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幼儿园中班第二学期班务工作总结幼儿园中班其次学期班务工作总结篇1接近学期结束,酷热的夏天来到了,我们这个学期的工作也即将进入尾声我们三位老师齐心合力,坚持以小甸中心校20-年春学期幼儿园工作方案〃为指导,以“一切为了孩子,一切便利家长〃为宗旨,努力提高教育教学质量,促进幼儿体、智、德、美诸方面全面进展在园领导的悉心教育和同事们的大力支持下,在孩子们的欢声笑语中,度过了丰富充实的一学期回顾这学期,虽然很劳碌但很充实而开心,在我们老师的团结协作、共同努力下,孩子也不断的在进步,教育教学工作也基本完善了,现将语言教育教学工作总结如下
一、教育教学的状况我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分加强对幼儿语言训练,对于提高幼儿的口语表达力量,培育幼儿的良好共性,促进智力进展作用特别大由于幼儿遗传素养、家长的文化层次等各种因素的不同,幼儿的语言进展必定存在差异因此,我深化了解,进行分析,把握好本班幼儿的现有语言进展水平遵循”最近进展区〃的原则,提出了略高于幼儿现有水平的目标并设计了多种多样的活动和生动活泼的嬉戏如在学习故事类的文学作品时,情节简洁,角色对话比较多的,我就实行表演的方式让幼儿复述;以培育幼儿制造性叙述力量为目的的活动,就与幼儿的操作活动结合进行;我还让幼儿凭借自己的想象绘画或制作其他手工制作的进步,在和孩子们的相互合作中一起生活、学习,经过半年的学习和实践,取得了可喜的效果下面就是教学效果做出以下总结数学方面通过本学期的学习,本班幼儿在数学力量上进步很大幼儿的思维和理解力量,以及操作、探究的乐观性都有不同程度的提高,特殊是在观看理解和应用方面特殊精彩幼儿对数学的爱好也是日渐增加,特殊是在操作活动中,幼儿玩的兴奋,玩出了学习的意境,而且孩子们对学到的内容能运用到生活中,真正做到学有所得,学有所用还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力量在数学方面也有不足之处,半年来的培育,有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺,一些幼儿在探究力量上缺少耐性和耐力,对活动没有足够的爱好,操作中不爱思索,处于懒散的状态,不情愿主动与别人沟通自己的操作成果,对数学方面的表达力量和归纳、总结力量还有一点点的差距生活与健康方面以培育幼儿乐于参加各项活动,并在活动中爱护自己,培育良好的生活习惯(饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持个人卫生和环境干净的习惯,了解一些粗浅的平安学问,学习处理生活中可能消失的担心全因素,培育幼儿在运动中的遵守规章、合作意识和公正竞争的精神在体能的熬炼上,我们每天都让幼儿参与户外熬炼,促进幼儿的身心进展,从嬉戏中培育幼儿学会平安意识,获得了户外运动中得到欢乐和健康,并使幼儿的各方面得到了进展10在这方面的教学上,我们采纳嬉戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面力量,并动员家长,在家对幼儿进行平安、习惯培育等方面的教育经过家、园的合作,半年来,每个幼儿的步都很大平安意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩,100%的幼儿都能大胆的参与各项体育活动,对一些健康常识和生活交往,每个幼儿都有自己的独特之处,乐于参与各项活动,喜爱关心别人,卫生习惯的培育都有很大的进步和提高,每个幼儿都很活泼、热忱,爱说爱笑,乐观向上,开朗大方但众多幼儿中也有不尽相同的,个别幼儿在自我表现上有肯定的差距,不爱表现自己,性格表现得比较内向,爱大方,不敢独自展现在集风光前艺术方面音乐本学期的音乐活动共有以下内容《不再麻烦好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》《伴侣越多越欢乐》《八只小狗抬花轿》《小蜘蛛》《小鸟落落》《萤火虫》《粉刷匠》《猪睡觉》等幼儿对这些歌曲、都特别感爱好,很乐观地投入其中通过这些内容的学习,幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高,能够仔细倾听音乐,并能依据音乐的节奏、音色等说出自己的感受因此,我在教学中实行了先让幼儿听音乐,自己进行创编动作,然后老师再加以指导美术在本学期的美术活动中,我们主要选取了一些观赏活动,如《画妈妈》《好伴侣画像》《蛋壳娃娃》《好看的气球》等内容,通过这些内容的学习,使幼儿在观赏力量方面有了很大的进步,能够通过观看11对比两幅作品,发觉不同从不同的角度动身,画出来的作品是不同的;并从中学到一些绘画的技能,幼儿的想象力更加大胆、丰富了,幼儿的思维也得到了提高,能够从不同的方面去看待作品,思维活跃,都有自己的想法,不受他人想法的影响习惯方面
1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手,饭后主动漱口
2、对人有礼貌,团结友爱,不打架、不说脏话,爱惜公共财物,不随地乱扔垃圾
