幼儿园学期个人工作总结

幼儿园学期个人工作总结幼儿园学期个人工作总结篇1为了总结阅历，取长补短，岁月匆忙，一转瞬，一学期的工作又结束了，回顾这半年来所经受的事情，让我深深体会到了在工作中存在的不足和困难现将一学期来的工作总结如下

一、政治思想能够乐观参与园里组织的政治理论学习，仔细记笔记，数量足内容丰富乐观参与园里组织的各项活动喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、不早退

二、教育教学

1、环境创设我们的教室分为活动室和寝室两块这一学期，我们的活动室环境是依据“主题局部’的思路来创设的，同时利用废旧材料加工后来布置活动室另开设了表演区、小茶馆、小巧手等区角寝室里也开设了两个区角，以便孩子们在午饭后休息

2、教学要求开学初全园召开了教学大会，依据本班幼儿年龄特点和省编教材要求，制定每月方案，并基于方案组织有序的教学活动我们班两个老师实行了分科代课，我带的是科学领域（包括数学和科学）、音乐、平安教育、社会领域、幼儿识字等在这些科目中除了科学和社会是地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作

四、家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持设立家园联系窗，进行家园共育让家长准时了解本学期的教学方案、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等当幼儿老师是很累，共性是小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成的伴侣，当家长打出话来告知你孩子变了，变的懂事听话了……那种欢乐是从心里往外涌的幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是着装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个个漂亮的童心世界！幼儿园学期个人工作总结篇5在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我喜爱我的职业在工作中，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作为宗旨，全身心的投入到工10作当中，现将这学期的工作总结如下

一、思想政治方面喜爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，仔细学习贯彻党的“三个代表思想乐观参与党员先进性学习，仔细做好学习记录主动参与双关爱活动，为困难老师及幼儿尽一份爱心利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟团结同事、遵守园内的各项规章制度

二、教育教学方面

1、仔细学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐仔细钻研教材，乐观参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面进展

2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级氛围用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好我力求敬重每个小伴侣，依据本班的实际状况制定教育方案，仔细备课我努力让每一位小伴侣都有发言的机会多数用嬉戏的方式进行各项教育，让他们在嬉戏中开心学习养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格我平常多鼓舞小伴侣多方面的进展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小伴侣听，让他们学会观赏有时候放比较动感的音乐跟小伴侣一起笑啊，唱啊，跳啊，让小伴侣有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每一个小伴侣用自己的方式11去表现自己让小伴侣在一日生活环节中有所放松！

3、注意学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定

4、在教育小伴侣的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历到莘松幼儿园参与观摩学习，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅!在园内，乐观主动参与学校组织的教学比武、演讲竞赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的抱负成果工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中!我喜爱幼儿教育事业我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到实践工作中的意义与欢快！

三、保教工作方面我力求从小事做起，急躁细致，我班连榆昊小伴侣刚进园时自理力量比较差，语言、动作进展都比较慢，刚开头时，我关心他做一些事情，后来就鼓舞他自己吃，自己穿衣、穿裤，鼓舞他要学会自己的事情自己做，体验胜利的喜悦现在的他在各方面都有所提高也适应了幼儿园的生活与学习

四、家园联系方面12老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性班主任老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关怀孩子的成长召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论在园内举办的”创新艺术节，活动中，我乐观与家长沟通、合作，培育幼儿的创新力量

五、其他方面在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，也努力汲取外界的信息和学问，今年我本科学习结业扫瞄第一站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中总之，这学期来，我努力做好本工作但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼！幼儿园学期个人工作总结篇6时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了我班13有些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，透过一学年的幼儿园学习生活每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下

一、思想工作本人能专心参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱群众，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新以专心热忱的心态去完成园里支配的各项工作专心参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，专心要求进步爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子

二、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具关注全体幼儿注意个别教育，使其持续相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学资料注入新的活力在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，带给充分的操作材料在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的潜力在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月14撰写教育随笔，以提高自身潜力与写作潜力在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与群众的关系，让幼儿明白自己是群众中的一员，并乐于参与群众活动教育幼儿关怀群众，关怀同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教因人施教，同家长一齐订正幼儿不良的习惯加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了必需的进展做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明儿净，被褥干净舒适严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用专心协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机教育加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好四.平安工作15平安工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身平安是每一个老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点.教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护潜力不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到，谨防意外事故的发生

3.做好交接班工作，仔细填写交班资料幼儿园学期个人工作总结篇7时间脚步匆忙，一刺眼，学期岁末到了回顾这学期，有辛酸、有胜利、有欢乐辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸听见的是一声声哀怜老师，我要回家我要妈妈幼儿从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大□自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、协作这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗能让家长不说“小班老师真辛苦’吗有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发觉了很多的不足的地方，下面我就对本学期的工16作作一下简洁回顾

一、稳定幼儿心情，关心幼儿尽快适应幼儿园的生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心情上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做嬉戏，慢慢地，我们的爱安抚了那些心情不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础在大部分幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理力量，如自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培育他们良好的生活卫生习惯通过这一学期的教育和关心，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的关心和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活力量，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到仔细不讲话，挑食铺张的坏17习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和伴随下养成了宁静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等

二、在教育教学中，促进幼儿各方面的进展

1、加强课堂常规的培育良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点

1、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课

2、养成上课举手发言的好习惯一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小伴侣粘上五角星，请表现好的小伴侣做小班长通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了

2、从幼儿的爱好和需要动身，利用故事，进展幼儿的语言通过对幼儿日常生活及学习的观看，我们发觉，班上的幼儿特殊喜爱听故事，每次讲故事的时候，教室就一片安静于是，我们常常给幼儿讲一些情节简洁，角色鲜亮的故事，培育他们关怀、怜悯、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些美丽语言，并鼓舞幼儿大胆地讲故事经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色从而对语言的表达力量也有了肯定的提高

