幼儿园中班下学期工作总结

幼儿园中班下学期工作总结幼儿园中班下学期工作总结篇1说到总结才猛然感觉到，我参与工作已经差不多五年了，从一个刚刚从学校毕业的同学到现在已经为人师表的老师，回顾这五年我付出了多少，又收获了多少呢？悄悄的回顾一下，这五年既劳碌又充实，有着很多值得总结和反思的地方我带朵五班两年了，这是领导对我的信任，更是对我的考验和熬炼，所以我就下决心把工作干好经过一段时间的调整与适应，我的工作也很快走上了正规这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的在班内，我们三位老师团结合作、亲密协作，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实业余时间，我留意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平辛勤的劳动最终换来了累累硕果

一、政治思想方面我乐观参与时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素养加强素养的教育，更新自己的教育观念树立育人为本的思想同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度

二、保教工作研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问、这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增加自我爱护力量及自理力量

三、家长沟通方面老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬做得不够的请家长协作，助幼儿订正如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足对自己缺乏高要求我会在今后的工作中加以改进，连续努力，跟上社会时代的步伐10幼儿园中班下学期工作总结篇4时间飞逝，在今明幼儿园工作已近一年的时间，回顾一年的劳碌生活和孩子们的进步，还是让人感到很欣慰的!现将我一年的工作做一个简洁总结

一、思想品德作为一名党员老师，我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导支配，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相处，关怀每一位孩子;仔细做好自己的本职工作

二、保育工作我接手的是托班的宝宝，和搭班老师保育员老师相互协作，使混乱无序的班级状态循序渐进到比较有序状态，孩子们把握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理力量等我们还定期对玩教具进行清洁和消毒，坚持每天给宝宝进行晨间，适时适当的对宝宝进行三浴活动，以提高宝宝的身体素养和各方面力量的进展此外我们还注意平安教育，每次活动前先考虑嬉戏材料的平安性、及先提要求再嬉戏，在嬉戏中我们时刻关注宝宝将危急指数降至最低日常生活中我们也注意平安学问的叙述，如不玩小的异物、不乱吃东西等

三、教育工作通过对《纲要》的学习和实践操作，使我深刻的意识到孩子成为活动仆人的重要性因此在教育教学方面，我设置了许多让宝宝动手操作的活动，宝宝不仅对活动感爱好而且增长了学问阅历教育教11学方面主要体现在，仔细备课、上好每一节课、检查教案，听随堂课、公开课、撰写教育随笔和个案等孩子们各方面的学问力量和行为习惯也有了明显的提高会唱30首左右的中英文儿歌，能区分颜色、外形、和很多、和简洁区分不同材料的东西及沉浮，比较大小胖瘦能较宁静的看图书，在老师的引导下能讲简洁的故事等

四、家长工作学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访，了解宝宝的生活习惯、性格特点、家长的教养方式等，了解了孩子的状况后，在对孩子进行教育时，我们就会有的放矢园内还开展了家庭讲座，使家长重视孩子行为习惯的培育;家长会可以使家长了解班级各方面状况及工作任务，以使家园更好的协作教育好孩子!另外我们还有成长档案和家长联系手册，以便真实的记录宝宝的成长脚印，促成家园共育

