幼儿园教师个人工作总结

幼儿园教师个人工作总结幼儿园老师个人工作总结篇1岁月消逝，一晃XX年已悄然溜走，20XX年接踵到来回顾过去的一年，我在幼儿园行政领导的关心、支持下，圆满完成了全学年的教育教学任务、”巾帼文明岗复查验收资料的整理归档及女工工作，受到了上级女工委和涪陵区妇联“巾帼文明时复查验收组的高度评价在这辞旧迎新之际，为了查漏补缺，在新的学年能更好地有的放矢干好工作，现将本学年个人工作总结如下

一、加强政治学习，党性修养提高很快，政治觉悟高回顾十几年奋力前行的工作经受，我深深感到是党的教育培育，我才有了今日各方面的进步为此，从总体上，今年我仍一如既往地坚持用党员标准严格要求规范约束自己，不断强化自己的党性修养，以不辜负党的期望，以“做一个大家喜爱的老师’为信念，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实地工作，把自己的全部精力投入到了自己喜爱的幼儿教育事业一年来，我一方面乐观参与幼儿园组织的各种政治学习和党支部组织的支部学习，另一方面常利用茶余饭后时间看书、看报、看时事新闻和法制报道，从而使自己在遵纪守法的同时懂得如何应用法律武器维护自己的合法权益本年度，我严格遵守、执行幼儿园规章制度，岗位职责明确，到处以工作为重，以集体利益为重，工作乐观主动，任劳任怨，为人师表，团结同事，对待家长和气可亲，对待幼儿一视同仁同时我还常常利用课余时间主动关心跟自己同班变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血，用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响但是，这一切都很值得由于，我的付出，得到的是一个漂亮的童心世界！幼儿园老师个人工作总结篇5望着促长大的孩子们，看到他们的进步，让我感想到一种骄傲感，一个学期转瞬从前，耳边好像仍是孩子们的嬉笑声我也要整理一下我的思路，总结从前了的工作教训，以便更好地提高自己的各项工作程度以下我丛思惟政治、教育教养、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结

一、思想政治方面先生被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格请求自己踊跃参与园内各项活动并当真做记录做到不迟到、不迟到，树立为人师表的形象

二、教育教学方面从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周盘算活动内容，仔细组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展

101、从生活抓起，培育幼儿良好的惯例习惯本学期，依据班级方案中我班的多少个弱点，着重进展以下活动来促使班级通例良好风气的形成对进步的幼儿准时表彰，对掉队的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到三轻，即谈话轻、拿玩具轻、玩玩具轻

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细进展各项体育活动、熬炼身体在每周方案活动中，依据幼儿的现状情形，公正设计好每日的户外体育活动内容和活动量一个学年以来，孩子们的身材素养逐步回升

3、为幼儿创设良好的学习环境小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留心到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展通过转变传统的措施，在每次活动中，我先在教室里部署一些与主题活动有关的学问内容图片或其余环境的创设让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展

三、业务学习方面我深刻地意识到，时代在进展，社会在进步，教育教养观点也在始终更新和变革，我非常器重业务学习，不断充实自己解剖自己，分析本人，正视自己，始终为自己充电，进步本身素养，先进文化专业常识水平园里组织的听课、外出学习等运动让我在工作思维跟教育举动上得到了许多的启示，而且我也懂得到在幼儿园这个团结、向上的群体中，提高是一种必要和肯定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文11章，懂得幼教改革的新动向，看到精良先生的提高教育方法准时摘录下来，并同时向有教训的老老师求教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高在业务学习中使我知道了察看了解在先，参与领导在后，这样才华够使每个幼儿都有所提高，有所进展我自制一本幼儿观看记载，在每次区域活动的进程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行视察，原来他们在辩论房子里住的是什么小动物”是不会搭房子吗还是什么问题呢？后来我创造，是由于修筑区的关心材料小动物数目投放的过多了，造成在打算玩具的过程中出现了不知所措他们能搭建各种造型的屋子，但为了住进小动物而争吵不休因此，我调解了建筑区的帮助资料的投放数量并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品孩子们不在为动物而彼此争吵了我很庆幸当时自己不贸然的打搅他们的嬉戏而是看到问题的实质去解决问题