3、上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培育,全班幼儿都得到了全面的进展,各方面均有不同程度的提高本学期的教育教学工作取得了一点成果,在成果中我们看到了孩子们的进步和成长,也感觉到了自己阅历和方法上的提升总结阅历,查找不足,盼望以后的工作会更精彩教学中的收获在本学期的教育教学中,幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高,根据本学期的教学内容,幼儿在各方面的力量进展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且幼儿的操作力量、动手力量、动脑力量、观看力量、表达力量都有了明显的提高教学中的不足通过教学活动,使我发觉了许多的不足之处,本班幼儿对于在数学领域里,幼儿对于相邻数方面把握的还不是很敏捷在探究力量和语言力量上也有待于进一步的加强,个别幼儿对于活动12的开展没有足够的爱好,在操作的过程中没有进行谨慎的思索,不愿与他人享受自己的发觉等在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式消失在课堂上的,由于老师的引导没有很充分,所以没有达到教学的目的通过这几个领域的分析是我想到了,在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来,让幼儿能够更好的去信任我们,更好的协作我们的工作,在家长的协作下,让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙!幼儿园中班其次学期班务工作总结篇4
一、加强学习、提高修养、进一步增加教书育人的使命感
1、本学期、通过仔细学习纲要、老师深刻领悟其精神实质、努力提高了自身素养树立正确的教育观、儿童观、坚持正面教育、形成公平和谐的师生关系树立了正确的服务观、会使用文明语言、进行微笑服务、在家长及幼儿面前树立了良好的老师形象、能热心为家长排忧解难、从而形成了融洽畅通的家园关系
2、老师理论素养的扎实与否、将直接影响着教学水平、理论指导着老师的教育实践、所以老师要不断钻研学习新的学问及新的方法、开阔眼界、更新观念我们每周乐观参与园内的业务学习、并组织老师开展组内教研活动、学习业务理论学问、共同探讨教学方法为了让老师相互学习、每周规定一天时间让老师相互观摩、相互听课
3、组织老师学习《纲要》、组织老师逐条分析解读、关心老师树立正确的教育观念、确立对幼儿正确的评价行为、建立“以人为本〃的教育教学理念、从而使老师彻底转变教学观念
134、树立终身学习的思想、不断加强理论学习组内每位老师注意把握好各种理论学习的机会、能乐观参与各类培训与听课活动、并养成自觉阅读教育书刊的习惯、还依据自身需要针对性地写了一些教育随笔及教育论文
二、进一步提高老师教书育人的本事
1、班级组成员牢记“奉献、团结、高效、开拓〃的工作作风、解放思想、求真务实、布满活力、仔细学习、勇于钻研、追求先进的教育思想与理念、使整个班级组布满蓬勃向上的活力工作上有创新、能勤于思索、勇于反思、形成了肯定的创新意识、一些年轻老师能学习他人特长、不断总结、不断进行创新实践、努力形成自己的教育思想和工作特色
2、在小班的阅历基础上、老师对环境布置及区域材料的投放及布局等方面的阅历更丰富了进入中班、班级组老师在新换的教室里、利用多种材料和多种表现方法、重新布置、逐月丰富、为幼儿创设了一个宽松、和谐的环境
三、进一步深化开展教科研讨论、提高课堂教学质量和教科研水平
1、连续开展课题讨论活动我们把文明礼仪的学习渗透到一日活动的各个环节平常抓住时机、对孩子进行有针对性的教育;活动室的外墙张贴了各种礼貌用语等、我们利用中午漫步的时候带领孩子学习;在各种活动中渗透文明礼仪的思想……
2、按时开展区域活动、能做到材料充分、并准时调查、满意14幼儿动手动脑的需求按时乐观开展丰富的户外嬉戏和体育活动、保证幼儿一日活动量、促进幼儿身体各机能协调进展
3、敏捷的教学手段是优秀老师必备的条件、如何管理好班级、如何带好孩子开展嬉戏活动、如何让孩子喜爱你、如何切实提高每个孩子的力量、我们班级组围绕以上进行争论、实践我们还相互观摩活动及随堂听课仔细对待每一次外出学习的机会、仔细听取听课老师带回来的教育新信息、并在每次听课后进行评课活动、效果良好、大家都能畅所欲言、从而达到相互学习、共同进步的目的
四、幼儿整体素养获得很大提高
1、为了进一步促进孩子多方面力量的进展、把素养教育落到实处、我们在这学期开展了丰富多彩的班级组活动、如“穿衣竞赛〃、拍皮球竞赛〃、“庆元旦迎新年〃等活动、从而丰富幼儿的生活、提高了幼儿的力量
2、本学期开展了各种有效的家园活动如填写《宝宝成长记录》、家长园地、家校路路通、家长讲座、幼儿园群等、并向家长开放了半日活动、展现幼儿在园的生活学习、使家进步一步了解老师和幼儿、亲密了家园联系在日常生活中可以看出这些活动效果显著、家长非常支持我们的工作、为孩子的全面进展供应了条件总之、我们中班班级组在园领导的大力支持下、以热切的姿势投身于学习与工作、各方面都取得了较大的进步细细回味本学期的工作、其中还存在着不足、在新的学期里、我们将取长补短、把班级组的工作做得更好15幼儿园中班其次学期班务工作总结篇5一年的时间转瞬即过,孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步,整理一下思绪,回顾一下过去,总结一下阅历,以便能更好的开展班级工作
1、仔细开展教育教学活动做为国际班,我们班半天的时间都是外教上课,所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所削减但我们班仍旧将教学活动尽量支配的井然有序,稳步前行,同时还要保证幼儿的户外活动时间而我也在尽己之所能的协作外教上课,努力发挥出自己的专业特长令人欣慰的是,我们班参与英语考级的五个孩子中,四个优秀一个良好,这也给了我更大的激励,让我有信念有劲头连续前行!
2、加强常规培育,使幼儿养成良好的行为习惯前半年的时间,由于自己的工作阅历不足,低估了“没有法规,不成方圆।的古训,疏忽了对孩子们常规的培育,中班后,由于阅历丰富的老师的加入,使我意识到了常规培育的重要性,经过半年的时间,班内老师的全力协作,孩子们的常规有了明显的进步我也更加熟悉到了教学阅历的重要性
