况
八、期望我信任在下学期里只要我们以严为原则,以快速完成为绩效,肯定会做得很好!幼儿园工作总结中班篇17时间在匆忙流失,在本学期我担当中班的保育员工作,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步同时一学期又将过去了,这里,我也应当整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好的提高自己的各项工作水平
一、不断学习进取,总结工作阅历仔细做好自己的保教工作,社会在不断进展,不断进步,对保育员老师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,43不断进步,才能成为一名合格的保育员老师在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的保育水平,平常遇到园内和班级任务尽自己力所能及,准时完成下达的各项工作任务
二、做好幼儿一日生活常规的培育工作在工作中,我们深化贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯
1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能,培育文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品
2、留意培育幼儿的自理力量,教幼儿学习穿着服、鞋袜,整理自己的床上用品学做一些力所能及的事
3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培育幼儿互帮互助的良好品质
4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增加了幼儿的体质,提高了身体抗病力量
三、加强幼儿平安意识的培育,杜绝了平安责任事故的发生老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排解一切担心全因素,同时对幼儿进行随机教育,培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全44面检查,并落实各项平安措施,强化准时的防范意识杜绝事故隐患,让家长放心仔细做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录有病的幼儿准时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗
四、仔细学习保育员工作职责,明确保育工作目标做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问
五、仔细做好清洗消毒工作平常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面干净,无死角本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员老师幼儿园工作总结中班篇18紧急开心的一学期工作结束了,本学期我园仔细贯彻了“一切为了孩子的办园宗旨;以“幼儿进展为本为幼儿园办园理念;以敬重的教育,关注幼儿的个体差异,增进每个幼儿富有共性的、主动的人格进展,为其一生的进展打好基础为教育理念一年来在各领导的关怀、支持及全园教职工的共同努力下,坚持以幼儿教育工作为重点,全面贯彻落实新纲精神,以素养教育为目标幼儿教育工作取得一些成果但也存在不足,为使我园的工作在此基础上有所进步,现将本学期的45工作总结以下:
一、加强学习,进步老师的思想素养我园老师的思想乐观要求进步,加强思想政治职业道德学习,更新观念,进步熟识同时还学习《老师职业道德规范》、《教育法》不断进步本身修养和政治素养,建立良好的师德形象,增加了老师的事业心和责任感
二、工作方面老师能仔细遵守工作时间,工作中仔细执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热忱、最真诚的态度投身于幼教工作中,使家长满足、放心
三、教学方面.老师能仔细执行教学方案和教学进度授课把握各学科的教法和技能实行恰当的方法组织幼儿活动,使幼儿在开心的活动中学到学问,到达寓教寓乐的目的.课堂教学上,老师能以直观教学为主,充分利用多媒体教学教学进程以同学为主体,老师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,以嬉戏为主题的活动绽开,对幼儿进行多鼓舞,少批判,爱护幼儿的自尊由于有了自尊才能有自信,有了自信才能自强.为了丰富幼儿的生活,幼儿园绽开不一样的幼儿活动,如:背唐诗,讲故事,唱童谣,做嬉戏,庆节日文艺汇演等丰富多彩的活动
四、加强管理改善办学环境
46.对园内物品落实责任,对桌椅破损准时修补努力为幼儿创设增进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件.关心家长解决在教育孩子方面的困惑乐观与家上进行交换与沟通,动态了解孩子的成长,从多方面了解孩子的需要,并赐与乐观正确的引导,切实做好因材施教的教育工作
五、重视落实三项工程的推开工作依照教育局和中心校的支配,做到强化三项工程的落实推开工作,绽开不同读书活动,加强信息化工作的进取,重视人才培育
六、平安方面我园把平安工作放在各项工作之首,做到层层签订责任状,要请老师定期或随时向幼儿进行平安教育并在教室中配备了监控系统时刻避开意外事故的发生,切实爱护幼儿的人身平安幼儿园工作总结中班篇19转瞬间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结
一、思想方面能够乐观参与园里组织的业务学习,仔细记笔记,数量足,内容丰富乐观参与园里组织的各项活动喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、47早退乐观响应工会号召,并参加各项活动在廉洁从教上,我始终遵循人民老师的职业道德要求,从不做败坏我园的声誉的事情
二、工作方面在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作方案,记录,仔细对待每天的半日活动,有时还组织丰富好玩的教育活动留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓舞下,很多小伴侣在上课时都能集中留意力了当老师提问时,有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量、想象力、制造力也大大提高了同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的特长来补自己的短处为此,我通过各种途径及手段,自身素养得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础环境是为教育教学活动服务的依据教学活动的需要和本班的特点,我班开展了“比比谁最棒’的主题活动,充份利用了环境布置,让环境在主题活动中起到重要的作用