三、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬我创设的“爱心服务站受到了家长的欢迎，在那可能跟家长沟通幼儿教导，介绍育儿常识新书班上的各项活动需要家长支撑时，家长们都赐予了最大的支持如在进行主题活动《玩具总动员》时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习

四、存在不足

121、在下学期的工作中力争做到”今日事本日毕;避开因自身懒散思维造成的拖拉气象

2、工作中更严峻的恳求自己尽力提高自己剖析问题才能和科研才能高尔基曾经说过“谁爱孩子，孩子就爱他只有爱孩子的人，他才能够教育孩子’在当前的工作中我将专心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的进步幼儿园老师个人工作总结篇6我们在追求更高目标的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要划上了句号，回首我们走过的路布满艰辛望着很多鲜花和那丰硕果实，早己洗去我们往日的疲乏和辛苦在此，就这个学期的工作做一个简洁的总结

一、政治思想本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心关心他人，能明确教育目的，端正态度，工作仔细负责，关怀幼儿无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神

二、教育教学工作幼儿园大班升入学校是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对学校教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我乐观做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教13材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩本学期里，我班连续以美术活动作为本班的特色，在万老师的指导下，我们在开学初就制订好学习方案，并把日常美术活动视为幼儿美术教育的主要组成部分，对每次的作业仔细抓好在活动中，使幼儿能自己作主，自由选择，有些还要自己制造条件，自己设计，自己检验，培育了自主精神与制造力量开展过程中，嬉戏是美术活动的主要形式，生活是美术活动的表现内容，大胆引导幼儿乐观主动地制造美，启发孩子把心中留有剧烈印象的事情画出来，如引导孩子对大自然和身边的事物进行这样的联想假如你种出来的花开出了艳丽的花朵，你将怎样表现;你观察大海后是怎样想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等这样，美术活动以进展力量为主，而不是把侧重点放在单纯的学问灌输和机械的仿照上，班上的孩子在好玩的过程中变得越来越喜爱美术了，在想象和制造方面也取得了很大的提高，还在六月份参与第六届深港杯书画大赛中取得了不错的成果，真让人感到欣慰

三、保育、平安工作俗语说”没有法规，难成方圆本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，我在班主任的领导下，在进行任何活动的时候都进一14步加大力度，把平安工作放首位，并在日常生活中穿插相关平安教育时刻提高幼儿的平安意识，本班常规始终有条不絮，使幼儿顺当度过最终学期相比起来，本班幼儿的年龄偏小，因此，在保育工作上，我能乐观协作生活老师有针对性的实施保育工作，做到每日严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持督促幼儿饭前便后留意洗手每天进行2小时的户外活动，乐观带领幼儿熬炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多采的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈保证幼儿充分的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，准时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，留意提示幼儿勤擦汗提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童另外，还每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好，保证幼儿的进食量，使我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子的进餐时间对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞，现在，孩子们的身体也长了不少，家长也感到很满足

四、家长工作通过学习新《纲要》，我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性本学期，我利用多种形式（家访）、（电话沟通）、（便条）、（约谈）、（家园联系本）与家长沟通，准时反馈幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教育嬉戏活动，仔细倾听家长的看法，准时更换家15教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长乐观主动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的乐观性，又充分发挥了家长的教育作用

五、自身提高在深圳这一座快节奏的城市，我虽然只在幼儿老师平凡的岗位上工作，但我能留意不断乐观学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学在业余时间参与深圳高校成人教育学院学前教育学历进修学习平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动，并树立“终身学习’的目标

六、不足及努力方向反思自己，我觉得学无止境我在专业学问上面还须不断努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教阅历下学期里，我将担负班主任的角色，站到更高的位置上，我会更加刻苦，乐观向有阅历的老师学习，是我能取得更大的进步教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在进展时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决幼儿教育工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地把工作做得更好幼儿园老师个人工作总结篇7在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工16作，真是又喜又忧幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我喜爱我的职业在工作中，我严格要求自己，以〃为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作〃为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下

一、思想政治方面喜爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，仔细学习贯彻党的〃三个代表〃思想乐观参与党员先进性学习，仔细做好学习记录主动参与双关爱活动，为困难老师及幼儿尽一份爱心利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟团结同事、遵守园内的各项规章制度