183、在体育活动中，培育他们顽强、英勇的品质随着寒冷的冬季的来临，很多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里针对这种状况，我们准时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变温和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习进展幼儿的身体素养此外，在运动中我们还加强了英勇教育，以培育他们顽强的品质

三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台随着教学主题的变化，我们每月都准时地更换主题墙在创设的过程中，我们不断探究新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台，的创设宗旨，有老师的细心设计，有幼儿的亲自参加每次孩子们都会傲慢地向家长宣布这是我画的!瞧!我们和老师一起把教室布置得多美丽

四、努力做好家长工作，建起家园友情之桥俗话说”一份耕耘，一份收获没有胆肝相照，哪换真挚之心没有家长的协作，我们哪来成就开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通联系例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教育方法;我们每周都会通过家长栏向家长宣扬一些育儿阅历，健康学问，或是求得家长协作的活动通知等另外，新生的家长总是迫切盼望看到孩子在园的表现，全面了19按教材上以外，其他的科目还有详细方案音乐包括10首歌曲、4个律动、4个音乐嬉戏、6种基本舞步;数学包括5以内的分解与力口法;幼儿识字要求熟悉50%;平安教育要随机教育等

3、教案、方案及各种学习教案、方案我们根据”每月有月方案、每周有周方案、每天有教案’的步骤来实施，在不断的竞争中，我们要不断的充实自己，我还常常查看一些资料和书籍，遇到一些好的看法或建议都会记录在业务学习和理论学习本上，使自己的业务水平有所提高在领导的支持和关怀下，我非常荣幸地参与了市里举办的蒙氏数学和音乐的课程培训，这使我受益匪浅平常通过我的观看，在孩子们的成长手册上填写他们闪亮的一面，记录他们的一点一滴

4、各项活动在老师节来临之际，我们向孩子们讲解了“老师‘这一工作的意义，使幼儿懂得了敬重师长的道理，同时在9月末我们向幼儿叙述了国庆节以及中秋节的来历在10月份初我们迎接了区幼教科的检查同时全园举办了艺术月活动，竞赛项目有独唱、讲故事、绘画等，我班的陈子轩和史翔宇获得了唱歌竞赛前六名，郁宇康获得了绘画竞赛前六名11月我参与了园内听评课活动，再次使我的教学阅历得到提升12月我们进行了感恩教育以及在圣诞节、元旦来临之际，请孩子们为我们的环境创设献出了自己的一点心愿自制窗花和拉链在我们的庆元旦活动，家长和孩子沉尽在了欢快祥和的气氛里，其乐融融解幼儿生活和学习的状况，，为了满意家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化我们还适时地进行家访，与家长争论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的留意点与家长的协作之处此外，在重阳节，我们还开展了敬老爱老的亲子活动，这一活动得到了家长们的大力支持，通过祖孙同乐的亲子活动，不仅让幼儿知道了重阳节是老人的节日，更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印，培育了他们敬老爱老的情感以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的不足，比如孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子照旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伴侣擦嘴、漱口常常遗忘，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深化学习《纲要》的精神，从幼儿动身仔细做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！幼儿园学期个人工作总结篇8时间的脚步真是飞速，转瞬间又要一个学期过去了，回想这个20学期的点点滴滴，有快乐的笑语，也有让人回味的事情……想说的真是太多太多下面分几个方面来说一说

一、思想方面本人能乐观参与政治学习，遵守园所纪律，团结同事，热心关心同事；态度端正，勤奋刻苦；班级工作仔细负责

二、班级工作爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解这是做好班级管理工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况经过长时间的了解，知道了很多在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长最近孩子感冒比较多，我都会常常给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况，关怀孩子的健康在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学为了给孩子们供应美丽的环境和生活化得活动室，累了一成天的我们，也只能利用下班和晚上的时间加班创设，没有人支配我们，我们是发自内心的为孩子们做着一切……由于，孩子们的确还很小，需要成人的呵护，虽然有时觉得哭得烦人，但面对着他们，没有一个能发火，恰恰相反的是对于我们有了孩子的老师，在孩子面前我们要21细心、急躁的照料着，用欢乐、乐观的心情感染着他们

三、教育教学方面现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质一学期过去了，孩子们从泪流满面、撞门、滚地到主动与家长告辞，从不会握勺吃饭到独自进餐；从不吃不睡到喜爱吃菜、独立午睡；从处处乱跑到宁静坐下开心做操时间与汗水记录着孩子们成长的脚印，虽然工作中还有很多的不足，但信任有了阅历的总结，不断反思自己，才会有来年的改进

四、个人学习我能协作好学校领导和同事一起努力仔细地完成各项任务，在课题的成果中付出了自己微小的力气乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学乐观进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等

五、在总结同时我也为自己确立了努力方向

1、强自身的训练，注意对孩子力量的培育，提高自身随机教育的力量

2、高自身理论科研水平

3、教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的22进步社会在进展，时代在前进作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵幼儿园学期个人工作总结篇9一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步，当然也存在着不足现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基矗

一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表，重要思想为指导，乐观参与时事政治，不断提高自己的政治思想素养，加强素养教育理论，更新自己的教育观念树立育人为本的思想同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、护每一位幼儿严格遵守学校的规章制度

二、保教工作

（一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩老师上课，乐观参与园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月方案、23周方案，并仔细组织好半日活动在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了肯定的效果一年以来，依据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中围绕传统德教育，开展了《欢乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、可怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，情愿主动与人打招呼了