三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所熟悉很多家长特别重视教育,也知道从何下手,来协作老师因此,我们主动和家长们沟通48具体介绍同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图,急躁、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好
四、德育工作方面许多人都说,你们好辛苦呀,必需要有急躁才可以,否则孩子们成天吵死了其实做为一名幼儿老师光有急躁是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要公平的对待每一个孩子这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和伴侣们的心爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况于是我和家长成了伴侣,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的心情,以便我更好的在一日生活中观看孩子的,并有针对性的进行个别教育爱孩子就是敬重孩子,我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕,我并没有嫌弃他脏而不理他,相反当我观察他的鼻涕流出来是给他送上纸,或亲自为他擦洁净爱孩子就是责任,由于有了这份沉49的孩子各方面都有了很多的提高,孩子们的潜力是无限大的,我们将连续努力幼儿园工作总结中班篇2伴随着三亚炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作回顾这一学期所做的工作,在班级老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了肯定程度的进步和提高现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下
一、教育教学方面
1、主题活动的实施本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注意趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中在主题火辣辣的夏天中,老师和幼儿一起到户外查找夏天随着季节的变化,孩子们发觉了夏天的植物、动物,通过主题活动加深了幼儿对夏天的理解,孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到夏天的美
2、结合主题活动开展区域嬉戏我们依据幼儿的年龄特点和主题活动,创设了夏天来了、我爱吃冰、夏季时装展等区域,依据区域活动有方案有步骤地供应材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展
二、生活护理及常规教育甸甸的责任,我们才会做的更好孩子们由于年龄小,独立生活力量差,自我爱护力量也不强,所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康欢乐的成长!幼儿园工作总结中班篇20望着慢慢长大的孩子们,看至I」他们的进步,让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声作为骨干老师我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结
一、思想政治方面老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己乐观参与园内各项活动并仔细做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象
二、教育教学方面从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心支配好每周方案活动内容,仔细组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展
1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯本学期,依据班50级方案中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做至『‘三轻〃即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体在每周方案活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来,孩子们的身体素养逐步上升
3、为幼儿创设良好的学习环境小班幼儿的学习途径是嬉戏,我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展通过转变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到进展
三、业务学习方面我深刻地熟悉到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革我非常注意业务学习,不断充实自己解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀老师的先进教育方法准时摘录51下来,并同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己的业务水平有所提高在业务学习中使我知道了观看了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展我自制一本幼儿观看记录在每次区域活动的过程中,我仔细地去关注每一个孩子,关注孩子们进展的每一个寻常时刻,通过观看来发觉问题一次,我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来,于是我就进行观看,原来他们在争辩房子里住的是什么小动物“是不会搭房子吗还是什么问题呢〃后来我发觉,是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中消失了不知所措他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争吵不休因此,我调整了建筑区的帮助材料的投放数量并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品孩子们不在为动物而相互争吵了我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏而是看到问题的实质去解决问题