3、形式多样,促进家园互动我始终都坚信,优秀的孩子需要的不仅是优秀的老师,更离不开家长的通力协作所以,我通常会充分的利用早晚间的简短谈话准时的与家长沟通,询问孩子近期在家的表现,并将孩子取得的进步准时的告知家长;也会用便签的方式跟家长沟通,让家长协作我们的16工作;贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注当然,我们班在工作上仍存在肯定的不足,如;个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差,特别好动,难以遵守活动、嬉戏规章;幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等总之,在今后的工作生活中,我会努力做到多讨论、多思索虚心的向阅历丰富的老师学习,努力的做好自己的本职工作,争取取得更大的进步!幼儿园中班其次学期班务工作总结篇6转瞬间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结
一、思想方面能够乐观参与园里组织的业务学习,仔细记笔记,数量足,内容丰富乐观参与园里组织的各项活动喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退乐观响应工会号召,并参加各项活动在廉洁从教上,我始终遵循人民老师的职业道德要求,从不做败坏我园的声誉的事情
二、工作方面在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作方案,记录,仔细对待每天的半日活动,有时还组织丰富好玩的教育活动留意给胆小17的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓舞下,很多小伴侣在上课时都能集中留意力了当老师提问时,有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量、想象力、制造力也大大提高了同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的特长来补自己的短处为此,我通过各种途径及手段,自身素养得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础环境是为教育教学活动服务的依据教学活动的需要和本班的特点,我班开展了叱匕比谁最棒,的主题活动,充份利用了环境布置,让环境在主题活动中起到重要的作用
三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所熟悉很多家长特别重视教育,也知道从何下手,来协作老师因此,我们主动和家长们沟通具体介绍同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图,急躁、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动)向家长介绍幼儿18在园的生活、学习状况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好
四、德育工作方面许多人都说,你们好辛苦呀,必需要有急躁才可以,否则孩子们成天吵死了其实做为一名幼儿老师光有急躁是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要公平的对待每一个孩子这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和伴侣们的心爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况于是我和家长成了伴侣,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的心情,以便我更好的在一日生活中观看孩子的,并有针对性的进行个别教育爱孩子就是敬重孩子,我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕,我并没有嫌弃他脏而不理他,相反当我观察他的鼻涕流出来是给他送上纸,或亲自为他擦洁净爱孩子就是责任,由于有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好孩子们由于年龄小,独立生活力量差,自我爱护力量也不强,所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个19然后凭借自己的.绘画或演示手工制品进行制造性叙述另外,我常常让幼儿观赏优秀的文学作品,感受作品中语言的丰富和美丽,学习独立的翻阅图书,养成良好的阅读习惯我尽量为幼儿营造一种能够极大地调动幼儿活动乐观性,使其听与说都能处于最佳状态这样一种氛围我以表扬鼓舞为主,使每个幼儿都有活动后的喜悦感和进取心因此我班幼儿语言方面有了明显的进步,语言表达力量强,能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈,能用较完整的语句讲话和回答问题,而且喜爱在集体中说一般话
二、存在的不足经过一个学期的努力,虽然我们班的小伴侣在语言方面有了肯定的进展,学问面也丰富了,独立性也增加了,但也存在着不足
1、思维不开阔,导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥
2、淡化了对特别幼儿的观看与指导,忽视了培育幼儿“自我管理〃的意识基于以上不足,下学期,我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物,以此来增长幼儿的学问,培育他们自我管理”的良好意识
