幼儿园实习工作总结

幼儿园实习工作总结幼儿园实习工作总结篇1带着对将来的向往和盼望，来到了XX幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅俗话说万事开头难进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班过程中我深刻体会到嬉戏对于幼儿进展的重要作用，感受幼儿嬉戏的基本特征，在平常组织教学的活动的时候我特别注意嬉戏的作用，尽量以丰富的嬉戏使他们在嬉戏中学习，在嬉戏中得到欢乐和满意每一次和他们一起嬉戏一起学习的时候仿佛自己也回到了他们一般大小一样听课是提高自身教学力量的一个好方法，对于一个新老师来说只有多听课才能渐渐积累阅历所以，每一次我们配班老师在讲课的时候我在会在下面听，把自己当成同学一样，乐观吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的教学水平在实习期间学校也组织了许多次教研活动，通过听其他老师的课程、上公开课、评课等不断地学习积累阅历经过这一段时间的实习，我在学会许多教育孩子的方法学到了如何使幼儿宁静下来，学到了如何培育幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，仔细写好教案，预备好每一次上课的教具，虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的看法汲取消化，把不足的地方，在下次带班的时候订正过来教学活动中，我发觉活泼开朗的小伴侣总是那几个，看着几个年纪较小的孩子，上下课总是那么宁静，会让我有必要让他们融入整个小集体所以在我的教学活动中，我总是以幼儿感爱好的事物为动身点，鼓舞孩子们发挥自己的特长，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境，让缄默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想在保10育工作中，我乐观和保育员老师搭配，贯彻了教中有保，保中有教的理念;户外活动时，孩子热了，我会立刻给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候，提示孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培育孩子宁静喝水的好习惯来这里实习，我收获的不仅仅是孩子们的心，也有老师们的老师情怀虽然我是个实习生，但是我在实习期间却参与了许多的学校活动或许我们每个老师，和其他的社会人士，真的做好了自己内心的工作，我们会更爱自己的学校，爱自己的孩子，爱自己的生活，爱自己的工作，真正有了仆人翁意识对于一个学校而言，老师是主力，同学是载体我们的付出和奉献在我们的视力范围之内很难看到成果，然而他却又在不知不觉中有了成果但是我们不能急功近利，想着立刻看到成效，但是我们在每次考试的成果中也能在学习学问这个层面上看到我们的成果虽然成果不是一切，也不是万能的，但是他是基于我们传授做人的道理的对于一个好的学校，孩子的欢乐就是我们老师的欢乐，孩子的健康成长就是我们最大的心愿我记得我大二上教育学的时候就说过我盼望我的爱心能让孩子体会到社会是需要爱的滋润，我的教学能够让孩子们感受到道德和学问的重要社会需要朝气蓬勃的孩子们注入新的活力，国家需要是道德全面的人才贡献绚烂的光辉幼儿园实习工作总结篇511开头园长培训已经3天了，学校给我供应了很好的学习机会让我们到乌市南湖新世纪幼儿园见习，虽然见习时间太短了但我学习了不少的学问而对我影响太大了在这短短一天的时间里，小一班的老师让我观摩到了一个特别重要的信息，那就是对待小孩子的态度肯定要和气可亲，肯定要让小孩子感受到他是生活在暖和与爱的怀抱里，只有用这样的态度去在幼师这个光荣的岗位上工作，才有资格获得幼师这个称号

（一）嬉戏一一是大多数幼儿老师都很想采纳的讲课方式，但他们往往在上课期间都掌握不好课堂纪律，一旦把儿童带入嬉戏中，就很难再带出来，但那天听了宋园长的蒙台梭利教学课程后，我才见识到了什么叫做力量，什么叫玩中学，什么是超自然玩中学，不以为一边玩，一边学，其实不然，简洁的事是说，可一做起来就不那么简单了，由于幼儿的无意留意占优势，有意留意只是慢慢缓慢的进展，想要抓住幼儿这一特点，真是不太简单其实，想要把幼儿从嬉戏中拉出来，也很简单，就像宋院园长那样，原来没有设计的环节，遇到小伴侣制造的突发大事，宋园长接住了小伴侣抛来的〃炸弹〃，并且，把炸弹转化成了糖果又填到了小伴侣的嘴里，让小伴侣吃了一顿美餐，真正的甜到了心里