（二）全身心的投入，保教结合，喜爱敬重理解幼儿本年度我担当小班副班主任，三位老师轮番当保育员这个班有28个小伴侣而且年龄还很小，还很不懂事别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有针对这一状况，我们三位老师共同协商把班的纪律及独立力量一起抓、同时抓经过努力，我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映也不错独立力量方面我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念更乐观地做好事情，完成任务而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作就纪律方面对少部分幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批24判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律在我们的努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小伴侣一起上课、做嬉戏了，也牢固了很多好伴侣他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立力量在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成果幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高在保育方面，我能乐观主动地协作班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活

三、家园工作家园联系是保证在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息使家长与老师之间相互沟通并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长

三、钻研业务悉心育人作为一名老师不仅要管理好，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自25己充电同时向有阅历的老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖得到了领导和同事们的确定在双凤桥街道教办室举办的幼儿老师自制教（玩）具竞赛中，荣获三等奖

四、熟悉不足，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好幼儿园学期个人工作总结篇10一个学期的工作又将接近尾声，在这个学期，我和吴老师、陈老师各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同协作，把我们班的工作做得更到点、到位孩子们在这学期里各方面都有了很大的进展和进步，但是也存在一些不足之处，回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结

一、保育工作方面

1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且乐观做好记录、杜绝传染病、流行病的发生做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，26加强对个别体弱易病的幼儿照看对于个别心

2、建立值日生制度，提高幼儿的自我服务力量，培育幼儿为集体服务的意识我班孩子以前从未进行过值日生工作，在刚开展值日生工作的时候，孩子们都没有为集体服务的意识依据这些状况我和吴老师进行鼓舞爱劳动的小伴侣让其他幼儿受到熏陶，从而乐观参与各项值日活动.在日常生活中，我们常常提示幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不合适的准时提示家长为幼儿预备，使家长对我们的工作更加放心

3、每天保证幼儿有2小时的户外活动时间，通过各种体育活动增加幼儿的体质在让幼儿熬炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教育，尽量避开幼儿平安事故的发生在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯.

二、坚决信念，规范良好常规俗语说“没有法规，难成方圆良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康有利于培育幼儿自我服务的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的基础本学期，依据我班小伴侣的几个弱点如吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没宁静下来，怎样让孩子自觉的宁静下来呢面对这个问题已经思索了很久，有一次看到很多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子宁静下来呢？27于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句“今日谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但老师有个前提就是谁坐的最好的小伴侣来做I孩子们一下子宁静了下来，有一次我班的小伴侣正在上厕所听到说的话立马拉着裤子宁静地跑到了自己的位置上我看了很感动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强我这一招既培育了孩子喜爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉宁静的习惯

三、教育教学方面在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破我们两位老师仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会幼儿渐渐乐观参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了当老师提问时，有些小伴侣就会用求救关心的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手在培育幼儿音乐爱好方面，我还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探究爱好通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大有进展

四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分我班的家长们对于幼28儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作老师因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，急躁、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好本学期我努力做好自己的本职工作，并且搭班友好相处，互帮互助努力营造一个宽松、和谐的生活工作环境以幼儿的平安保障为第一要责，大家齐心协力共建文明班集体“人无完人，金无足赤二我意识到自己还有多缺点有时不能严格要求自己，性格比较急躁等以后要克服自身的弱点，争取更大的进步幼儿园学期个人工作总结篇11转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结

一、思想方面能够乐观参与园里组织的业务学习，仔细记笔记，数量足，内29

三、保育工作

1、就餐我们班有一部分幼儿中午在园就餐，所以每天有一位老师轮番担当保育员的角色给幼儿打饭，等幼儿吃完后整理洁净餐具、清理桌面等

2、卫生卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生，室内外及寝室卫生每天都有我们两位老师中的一位来轮番打扫，另一位则看好孩子们每周还要进行卫生大扫除，不定期进行卫生检查

3、习惯的养成在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，填写好各项卫生保健记录，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯主要包括培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看我仔细做好预防幼儿常见疾病和传染病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生

四、家长工作家长工作也是我们教育的一个重要部分我是这个学期彩带这个班的，和家长还不太熟识，有些时候免不了和家长会有一些误会为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园我们班学习，生活在12月我们开展了“角色互换，活动，让家长深深容丰富乐观参与园里组织的各项活动喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退乐观响应工会号召，并参加各项活动在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道德要求，从不做败坏我园的声誉的事情

二、工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的半日活动，有时还组织丰富好玩的教育活动留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了当老师提问时.，有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础环境是为教育教学活动服务的依据教学活动的需要和本班的特点，我班开展了“比比谁最棒’的主题活动，充份利用了环境布置，让环境在主题活动中起到重要的作用

三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分我班的家长们对于幼30儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作老师因此，我们主动和家长们沟通具体介绍同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，急躁、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好

四、德育工作方面许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否则孩子们成天吵死了其实做为一名幼儿老师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和伴侣们的心爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况于是我和家长成了伴侣，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子的，并有针对性的进行个别教育爱孩子就是敬重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着31鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我观察他的鼻涕流出来是给他送上纸，或亲自为他擦洁净爱孩子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好孩子们由于年龄小，独立生活力量差，自我爱护力量也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长！幼儿园学期个人工作总结篇12回顾20-年这一学期，幼儿园在实践中探究，在探究中进展向着高标准、高要求、高目标前进接下来将第一学期工作总结如下教育教学方面

1、基础课程有条不紊在日常教学中，《幼儿多元力量探究课程》语言、艺术、科学、数学、社会、健康五大领域活动能照看到幼儿的方方面面，为幼儿全面、和谐的进展打下了良好的基础生活活动贯穿于幼儿在园的一日生活中，让幼儿〃在做中学，在生活中学〃，幼儿的自理力量大大提高，多数幼儿能做到自己的事情自己做20次康贝体智能课通过细心设计，熬炼孩子的体能，间接培育了孩子果决推断、独立自主、团结互助、英勇自信、急躁专注等品质，孩子也爱上户外运动