三、下期努力的方向
1、加强自身的训练,注意对孩子力量的培育,提高自身随机教育的力量
2、提高自身理论科研水平
3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康欢乐的成长!幼儿园中班其次学期班务工作总结篇7伴随着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作回顾这一学期所做的工作,在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了肯定程度的进步和提高现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下
一、教育教学方面
1、主题活动的实施本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注意趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中在主题漂亮的春天中,老师和幼儿一起到户外查找春天,随着季节的变化,孩子们发觉了春天的花,春天的树、春天的小动物发觉柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了,有的小伴侣还将小蝌蚪带到幼儿园,于是大家一起饲养小动物,并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程,我们还充分利用家长资源,让家长与幼儿一起填写我对春天知多少的调查表,加深了幼儿对春天的理解,孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮
2、结合主题活动开展区域嬉戏我们依据幼儿的年龄特点和主题活动,与中2班共同创设了春天来了、我爱小动物、花园宝宝小手真能干我和数字做嬉戏区域,并在区域活动有方案有步骤地供应材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的20材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展
二、生活护理及常规教育
1、生活护理幼儿园工作中,教育孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视只有一个洁净的环境孩子有一个健康的身体才能开心地学习和生活所以,我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格根据平安、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒除了每天给玩具、桌椅消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,认真观看班上幼儿状况对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也赐予较特别的照看常常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特殊关怀他们的冷暖,提示他们多喝水,准时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小伴侣都带了衣服与毛巾,我们总是急躁地为幼儿更换,使家长放心
2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观看与指导,乐观鼓舞幼儿学做自己的事大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服,正确使用筷子进餐,有的孩子们在老师与家长的鼓舞下,还学着自己洗澡、洗衣服,幼儿的劳动意识增加了,独立力量也提高了为要使孩子有一个良好的身体,我们还注意加强各项熬炼活动,鼓舞幼儿早入园进行早熬炼工作坚持每天户外活动,并留意丰富户外活动的内容重视幼儿参与体育活动的21爱好和学习习惯的培育今年体检,我班的三率达标状况良好
三、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并乐观支持、关心家长提高教育力量本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注意与家长的沟通和理解,准时将我们的教育理念传递给家长开学初就召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教方案,幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历,拉近我们与家长之间的距离此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏与家进步行沟通沟通对于个别特别的孩子我们还进行了家访,与家长共同商讨对策在主题活动实施期间,我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展六一活动期间,我们也常常与家长沟通,邀请家长参与幼儿的活动,加强了家长的参加和互动,真正做到让家长放心、满足