（二）我认为，做幼儿老师最为重要的一点就是要细心，细心最多的表现地方就是儿童的起居衣食上，由于儿童在早上入园的那一刻就已经把他的日长生活带进来了，由于小班的孩子记忆力有限，他们没有完全记住自己的东西，更不知道那个该做，那个不该做，也不明12白为什么要换衣服，或许他们只知道糖是甜的，要好吃的，这就需要老师和保育员延长记忆，记住每个小伴侣的衣物东西，还有柜子的位置，千万不能把别的小伴侣的东西带到另一个小伴侣的家，那样的话家长会怀疑老师的力量，你也就丢失了一个幼儿老师应尽的义务和准则总结全部这一次见习的收获是巨大的，对此自己表示无比的兴奋和喜悦，从一开头对幼儿园概念的神往到自己亲身感受近距离体验，这一连续的过程使自己对了解幼儿的各个方面的感受由浅入深由大致到详细，由局部到整体，由笼统到微小，由试验到讨论，由单一的观看到多角度的思索，再由多角度的思索转入细致严谨的反思等等等等过程，都使得自己对熟悉学前教育的方向以及对〃男阿舅〃的客观定位的分析有着乐观的影响作用从见习的观看中我们不难发觉见习之前形而上学的思索模式和见习中我们发觉的问题有着很大的本质上的差异通过就一天的见习，至少使自己能够明白这样一个道理，自己欠缺的东西照旧许多，比如还需要连续研发和深造自己的基本功技能，以及对自我潜质的激发和专业理论性的强化等等，这些都需要在将来的学习实践当中得到重视和提高我们应当正视自我的长远进展，也应当懂得职业属性时代性变化和职业本质自然规律的更新因此，这一次见习给与自己的启发也是巨大的，这一点无需质疑，应当赐予充分的确定幼儿园实习工作总结篇6转瞬间，来到幼儿园的实习生活就要结束了，这段时间我在幼13儿园里学习了许多，也感受颇深，给我留下了精彩而美妙的回忆在这段时间里首先要感谢我全部的指导老师与园内领导赐予了我足够的宽容、支持和关心，让我充分感受到了领导们“海纳百川’的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为戚家山分园的一份子而惊喜万分一开头来的时候，其实也算是雄心壮志吧，什么都想做到最好，但其实什么都没做好，最终发觉，唯一该想的就是和孩子们搞好关系若孩子们不喜爱你这个老师，那做一切也是枉然最先开头接触的幼儿是小班这些孩子都相当的可爱，每天到了幼儿园都会情不自禁地和他们玩闹，看着他们一个个像小天使般的笑容，我以为自己的“战略’胜利了这样，孩子们就会听你的话了结果，是我错了第一次上教学活动的时候，几乎有三分之一的孩子没有在专心学本事，自顾自的玩，丝毫没有把我放在眼中当时的我真是欲哭无泪啊事后，指导老师找我谈了话，也教育了我一些阅历其中印象最深的就是‘玩的时候要比他们疯，严厉的时候要吓死人!是啊，我始终都在和他们“玩T哪有严厉的时候吗反醒了一个晚上后，我带着老师的这句话，我重新开头了新的战略从“玩伴，的角色转变为了”老师二教学活动时，我严厉了!也更专心了!没有像原本这样吊儿郎当孩子们也明白了，现在是学本事的时候，不是闹着玩的教学效果就比原来好多了后来又在托班实力了一个月，带托班的宝宝我认为有利也有弊由于还小，要时时刻刻担忧着他们的平安，每天都要在提心吊胆中度14过但是托班宝宝特别的听话，老师说什么就是什么，也没有什么小心情每个指导老师都会有各自的特色和优点，在托班刘菁老师这我学会了要认真和要有责任心虽然托班的课程相当的简洁，但是刘老师还是会一一教导我哪个环节要留意什么，都教导的很到位我的性子比较急，老是想要让宝宝们很快学会一首儿歌，把握一点小本事假如一个教学活动没有把他们教会，我就是始终始终地反复刘老师说“孩子们是要有缓冲时间的，一下子让全部消化掉是不行能的，心不要急，渐渐来就可以了’宝宝们的力量有限，不能在他们肩上压太重的东西让他们喘不过气来这即是我在托班学到的阅历之一由于实习表现精彩，得到了指导老师和园内领导的确定我幸运地被安排到戚家山分园任职配班老师工作从实习老师到正式带班的老师，这个角色的转换，对于自身来说，还是有一点小小的压力究竟实习时有指导老师带着，给我教导正式代班的话，一切只能靠自己了这回带的是中班，听说中班孩子是的“幼儿园的叛逆期所以刚开头就把我吓得慌而且刚来的时候又没有保育员，深怕忙不过来虽然正式代班是好事，但自己心里还是没有信念能胜任但是和中班孩子们一星期的相处后，我觉得中班的孩子相对来说懂事了，应当懂的都懂了知道老师生气了要坐坐好，不吵闹）还会热心地帮老师搬小桌子，帮阿姨分餐具有几个孩子还特殊有灵气，能把老师说的话仿照地惟妙惟肖，俨然一副小老师的样子好玩极了于是15我又重拾了自信念但是现在的困惑就是，如何做好孩子们的常规假如常规不好的话，上再好的教学活动也是徒劳所以，在本班的当务之急便是先改进好孩子们的常规为此，我和主班老师也是尝试了各种方法，现在正在不断改善中实习生活立刻就要结束了，经过这段时间的实习，我感受到了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更是不简单因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路在此次实习中，我也看到了自己的不足之处我把自己比方成一条小小的毛毛虫，现在的毛毛虫虽然还很弱，虽然还是会有很多的磕磕绊绊，但是信任只要好好磨练，总有一天会蜕变成漂亮的蝴蝶的幼儿园实习工作总结篇7两个星期的睹习快要终了了，我的感想熏染只能用八个字来概括〃虽然辛勤，但很充足〃刚开端的时辰感应光阴好冗杂，两个星期呀，什么时辰才能熬到头啊，然则，转瞬间，已经是最终一天了当那一天真来时，倏忽对幼儿园产生了一种易以割舍的豪情，幼儿园的睹习让我正正在欢乐中得到许多学问，教到了很多幼儿园的理论操作经受那将为我以后的义务挨下坚实的根蒂睹习对我们来说实的是一个很好的时机，不但可以看清晰自己的力量，更可以找到战书本上完好不一样的学问面后人常讲〃听没有如看，看没有如做〃人可以进展到如此强大，虽然没有是由念象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展正正在本次睹习时16代，我从各圆面懂得了自己将来的义务性质、义务取责任我经由听课劈头懂得教员们的讲解方式，大年夜致把握年事阶段师长老师的授课特点教员们引睹讲幼儿园重面培育栽种汲引师长老师健康、措辞、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿豪情、坐场、力量、学问战身手等圆面的进展之前我斗劲看重于对有闭幼儿身心进展特点及国际中幼儿教育讨论的实践学习，经常忽视了对幼儿生活常规的闭注那一次正正在幼儿园睹习，第一次无缺的观看了幼儿园一日的生活，支实际正在操练幼儿的生活常规培育栽种汲引他们的动作风气及自理力量也是一项告急的责任，一门值得重视的教问蔡师长老师很会利用时机对幼儿中止随机教育，把有准备的教育战随机教育相星散如，我们班有两位小伴侣摧残铺张蹂蹒洗手液，蔡师长老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是如何来的，没有克没有及摧残铺张蹂蹒，我们要争当勤俭节省的好孩子那些平凡突支事变皆成为教员培育栽种汲引幼儿动作风气的好时机借有就是正正在结构幼儿进行时我看到了自己的不足，如闭于幼儿的意外问案战突支动作战措辞，没有克没有及灵敏地敏捷地应对战处理讲出了自己的不足，我也向师长老师就教过，得出结论是大年夜部分皆是由于我是新手师长老师构成的，缓缓的磨练会让我那些不足得到改进此外，由于是第一次上课，我有些紧急战没有自然，导致进行结构得没有是很抱负我做的好的圆面或许是讲基础令自己谦足的圆面正正在于闭于讲解进行坐场仔细，备课战筹备充分谦逊地就教战启受引诱师长老师的建议取引诱每个进行皆17能无缺地完成，没有消失没有结构完的进行结构进行时教态斗劲自然，措辞清晰，声响战语速过分正正在结构进行历程中尽量做到以幼儿的爱好为主，正正在想象战筹备教案、教具时，也以谁人为启航面大年夜部分进行皆能抵达进行目标，让幼儿有所收获战进步正正在保育圆面，那几周我做了许多一直没有做过的事项，也教会很多比如讲给幼儿脱裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾等等我们同学谈天时讲到，我开玩笑的讲我是延迟体验做爸爸的生活，为以后做筹备像那些琐碎的生活常规事项，每天皆要做，我感应可以操练一个人的急躁、忍耐性、恒心、仔细等等，闭于人的性格培育栽种汲引切实其实有救济头几天感应很别致，做事情很有爱好，很背责，光阴一少，就需要此外圆面的对象来支撑自己了，也就是我上面所讲的保育义务上，经过自己确当实斟酌战总结，我感应自己做得斗劲好的中心正正在于能够很快地适应那些义务，基础上能够做好不足正正在于借不足仔细，没有完好做到依据每个幼儿的特点中止保育，最紧急的启事是是取幼儿相处光阴短，对幼儿懂得不足上午半日进行是指从早晨7面30幼儿来园到中午11面30幼儿午饭，包罗两个讲解进行战两餐一面借有平凡生活常规进行正正在结构幼儿半日进行中，我支现要让幼儿皆做到守纪律，做到守时按量按量完成进行责任很易师长老师要呼应到每个幼儿也很易，迥殊是混龄的班级所以要念有一个胜利的进行，需要师长老师的大意策划、敏捷应变战幼儿的自动开营幼儿的爱好战特点是半日进行策划战结构的的凭据我对自己的半日进行的结构没有是迥殊的谦足，紧18急正正在于没有做到让每个幼儿守时按量按量地完成进行责任，迥殊是生活进行，可以遭到小班幼儿的年事特点的影响及我做为师长老师的庄重战声威不足正正在那短短的几周周里，我收获到许多，常得到师长老师的引导，汲取了许多有益的带班经受;其次，就是那群友爱又油滑的小鬼们，他们会没有绝地向您报告谁没听话，谁没有讲卫生他们借会问很多惊奇奇怪的结果，有时令您哭笑不得，有时让您尴尬不堪睹习真实是挺累的功德，每次睹习都会感冒，可以是自己有面吐喉炎的启事一周上来要夙兴，没得午戚，由于要支配主题状况，一成天借要战那一群细力畅旺的“超人〃开腾，要没有绝的连结纪律，或着一块做嬉戏，让我深刻体会到当一名幼儿教员是相等没有简单的幼儿园实习工作总结篇8带着对美妙将来的向往和盼望，我来到了广州xx幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易这次实习也让我受益颇丰俗话说万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，19老师仔细做好一日生活常规工作最初，保教工作时，我虚心请教老老师和师姐们，乐观协作他们工作户外活动提示幼儿留意平安，热时提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉尽自己最大的努力照看好每一个幼儿细心、急躁的关心每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门，关心幼儿提高生活自理力量，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取四周老师的先进阅历提高自己的水平不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你完全信任于你充分信任你并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和爱惜他们，经过这次实习，三个月里让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单真是哎，做什么都不简单啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开实习也落幕尾声幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工急躁、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉辅他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很珍贵的东西在XX幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作首先，保教工作我虚心请教老老师，乐观协作他们工作户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问其次教育工作面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的爱好尽管我仔细备课，写好教案，预备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过多次实战后，我已经积累了许多20的阅历教训另外，家长工作在幼儿教育中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时通告家长，取得家长的充分信任要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工急躁，细心爱心，责任心更重了解幼儿的生理心理特点，把握幼儿的年龄特点，性格差异，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业幼儿园实习工作总结篇9

①在思想上，重新熟悉了幼儿园教育在踏入浙建幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领21着小伴侣一起做嬉戏，学习简洁的学问的场所可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是实施保育与教育相结合的原则，对幼儿园实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐进展这是国家对幼儿园教育工作的需求，也是幼儿园全部的动身点和归宿通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐得到进展！

②通向孩子心灵的桥梁一一从叫姓名做起工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味呢！刚来到幼儿园的第一天，指导老师刘老师就对我说〃孟莹，你知道一般以前的实习生来到班级，首先第一样做的是什么事情吗〃我说〃不太清晰〃刘老师说〃是记孩子们的名字，首先是记几个比较突出的，比如比较能干，淘气的，皮肤比较好的等……〃于是我第一天的实习就在这记名字中度过了，小伴侣们写字时，我把她们的本子一本本拿起来看，或让小伴侣自己签名的形式，她们总会笑嘻嘻地挤到你面前嚷道〃我来，新老师，我叫腾王阁〃孟老师，我叫张思琪〃说起这让我想到一件事，是在x幼儿园小班见习中的一件事当时我在洗手，突然感觉衣角被谁扯动着，一看，是一个小女孩，我22蹲小身去问道〃怎么了找新老师有事吗〃只见小女孩憋着小红脸说道〃新老师，你可以问下我叫什么名字吗我当时愣了一下，一个小班的孩子，也是渴望被老师关注的结果这个小女孩的名字我现在还是记忆忧新我发觉快速快捷地记住孩子们的名字对现在和以后和孩子们的沟通都是有着莫大的好处的你会发觉当你无意中微笑着叫了某个孩子的名字时，他们的眼中会冒出一种闪亮的与众不同的光线他们会觉得你喜爱自己自己得到了重视