四、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬我创设的〃爱心服务站〃受到了家长的欢迎,在那可以和家长沟通幼儿教育,介绍育儿学问新书班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持如在进行主题活动《玩具总动员》时,支配家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习
五、存在不足:
521、在下学期的工作中力争做到〃今日事今日毕〃,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量高尔基曾经说过〃谁爱孩子,孩子就爱他只有爱孩子的人,他才可以教育孩子〃在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点,争取更大的进步幼儿园工作总结中班篇21
一、尽快了解状况,把握第一手资料这学期我接的是新中班,新的同学新的家长作为班主任,我必需和家长们尽早进行沟通,尽量多的了解和把握孩子的状况开学之初,我就要求每位家长留一个便于联络的电话号码,并把自己的和孙老师的手机号留给了家长,请他们随时和我们保持联络,只要是和孩子有关的事情都可以跟我们沟通我们的家长也很情愿和我们协作常常有家长打电话来反映和询问孩子的状况,有的家长在接送孩子的时候跟我们做短暂的沟通,向我们介绍孩子的一些特别喜好和发生在孩子身上的好玩事,我呢,也总查找各种时间和机会与家进步行攀谈,以拉近彼此间的距离,让我从多个方面去了解孩子,从而使我们的教育教学工作更有针对性
二、充分利用〃家园之窗〃,让家长了解我们的教育教学〃家园之窗〃是家园联系的纽带,是家长了解教育教学工作的一个很好的方式通过〃家园之窗〃家长们可以知晓我们每天的活动支配53一些新学的儿歌、故事、歌曲以及卫生保健方面的小常识等我常提示家长伴侣们看上一眼,回家后能和孩子一起温习和巩固
三、让小纸条发挥大作用俗话说〃好记性不如烂笔头〃现在的教学中要求家长协作我们的地方许多,假如让我们的孩子回家口头转告我们老师的意思,效果不抱负,一个缘由,孩子年龄小不能完全表达清晰,再一个,孩子很简单遗忘,在幼儿园里登记了但回家后就忘了,这个我们成人也深有感受为解决这个问题,如遇要家长帮忙的,我们幼儿园的做法是打印一张小纸条,将内容清清晰楚地写在上面,让家长们能一目了然如这学期的家长开放日活动支配,什么时间什么内容等实践证明这个方法很管用
四、仔细对待家长的看法和建议,急躁做好解释工作始终以来,家长对我们提的最多的是不要午睡,说孩子很简单感冒有个别不讲理的说孩子的感冒都是由于午睡引起的,有好几个家长跟我说孩子午睡后晚上睡的很晚,说能不能取消午睡我就急躁地跟他们解释,说午睡的好处,说午睡和孩子生长间的关系,并就班里午睡好坏和学习好坏做比较,让家长了解孩子午睡的重要性,并要求家长在家督促孩子养成午睡和早睡早起的良好睡眠习惯
五、开放日让家长更多地了解老师的工作现在,全部的学校越来越重视家长开放日活动,这是学校为老师们呈现自己教育教学才能的舞台,为家长们搭建的沟通和沟通的平台,我园也不例外通过开放日活动,可以让家长了解孩子在园的一54些表现,了解我们老师的工作我们欢迎家长伴侣随时来倾听教学和监督我们的工作
六、充分利用家长早晚接送孩子的时间与其做个别沟通孩子是家庭的珍宝,现在的家长都很重视孩子的在园表现,他们会每天关注孩子学了什么,在幼儿园表现如何等我就抓住家长们接送孩子的短临时间将孩子的相关状况和突发大事向他们进行简短的汇报如今日孩子哪个方面进步了,哪里表现不太好等等,让家长们准时了解孩子的状况,便于共同做好教育工作我们每天都在接触家长,每天都有家长工作要做,在这不能一一列举总之一句话家长工作无巨细,凡事力求做细致我们既是孩子的老师,也是家长的伴侣,我们要真诚地对待每位家长,仔细倾听他们的心声,虚心接纳他们的建议,让他们成为我们的教育伙伴共同担当起教育的责任幼儿园工作总结中班篇22这一年过得很是充实,也是我参与工作完整的头一年,从带小班到中班,看着孩子们的成长,而自己也是有了许多的进步,能更好的去做好手头的教学工作,同时也是力量进步,得到更多家长,同事,以及领导的认可,在此我也是就工作来做个总结
一、自我提升除了假期参与了培训,幼儿园组织了的老师沟通会,我也是自己多去反思工作,多和同事沟通阅历,晚上也是会去看书,只为了让自己得到提升,这一年工作下来,阅历累积了一些,同时自己也是能55在教学上有更多的深思,知道如何的来做能把孩子们教得更好,而这也是自己不断提升才有的一个结果只有自己多去成长,那么才能让孩子们的成长是更多,而这不但是我们老师应当做的,其实也是我们的一个责任,做好工作,并不是那么的简洁,同时也是只有自己的力量得到进步,那么才会更精彩而大家的一个认可,也是让我清晰自己的提升会让工作得到更多的认同平常的时候,和同事去沟通把自己的一些教学上的怀疑解决了让我的工作也是更为顺当
二、做好教学从小班到中班,一年的时间,看到孩子们的进步,我也是感到傲慢,自己的教学得到确定,做好工作,也是我应尽的责任,同时我也是看到自己的付出没有白费,虽然作为一个新老师,自己还有许多的方面是要进步的,但是之前的工作自己能做好,被确定,教学的阅历也是更为丰富了和同事们的协作也是让班级的孩子对于我的教学很认可,他们情愿听从我这个老师的话,去做好,并且在活动之中也是乐观的参加在工作之余听过其他老师的课堂也是让我知道,的确自己有很长的路还要去走,不过每一次小的进步再反馈到教学中,也是让孩子们的成长更好
三、家园协作孩子们的成长,除了我们老师的一个教育,和习惯的监督养成也是需要家长们乐观的协作,作为新的老师,我开头也是不太懂的和家长们沟通的,但经过去年的半年时间,慢慢我也是能做好,而这一年,家长们也是情愿协作我们老师去做工作,活动的预备,一些需要56家长协作做好的,家长们都是仔细尽责的来做,都是为了让孩子们的成长更好,同时和家长的沟通也是让我知道,自己的工作能被认可也是自己乐观的态度,以及仔细负责的做好自己该做的事情一年的熟识下来,家长们也是认可我,对于孩子的成长也是满足的当然自己照旧有要去做得更好的方面,同时要不断去提升,让自己做的更好,来年的工作也是要做的更好,让孩子们变得更为优秀有更好的成长
571、生活护理幼儿园工作中,教育孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视只有一个洁净的环境孩子有一个健康的身体才能开心地学习和生活所以,我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格根据平安、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒除了每天给玩具、桌椅消毒外,认真观看班上幼儿状况对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也赐予较特别的照看,常常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特殊关怀他们的冷暖,提示他们多喝水,准时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小伴侣都带了衣服与汗巾,我们总是急躁地为幼儿更换,使家长放心