四、个别幼儿的教养工作与成效每个班级都会有特别的幼儿,我班也不例外,个别孩子总是喜爱打别人,在学习时影响他人所以小伴侣都不原意和他玩,他也不喜爱小伴侣,总是攻击别人,有一段时间还不原意上幼儿园,发觉这个问题后,我们针对幼儿状况实行了肯定的措施,刚开头,我们总是实行批判教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告知家长,盼望家长多多教育,可这种方法收效甚微,后来,我发觉他很想得到小红花,于是利用午睡表现好的22状况,准时表扬了他,并嘉奖他小红花,他很兴奋,整个下午都很守纪律,以后,我们转变教育方式,总是借机会表扬他,鼓舞他,渐渐地,孩子变得很听话,除了进餐、午睡表现好外,他还学着画画,关心小伴侣穿鞋子,这在以前想都不敢想另外,我班有两个小伴侣性格很内向,我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会,使幼儿有了明显的进步
五、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了肯定的成果,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力23的进步总之,这学期来,我努力做好本职工作但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,连续努力,把工作做好,力争更上一层楼!我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵幼儿园中班其次学期班务工作总结篇2时间飞逝,短短的一学期又过去了悄悄的回顾一下,这短短的几个月,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高回顾这学期的工作,我在园领导的正确指导、支持关心下,依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本班实际状况,实行各种教育形式、方法、手段,以实际进展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下:
一、提高幼儿的自理力量,使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理力量提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和关心
(一)盥洗方面幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到,后来我采纳只要有幼儿入厕出来后,就要伸出小手来检查幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯;
(二)整理衣着方面本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育,由于这学期要面临冬天的来临,而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子,总是随便一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就开头对幼儿进行这个方面的培育,首先我们从树立小榜样开头,把几个衣着整齐的小伴侣请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小伴侣带上小红花使其他幼儿从艳羡到仿照,其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐经过这三个月的不断培育,幼儿进步不少,值得表扬!
二、不断开展教育教学工作,增加幼儿的素养教育
(一)培育幼儿的倾听力量,加强师幼的沟通本学期我针对幼儿的进展,着重培育了幼儿的倾听力量,以往我以是注意幼儿学会倾听,让幼儿倾听老师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达为了让幼儿能较快的学会倾听的本事,首先我从自身做起,做幼儿的主要倾听者,由于在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜爱和老师说,可由于老师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可仿照的,从而使我们班上的小伴侣在倾听方面有了很大的进展,而且老师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的沟通,使师幼之间的感情又增进了一步
(二)提高幼儿的合作意识,增加了幼儿之间的友情幼儿在合作方面有肯定的欠缺,并且缺乏合作的力量,在嬉戏和区角活动中遇到问题不会分工和沟通,发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决,因此我意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我也准时有效的进行了培育幼儿合作意识我也会为幼儿树立榜样让幼儿仿照我还会鼓舞幼儿共同参加嬉戏,一起帮老师搬凳子等等一经过鼓舞,幼儿进步了不少!三幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简洁的礼貌用语”请、感谢、对不起、没关系’等等