③教育孩子提倡和孩子们亲热接触的同时但也要有个度我信任，全部的人都喜爱被表扬，这是全部人的通性，幼儿当然也不例外，这种渴望被表扬的欲望剩至毕成年人还剧烈，不论来自谁的表扬，父母的，老师的等等但是一味地对孩子进行表扬，忽视了孩子的缺点这对孩子以后的成长是极为不利的我们班有几个男孩子很淘气，但是皮得却很可爱，我很喜爱他们，常常时不时地拍他们一下脑袋，中午绑绑线也和他们玩在一起他们好像也感觉到了这一点，我很少会批判他们，无论他们再不守纪律，所以在我这里他们也会时不时和我开开玩笑就在我实习第四天早晨，负责早晨写字的指导老师刘老师由于身体不舒适所以请假了，自然，早晨，督促他们写字的任务就落到我的身上了，但很惊奇的是，不论我怎么好好说，〃小伴侣们，你们不23要讲话了〃可是这个一点都不管用，特殊那些淘气捣蛋，一个个一点面子也不给我，只顾在那边眉飞色舞地讲着永久说不完的话那一次我真的火了，用特别亮的分贝叫他们几个出来，我告知他们，我特别不满足他们现在的学习状态，一点都没有把我的话听进耳朵里去一点都没有要上学校的意思，这不是老师喜爱的孩子，现在我教给你们一个任务，回去给我管纪律，一人一个组，管不好以后什么嬉戏都别玩了!〃说完我特意走出了门，回头5分钟，我来到了教室门口，特别满足，教室里特别宁静，我嘴角会意地一笑那一次之后，那几个小淘气课后照样嘻嘻哈哈跑来和我打闹，但在课上，紧闭自己的小嘴巴，该不出声时绝不出声幼儿园实习工作总结篇10三个月的实习期转瞬逝，通过这段时间的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能学习期间，我从班主任江老师和王老师那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作更学会了怎样大胆地与小伴侣沟通、建立自己在幼儿眼里的威信童年生活是一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人憧憬实习生活中发生的一件又一件滑稽快乐好玩的事，经常使我更加疼爱这群孩子，更加喜爱这种生活，更加珍惜这份情感!站在布满童真童趣的教室里，我感到前所未有的放松实习的过程中，我增长了不少学问，积累了不少阅历记得在开头实习的第一周，带班生活让我感觉到很生疏，心里知道应当先和24小伴侣一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我一段时间的适应后，我慢慢地进入了老师的角色，能与小伴侣一起游玩沟通并开头上课了开头，我很有自信地想，我才不怕上课呢，给小伴侣上课多简单但很快地，我就发觉自己的想法错了!当真正开头上课的时候，我的心里又〃打起了鼓〃指导老师帮我说了开头语，接下来的流程，就要靠自己了由于心急，上到一半的时候，小伴侣们纷纷起哄，场面一下子混乱起来，是班主任出面才帮我整理了残局通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小伴侣心目中的威信，上课时该怎样与小伴侣进行沟通到后来的几个星期，我上课的时候就不需要班主任的提示和帮忙来管理课堂纪律了果真，渐渐熟识了幼儿的管理方式方法后，再次上课的时候就更懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使他们集中留意力仔细听课不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面，还需要多加努力！幼儿园的实习生活，让我获益良多首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做嬉戏，学会了如何备课写教案、如何做课后反思其次是越来越觉得与小伴侣一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的在此，我诚心的感谢我的指导老师和幼儿园的领导;同时，还要感谢关怀和关心过我其他老师们，是你们的鼓25舞让我更加坚决了自己对幼教事业的喜爱时间如白驹过隙，不觉中就要实习完毕了，而这珍贵的三个月将会是我生命中最难忘的日子虽然起初有些许害怕，但现在想来全部的困难都已被自己一一克服了我想，以后不论再遇到什么困难我都不会对自己失去信念！幼儿园实习工作总结篇11实习作业圆满结束了，回顾这一个月的生活，慨叹颇多从刚开头的不适应到后边的应付自如，从刚开头的懵懂到后边的清楚，从刚开头的困惑到后边的恍然大悟，从刚开头的辛苦到后边的简洁，可以说咱们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟……咱们学习东西很快，短短的一个多月，咱们都已初具准老师风范，能很好，能很好地驾御一堂课，有点甚至不逊于准老师可以说实习让咱们学到了太多东西，咱们对老师作业也有了更深刻的熟悉，为咱们今后从事幼教事业打下了坚实的根底第一次踏入_市第三幼儿园取胜园区，是在实习前一个星期的星期三，咱们怀着紧急的心境等候这咱们的辅导师来给咱们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，辅导师不忘引咱们去中⑶班见一下孩子的面孔，看着他们就很盼望下星期与他们生活的日子第2次踏入便是20_年—月—日，第一周是见习，在见习期中，咱们尽量学习三幼的惯例，尽量的与孩子们成为好伴侣，辅导师也很是负责的鄙人课后告知咱们假如遇到他们上课时发作的这种事26情时，咱们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很简洁了解的，可是在接下来的一周，便迎来了自我带班时的这样做不对那样做又不对第一次给辅导师试教时，我感觉到了自我的特别不足，辅导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自我压力很大，为什么我没有想到第一次上课，我也慌惊慌张的，总是会向辅导师投求助的目光但通过辅导师的引导，我理解了，在上课的过程中，你自我首先要很有自傲，你的语调有必要要有轻又重，要波澜起伏，要有吸引力，你的教具也有必要要很周到，很有吸引力，这样才可以利用起幼儿的有意识学习和无意识学习在上课的过程中，你有必要照看到一切的幼儿，请到一切的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的讲堂，让每一个幼儿都觉得自我是重要的在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有演示，在体育课中，场全部必要要设计好，规划好，让讲堂可以紧凑起来，任何活动后，都有必要引导幼儿整理好操作过的教具第一次带班，我那种慌乱的心境也是不停的涌上来，通过辅导师的引导，我理解了当一名优异的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育作业是不是做得到位，由于保教结合，保育是排在第一位在晨间款待时•，你要与每一位幼儿问候，给他们一个微笑，调查一下他们的脸在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，尽管你要很认真的调查、照看，但你的身后也有必要要有一双眼睛，能准时给做得好的幼儿一个必定的目光我的每一节课辅导老师都坚持听课，在课后认真帮我评课，针27对我讲堂上消失的缺陷提出珍贵看法，而且必定了我的一些可取之处让我倍受鼓舞，在课后尽力改正，进步教学水平，以保证鄙人一次的教学中不消失同样的过错通过辅导老师勤劳的教育和自我的尽力，我在教态、语言、板书、发问技巧、与同学互动等各方面都得到了显著的进步通过实习，使我在社会实践中触摸与本专业相关的实际作业，增加感性熟悉，培育和训练咱们归纳运用所学的根底理论、基本技能和专业学问，去独立分析和处理实际问题的本领，把理论和实践结合起来，进步实践动手本领，为咱们结业后走上幼教事业路途打下有必要的根底幼儿园实习工作总结篇12俗话说罗马不是一天建成的在工作初，我感到了很大压力，在工作中毫无阅历，面对那么多小孩，我只能站在别的老师旁看着他们如何带着宝宝开展活动经过了几次努力，我的手忙脚乱现象才得到了很大改善这还是工作的第一步新老师面临的最大问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课对此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影响了幼儿对学问的把握以及对我上课的爱好所以，我每次都仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好听课是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历所以对每一次听课的机会我都非常珍惜听课的主要对象是师傅这学期我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握28了一些上课的技巧除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题这些老师都特别热忱的帮我解答，特殊是华埠老师，使我获益匪浅从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，乐观吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向要一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子在幼儿的个人卫生方面，我不怕脏，记得一次我在上课的时候一个小伴侣的鼻涕出来了，当时我没有纸巾，就用手帮他擦了，另一位老师看到了说你怎么不用纸巾帮他擦呀我说没关系的，只要洗一下就好了我想作为一名幼儿老师应当不怕苦、不怕脏，要象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们在实习期间我始终以仆人公的态度，乐观帮助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度得到了园领导、指导老师，乃至家长的全都好评，给我自己的工作注入了新的动力这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来我上课的时候由于讲课不生动所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了29处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习问:让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好老师不简单总之为了以后努力吧!加油!幼儿园实习工作总结篇2开心的实习生活过去了，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也熟悉到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注这次在幼儿园实习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问陈x群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合如我们班有两个小伴侣铺张洗手液，陈老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿这些日常生活突发的大事都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会明显的提高经受了半学期的实习生活、让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的同学时代也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆孩子的力量一代比一代强，要求也越来越高因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不简单在此次实习中，我也看到了自己的不足之处社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业感谢幼儿园的领导和各位老师对我的照看和指导，我肯定会尽自己最大的努力把这份工作做好，请信任我，赐予我机会幼儿园实习工作总结篇13每个人都有童年，可是在我们童年的时候，没有那么多的玩具没有幼儿园，没有那些美丽的姐姐跟我们玩嬉戏，照看我们可是现代社会不断进展，一个小孩的费用不断上升，父母都要外出工作，才能让小孩过的更好，但是小孩子都真的欢乐吗在我看来他们还是很可怜的实习也是每个高校生必需经受的过程，在实践中获得真知，来弥补我们社会阅历的不足，在以后的工作中会有肯定的关心在学校的支配下，我和两位同学到—幼儿园进行社会实习，一名幼师的职责30是照看这些小淘气，教他们一些简洁的学问幼儿园就像，是托管所吧，究竟现在小孩子都太小，在学校里能够学到什么东西呢但是启蒙教育对于小孩子来说也很重要，这就是在自相冲突吧！我还是信任命里有时终须有，命里无时莫强求，只有自己努力了就行了在实习中我们是一人跟着一位前辈后面学习，看他们是如何照看这些小伴侣的，又是如何教这些小顽皮学习的经过这次的实习，我才发觉一名合格的幼师还真的是不简单光靠学习的理论学问是远远不够的，在照看小伴侣的时候，要不断的关注孩子们的动向，时刻都要照看好，假如由于一时的疏忽大意，而发生了意外，那么懊悔都来不及了在教育还子们学习学问的时候要带着他们边玩边学，这样他们才会更好的记住那些学问在实习的过程中，我明白了许多小孩子的心情是最真实的内心也是最光明的，在生活中谁对他们好，真心的呵护他们，那么小伴侣们也会和你相处的很好，他们没有那些所谓的虚情假意虽然他们有的时候爱哭哭闹闹，但是他们还是那么的天真无暇，和这些小伴侣们相处，我真的好快乐，在实习实践中我学到了许多东西，在这些小调皮的身上，我也学到了一些东西在实习中，我了解到了社会，知道了工作的辛苦，所以在以后的学习中我会加倍努力在小伴侣的身上，我知道了将心比心，当你对别人虚伪时，别人回报的同样是虚伪的笑容，在这个世界上，不要将别人当做傻瓜，骗得了第一次，还会有其次次吗所以在以后的工作生活中，我都会以真心待人，对于那些虚伪的人，我只能报以同样31的虚伪这次的实习，对于我来说关心真的好大，在以后的学习中我会连续努力也为以后的工作打下了肯定的基础，对于我以后的人生道路会很有关心，感谢学校支配的这次实习，在以后的工作中，不会让你们绝望幼儿园实习工作总结篇14时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成果本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务回顾劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结