二、教育教学方面

1、仔细学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐仔细钻研教材，乐观参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面进展

2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级氛围用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好我力求敬重每个小伴侣，依据本班的实际状况制定教育方案，仔细备课我努力让每一位小伴侣都有发言的机会多数用嬉戏的方式进行各项教育，让他们在嬉戏中开心学习养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格我平常多鼓舞小伴侣多方面的进展，在平常活动的17时候，有时候我会放一些音乐给小伴侣听，让他们学会观赏有时候放比较动感的音乐跟小伴侣一起笑啊，唱啊，跳啊，让小伴侣有真正自由空间！让我也回到了童年时间！我鼓舞每一个小伴侣用自己的方式去表现自己让小伴侣在一日生活环节中有所放松！

3、注意学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定

4、在教育小伴侣的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历到莘松幼儿园参与观摩学习，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅！在园内，乐观主动参与学校组织的教学比武、演讲竞赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的抱负成果工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中！我喜爱幼儿教育事业我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大！体会到实践工作中的意义与欢快！

三、保教工作方面我力求从小事做起，急躁细致，我班连榆昊小伴侣刚进园时自理力量比较差，语言、动作进展都比较慢，刚开头时，我关心他做一些事情，后来就鼓舞他自己吃，自己穿衣、穿裤，鼓舞他要学会自18己的事情自己做，体验胜利的喜悦现在的他在各方面都有所提高也适应了幼儿园的生活与学习

四、家园联系方面老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣同时，，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性班主任老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关怀孩子的成长召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论在园内举办的“创新艺术节〃活动中，我乐观与家长沟通、合作，培育幼儿的创新力量

五、其他方面在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，也努力汲取外界的信息和学问，今年我本科学习结业扫瞄第一站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中总之，这学期来，我努力做好本工作但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作19和同班级组的新老师，关心其树立良好的幼教职业道德观和人生观对工作职责以外的事务，从不计名利，不计酬劳全学年无病事假和早退，无重大平安事故发生

二、坚持“以人为本‘，使自己所教的幼儿在原有水平上进步很快幼儿老师的专业素养直接影响到教育教学水平，因此，本学年我在自身幼教业务素养方面狠下工夫一是注意开拓视野，翻阅幼教专业杂志，扫瞄幼教网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考;二是不断为自己充电，每天支配肯定的时间刻苦练习幼教技能、技巧和老师基本功，不断地使自己具备扎实的专业学问、较强的专业技能技巧和教育教学力量，努力使自己成为能随时供应幼儿一杯水的自来水本学年我担当了学前一班的语言、音乐、美术和幼儿班中大班的美术爱好小组的教学和学前一班班主任工作我除了仔细担负本职工作，做到周前仔细备课、预备教玩具，课后仔细反思自己的教育教学得失，准时弥补教育教学中的过失行为外;在教育教学中，特殊运用丰富多彩的教学方式方法，努力把抽象的概念和词语、呆板的常规加以详细形象化，尽量把空洞的品德教育转化为详细案例的分析、争论和引导，大胆探究班级课程，在注意全班幼儿全面进展的同时，从不忽视个别儿童的特长培育和“差生’的个别指导在班级工作中，我不仅尽力协调我班三位老师的工作以及老师与家长的关系，随时做到与平行班的老师沟通和沟通，融洽邻里关系;而且还努力创设良好的做好，力争更上一层楼！幼儿园老师个人工作总结篇8转瞬之间XX年又将结束，回顾这一学期，有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步所以，我也悄悄地整理了一下自己的思绪，总结了在这学期里的收获与不足，以便更好地提高自己的各项工作水平

一、仔细学习，修德养身正如孔子所说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行’当一个好的幼儿老师，个人的德行是至关重要的言传身教的作用比任何语言教育来得都直接为此，从来没有停止过自我学习的脚步今年亦复如是，业余时间，我报考了本科，每年寒暑假都会去上课学习，空暇时也看了园长推举的嬉戏精神论，从书本中扩充自己的阅历