五、不足之处⑴班级秩序处于稳定状态，仍需常抓不懈⑵宝宝的语言表达力量相对较弱，倾听力量有待提高⑶宝宝的折纸力量相对较弱，有待加强在一年的忙绿生活和学习中，我收获颇多，教案、随笔、读后感发表了，参与的合唱团也越唱越有感觉了!我信任自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的!感谢我的幼儿园！幼儿园中班下学期工作总结篇5时间飞逝，岁月如流回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗12水，也不乏工作的欢快我仔细学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善，充实自己，开拓创新，与时俱进，辛勤的劳动最终换来了硕果累累.与幼儿的情感沟通方面我很重视与幼儿之间情感的沟通，喜爱并敬重我们班的每一位幼儿有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多问题便迎刃而解无论活泼，顽皮或害怕，我都一视同仁对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和关心，关心他们树立自信，走出自我评价的误区活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的展现空间人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉得到坚持喜爱，敬重每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育对于理解力量较差的幼儿，我会在课余时间与他们进行补习，使他们能跟上教学进度还利用他们最爱的动漫进入教学中，选一些有教育意义的动漫清幼儿观看，使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯，改正一些不良的习惯.常规方面幼儿带着家庭中的不同习惯走到一起很多孩子原有的生活比较无序，甚至非常的自由化作为一名老师深知只要将常规培育好，教学才会有序的进行如培育幼儿去放玩具常规不争抢，不随便干扰别人等等到如今，我班幼儿已经形成了良好的生活习惯和学习常规.教学方面13我开展了主题领域教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课运用多种教学方法，制作自制玩教具我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的做到主题与环境相结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣还设立了语言区、美工区、益智区等区域，并不断丰富材料.家长工作擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作这学期，我通过了多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，是我的工作得心应手这一学期的成果也是可喜的，但远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性，在工作中，理论与实践的结合还是不够到位，讨论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标，今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驶课堂的力量和遇事的应变力量我将在新的一年里连续多学、多思、多试努力把工作做得更好我信任精诚所至，金石为开，，我会在今后工作中加以改进，连续努力幼儿园中班下学期工作总结篇6本学年，我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下，全体教职工齐心协力，团结合作，坚持“预防为主、防治结合、加强教育，的原则，通过平安教育，增加了幼儿自我防护力量通过齐抓共管，营造了全园教职工关怀和支持幼儿园平安工作的局面这学期，我们在平14安管理上求真，在平安教育上务实，全力营造了“和谐社会、和谐教育’的良好氛围，为了使幼儿身心得到更好的进展，确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，对平安工作总结如下

一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园平安工作.U平安，是幼儿园永恒的主题抓平安是幼儿园领导的头等大事，平安工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中为此，幼儿园实行了平安工作人人齐抓共管的局面，并且特地设立一名副园长详细负责平安工作要求各岗位教职工在上班下班前必需将所自己管辖的区域进行平安检查，待每一环节确认平安无误后方可上岗或离岗每天平安小组人员进行平安巡察，发觉问题准时整改上报，并仔细做好平安检查记录，切实将平安工作做扎实.幼儿园始终坚持“平安第一，预防为主，的方针这学年，我们主要在平安管理中突出重点，坚持开展平安教育和培训工作，通过有方案、有组织的多种形式的平安教育，使全体教职工熟悉到“平安直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有平安保障，就谈不上任何工作从而在思想上、行动上形成共识通过培训、学习和实际演练、操作，使全体教职工在把握平安学问、提高平安意识的同时增加了对平安设备、设施的感性熟悉强化了平安意识，真正做到了临场不乱，报警不慌T提高了全体教职工对突发事故的应急力量，为幼儿园保教工作的开展供应了平安保证.不断建立健全、修改、完善幼儿园各项平安制度，增加平安15防范，注意平安管理制度化搞好幼儿园平安工作主要是做好日常生活中的平安防范问题，建立健全检查和管理制度成立平安管理小组由园长亲自担当组长，副园长和保健老师、信息员段长为成员，各成员分清职责，层层签订平安目标责任书，明确平安责任，强化平安责任心每周一按时进行例会，并对平安状况总结分析，每月召开平安工作专题研讨会，发觉隐患准时处理，使平安工作做到万无一失.坚持定期不定期进行平安排查工作每月，平安管理小组都会在园长的带领下，排查幼儿园的平安隐患，平安小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的平安状态，排查灭火设施（灭火器是否过期）及报警装置及平安状况和放置位置及完好使用状态状况，排查应急通道是否畅通等，以确保消失紧急状况时，可准时获得外来救济等，从而确保平安工作顺当进行

二、高度重视平安工作，提高教职工和幼儿的平安意识我园高度重视平安工作，定期对全体教职工进行平安教育，增加教职工的责任感并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的缘由，进行争论评述，除了少数不行猜测的突发大事外幼儿园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家熟悉到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生16本学期，我们共进行了两次消防平安演练，两次地震应急演练，观看交通平安视频、预防溺水平安微电影《殛》，邀请交警大队教育员来园给教职工和幼儿进行交通平安讲座，通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的平安意识