322、特色课程全面开展《-的幻想》这套特色课程让幼儿在本学期学会了多首儿歌、手指嬉戏、诗词、成语及弟子规等内容，并在元旦的亲子同乐会中的期末汇报部分，将所学会的才艺展现出来，获得家长的全都好评我园双语绘本是信阳首家幼儿园引进的课程，这个课程还不是很成熟，本学期各班老师们始终在摸索双语绘本课详细怎么上，从最初的茫然，到教研活动中大家一起提出解决方法，制作各类教具（为每本书配上了大、小词卡），将绘本拍成照片，在一体机上播放，并参考优质教案，最终顺当实施了双语绘本课程通过本学期对双语绘本课程的学习，孩子们能理解所学绘本的含义，熟悉并会读简洁的高频单词，并能朗读绘本非洲鼓的课堂好玩生动，孩子们经过一学期的学习，已经会不少非洲鼓曲目本学期我园进行了制造性美术教学，班级老师充分调动幼儿与家长的乐观性，收集生活中的废旧物品与自然物品，如废旧纸箱、饮料瓶、酒瓶、树叶、纸筒等，让幼儿利用这些物品作为创作原材料进行粘贴、绘画、捏制等丰富多彩的作品呈现出了孩子们丰富的制造性和想象力

3、主题活动精彩纷呈丰富在园生活在基础课程的基础上，--幼儿园依据节日开展了多场主题活动精彩的各类主题活动，丰富了幼儿的在园生活，让孩子的全面进展更33加落到实处如中秋节时，开展了庆中秋主题活动，还举办了一场〃童心赏月〃中秋亲子赏月晚会动手做月饼重阳节时，举办〃敬老爱老，暖和你我他〃重阳节主题活动感恩节时，开展了〃学会感恩，与爱同行〃系列主题活动〃爱护蛋宝宝〃大行动元旦来临之际，又分班级进行了〃同乐迎新年，向阳强幻想〃元旦亲子同乐会

4、社会实践别样体验不仅如此，还开展了两次户外社会实践活动户外社会实践课程丰富了孩子们的在园生活，拓展了孩子们的视野本学期我园依托李园长自身优势，联系了航空机务士官学校为--幼儿园的孩子们上了一堂生动的解放军学习活动，参观军营、观看航空模型、叠被子、观看解放军叔叔们操炼、打拳等，活动丰富多彩

5、培育阅读多管齐下打造书香园所我园立志打造成一所书香幼儿园，特别重视阅读习惯的培育本学期我园从11月9日起开展了爱上阅读，乐享绘本〃系列活动，为幼儿营造良好的阅读环境，详细举措如下

1、在幼儿园微信公众号上开通［精彩故事］栏目，目前已推送了12期［精彩故事］

342、开展〃书香润童心，好书伴成长〃阅读月活动，家长每天与孩子一起阅读15分钟

3、在幼儿园里每天中午午睡前，老师为幼儿讲一个绘本故事，幼儿听着故事入睡后勤保障方面

1、不断优化环境建设成长乐园开学第一天，我园通过铺设红地毯、印泥印手印、合影等一系列流程，增加入园仪式感，让幼儿牢记此刻学期中我园还建立了全园性角色嬉戏区〃阳光美食一条街〃，包括烧烤店、西餐厅、老菜馆三个餐厅美食一条街本学期我园在开学初的基础上，不断投放新的户外嬉戏器材如摇马、篮球架、轮胎、龙舟等，让幼儿户外嬉戏环境更加丰富，嬉戏种类增加我园新增设两块LED显示屏，大门处一块，为展现宣扬幼儿园用;礼堂一块，为各项活动的顺当进行供应便利

2、厨师细心讨论厨师们不断听取班级老师和家长对伙食的看法，准时解决伙食问题，并从各种渠道（如APP、微信上）学习新的菜品，不断改进伙食质量，力争做到口感良好、品种丰富、搭协作理、养分均衡，满意幼儿的生长发育需要

353、全面开展校内平安工作，时刻提高平安防范意识平安工作重于〃泰山〃，我园把平安工作放在首位去抓，坚持每周例会都进行全园平安形势分析，强化教职工平安防范意识;成立了食品平安管理组织，健全食品平安管理制度，制订了各类意外大事应急预案;通过

11、9应急疏散演练等提高教职工及幼儿的自我爱护力量家园沟通方面家园共育是幼儿园的一项重要工作本学期我园成立了家长学校，开设了名家讲坛，特殊邀请亿童父母学院资深家庭教育顾问、金牌讲师揭静为大家带来精彩的《高质量的陪伴，给孩子最好的将来》的讲座用科学的教育理念，启迪家长思维，关心家长熟悉到家庭教育的重要性，重视塑造孩子健全的人格，从而促进教育效果的最大化还召开了新生家长会、班级家长会、家园亲子活动、公开课等，通过多种渠道让家长了解幼儿在园生活、了解老师，从而信任老师对幼儿园放心信任公开课伙食是家长们特别关怀的问题，本学期我园还成立了幼儿园伙食委员会，邀请家长了解幼儿园厨房一套工作细节，并参观厨房细致的工作受到家长的全都好评我园还不断拓宽家园沟通渠道，如以公众号、班级微信群、优禧通软件为载体，架起家园沟通的双向桥梁36以上即为我园本学期工作总结，在新的一年里，我园将连续以优秀的理念、务实的作风，为社会、为家长、为孩子营造一个优良的教育环境，将〃培育阳光欢乐生命，奠基才智幸福人生〃的办园宗旨落到实处幼儿园学期个人工作总结篇13我认为新学期新开头，园里的一切都要以新字打头，尤其是我接到的新小班的小伴侣，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们老师关心他们在上面画上美丽的图画所以作为老师的我们特别重要，要在接到每一批新生的时候，在原来的阅历上不断的创新，给他们画上崭新完善的一页要做好这一点，确定离不开在做之间要进行周密的方案，对小伴侣的学习，常规，家长，各个方面，现方案如下