1、把平安教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的平安教育，提高他们的平安意识幼儿年纪小还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的平安，光靠老师的成天提示确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的平安学问，如让幼儿知道

110、

120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进32行适时的提示提高幼儿的爱护力量平常，还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品，如别针，小珠子，项链等之类的物品发觉后我们准时妥当处理，排解一切担心全因素我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患，让幼儿信任老师

2、为幼儿供应轻松开心的平安环境幼儿的平安和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的平安意识和应对力量力求以每桩小事做起，急躁细致周到，准时发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个平安和健康的进展环境，做好幼儿的每日生活开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼33儿都能看到的地方，以便老师观看掌握对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境

3、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识我们依据学期平安教育方案，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危急性，知道小猫小狗会伤人，不能任凭逗撩它们，并且教孩子自我爱护的方法，以及被小动物损害后的一些简洁的解救方法在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采纳幼儿喜爱的嬉戏、观看争论、仿照等方法，让幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识

4、家园沟通，确保幼儿园外平安本学期，我们利用节假日来临前，准时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安卫生工作这个学期H1N1流感肆虐，幼儿园也相继消失了手足口病、水痘等传染病，虽然不行怕，但还是比较麻烦，孩子年龄小反抗力差，简单感染和传播所以，我们结合幼儿园的实际状况，向孩子进行防治各种传染病的学问宣扬，督促孩子养成良好的卫生习惯每天做好晨检工作的同时.，加强了班级的卫生消毒工作每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒按要求进行清洗、消毒还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜，以增加孩子的反抗力每天对班级内环境进行打扫，让孩子34生活在一个洁净、干净的学习、生活好处所1做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜绝传染病流行幼儿园实习工作总结篇15带着对美妙将来的向往和盼望，20_年3月1日一一4月10日我在东花院中心幼儿园对幼儿管理工作进行了实习实习期间我始终以仆人公的态度，乐观帮助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度，得到了园领导、指导老师，乃至家长的全都好评短短的几周实习，在指导老师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高

一、实习收获

（一）建立布满爱的师生亲热关系幼儿在家里是“小皇帝〃，刚到幼儿园，一种剧烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，我的指导老师告知我应擅长观看幼儿的心理用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到暖和每天我的指导老师都带领我站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声〃—你早!〃〃—你好!〃并轻声问〃你喜爱什么〃按幼儿的意愿让他们自己选择对喜爱独坐的幼儿，先与其一起玩，然后渐渐引导用语言启发，渐渐使他和其他孩子们一起嬉戏宠爱玩具是幼儿的天性，为了使孩子喜爱幼儿园，我们预备了各种幼儿喜爱的玩具，如嬉戏盒〃、〃小鸭游水〃等，并采纳各种可利用的废旧物，例如易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料等自制了大量玩具，供幼儿选择在嬉戏中，幼儿想玩什么就去玩35什么老师不加任何限制，只参加嬉戏，进行指导

（二）依据孩子特点支配活动《纲要》中指出〃幼儿艺术活动力量是在大胆表现的过程中逐步进展起来的，老师的作用应主要在于激发幼儿感受美，表现美丰富他们的审美阅历，使之体验自由表达和制造的欢乐，并依据幼儿的进展和需要，对表现方式和技能技巧赐予适时、适当的指导〃在周周演中，我们小四班表演的是〃花儿朵朵开〃的节目在排练的过程中，我发觉有很多孩子都无法记住自己要做的动作，即使一遍又一遍的教也无济于事有的孩子自己做自己喜爱的动作，有的孩子则愣在那里一动不动在反复强化训练下，我发觉孩子们不但没有进步，反而对表演的热忱慢慢散去为使孩子们练好节目，我把舞蹈的过程编成一个小故事，让幼儿对故事的情节感爱好，然后让他们扮演故事中的〃蝴蝶〃和小花〃在赐予了情境和角色的状况下，孩子们不但能记住他们该做的.动作了，同时也能给予这个角色肯定的情感

（三）主持召开家长会家园有机合作才能使幼儿得到很好的进展召开家长座谈会是家园合作的有效方法为了开好家长座谈会，我进行了细心预备家长会开头前，我先与家进步行了简洁沟通如幼儿的自理力量，学习力量等，并适当对家长提一些要求及建议家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进行了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改进的建议在会议结束的时候对会议内容进行了总结，并对家长的支持赐予感谢这次家长会，由于预备充分36得到了园领导、指导老师和家长的全都好评

（四）适当放手，让孩子做自己能做的事情孩子自己能做的事情，肯定要让孩子自己去做只有这样，孩子才会不断进步我们班有一个比较特别的幼儿叫豪豪他患有轻度自闭症平常自由散漫，不是一个人呆呆的坐着就是自言自语当别的小伴侣都自己穿衣服穿鞋子的时候，他依旧呆呆的坐着，等着老师来帮他穿有一天下午，小伴侣们都起床自己开头穿衣服了，豪豪依旧像平常一样等着老师帮他穿我刚想走过去，金老师叫住我说〃你不要帮他穿，肯定要让他自己学着穿!你要对他放手，他才会有进步〃于是，我坐在他旁边，一步一步教他应当怎么穿，别的小伴侣都已经穿好去吃点心了，他还在穿我说〃豪豪不要焦急，你渐渐穿，老师等你〃于是他笨手笨脚的穿着衣服和鞋子虽然花了很长很长的时间才全部穿好，但是看得出他自己也很有成就感后来我给了他一个五角星，说〃豪豪今日真棒，自己会穿衣服了，明天再自己穿，老师还会给你一个五角星〃后来的几天豪豪虽然还是最慢的一个，但是至少他开头自己穿衣服了无论是老师还是家长，都不能为孩子做的面面俱到尤其是对3-4岁的幼儿来说，他们有极强的仿照力量，只要教两三遍，他们就会记住同时加以适当的鼓舞，他们会做的比想象中更好

（五）依据季节和幼儿年龄特点布置室内环境干净、美观、富有情趣性的氛围，可以使幼儿更加宠爱幼儿园为此，我与其他老师一起对教室环境进行了美化我们用各种颜色37在墙面上画上神态逼真、颜色艳丽的〃小猫钓鱼〃、〃龟兔赛跑〃等;墙的四周放置大型毛绒娃娃、毛绒动物;用碎布料拼做成各式〃奇异的口袋〃挂在墙上，里面放着〃小卡片〃、〃小图书〃、〃小玩具〃等，便于幼儿自取自放，我们还共同创设了自然角，如种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子观看植物发芽、生长;在鱼缸了养小蝌蚪、小金鱼等