2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观看与指导,乐观鼓舞幼儿学做自己的事大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服,正确进餐,为要使孩子有一个良好的身体,我们还注意加强各项熬炼活动,鼓舞幼儿熬炼坚持每天户外活动,并留意丰富户外活动的内容重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育
三、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并乐观支持、关心家长提高教育力量本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注意与家长的沟通和理解,准时将我们的教育理念传递给家长一方面让家长们了解本学期的保教方案,幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历,拉近我们与家长之间的距离此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏,与家进步行沟通沟通,在主题活动实施期间,我们准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动使每位家长了解班级正在开展的活动在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展六一活动期间,我们也常常与家长沟通,邀请家长观看幼儿的表演,真正做到让家长放心、满足
四、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了肯定的成果,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善
2、要加强幼儿学习习惯的培育,鼓舞幼儿大胆发言,仔细倾听,培育幼儿良好的阅读习惯
2、加强对孩子的平安教育,让幼儿学会自我爱护幼儿园工作总结中班篇3伴随着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作回顾这一学期所做的工作,在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了肯定程度的进步和提高现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下
一、教育教学方面
1、主题活动的实施本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析,结合新世纪主题探究课程,开展了《草儿绿,树儿高》、《我自己》、《我们生活的地方》、《来来往往》等主题活动在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注意趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中在主题”草儿绿,树儿高中,老师和幼儿一起到户外查找春天,随着季节的变化,孩子们发觉了春天的花,春天的树、春天的小动物,发觉柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了,有的小伴侣还将小蝌蚪带到幼儿园,于是大家一起饲养小动物,并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程,我们还充分利用家长资源,让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少’的调查表,加深了幼儿对春天的理解,孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮
2、结合主题活动开展区域嬉戏我们依据幼儿的年龄特点和主题活动,与中三班共同创设了“小小探究室我爱小动物、欢快舞台,小手真能干,”我和数字做嬉戏”,小豆豆长大了,等8个区域,并在区域活动有方案有步骤地供应材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习例如结合主题活动《草儿绿,树儿高》,我们让幼儿收集各种各样的花草,带领制作植物标本;结合季节,老师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物,并依据中班幼儿的特点,引导幼儿观看、记录黄豆与绿豆的生长过程,为幼儿的探究活动供应了关心结合《我自己》主题活动,我们在手工区供应纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管,引导幼儿用自己喜爱的方式绘画制作小玩偶既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展
3.学校开拓了HappyKid英语课程,我们通过课堂热身,英语动画录像,各种教学道具,及英语嬉戏活跃课堂使大部分幼儿的单词,句子都把握的较好,幼儿在老师的关心下能较好的学习简洁的英语歌曲
二、生活护理及常规教育
1、生活护理幼儿园工作中,教育孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视只有一个洁净的环境孩子有一个健康的身体才能开心地学习和生活所以,我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格根据平安、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒在45月份,由于我班有个别幼儿出热性流行性感冒,所以除了每天给玩具、桌椅消毒外,我们也会每天准时清洗幼儿毛巾,认真观看班上幼儿状况,准时测量体温,发觉有体温变化,准时通知家长对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也赐予较特别的照看,常常留心他们在进餐、午睡时的表现户外活动中也特殊关怀他们的冷暖,提示他们多喝水,准时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小伴侣都带了衣服,我们总是急躁地为幼儿更换,使家长放心
2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节。