一、思想工作本学期，我仍将以一名更为优秀老师的要求去规范自己的言行喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，乐观仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境hellip;hellip;多反思，多听，多做勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展

二、力量进展本学期，我将连续吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高教学方面我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教育37活动方案;多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和有阅历的老师沟通，争取获得她们的指导、关心课题实践中细心记录专家们的教育理念，仔细揣摩，多提问，使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践生活中热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为伴侣特色教学中细心分析幼儿状况，仔细预备英语磁带、道具提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动，依据幼儿把握状况准时做出调整，连续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生深厚的爱好班级工作中严格要求自己，以身作则地做好班级工作

三、努力方向1使爱好成为开启幼儿英语教育的大门首先，在教育目标的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目标制订得浅显易接受，我们的英语教育注意口语培育，以听说为主不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培育幼儿学习的爱好和对语言的敏感性，培育幼儿初步使用两种语言进行交际的力量，培育幼儿良好的学习习惯和各种基础技能2在教育内容的选择上，适当整修教学内容的深浅度，我们38力求符合幼儿的身心特点，注意选择幼儿亲身经受和日常生活中感爱好、能理解、易汲取的内容，且生动好玩，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感喜好，其难度既符合各年龄幼儿的进展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有肯定的挑战性3在教学方法上，我以嬉戏为主，各种教学方法敏捷交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的爱好我还常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的爱好如在教幼儿学水果类单词时，我预备了各种水果或水果玩具，以水果店嬉戏的形式让幼儿在玩嬉戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感爱好4在教学手段上，充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代化教育手段来激发和关心幼儿学习英语如在教幼儿学习各种动物类的单词时，通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看让幼儿觉得学习英语特别好玩此外，还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的爱好5在本学期幼儿英语口语放面，我应当作为重点，详细措施如下

1、在日常生活中老师要尽可能的与孩子多说英语，让他们多听包括磁带，给他们营造一个轻松开心的英语环境

2、创新英语区，提高孩子的爱好，使孩子们能在轻松自然的气氛中，熟识、了解字母和单词的特性、把握学习的规律39体会到了我们老师的不易，设家长能够更好的理解我们、支持我们、协作我们当然在我的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好

五、平安工作在平安工作方面，我坚持每周一对幼儿进行各种活动的平安教育，并做好每周的记录，在10月份和11月份我们进行了防火和防震，演练，幼儿通过多次演练已经能够很娴熟的把握逃命方法在庆元旦联欢会上，我们还进行了”平安学问问答拼取得了良好的效果，使家长能够进一步的熟悉到平安学问的重要性在本学期，我由于自己的一时疏忽，制造了一次意外事故的发生，虽然没有任何危急，但这次事故使我感觉我身上责任之重大，我肯定从这次事故中吸取教训避开再次发生类似事情

六、科研课题在科研方面，我们依据制定的方案来仔细实施，，在实施过程中，我们采纳各种不同的教学方法，如讲故事、情景表演、手偶嬉戏等，来吸引和引导幼儿，充分的调动他们参加活动的乐观性，并注意家园合作，让家长协作我们来共同完成课题的实施但由于有些幼儿的一些缘由，导致在他们身上课题实施的效果不太明显，这需要老师和家长共同协作而且要长期坚持来完成

七、不足与努力方向一学期下来收获自然不小但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教

3、做好家园联系工作，准时的向家长反馈英语教学内容，以便父母在家关心孩子复习巩固在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的嬉戏，让幼儿在玩中学让孩子学好英语，欢乐把握〃其次语言〃！

四、努力提高自己师德一一对幼儿布满爱心，以进展的眼光看待幼儿、评价幼儿注意幼儿制造思维和制造力量的培育敬重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事专业技能一一一加强钢琴，绘画，舞蹈等各项基本力量的练习教育教学-一-仔细上好每个月的新老师月汇报展现课努力有新的突破组织好每个星期的英文小广播，使幼儿喜爱上英语，爱上英文儿歌在师徒结对的形式下，仔细像师傅学习各个方面的学问以及阅历，尤其在自己比较薄弱的环境布置方面，要努力更进在骨干老师展现观摩活动中，仔细揣摩自己的不足之处，加以改进在向家长开放半日活动时，要吸取以往的教学阅历，请老师傅和园长，认仔细真给家长们展现的一面园内英语教研■--仔细带好班级组的英文教研工作，使每一位老师在原有的基础上都有提高，乐观组织每个月的英语教研，做到新的教学方法大家一起共享有误区，大家一起避开在例如圣诞节狂欢活动中，大家一起参加，商讨出一个能让小伴侣们感受到外国节日给大家带来的欢乐40教与学过程中的师生活动

（一），教与学过程中的师生活动

（二）课程实施中的资源综合利用，课程实施中的家园合力中，我要仔细学习纲要学问，并与实际相结合，做到纲要与实践的完整统一集体教研――在集体教研如何提高老师观课评课力量，如何增加区域活动的好玩性和有效性〃，如何发挥幼儿户外体育运动的价值？，骨干老师展现观摩活动里，我对本次研讨会的内容，仔细从各个方面做好预备工作，无论是请教有阅历的老师，或者是从其他方面找资料，肯定要努力深化探究，争取自己有更多的新发觉和新收获