（六）对幼儿进行管理，夸奖最重要托尔斯泰曾说〃假如老师把对事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是一个完善的老师〃由此可见，老师对同学的爱是多么的重要，而幼儿感受到老师爱〃的最直接方式就是一一老师的夸奖!本着这个原则，在实习工作中，我在班上开展了〃把爱心小兔带回家〃的活动在星期一的班会课上，我微笑着拿出了一个手制小白兔，并仿照着小兔的动作及语气对小伴侣说〃小伴侣，你们知道我是一只奇妙兔吗我呀!可以听到人在心里说的话？小伴侣们你们信任吗〃小伴侣们都瞪大了奇怪的双眼看着这只〃奇妙兔〃这时〃奇妙兔〃又说话啦〃小伴侣要是不信任，我现在就来听听一老师的心里在说什么，好吗〃这时小伴侣的爱好可完全被调动起来啦，他们齐声说〃好!〃〃奇妙兔〃来到我的胸口听了听，然后神奇的说〃呀!小伴侣，老师心里在说一一我最爱小伴侣啦，最不喜爱做的事情是批判小伴侣，假如以后哪位小伴侣在哪一方面表现得有进步了，比如上课比以前仔细啦，或者不打架啦，老师就会送给他一份，爱的礼物〃T〃爱-的-礼-物〃是什么呀〃小伴侣纷纷谈论开啦这时我拿出了我提前预备好的，用各种38不同颜色BB纸做成的小兔贴纸，对小伴侣说/爱的礼物就是老师亲自做的，哪里也买不到的，哪个老师也没有的小兔贴纸，这小兔贴纸以后听到老师最爱哪位小伴侣，它就会跟谁问家，还会送这位小伴侣红花贴在我们的红花台上到时候我们来比比看，小兔最喜爱跟谁回家，谁的红花最多，一老师最爱哪一位小伴侣，好不好〃小伴侣涨红了小脸直嚷到“好!〃幼儿园实习工作总结篇16短短的三个月顶岗实习期圆满结束了，通过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的同学都有所收获，我们都得到了一次熬炼学会了很多我们在学校学不到的学问和技能无论是教学工作，还是与幼儿园老师的沟通沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了许多，这也是我这次出去实习的巨大收获，这将成为我以后学习工作的珍贵财宝实习期间，我从班主任;老师和保育员;老师那里学到了许多关于班主任管理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作在幼儿园里，老师们对我都很热忱，在她们的关怀指导下，让我感觉到能够做一名幼教工，是一件多么幸福的事!我很庆幸能够到该幼儿园实习，跟我搭班的老师是一名很优秀的老师，在她的虚心指导下，我很快适应了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动可能对于一个实习生来讲，适应环境、转变角色是很难的刚去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很生疏，可以39我在见习初期的时候，看到小伴侣椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等我以为我是在关心他们，可事实却并非如此经过陈老师提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量小伴侣们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具梦到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们谈天我会扮演小偷，小伴侣就拿着超人的玩具开着〃警车〃抓我我试着让自己变成小伴侣，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠但这样却并不代表小伴侣会听我的命令做事一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事相反地，我把自己当作他们的伴侣来督促他们做事甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们有一次，姚清乐恳求我教她折花，我不以为然地答应了，由于我以为她很快就会遗忘，但是她记得很清晰，而且每天都追着我问什么时候教她我觉得很惭愧，由于我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说是束手无策，对孩子们不熟识、对幼儿园的坏境不熟识、对教育教学工作不熟识这一切立刻让我感到很无助，开头担忧自己不能把这个岗位顶替下来!但过了一段时间之后，事情似乎没有那么糟糕，慢慢地我适应了幼儿园坏境，在班主任的指导、带领下，我能够开展一些简洁的教学活动，并且能够与班上的孩子相处，与他们沟通、沟通让孩子们接受了我这一名新老师!孩子们都很可爱、懂事，我很喜爱他们，他们也很喜爱我，跟我一起玩儿、一起上课、一起嬉戏这次实习让我增长了不少学问，让我受益不少，也学习积累了不少的阅历首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、沟通，怎样与孩子的家长沟通，学会了给孩子们上课和嬉戏，更加实际地去了解孩子去理解孩子的心声，融入孩子们的世界;我也学会了怎样备课写教案怎样开展活动，以及完成幼儿园领导支配的教学任务，并得到老师们的确定其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、嬉戏是一件多么快乐的事情，跟他们在一起的时间总是过得很快，也布满了意义，每天看到他们的面孔，你就会觉得今日又是欢乐的一天！实习期间，也让我发觉了自己身上的不足之处，我所欠缺的还有许多许多值得学习的地方还有许多许多，给我感受最大的便是做幼儿老师不能太过温顺!要有严峻的一面，也要有温顺的一面我算是深有体会了吧，对于孩子来说，活泼好动是他们的天性淘气捣蛋也是难免的事情，对于幼儿老师来说，你就得了解他们的特性，实施不一样的教育方式，采纳合理恰当的方法来对幼儿进行教育40这样你才能顺当地开展教育教学活动，才能更好地跟孩子们相处哪么对于我来说就是太过于温顺，以至于孩子们都不怕我，这样导致的结果就是，我不能正常地组织教育活动、开展嬉戏，也很简单发生平安事故这一点值得我深思，这方面的阅历是我所欠缺的!实习让我发觉了自己的缺点和不足，实习也让我的思想渐渐成熟，在回校以后，我将会连续努力学习，不断完善自己的不足，提高自己的专业技能水平，为成为一名合格的幼教工而奋斗！实习圆满结束了，在离开幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会珍惜在那里度过的时间，由于在那里，让我开心地度过了三个月，在那里让我学到了许多珍贵的阅历，这将会成为我今后学习、工作的珍贵财宝！幼儿园实习工作总结篇17当实习日期慢慢接近的时候，我怀着一颗期盼的心情等待着但当日子真正来临的时候，我觉得有些担心了，但当我走进道外机关幼儿园时，心立刻就放下了，这里的老师和领导都很亲切时间如白驹过隙一般匆忙走过，每天早晨伴着丁香花的香味动身，始终到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很快乐，和他们在一起过生日，在一起玩耍实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说听不如看，看不如做人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展在本次长达一个月左右的实习41期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任一个月的实习，让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道和小伴侣搞好关系，让她们对你又爱又怕所谓爱就是让小伴侣都喜爱你喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育生涯中我会做得更好通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实42的基础，成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些阅历首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生交叉感染每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境，同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生状况，厕所地面要保持洁净防止幼儿滑到我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实学问，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧43的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了自己的选择通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿老师、社会在进展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的老师在工作中，要不断提高自己的水平，平常遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来在实习期间，最大的感受就是抱负与现实的差距很大当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要留意和提高的方面我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来44对待自己的工作，注意阅历的积累，注意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面本次的实习，有苦有甜，有兴奋也有哀痛，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力书本是我们的基础，阅历是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的前辈们之所以叫前辈是由于他们比我们多走了许多路，摸索出了许多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个同学到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最终完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，或许这三次的转变会花费我们许多的时间，许多的精力，但这就是人生，这就是作为一个老师的基本人生人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的同学，自然的教授同学，自由的与家长交谈时，就是种子开头生长开花繁盛之时在这里我很感谢我的带班老师她把我当伴侣一样，她教会我许多不知道的东西，还为我开导心事不舍的是那些天真的孩子们，他45们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起慢慢的找到了弄丢的稚气最终盼望他们能够在自己的一片天空中越飞约高健壮成长幼儿园实习工作总结篇18我是x市x学院初等教育学院，08学前本二班的一名同学在20xx年11月15日，在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参与见习始终以来，我认为，做为一名幼儿园老师，特殊简单，无非是每天带着小伴侣们一起做嬉戏，适当教给他们一些他们能够接受和理解的学问，可到了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子肯定要语言和气可亲，表情和动作肯定要吸引孩子只要孩子们情愿去做的事才会协作老师，去学习这些老师才会觉得更简单我去的是大班，大班的孩子理解力量比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，由于他们有更多自己的想和办法，受自己，接受和理解教给他们的学问，真许多事情不会听别人的，老师必需有肯定的方法，才能把他们管好否则，孩子会把老师弄的手足无措特殊是作为一个一点阅历都没有的新老师，想管好孩子们更是困难首先，他不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面素养的是太不简单了都不了解所以，最先应当做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面动身去一步步调查，要常常有家长沟通，这样老师和家长联合在一起，更有助于孩子的进展这五天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的现在我知道，要做好一名老师，光有理论是远远不够的，实践也占据特别重要的位置，肯定要理论和实践46结合，才是最重要的每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲一些有助于我们进展的事情教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子什么时候该对他们笑;什么时候该对他们严厉她是个有阅历的幼儿老师，假如按年龄算，我觉得她并不大，但假如按阅历算，她应当算个老老师了她把她的好多阅历都传授给了我们我真的好感谢她不仅如此，她还给了我们特殊的机会;去给孩子们讲一节课，让我们煨炼一下自己按学校规定，我们是没有资格去讲课的我们这次只是去看老师如何上课的，吸取珍贵的阅历，以利于我们以后的进展我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课刚去到孩子们的面前，真觉得很紧急，有些语无伦次的感觉提前预备好的教案也忘的一干二净了就连唱的熟熟的儿歌也由于紧急唱的跑调了开头运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑题了，我怎么拉不回来，紧急之下，我有叫了个“同学们‘，孩子们对同学这两个字特殊生疏，又尴尬了好一会儿，最终老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西实习报告这次见习所收获的不仅仅是课外学问，也是一次深刻的阅历教训，为以后的实习打下了基础吩望以后有更多的机会去实践幼儿园实习工作总结篇19立刻就要从学校毕业了，根据学校的规定，我必需在离校之前找一份实习工作才行，不然就无法顺当地毕业当然了，不用学校来47催，我自己比学校的老师们还急，我来学校学习了这么几年，为的就是能在毕业的时候找一份好工作，眼看着立刻就要离校了，我自然也急着去外面找一份实习工作我在学校的专业是幼教专业，经过学校老师的一番推举后，我顺当地来到了幼儿园，在这里我开头了我为期几个月的实习生活