三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理食品卫生工作是幼儿园平安工作的一项重点工作，为了保证幼儿的食品平安，我园建立健全了卫生防疫与食品卫生平安工作责任制将幼儿园卫生防疫、食品卫生平安工作的责任分降落实到详细负责人做到职责到岗，责任到人保健老师对食堂的食品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、设备、物品和食物的选购符合平安要求，严格把好食品平安质量关，严防消失幼儿园食物中毒事故发生，强化广阔教职工的食品卫生平安意识和健康学问，自觉抵制不洁净食品，增加防病力量和公共卫生责任感，从而，保证广阔老师和幼儿健康和生命平安，并坚持定期不定期进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生平安管理，准时排查食品卫生平安隐患，要求库房严把出入库关，坚持发票索要制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品选购和食品留样记录

四、加强门卫管理制度为加强平安管理，保证幼儿平安，幼儿园加强了门卫管理门制度家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子平安送到家长手中并规定凡不熟悉的人或未成年人来接孩子一律不准放行，以确保孩子平安严格门卫外来人员登记制度，禁止17外人入内

五、做好卫生保健工作，为幼儿创设平安、健康的保教环境.保健老师和值班老师坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况准时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通.平常留意预防烫伤幼儿把开水、热汤和热饭等晾温后再供应给幼儿，并提示幼儿留意别烫着.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，有特别状况告知家长并准时赐予妥当处理.把好幼儿入园、离园关每天，在孩子入园离园的时段，都有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序防止幼儿丢失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发生.严格执行卫生平安消毒制度要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证寝室洁净、并按时消毒每二周，提示家长把被子拿回家，清洗晾晒，准时预防传染病的发生严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观看记录，确保幼儿在园的平安通过本学年的努力，我园平安工作取得了肯定实效，没有消失重大平安事故，我们将连续努力，开拓创新，乐观营造安静、稳定、和谐的幼儿园环境，确保每位幼儿健康平安成长幼儿园中班下学期工作总结篇718时间飞速，我踏入幼教生活已经三个学期了，在这儿有开心放松的时候也有苦恼紧急的时候，“开心放松〃是由于和孩子们的共同学习成长，是他们带给我开心、放松，“苦恼紧急〃是由于我要独自面对一个班级小伴侣的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而苦恼、紧急，不过我不会松懈我的工作，我会仔细对待自己的这份工作，盼望以后的工作越来越顺当，加油！这个学期的学习生活转瞬过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面力量都有肯定的进展提高现从生活、运动、学习、嬉戏等几方面做一个小结

一、生活方面在日常活动中，我们注意幼儿生活各方面良好习惯培育经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来我们培育他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，力量强的孩子还能主动去关心别人在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜在我们开展“好吃的东西〃主题活动中，我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多而且各种菜肴都有丰富的养分又比如在培育幼儿的自信念方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己在欢乐周末〃的活动中我们鼓舞幼儿能够大胆表现在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水会在树阴下玩耍孩子们的自我爱护意识还不够强，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不留意爱护嗓子在集体19

（一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，乐观参与园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并仔细组织好半日活动在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了肯定的效果

（二）全身心的投入，保教结合，喜爱敬重理解幼儿我们两位老师轮番上课这个班有54个小伴侣，我们共同协商，把我们班的纪律及独立力量一起抓、同时我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映也不错独立力量方面我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更乐观地做好事情完成任务而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作就纪律方面对少部分幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高特殊是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成果幼儿生活中的规章意识越来越强，有肯定的次序性，会排队洗手喝水物归原处的习惯还需要培育

二、运动方面在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动同时连续培育幼儿对危急的事情能准时做出反应，有肯定的平安意识我们共同一起还制作了平安标志，提示要留意幼儿能初步体验运动的方向，依据对象的空间位置调整自己的动作在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的力量他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的阅历多数幼儿在老师的示意下学着掌握自己的运动量，选择适合的运动器械进行活动在集体嬉戏中，孩子的竞争意识、英勇的品质和集体荣誉感有了肯定的提高在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜爱玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩

三、学习方面我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好；能逐步把握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有共性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、颜色和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画有初步想象创新的力量，体会胜利的欢乐孩子们的绘画力量也有了很大的提高在多次的绘画竞赛中都取得了不错的成果他们对参与数学活动特别有爱好在20原来的熟悉图形的基础上已能熟悉100以内的数字，会正确书写田字格30以内的数字语言方面我班幼儿喜爱看书，听故事，大多数孩子能声音洪亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简洁汉字活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高大部分幼儿知道进教室不能打搅别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻幼儿们学习怎样用心玩，知道要一心一意地玩一个嬉戏，没有胜利不能任凭换别的嬉戏并且能发表自己的看法通过系列性的探究性主题活动我们得孩子主动探究的力量提到进一步提高从“妈妈，我爱你〃、春天的隐秘〃、“好吃的东西〃、“交通工具〃等一个个主题活动中，我们幼儿探究的力量越来越强在各项活动中幼儿记录的力量越来越强他明已能把握多种记录的方法从记录“魔豆〃到记录〃蚕宝宝〃，从记录“妈妈的职业爱好〃到记录“我知道的交通工具〃幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己观看越来越认真；幼儿学问面越来越广;幼儿探究的方式越来越多他们能够自己提出问题，他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题同时他们对自然界的变化等自然现象也很有爱好，并在一系列的主题活动中获得了新知而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观看细心认真，从而培育他们更专注的学习本事并且进一步培育幼儿主动探究的力量

四、嬉戏方面同样在我们的角色嬉戏中，孩子们能够将自己的生活阅历更好的融入进嬉戏中，会自己制作一些嬉戏中的替代品来进行嬉戏孩子21们东简洁的摆布玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品比如买卖时消失的货币，小医院中量体温的用品等等在嬉戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的嬉戏规章，情愿与别人共享玩具，体会共享的乐趣在嬉戏中，他们学着了与人相处，孩子们从嬉戏中发觉了集体活动的乐趣幼儿的交往力量有明显提高他们能运用结伴、轮番、商议等方式，喜爱表达自己的主见和爱好争抢现象也有很大的提高孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩但关怀集体和关怀同伴的意识还需要增加有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象我们在体育嬉戏中渗入竞争性质的竞赛，培育幼儿集体合作意识在嬉戏中大部分幼儿能够协作合作争取成功，我们鼓舞大家共同合作，有集体荣誉感

五、家长工作的再深化在家园共育的过程中，我们引导家长主动参加，让他们理解新的教育理念，达成共识通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通让家长和孩子能够共同参加主题的进行，在互动中体验孩子的进展在我们的探究性主题活动中得到了各位家长的大力关心与合作在进行家园对话的过程中，我们从以下几方面着手家长的参加力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参与各种活动在各种的活动中，我们的努力得到了我们家长的确定学期期末我们共受到家长表扬信10封，锦旗3面22当然在我们的工作中还是存在着很多的不足比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺各种动作协调力量不够全面，在下学期我们将进一步的进行联系又比如个别幼儿的组织语言，规律思维力量还不够紧密，我们将更多地引导幼儿如何去说，给于幼儿机会去表现让更多的幼儿能大胆的表现自己，同时培育幼儿关怀集体的意识这些都是需要我们连续去思索去改进提高的地方通过这一学期的进展，我们的孩子各方面都有了很多的提高，孩子们的潜力是无限大的，我们将连续努力幼儿园中班下学期工作总结篇8时间过得真快，转瞬间，在这已经一学期了.回顾这学期，虽然很劳碌但很充实而开心，在我们两位老师的团结协作，共同努力下孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下

一、状况分析我班原有30人现有幼儿29人，男孩16人，女孩13人有几个孩子六一过后由于各种缘由请了假经过这学期的学习和生活孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步我们在这学期特殊注意每个幼儿生活力量的培育，如穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等他们生活自理力量也在不段提高，爱劳动特殊乐观，主要有以下几个方面的优缺点1优势表现