五、家长工作方面家长工作方面也是尤为重要的，要能深刻熟悉到家长工作的重要性，把每一位家长当成是自己的伴侣，本着我的原则专心去和他们沟通到处站在家长的立场上进行思索，仔细细致的做好家长工作结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增加家长之间的相互了解和分散力，激发家长参与集体活动的爱好，因此班级工作得到了家长的支持与好评，我们才会更有信念的教育好幼儿在学校的例如亲子运动会，家长开放日等活动中，鼓舞家长全部参与，增进家园共育，并准时关注我们的博客，了解幼儿的最新状况！

五、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不缺勤;用饱满的热忱对待工作以上，是我本学期的方案及目标，我肯定努力去完成，也盼望41各位同事及领导加以督导和指正幼儿园学期个人工作总结篇14时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过往了我班有幼儿37人，有些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下

一、思想工作本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同道，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新以乐观热忱的心态往完成园里支配的各项工作乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子二教育工作在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛多看对业务有关心的书籍，不断扩宽42学问面，为教学内容注进新的活力

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操纵材料依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决题目的力量

2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作留意将理论贯串于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以进步自身力量与写作力量

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动往学习，更好地因材施教，因人施教

4、仔细填写周、月方案及各种表格

5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈

6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量三保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有聪慧、43有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和练习，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒

5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机教育

6、加强了幼儿昼寝的治理及巡察，保证昼寝时室内的空气质量培育幼儿良好的昼寝习惯，进进昼寝室后，不吵闹，尽快进睡会整理床展，衣服折叠干净放好

7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展四平安工作44平安工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身平安是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点lo教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，稳定爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救2加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，严防意外事故的发生3o做好交工作，仔细填写内容五家长工作lo真诚地对待每一位家长，加强家园沟通老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育题目，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞2o乐观的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今日谁心情不太好，心情有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况3向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作使用家园联系册、电话多种形式进行访问，准时与家长联系，收集家长的看法和建议，保持家园全都教育

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并45制定了相宜的教育措施，并记录家访状况更好地做到家园同步教育

5、与家上进行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，进步了家长、社会对幼教工作的了解与熟识，协作幼儿园做好保教工作总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的题目在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力进步思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育并与家长亲密联系，实现家园同步与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育并努力进步自己的思想及业务素养，乐观地进行专题讨论，力求把日后的工作做得更好！幼儿园学期个人工作总结篇15

一、教育教学工作本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中

（一）语言

1、幼儿能够主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境能够仔细地倾听46他人说话，不插嘴、不随便干扰，有良好的倾听习惯

2、幼儿能够用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观看理解的基础上，会叙述整套图片和情境表演的内容能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词

3、幼儿能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解会独立背诵诗歌，较完整的叙述故事，进行表演

4、幼儿学会独立翻阅图书，能理解和叙述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯

（二）社会:

1、幼儿能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣

2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享

3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规

4、幼儿能够大胆表达自己的愿望或看法，情愿担当力所能及的自己需要做的事

5、幼儿初步形成了诚恳、助人等良好品德

6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡爱老师和同伴并能敬重他们的劳动成果

（三）艺术:

471、幼儿能够感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢

2、幼儿能够区分节拍与节奏，在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值

3、幼儿能够随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽

4、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望

5、幼儿熟悉了多种颜色，能够有目的地选用颜色，并能够进行小面积地涂色

6、能正确使用多种手工工具和材料学会了用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型

7、初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美，并能叙述自己对作品的感受能乐观关注四周生活中具有美感的事物

8、参加创设艺术化环境的活动，感受制造美的欢乐

（四）健康:.幼儿获得一些简洁的健康常识，形成了健康平安的生活所需的行为习惯和态度，具有简洁的生活自理力量.幼儿愿意参与体育活动，乐观进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加.习得避开危急和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑48交替;能变化身体姿态或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑

5.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操

二、保育工作

1、清洁卫生习惯养成了饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会了自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，保持衣服干净

2、良好的进餐习惯能够宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要擦嘴克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性

3、有良好睡眠及穿脱力量能够宁静就寝，唾姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋子，能将脱下的衣裤、鞋子放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯

4、学习掌握、调整自己的心情

5、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品

6、知道必要的卫生保健学问，熟悉身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的爱护爱吃各种食物，养成主动喝49学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足幼儿园学期个人工作总结篇2紧急的一学期工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我们坚持以幼儿教育工作为重点，平安教育放首位，全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神，在本学年度我园的幼儿教育工作取得了一些成果，但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下

一、加强学习，提高熟悉为了促使我园老师的思想乐观进步，我园加强幼儿老师的思想政治职业道德学习，仔细学习榆林市教育局印发的《榆林市幼儿园常规管理基本要求》、《36岁儿童学习与进展指南》更新幼儿教育观念，学习了上级下发的各级各类文件，在多方面的提高熟悉的同时还学习了《老师职业道德规范》、《教育法》等等开展了以〃共享阅读，专也成长〃为主题的读书活动，不断的提高了本园老师的自身修养和政治素养，在家长和幼儿心中树立了良好的师德形象，督促的同时也增加了各位老师的事业心和责任感

二、工作方面结合幼儿园的各项规章制度，我园老师能仔细遵守工作时间工作中能够仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大水的习惯留意生活环境卫生

7、了解不要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉

8、乐观参与体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调幼儿园学期个人工作总结篇16

一、平安工作.坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况准时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通.平常留意预防烫伤幼儿把开水、汤等晾温后再供应给幼儿并提示幼儿随时留意别烫着.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并准时赐予妥当处理.把好幼儿离园关，不熟悉的人来接幼儿，老师均有问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生5严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生严格填写消毒记录准时清点人数和物品