一、主要成果幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的爱好,对事物和现象的了解比较乐观主动为此,我们依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具体的学期方案另外,依据中班年龄特点,我们在促进幼儿全面进展的基础上,将侧重点放在培育幼儿对集体作用的了解,学习正确处理个人与集体的关系,扩大对环境的熟悉,培育幼儿的多种爱好上面我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去,敏捷的利用各种时间、地点、形式进行教学⑴体育方面做好预防工作是提高和进展幼儿身体素养的保证,我们向幼儿介绍了预防感冒等小常识,让幼儿初步了解良好生活习惯与健康的关系,以及如何预防疾病,增加幼儿的自我爱护意识另外,还组织幼儿学习了关于平安教育方面的常识,使孩子们懂得了如何爱护自己我们坚持组织幼儿每天进行体育熬炼,利用幼儿园内各种身体熬炼活动,开展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳远、听音乐做韵律操,有时还玩各种嬉戏等2常识方面我鼓舞幼儿能主动地参与科学活动,大胆地探究四周自然界的事物学会了运用多种感官感知事物的主要特征,能对事物进行观看、比较和思索了解了四周生活中的科技产品及其与人们的关系,比如我们会带着孩子一起去区外漫步,让他们感知四周的一切事与物~~冬天来到时,我们和幼儿一起戴上口罩、帽子,探讨有关冬天的故事带他们观看冬天的数目,我们和幼儿一起制作冬天的图画和下雪天一起观看雪花做雪花剪纸3音乐方面本学期进步较大,能娴熟地把握2/
4、3/4拍的节奏型,学会了具有童趣的十多首歌曲,还学习了领唱、齐唱、伴唱、合唱等多种唱歌形式同时还学习了集体舞、歌表演,孩子们动作进展较好,对活动布满了爱好,表现力和感受力都不错能用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲喜爱仿照创编歌曲和动作喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏学习集体艺术活动的规章,体验集体艺术活动的乐趣⑷手工方面幼儿越来越喜爱参与手工活动,在使用剪刀和粘贴的技能上有了较大的进步学会运用图形组合和各种颜色来装饰手工作品熟悉了多种颜色,会有目的地选用颜色,能小面积涂色会使用多种工具材料,喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等手法进行简洁造型孩子们还乐观参加创设班级环境的活动,乐观关注四周生活中具有美感的事物⑸语言方面我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分加强对幼儿语言训练,对于提高幼儿的口语表达力量,培育幼儿的良好共性,促进智力的进展作用特别大当然也包括在整合这一部分!整合课程中,幼儿在理解故事上比较令人满足的,他们一边复述故事一边自己表演有时候所表达的很令人欣喜
(三)保教结合我坚持保教结合的原则,本学期的保育工作做的有声有色,家长们都比较满足
1、每天早晨坚持在教室门口接幼儿并仔细进行晨检,不仅检查孩子的精神状况,身体状况,还检查幼儿的书包,记录幼儿带药状况,以便准时为孩子喂药
2、每个星期坚持为每位幼儿剪2次指甲
3、培育幼儿的自我服务力量,教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服
4、培育幼儿良好的为他人服务的力量,如重点指导值日生工作,使全部的孩子做起值日生工作都井井有条
5、依据天气冷热变化准时给幼儿增减衣服
6、每天提示幼儿至少喝2-3次水以上就是我们保育工作的状况,另外,在班级卫生工作方面,我坚持每天两次小扫,每天一次打扫,杯子、毛巾、桌子每天消毒,教室里的摆放保持整齐有序
(四)平安工作我们的教育是全面进展的教育,增加幼儿体质,进展幼儿基本动作,培育幼儿对体育活动的爱好是素养教育的目标之一我班依据幼儿年龄特点开展各种生动好玩的体育活动如制作了健子、跨栏等玩教具并带领幼儿去户外进行熬炼同时,还培育了在实施教育的过程中,注意保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中每天进行平安教育,并针对平安教育,开展一系列活动,如;丢失了怎么办发生火灾地震怎么办手受伤了,流鼻血了怎么办掉到水里怎么办遇见坏人怎么办等,逐步增加了幼儿自我爱护意识,提高自救自我爱护的力量
(五)家长工作在一个学期的时间里,我与家长保持了较好的关系,相互合作取得了较好的成果,本学期我们连续大力开展家长工作,主要进行的活动有
1、家访每月针对班内的个别儿童进行家访,并做好记录,便于针对孩子的不足赐予提高的方向和方法
2、开展家长会活动家长们都很重视,来的也整齐会议中我们向家长介绍了本班的学期方案,有关需要协作的事项,家长们也提出了珍贵的看法
3、每周按时发放《家园联系手册》,做到每周定期与家长反馈幼儿状况
4、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的状况对家长协作幼儿园工作提出要求,如幼儿的家园联系手册要仔细的写好促进家园之间的沟通
(六)努力方向依据班级工作中存在的问题,我应朝以下几个方面努力
1、我会在老师之间做到常常沟通,相互支持,提高班级工作效率
2、多在科学试验方面加以引导,进展孩子想象力,培育探究精神,创新意识
3、供应丰富的物质材料,进展幼儿的动手动脑的操作力量
4、对力量差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培育,提高全半整体水平
5、利用家长资源,制作大量的幼儿操作材料和教玩具,开展好活动区活动,让幼儿真正成为活动区的仆人
6、针对本班特点,进行风格化管理,使班级工作不仅井井有条又颇有特色
7、进行分组活动的探究,找寻更符合孩子进展学习的分组方式,使分组活动内容更加丰富好玩总之,我会更加努力,向优秀班学习,在新的学期里取得更好的成果!幼儿园中班其次学期班务工作总结篇3不经意中,又一个学期接近了尾声,回顾这一学期来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实为了每一个孩子都有进步,这是我们为之不懈努力的动力令人欣慰的是,我们兴奋的看到了孩子们。