一、实习目的实习就是为了增长自己的工作见识和阅历的，在学校里我们往往只学会了一些基础的理论学问，对于如何将理论转换为实际操作是完全不娴熟的，尽管学校为我们组织过几次实训，可那也只是略微增长了我们一点点的动手力量，所以想要快速的进入工作状态，必需要去幼儿园里面实习一段时间

二、实习过程我的许多同学都说找工作难，尤其是找一份好的实习工作更是难上加上，我倒是很幸运，由于学校的老师很是为我们着想，早就给我们预备好了一些实习岗位，我自然也没有放走老师的好意，我选择了一个位置还不错的幼儿园，随后我也顺当地通过了面试在园里面我熟悉了不少有着丰富教学阅历的老幼师，也结识了几位和我同样是实习生的年轻老师，大家都是怀着同一个理念才来到了这里，我早在大一的时候就确立好了目标，以后的我肯定要当一名优秀的幼师，让孩子们一看到我就犹如看到了天使一般如今正是我大展拳脚的好机会，可当我真正开头了教学后，我发觉事情似乎没有我想的那么简洁埃48首先教孩子们可不简单，光是记住这么多孩子的样貌和名字就有肯定难度，而且这么多孩子的习性都不一样，假如仅靠几天的接触是没法深化了解的，所以就没法开展更深层次的工作，这也让我明白了教小孩子们可不是一两天就能做好的事情，这肯定是一个漫长且需要急躁的工作

三、实习心得在和孩子们接触的时候，我发觉自己在很多方面还需要加强和进步首先，备课工作肯定要做好，要预备一些孩子们爱听的故事不然太过正经的教学很简单让孩子们走神，其次就是得时刻保证自己拥有良好的精神面貌，究竟孩子们是很敏感的，他们能感受到自己身上的状态，所以最好是让笑容每天都洋溢在脸上，这才能让孩子们感受到来自老师的爱幼儿园实习工作总结篇

201、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力量在学校的四年里学习到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基而我的坚实地基则是教育实习所积累的阅历

2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的毕竟是什么？49说到做到，失信于幼儿，我想是不行能令幼儿信服的于是，我严肃地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用转瞬两个星期即将过去，在浙建幼儿园的两个星期实习使我感到非常开心幼儿园实习工作总结篇3在这一个月里.，我学习到很多在学校学不到的东西也感悟到了很多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但是在这里我转变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受想当好一名幼儿老师实在不易！刚开头听带课老师跟幼儿们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的同时也佩服老师应付这些幼儿们的方法用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精•神二来还为课堂带来一些活力使课堂上不那么死板听了几节之后我就开头试着讲课，一开头幼儿们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们开头接受你还有喜爱你，这是实习期最有兴奋的事也使越来越喜爱幼师这个职业我们除了课堂教学之外还有班主任工作也组织了一次主题班会活动幼儿园艺术节，我帮着班里的小伴侣们支配节目，帮两个班莫非只是教会他书本上的学问吗答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的

3、增加喜爱幼教工作，喜爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感〃幼儿园老师〃，多少漂亮的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案〃，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的共性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通

4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教育工作在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的进展目标把教育与实践较好的结合起来

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向这个世界每天都在变化，50幼儿教育也不例外，作为一名幼儿老师，不仅要拥有过硬的专业技能还要把握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康健壮的成长幼儿园实习工作总结篇21经过这一段时间的实习，我在学会许多教育孩子的方法学到了如何使幼儿宁静下来，学到了如何培育幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，仔细写好教案，预备好每一次上课的教具，虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的看法汲取消化，把不足的地方，在下次带班的时候订正过来教学活动中，我发觉活泼开朗的小伴侣总是那几个，看着几个年纪较小的孩子上下课总是那么宁静，会让我有必要让他们融入整个小集体所以在我的教学活动中我总是以幼儿感爱好的事物为动身点，鼓舞孩子们发挥自己的特长，让孩子们自由的去说他们想说的给孩子们创设一个畅所欲言的环境，让缄默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想在保育工作中，我乐观和保育员老师搭配，贯彻了〃教中有保，保中有教〃的理念;户外活动时，孩子热了，我会立刻给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候，提示孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培育孩子宁静喝水的好习惯51在这次实习中也使我熟悉到了自己的一些不足，如

1、上课的语言不够精炼，不够喜迎小伴侣，由于自己没有放开，表情、动作不够夸张

2、组织活动的时候，没有照看到每个孩子，总是关注那几个自己比较喜爱的孩子我觉得这是我当前最需要改进的地方〃你要抱孩子，就要抱全部的孩子〃这是我第一次去长沙市教育局实习的时候园长对我们短暂培训是说的一句话这句话我现在始终记在心里可是许多时候，自己就是做不到总是对于那些比较可爱的孩子关怀会多一点，作为一个老师，我觉得自己在这方面做得还不够好不过在今后工作中我肯定会努力地改进的回顾这些日子，有心酸，也有甜美实习带给我的东西真的太多太多，虽然每天都很忙，但是工作着并欢乐着一滴汗水，一级台阶;一分耕耘，一成秋色在这里的日子是我整个高校生活中最劳碌的日子，也是收获最多的日子通过这次实习，我明白了能让同学喜爱听你的课，是一件特别欢乐的事情，也明白了时刻想着同学、了解他们的需要，敬重他们，与他们成为好伴侣，在沟通的过程中去了解每一位同学，爱每一位同学，信任每一位同学〃身正为师，行正为范〃老师的言行直接影响和感染着同学，因此全面严格要求自己也尤为重要，良好的表率作用是幼儿教育的关键每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步岁饿按这次实习的时间不长但却使我终生受益今后我要不断的努力，是自己不断的进步，日渐完善，成为一名优秀的幼儿老师幼儿园实习工作总结篇2252

一、自我简介我作为一名数学与应用数学专业的师范类同学已经学习并把握了许多数学专业学问及教育教学理论历史证明，实习可以关心我们对所学理论有更深刻的理解和体会

二、实习内容我在—幼儿园参与了我的为期一个月的实习时间是_月_号到—月一号实习内容分为四块

1、维持早操秩序

2、带早上的活动课及下午的数字课

3、中午分发午饭及支配午休

4、把孩子交到家长手中并描述孩子今日的生活及学习状况所以每天早晨我们起床后就开头和孩子们打交道孩子在家吃完饭后来到学校第一件事就是早操这时我的工作就是维持孩子的秩序留意孩子的平安孩子幼年时期健康成长需要家长和老师的共同重视在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视我深感自己的责任重大及任务崇高一方面，幼儿园需要给孩子支配适当的活动，让他们动手动脑，以便增长智力，成长身体在这些活动中早操是一个关键活动早上，孩子们穿戴整齐、纵横排开、伸展胳膊、伸展身体、笑容洋溢、活力充足、仔细又不失活泼地做早操看着他们仔细的样子，活力四射的样子，我的心里好像也布满了朝气，着实兴奋和兴奋我前后走动左右巡察他们仔细与否