50.户外活动时，仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿平安.老师离园时在班内各处检查，如水、电、门、窗;晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿状况.加强平安教育、提高平安意识注意平安教育在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我爱护，以避开危急、避开自身损害平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，我们严格要求幼儿，从一点一滴开头努力，培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道

110、

120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素二.宣扬工作

1、本学期共召开三次平安宣扬工作家长会提示家长留意幼儿的各类平安教育问题

2、开展地震演练、消防演练、平安自救自护现场演练活动

3、在园内不定期张贴各类平安教育挂图，提示教育引导幼儿留意各类平安问题

三、保健工作.本园幼儿所使用的碗、调羹，都是经过消毒柜及高温的水煮方式消毒餐厅工作，后勤工作人员都进行餐餐打扫、消毒

51.各班晨检工作都做的比较好，每天都能做好了幼儿的晨检登记，并每日将晨检状况传至教委办要求的邮箱本学期各班幼儿出勤率都较高本学期无发生传染病，说明白我们的保育员和老师们对卫生消毒方面做得特殊好.加强对厨房人员消毒意识，下学期我园将开展更全面的消毒工作幼儿园学期个人工作总结篇17本学期已经结束，我园在上级部门的关怀支持下，以加强教学讨论、提高保教质量为重点，进一步加强老师理论培训，全面提高老师的整体素养，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体老师爱岗敬业团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成果

一、加强教学讨论，大胆尝试课程改革，提高保教质量

1、从转变观念入手，以教研为手段，专心探究素养教育的新方法、新途径每周

二、周四下午进行保育员、老师业务学习活动活动资料有新的教育理念的学习;课堂教学方法的改革，老师主角总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向潜力的培育转变努力建构专心、有效的师幼互动式的活动形式

2、加强教学常规管理对老师的备课、教育活动，室内外嬉戏活动等加强管理，依据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上专心丰实保教共性是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料等，近年来，老师自制的教玩具将近三千多件，利用这些材料和教玩具，让幼儿在各52个区域活动中发挥各自的聪慧才智，较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各种自主创新潜力，充分体现了〃做中学〃的教育观和新课程改革的理念

3、加强幼儿一日活动的讨论，严格按一日活动方案组织幼儿开展活动，防止预外事故的发生，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，教会幼儿〃学会求知、学会做事、学会共处、学会做人〃

4、大胆进行幼儿园教育课程改革由原先统一的标准化的课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程，各班设立了贴合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如科学探究活动、英语口语教学、听读嬉戏识字教学、网络主题等等

5、透过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，进展幼儿的艺术特点如“庆六一文艺演出〃，〃庆元旦家园同乐亲子游园活动〃和〃郊游活动〃及各种教育教学活动这些活动的开展即培育了幼儿的情感、爱好、态度、共性等方面，从而也培育孩子终身学习的基础和动力又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透亮度，从而架起了一道家园共育的金桥

二、加强师资培训，提高老师素养保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿老师老师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平我们坚持外学习内讨论（培训）批判地汲取外地先进幼儿园的教学阅历，结53合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高老师的整体水平

1、更新观念，树立新的幼儿教育理念我们透过群众教研、群众培训等形式进行学习，充分发挥教讨论的作用，透过“走出去，请回来〃的方式对老师进行全面培训，使老师们真正理睬《新纲要》的实质，吸取外地的阅历，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展

2、开展研讨课、观摩课、听课、说课、评课、思课等活动来提高老师的教学水平和业务潜力几年来，在全县幼儿园老师培训I、研讨活动中，我园有梁庆丽、黄丽品、黄盘霞、陆秋艳、李金积、罗筱娟等老师带给了示范课，一共有十六位老师二十多节课向家长开放，加深家长对幼儿教育的理解取得全都教育孩子的方法，到达家园共育透过听课、说课、评课、思课，让老师共同切磋，共同探讨，共同进步得到了领导和同行们的充分确定，受到了家长和社会各界人士的好评

3、在实施新课程的过程中，重视老师计算机学问培训，提高运用现代化教育信息的潜力在计算机信息网络迅猛进展的时代，推动教育信息化，是全面推动素养教育的要求，也是当前教育教学改革的需要，我园把新《纲要》的精神理念融入到现代化教育技术中，把现代化教育信息作为学校工作的重要组成部分我们将计算机及网络学问作为全园老师应知应会的基本功来要求，先后多次组织老师进行有关计算机学问的培训考试，全园90%以上的老师透过计算机全员培训

544、以赛代培，促进老师专业化成长几年来，我们透过组织和鼓舞老师参与和指导各类技能技巧竞赛，老师的专业化水平显著提高

三、利用社区、家庭等资源，努力改善幼儿园的园容、园貌《幼儿园教育纲要》中指出，幼儿园应与家庭、社区亲密结合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件几年来老师们本着勤俭节省的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，利用社区、家庭等力气，依据季节、依据主题细心设计，奇妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、学问的摇篮总之，幼儿园的各项保教工作，在上级部门、社会各界、广阔家长的关怀支持及老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成果，但还有不足之处，我们必需在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌幼儿园学期个人工作总结篇18望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平

一、不断学习，提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学55本事本人在本学期中，乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥〃你中有我，我中有你〃的团队精神作用，团结全都地做好班级工作在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效做为班主任，我深知自己在班中的位置

二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能乐观参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他老师仔细探讨、领悟《福建省幼儿园老师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，乐观开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择建立有利于本班幼儿进展的课程如〃我是好宝宝〃、〃花儿朵朵〃、〃公路上〃、〃好玩的水〃、〃夏天的水果〃、〃夏天的蔬菜〃、〃天线宝宝〃等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在〃玩〃中〃学〃，去演绎活动中的仆人幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔活动的乐观性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育，使每个幼儿都能有进步