1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感

232、奇怪心强，乐于表现喜爱关心老师做事情，敢于当小老师

3、特殊喜爱嬉戏活动对嬉戏的奇怪心特殊强喜爱探究，爱动脑筋

4、进入中班下学期，我班幼儿的规章意识进一步增加，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道关心别人，知道错对分明5对人特殊有礼貌，见到熟悉的人都会打招呼，并且很乐于关心他人⑵弱势表现

1、班上有部分幼儿，他们在生疏人面前还有一点点大方的表现

2、同时，这学期图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培育幼儿阅读的好习惯⑶教学目标及详细措施这学期我担当中⑴班的班主任从事语言及数学活动美术的教学基本上都得到了目标

（一）科学领域

1、对四周事物现象感爱好，有奇怪心和求知欲

2、能运用各种感官，动手动脑探究问题

3、能运用适当的方式表达沟通探究的过程和结

4、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识

245、熟悉动植物5-8种，能了解他们的生活习性

（二）健康领域

1、身体健康，在集体生活中心情安定开心

2、生活卫生有很大的改善，生活自理力量增加了很多

3、知道必要的平安保健常识，在户外活动中爱护自己，喜爱参与体育活动

4、有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯

（三）语言领域

1、喜爱语言活动，能有礼貌地用语言与人交往

2、能愿意与人交谈，留意听别人讲话，能清晰的说出自己想说的事情，能用一般话与人沟通

3、能感受语言美，内容美理解故事内容

4、能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵喜爱看图讲故事

（四）数学领域

1、喜爱数学，了解数的意义，基本能感知熟悉10以内的各数的分合关系数的大小相对关系特殊是双数和单数把握的特殊好有特别大的爱好

2、感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和好玩

3、都能熟悉生活中常见的图形

4、能数数1—50会写l-20o25

（五）社会领域

1、能感受自己长大了，体验成长的欢乐

2、信任自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事还喜爱关心别人

3、很愿意参与劳动，会整理整理玩具和自己的生活物品能关怀关心同伴和弟妹

4、能知道一些简洁的平安意识和标志

（六）艺术领域

1、初步的感受并喜爱环境，生活中的艺术美，喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感

2、能用多种感官观赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征

3、会唱老师教的全部歌曲并加有舞蹈动作，特殊喜爱美术本学期我们二位老师各项工作都协作的特别好，通教育阅历丰富老师的教导，自己也学会了许多东西，在教学方面也得到了很大的改善时常反思自己的不足之处，盼望能做到最好，盼望下学期能再接再厉同时也盼望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出看法

二、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高教育力量’本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长26我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通家园联系册等方式与家进步行沟通沟通对于家长提出的问题我们赐予准时的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展

三、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足

1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善

2、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥

3、加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿自我管理，的意识下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问有了前行的目标再加上大家的努力，信任孩子们能更健壮、更健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光!

四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向

1、加强自身的训练，注意对孩子力量的培育，提高自身随机教育的力量.

2、提高自身理论科研水平.