三、在这个过程中同学的问题

531、不做操却和身边的小伴侣们玩耍打闹

2、不熟识早操的做法步骤

3、不情愿活动，待在原地东张西望针对不同的问题我们会实行不同的措施首先，对和其他小伴侣玩耍打闹的同学我一般是到他们旁边告知他们要遵守纪律，仔细做操然后，对不熟识做操步骤的同学我会鼓舞他们学习身边同学的动作还有，对不情愿活动的同学，我们首先要关怀他的身体是不是舒适，结合他的平常表现及性格解决此事孩子的早操，看似轻松活泼的一件事情实则需要每位老师的仔细负责和真诚关怀只有我们都切实履行好自己的职责早操这件简洁又需操劳的活动才能更好的发挥强身健体调整平衡伸展心情的作用在孩子们健康健壮成长的过程里每一个环节都需要老师和家长们辛勤的照看早操过后，孩子们排队去厕所，然后洗手，吃点心，每一个环节都需要老师的悉心照料然后通常在—幼儿园第一节课是活动课这节课由阅历颇多的一老师和我负责首先是让孩子们快速的做到自己的位置由他们自己把凳子从桌底抽出来摆正坐好，这个过程很好地熬炼了他们的急躁及自己动手的责任感这个过程中我很兴奋的发觉有些孩子很快地摆完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出来摆正我着实兴奋，由于他们从小就养成乐于助人的习惯有时候我会特殊仔细的走过去表扬他或她一句由于我深深认为这种简洁却非常美妙的美德特殊重要他们小时候知道在班里关心同学拉凳子，长大了是不是就会给老人让座，以及做一些对社会有益的其他事情这一点也不54夸张，我们中国人的才智是一叶知秋，从一个人小时候的举动或许能观察他长大后的影子所以我会仔细的表扬他一句我盼望通过鼓舞来让他们保持好身上的这些品质，同时也让其他同学加以仿照我给孩子们上课的过程中发觉孩子们值得表扬的地方特殊多比如活动课时我给他们发积木，当我把一筐积木放到他们面前的桌子上时有些同学就会主动帮我分发，虽然这种同学不是非常多，但我会通过树立榜样的方式来让其他同学学习在一个孩子由幼年到童年的过程中榜样的作用非常重要当一个同学被表扬时，其他同学就模糊知道，哦，他是我的榜样类似的例子不胜枚举，比如当地上掉东西时，老师帮他捡起来，他会颇成熟地说〃感谢〃，当他们离校回家时他们会回过头来仔细的跟我们说再见这些都让我颇为欣慰

四、心得实习期已过，我将一个月的实习工作做了简洁的实习自我心得，实习中给了我的阅历，也是最珍贵的我将朝着〃吃得苦中苦，方为人上人〃的方向努力，并信任自己肯定可以做到幼儿园实习工作总结报告范文2幼儿园的实习即将结束回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的55东西，缺乏实践阅历来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的〃老大〃，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临〃无人问津〃的窘况失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心肯定要让每个孩子都喜爱我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖，做错事情了我也会赔礼，与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关怀孩子在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，56教具都一一预备好;虚心接受李老师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的给每一位孩子一种畅所欲言的环境在保育工作中，我乐观和保育员老师搭配体现了〃教中有保，保中有教〃户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物，回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯，吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要，〃家园共育〃的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身57的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工她们给了我许多指导和关心现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！幼儿园实习工作总结篇23三个月的顶岗实习生活飞逝而过，回想起这三个月来的实习生活，短暂而美妙留给我很多有意义的回忆这次顶岗实习来到南涧县机关幼儿园，实习时间三个月，从—年十月八号到—年一月八号三个月间，不但慢慢熟识了幼儿园的小伴侣们，也与老师们日益增进感情从老师们那学到了很多有益的学问，为以后工作备下了基础县机关幼儿园是一所公办幼儿园，始建于1965年，至今换址两处，历史悠久，教学质量高，且严格根据我国教育标准，两教一保幼儿园开展的各种教学严格根据《幼儿园教育指导纲要》的规定，从不同的角度促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展力求让每个幼儿在园的三年中，学习粗浅的学问和技能，养成良好的习惯，为进入学校学习奠定良好的基础58此次实习，让我懂得书上所学的那些理论学问要想同实践组织教育教学活动相结合有肯定跨越性特殊是当幼儿数量完全超过正常数量时，要想达到肯定的教学目标，必需做一些改进，而不是将自己所学的书本理论学问照搬而用那么简洁由于并不是每个幼儿园的状况都能和书上学问的介绍想对应上譬如我所待的幼儿园由于各种外部条件缘由，使得县机关幼儿园的大班平均人数在60人以上，这远远超过了正常组织教育教学活动的人数班上幼儿人数过多，要想组织好教育教学活动，就必需在纪律秩序方面有一定要求而我所带的大一班，从小班开头便常常变动老师所以幼儿对老师的教学组织方式不是很适应且对于新老师的教学活动表现出不是很协作的态度这些因素大大加难了我的教学活动组织每个班级里面都存在一些淘气分子这些幼儿表现为在组织教学活动中擅自行动，不听老师支配，打闹跑动，爱将小话，甚至消失打架等行为尽管老师多次提示但仍沉醉于自我世界期间也与家长做了肯定的沟通，发觉幼儿的这些问题与家长也存在肯定关系有些幼儿在家中就是如此，但家长一贯认为这些都不是问题，不赐予重视，才引起幼儿在幼儿园里仍存在这些问题，不敬重班集体里其它同学的感受这时，身为老师的我们就不得不做好家园共育的工作，从各方面改善幼儿行为身为一名幼儿老师，我们不能以大人的思维去和幼儿相处幼儿的世界是天真而欢乐的，不能以我们的思维去评定他们的对错譬如，在一次教学活动中，讲到古代没有钟表，早上听到大公鸡喔喔叫59支配画版使我在实习期劳碌但是很充实同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的同学在和你打成一片之外还能敬重你实习期已过，我将一个月的实习工作做了简洁的实习自我鉴定实习中给了我最大的阅历，也是最珍贵的我将朝着〃把班带得更好〃的方向努力，并信任自己肯定可以做到我来自于贵州省遵义师范学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一年的时间收获甚多，心中萌生了很多感受在这一年的时间里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维在学校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但是来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事！看着带课老师给幼儿们上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法即使这样，我还是遇到了许多在学校期间没要有其他课外学问，这样才可以让你的同学在和你闹在一起之外还能敬重你这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待就在这样劳碌的实习生活里，一年也就这样过去了这一年经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长使我熟悉到正确的人生观，价值观时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下而我们也随着时间的流走一点一点的成长而曾经的纯真也随着然后大家就知道天亮了该起床了有一位小伴侣便说起，天有没有亮只要看一眼外面就知道了，干嘛还的时时刻刻留意听公鸡有没有叫呀太笨了这时我们能说他的话没有道理吗不能，由于他的确有道理这就是孩子的思维，简洁明白所以老师也必需将自己的思维带入幼儿的思维世界去，去倾听他们的童言妙语和奇思妙想此次顶岗实习还接触到国培方案，学习到许多名师的教学活动方式有幸领悟到州幼儿园的名师们组织的教育教学组织活动特点通过州幼儿园园长对各堂课的点评与反思，使得我进一步明白如何正确有效地，不失科学地，依据幼儿的年龄进展阶段组织好一次次的教学活动通过不断的反思和研讨，找出自己平常在组织教学活动的优缺点，扬长补短，进一步完善自我教学水平此次顶岗实习学到了许多老师的阅历，了解了一些幼师的工作状况作为一名幼儿老师，我知道生活常规在幼儿一日生活中，占有重要地位常规教育既是幼儿从家庭进入幼儿园集体生活的“必修课〃也是老师做好课堂管理的〃基本功〃教育心理学指出人的进展有两个重要的领域一是情感领域;二是任职领域作为一名大班老师，我在管理中应当转变传统的教育方法，应当强调让每一个孩子都感受到充分全面的教育，尤其要关注孩子的情感领域，关怀每一个孩子，使得每一个孩子的主动性都得到充分发挥，争取毁灭教育死角那么，如何关心幼儿建立良好的生活常规，并取得良好的效果呢我觉得有以下几个方面

一、制造融洽的师生关系60和谐的师生关系是教学与管理的前提平常，我比较喜爱与孩子们〃疯〃到一起，拉着衣服开小火车，做他们喜爱的嬉戏和想做的事情，通过与他们的交谈和眼神沟通来了解他们，发觉他们成长的需要我知道，只有真正的走进他们的心理我的教育才是胜利的，为了这个我也在努力

二、重视孩子的习惯养成幼儿园的孩子初涉社会，许多家庭的影响成分在身上，过惯了被服侍的生活，难以适应自理的日子到了幼儿园养成良好的习惯是首要的通过学习与实践我深深体会到有着良好习惯的班级是多么的优秀与便于管理良好的秩序不仅能保证教学活动的顺当实施更能大大地降低常见事故的发生当然，这些良好习惯的养成的靠老师们平常的订正与管理

三、树立孩子的仆人翁意识让孩子有机会参加班级的创设与管理，让他们亲身体会到形成一个班集体的不简单打扫卫生，装饰教室，管理小伴侣，适时体会一下老师的辛苦，使得他能更珍惜劳动成果和体谅老师

四、重视孩子的共性化教育我们的教育对象是一个个有思想，有共性的孩子，而且他们每个人的共性都存在很大的差异因此，在平常的教育过程中，我特别注意孩子的共性差异，针对孩子的性格，爱好，爱好等特点来开展教育工作