三、坚决信念，规范良好常规俗语说〃没有法规，难成方圆〃56良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的基础

四、突出特色，打造双语教学作为〃双语班〃的老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活〃环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段一是在〃一日生活〃的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语如学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的乐观性学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语乐观性慢慢增加了，在〃一日生活〃中，幼儿会不经意地说出英语我指导廖老师开设〃好玩的A、B、C〃课题，在〃以老带新活动评比中获第一名，并参与课改汇报课

五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良57好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯在我班开展主题为〃好玩的水〃活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节省用水通过活动来使幼儿了解环保学问，增加喜爱大自然的意识

六、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和〃家长接待日〃活动中，我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现对个别幼儿消失特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步幼儿园学期个人工作总结篇19岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感回顾这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平我乐观参与各项时事、政治学习，乐观学习科学进展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作本人这一学期带的是中班，主要是协作我班两位老师的教育工58作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况:

一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务

二、关怀孩子，热心工作〃爱〃是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了中四班的保育员以来，我是专心诠释着〃爱〃，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子使他们健康欢乐的成长通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任

三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要〃勤〃，比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，〃为什么要这样做〃，今日这件事我做的对不对，，等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步

四、工作效果及努力方向59的努力、最高的热忱、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得家长的满足和放心幼儿园组织了幼儿花样竞赛，讲故事竞赛，六一文艺汇演家园共育方面，本学期我园按方案组织了春游野炊（家长参加），一次亲子活动，一次家长开放日，一周家长体验日，召开了家长会（开学初和第13周），召开了一次家长委员会会议，共同探讨家长和幼儿园如何相互协作做好家园共育工作，一次留守家长平安教育会

三、教学方面教案备写方面老师能仔细执行教学方案和教学进度备课授课把握各学科的教法和技能，老师能够以组进行协作备课本学期要求老师备超周课，每周星期天晚上审签常规业务方面的资料（如教案、一本通、读书笔记、老师基本功训练等），每四周进行一次反馈通报课堂教学方面本园今学期进行了两次有效课堂督查活动，每周由领导推门听课45人次组织了有效课堂人人达标活动，每个老师都能听课达到30课时老师们的课堂教学力量得到了很大的提高

四、教研方面三个教研组每周都进行符合本组实际状况的教研活动开学初保教处支配每周一次集体研修学习，周周按方案进行研修学习环境创设方面各班都进行了教室环境布置，并且进行了检查评比，各班各班还依据不同的季节、主题活动对教室环境在原有的基础上做适当的变更

五、平安方面由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做刚开头幼儿的自理力量差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范〃先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗洁净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干〃让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法经过培育训练，幼儿的自我服务力量大大加强如会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可当然自己在这半年来也存在着这样那样的缺点，但我想只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位

五、亲密联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活

二、卫生保健方面60春季是流行性传染病高发的季节，尤其是手足口病我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度，日常活动中关注幼儿的状况随时检查看有没有手、足、膝盖等处消失小红点，口中有没有溃疡等状况，如有发觉疑似状况立刻报告卫生保健老师依据状况进行隔离同时做好日常的卫生消毒工作，每天按时按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具幼儿的被褥准时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标幼儿园学期个人工作总结篇20

一、社会领域

1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动

2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果

3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试做出相宜的反应

4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信

5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规章

6、愿意接受成人的指令，完成力所能及的任务

7、了解家乡闻名的设施，景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感61

二、科学领域

1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心

2、喜爱用多种感官探究四周环境宠爱提问情愿收集感爱好的信息

3、常识用适当的方式表达自己的探究过程

4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法

5、关怀四周环境，爱惜动物、植物，萌发初步的环保意识

三、艺术领域

1、能发觉和感受四周环境中的美喜爱、观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受

2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆支配画面常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作

3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲喜爱仿照创编歌曲和动作喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏

4、学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣教育教学措施

四、家长工作

1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的状况对家长协作幼儿园工作提出要求，如幼儿进展评估手册、家62长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通

2、推选家长委员会委员参加幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用

3、进行家长开放日促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观看自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发觉孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通

4、创设家园联系栏本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣扬科学的育儿学问，同时向家长介绍每周详细的教育目标，指出请家长协作教育的内容，并请家长协调预备与教育活动有关的资料和活动63我园把平安工作放在各项工作之首开学第一次会议就学习了平安工作制度，具体的制定各项平安工作方案、定期进行平安排查全面修理线路我园今年进行了地震、火灾、坏人进入幼儿园的大型应急演练，教育幼儿遇到类似状况怎样爱护自己和交警、民警相互协作，抓好平安工作幼儿园学期个人工作总结篇3转瞬间一个学期的工作结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结

一、思想方面能够乐观参与园里组织的业务学习，内容丰富乐观参与园里组织的各项活动喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退

二、教学工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的半日活动，有时还组织丰富好玩的教育活动留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时.，有的孩子就能英勇的举起小手通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了

三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作老师因此，我们主动和家长们沟通，具体介绍同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，急躁、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好

四、德育工作方面许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否则孩子们成天吵死了其实做为一名幼儿老师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和伴侣们的心幼儿园学期个人工作总结篇S

一、政治思想方面本人能专心参与政治学习，关怀国家大事，喜爱人民，喜爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习

二、教学方面在教学上，针对小班幼儿心理状况，我们开展了主题教学活动以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精致的自制玩教具我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的专心性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的做到课题与环境结合专心更换主题墙的资料，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣还设立了美工区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯事实证明，擅长总结才会不断提高因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结

三、卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点，如帮忙幼儿熟悉自己的毛巾、杯子，培育饭前便后洗手等良好的生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予共性照看我们每一天都仔细。