3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步.27社会在进展，时代在前进.作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命.在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感.我喜爱幼儿教育事业，我也深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大，体会到实践工作中的意义与欢快！总之，这学期来，我努力做好本职工作.但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼!我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵幼儿园中班下学期工作总结篇9学期又要结束了，几经提笔总想有许多话要说，但又想许多话说了也是多余的，还是将能说的让大家一起共享L扎实的日常工作我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，靠着良心去做的保育工作黄老师每天做到位，每天窗明几净，活动室，盥洗室卫生间，每天拖得洁净亮洁一日三餐的消毒工作更是仔细细致，从不遗漏小伴侣的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好教育工作本学期由于我班的陈娟老师孕育生产，班内老师有28所变动，初来咋到的秦老师多少有些不适，外加本人被抽出参与科技节的排练，使原本稳定的班级一下子乱了头绪面对这种局面，我和秦老师仔细地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的进展状况及本班日常工作，使她很快地进入教育角色，按她一贯的教育方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以平稳，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心教学内容本学期，除了开展六个主题活动外，还生成很多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，特殊是由本班老师自编自导的主题罐子乐，共有二十多个活动，将幼儿的各种进展融入其中，有数学领域的造型设计，叠高统计，装相;有欢乐无比的生日蛋糕宴;有气概宏伟的城门;有曲折屈曲的万里长城;有科技步伐同步的神舟火箭等等在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子至于外界的评价我们觉得不太重要，关键是孩子们玩得快乐，学得尽心中心工作在接受省示范园复查的日子里，我们老师相互关心各尽其能，能写的多写些，能做的多做些领导交给的任务毫无怨言地做好本人还在不影响班级工作的同时，利用休息时间为幼儿排练节目，精借服饰，增加可看性，全心全意为这次验收付出，为本园的明天着想保教协作保教协作也是本班的一大特色，当班老师为小伴侣组织活动口干舌燥想喝水时，黄老师也会顶上来喊上几句每天中午小伴侣吃完中饭，两位老师也多抢着把桌擦，把地扫班上的常规工作相互协作，坚持不懈地做好，做到位由于三位老师的亲密协作29在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高在频繁的活动之中，我没有遗忘对孩子最重要的养成教育陶行知老先生说“生活即教育〃，所以我留意在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学会做自己的事饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手吃饭之中不掉饭、不讲话吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口上课的时候让幼儿自觉学会仔细倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，乐观开动脑筋，举手回答问题在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓舞幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺在嬉戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、独立的人保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活

（三）家园工作家园联系是保证在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息使家长与老师之间相互沟通并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长所以我班的有些事情如修柜子，装小床，补水箱，通下水道，虽然后勤同志热忱地说我来帮忙’但我们能做的自己就静静地做了还有，在我们老师的呵护下，我们班小伴侣的出勤率在同班级中始终最高，为幼儿园节约了一批无形的开支，入睡率每天达100%

2.圆满的家长工作本学期由于老师的临时调动，家长和小伴侣难免有些不适应所以我们共同努力做好很多家长工作许多家长来电询问，我们老师一一解答，告之家长，秦老师是我园的正式老师熟识本园的常规工作园领导不放心让外面老师任意过渡故让本园的秦老师从小小班抽起完成本阶段的教育任务师幼间会很快适应的，后来在我们的相互接触下排解了种种疑虑，稳定了家长的心情，进入了正常的家园协作30

三、钻研业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电同时向有阅历的老师请教，工作中学习、学习中工作不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高在幼儿园轮教活动中我乐观备课，仔细讲课，得到了领导和同事们的确定

四、熟悉不足，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成果也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，讨论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好我信任“精诚所致，金石为开〃，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天肯定更加美妙幼儿园中班下学期工作总结篇2

（一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并实行相应的措施关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛乐观地参与公开课和各种竞赛活动多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充足的操作材料依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量

2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问准备工作留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新《纲要》精神

4、仔细填写周、月方案及各种表格

5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈

6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量

（二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒

5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机教育

6、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好

（三）平安工作平安工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身平安是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点

1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护能力不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救

2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园管理好病儿药品，避开幼儿吃错药

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生

（四）家长工作

1、主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密

3、让家长参加到我的工作中在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的关心到幼儿

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况更好地做到家园同步教育

5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育并与家长亲密联系，实现家园同步与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！幼儿园中班下学期工作总结篇3时间飞逝，岁月如流、回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成、在此，我将自己的工作总结如下

一、政治思想方面本人思想端正，仔细贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关怀国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想平常关怀时事，坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平我仔细学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进

二、教育教学方面本学期我们中班有27名幼儿、我们创设一个温馨和谐的环境，关心幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务力量，形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地进展在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性每学期都能依据新《纲要》的精神及幼儿园工作方案，照本班幼儿的实际状况制定班级工作方案，周方案，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行急躁细致地辅导能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的乐观性，主动性，趣味性尤其是在开展“角色嬉戏，中，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量，使角色嬉戏开展的有声有色在教学上，我刻苦钻。