五、加强家园联系61幼儿园的班级管理是离不开家长的理解，支持和参加的于是我们在日常的管理过程中，尝试利用家长资源进行班级管理利用校讯通，群等平台和家进步行沟通沟通心得平常我比较注意与家长的语言沟通，为了保证班级管理的顺当进行，取得最佳的效果召开家长开放日，便于家长参加我们的教育教学组织活动关心孩子完成教学任务，使得家长了解家园共育的重要性以上便是我的实习总结与心得，此次实习不仅仅让我了解了很多实践学问，更让我懂得了与幼儿的相处不简单，做好一名幼儿老师更加困难但我也更加爱上了这个专业与工作，更加喜爱与幼儿的相处生活幼儿园实习工作总结篇24每一天早出晚归，连吃饭都很赶时间，最近这几天，我和莹莹已经开头不回学校吃饭，而是在班级里蹭饭了.说起这个吃饭，我还是很有感想的.此刻小孩子条件好了，吃的越来越挑剔，并且我们学校附属幼儿园又是很好的幼儿园，小孩子的家长都很有钱，相比之下，我们这些穷同学在他们这些富孩子的比较下，实在是.哎.幼儿园的饭菜点心都是很好吃的，并且养分搭配都很好的，可是那些孩子真的是好挑剔，这个不吃，那个不吃.蔬菜不吃那也就罢了，肉啊，鸡腿啊，虾啊.不吃也就算了，点心是那么可爱的小面包，竟然吃了一口不要吃，整个都扔了.我那时侯正好饿的肚子咕咕叫，他们竟然还做出这么令人发指的行为，怎样说扔之前也得问问我啊.62话说不清晰，不听你的指挥，准确的说，他们听不懂你在说什么.带他们出去活动，累的半死，不是我活动他们，是他们活动我我要让他们动起来，自我首先得运动•年纪也大了我，平常根本不运动，此刻突然之间要我拼了老命的运动，真的是很残忍啊.小小班的孩子真的很会熬煎人啊.用原任老师的话来说，我们真的很宏大，把一个个奇形怪状的人打磨成正常的人，还要坚持他们的共性，那是多么技术含量高的工作啊.成龙的珍宝方案看了之后，觉得也不怎样样，由于我们每一天都在进行珍宝方案，并且比他的任务艰难好多的.幼儿园实习工作总结篇25离开—幼教中心我的心中似乎卸下了重担，回首这走过的_个月的路程，流过了很多点汗水，我的心每时每刻都在想着下一步我的工作是什么，我该怎么做都过去了，回头再望望这一个月里，心中的感受便是要做一名合格达的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了;心中的盼望就是能成为一名好的幼儿老师我觉得一名好的幼儿老师不仅要为人大肚谦和正直，对事业仔细兢兢Ik业而且在思想政治上业务力量上更要又红又专我，作为一名年轻的老师需要学习的东西还许多许多我可以坦言说我并不聪慧、也不能干但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力

一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具63备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进有句成语是只要功夫深，铁杵磨成针是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己换个角度静心认真想想如何能的好一些让别人满足，自己兴奋

二、不断学习，努力提高自身素养在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参与名老师一老师的培训I班在学习中我仔细听取阅历认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试如幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调力量弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会消失白色空隙，会画到边线外针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式关心孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色颜色艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的爱好也提高了在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多如幼儿数学教育活动中老师规范、正确、科学的语言教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等在各次教育活动沟通，质量自查，在六一儿童节中，我都能乐观预备仔细参加每次实践后我总对我自己说这并不是过了，就结64束了而是认真想想，仔细听听，好好学学哪儿还不够，该怎样做会妥当通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做，我会做的更上一层楼的在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的关心的确很大

三、全身心的投入，喜爱敬重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有基础上有所提高，我依据班级状况以纲要为准则，制订班级方案、月周方案、等各类方案在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并乐观使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个同学都能在原有基础上有所提高幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱

四、随即教育，事半功倍孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，老师适时的点拨也很重要如起床了，孩子们穿好衣服往外走此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句看看你65的领子孩子便会兴奋地接受连续多次之后，检查领子也就成为了习惯又如在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿什么是常绿树，什么是落叶树;什么会浮，什么会沉等等通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中开心地学到了学问通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩我将在将来的新的世纪中连续多学，多思、多试努力把工作做的更好古人云知之者不如好知者，好知者不如乐知者爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力那么如何才能激发同学的学习爱好呢？其实这不只是同学的问题，老师也要有激情与急躁，这是做位一名老师应当具备的激情与急躁，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花其实，不管在哪个行业，激情和急躁都是不行或缺的激情让我们对工作布满热忱，情愿为共同的目标奋斗；急躁又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精激情与急躁互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到这是我在这实习四个月的时间里收到的的，最值得珍藏的礼物也使我明白了，其实走近同学的第一步只须微笑就够66风雨的磨灭转变得成熟或许这正是成长的代价每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步幼儿园实习工作总结篇4劳碌的日子总是过得特殊地快，实习工作圆满结束了，回顾这一段时间的生活，感慨颇多从刚开头的不适应到后面的应付自如从刚开头的困惑到后面的豁然开朗，从刚开头的辛苦到后面的轻松从刚开头的厌烦到后面的不舍，可以说我在不断的历练，不断地进步不断地成熟供需见面会上大家都乐观地面试、找工作，只有我在哪里转来转去原来自己是不想参与的，由于家里面给自己在家乡的中心幼儿园找到了实习的工作，看了许多之后还是选择回家这边主要缘由有两个，一是不想离家里太近了，二是觉得自己从这里出去学了学问之后还是想回来传授学问抱着这两个信念，过完年之后就直接去上班了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行这是本次实习最大的感受为师范生，在校学习了二年多的教育理论，缺很少实践在学习的时候也常常想要是有机会让我去幼儿园让我带班多好啊!那样我就可以知道我究竟还需要怎么努力了虽然在校期间也在外面兼职做过家教，当多教练，在培训班担当英语老师一段时间，去年11月份也在嘉禾县小太阳幼儿园实习过，但是在幼儿园真正的带班当班主任还是第一次这次顶岗实习最终给我供应了躬行的珍贵机会，也让我明白了平日所学时多么肤浅书到用时方知少啊！实习期间，我被分到了小甲班，担当了班主任工作使我深刻地了解到了一个幼儿老师的工作，一个班级班主任的工作;更深刻地了解和把握了小班这一年龄阶段的幼儿身心进展的特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区分;同时也熟悉到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也同样的重要对于小班的幼儿来讲，他们自理的力量比较的差，因此在平常的教育中，我总是鼓舞幼儿，让他们自己学会穿鞋，学会上厕所然而，就算是小班孩子，生活力量的培育是第一位的，但既然是来上学，我们还是要教会孩子们学问由于在班上担当班主任的工作，心里面压力挺大的迟疑自己阅历不足第一天的时候真的很茫然，在刚开头的时候不知道如何与家长沟通，在配班老师和园长的帮忙和鼓舞之下我才渐渐的适应过来虽然以前自己也实习过，但是面对自己这么大的班级（40个小伴侣）自己又是班主任，心里真的说不出的感觉，刚开头做的最多的就是熟悉小伴侣等自己对他们有肯定的熟识和了解之后再依据个人的性格特点组织教学活动在这里实习的期间我熟悉到了农村幼儿教育和城市幼儿园教育的差别虽然现在家长对幼儿教育的重视不断的加强，办园条件有了改善，农村教育事业稳步进展，但是农村幼儿教育学校化保姆化比较严峻普遍的家长对幼儿教育学问知之甚少，不懂的幼儿教育规律是农村教育学校化的一个重要缘由我们园里的许多孩子回到家时，家长最先关怀的就是今日熟悉了什么字背了几首诗算了几道题、我们小班还好，由于年纪比较小，加上许多家长都是年轻人思想比较开阔我们园里的大班和中班的家长就要求同学现在开头要学习写字，要布置作业等等在和家长沟通的时候，也有许多家长问我怎么我们的桌子不摆好，让小孩子做在桌子上写字呢？当时我听到的时候就特别震动，才三岁的小孩子，有一些孩子走路都还不怎么走的稳，坐也坐不好，手这些都还没有发育好，这个时候要他们成天坐着来写字一点都不符合他们的规律于是我很急躁的和家长解释了很久，家长才渐渐的接受了我的观点我认为转变家长对幼儿教育的熟悉非常有必要，要是家长一天不转变自己的态度，幼儿园就一天不能摆脱学校化教育，由此可见转变家长的教育观念非常的重要，老师要充分发挥作用，引导家长充分熟悉到急功近利的拔苗处长方式并不利于幼儿的长远进展所以在平常的家园联系中我特别留意与家长沟通幼儿的教育问题，吩望能够转变一些家长的教育观念同时也想家长多多学习一些教育幼儿的好方法幼儿的主要学习方式是在嬉戏中学习，嬉戏是幼儿最自然、最有效的学习嬉戏是早期教育的最好方式嬉戏刚好能够激起幼儿的爱好，促使幼儿心情兴奋，充分发扬幼儿乐观自动性在早期教育中的作用由于嬉戏为他们供应了一个紧急愉速、具有丰硕刺激的、能勉励自己学习的良好环境，使他们取得平安感、自尊和自负，获得对学习的耐久热忱，从而末身受害一些家长和老师力图让幼儿提早进入读、写、算的学迷信习，其结因可能事与愿违因此，嬉戏是促进幼儿身心片面进展的重要手法，应充分发挥它的教育作用在实习的。