二、踏实工作，公平爱人每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的珍贵的品质，每一个孩子都是每一对父母的唯一，每一个孩子都寄予着其这个家庭全部成员的厚望“人之出，性本善假如我们不能够公正，那么就会消失嫉妒和损害，这和为人师者不能说没有关系翼翼淘气，却喜爱沟通和绘画;晨晨不讲卫生，但是却能够关心小伴侣摆椅子，青青小性子，却学习仔细.所以在我们班上，讲故事一个一个讲，为班级服务一个一个轮番做，评比表扬鼓舞皆本着公正原则张扬每个孩子的特长让每个孩子都能够进步

三、一份耕耘，一份收获20本学期幸得领导的信任，代表学校参与了苏州市级的公开课观摩，科学《颜色变变变》，通过师傅们的悉心指导，通过不断的改正、试上，最终取得了满足的成果，获得了同行的好评学期里也收到了很多老师写给我的阳光卡，得到了同事们的认可在这一年中，感到了自己的成长，多了些成熟，少了些稚气但过去的已然过去，在接下来的时间里，我会做好充分预备，迎接新的挑战！幼儿园老师个人工作总结篇9

一、思想政治方面本人能仔细贯彻党的教育方针、政策，执行教育规程，全心全意为幼儿和家长服务乐观参与政治学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新以乐观热忱的心态去完成领导支配的各项工作乐观要求进步，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一位孩子

二、教育教学方面带了一学期的学前班班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及他们在各个领域应当达到哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格仔细地去执行我从没带过幼儿园孩子，一切都是从头开头的我结合其年龄特点，在〃幼小连接〃的工作上面，依据本班幼儿的实际进展水平，及幼儿全面平衡进展的理论基础，依据开放教育理念，以挖掘幼儿潜能为教育模式，以幼儿的阅历、力量、爱好、为动身点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下21用主题统整的形式，将个领域的学习关联起来，园内园外活动并重使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长本学年主要以基础学问教学为主，我担当的是本班的语言、音乐、舞蹈等课程，开学初我首先了解孩子大班学习状况，依据已经所把握的东西制订了一年的教学方案，主要包括拼音、汉等方面的教学内容支配，其次再在周方案中制订了关于音乐，舞蹈等方面的方案在教学中，我没有沿袭孩子们以前接受的那种单调的教学方式，让孩子在枯燥乏味中不断重复机械的抄写，不断重复无味的朗读我注意实物教学，嬉戏教学，实行各种提高幼儿爱好的方式进行教学，让幼儿在轻松开心中学到了学问，达到了事半功倍的效果我新的教学方式渐渐被家长接受，最终深得家长的好评一年下来，孩子们不仅把握了学前教育应当把握的东西，还养成了一些良好的学习习惯，家长们看在眼里，喜在心里，我从家长们的神情中，目光中，语言中，读出了这一切有付出就有收获，我收获的不是金钱，也不是丰厚的物质，只是获得了一些认可，但我觉得这就够了另外我还学习了新操，对孩子进行系统的教授，让他们感受到一种新的早操形式，不再只是单纯的做一些仿照小动物的操，结合幼儿宠爱的音乐、自编一些幼儿简单接受和学习的动作，幼儿在这种形式下乐观参加学习和幼儿们一起在嬉戏中欢乐的成长大大丰富了幼儿的学习、生活经过这学期的学习、生活，大部分孩子养成了良好的一日常规，学会了自己的事情22自己做，学会了相互关心、相互谦让、相互合作能够关心老师做一些力所能及的事情幼儿在日常生活中、学习中都学会了良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养也逐步上升这点也得到家长的确定在与孩子们朝夕相处的学习和生活中，我与他们结下了了深深地感情，孩子们经常拿些吃的或者是玩的东西来讨好我，还会在我累了的时候问候我，甚至给我捶捶背什么的，每当那时我就特殊暖和他们是那么的天真可爱，纯净温情我甚至觉得他们就是上帝派到我身边的天使！

三、平安教育工作平安教育是每位老师工作中的重中之中，保障每位幼儿的人身平安，也是每位老师的责任和职责，让家长放心，幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我在平常课后或空闲时间教幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量如不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危急时，会大声呼救不带担心全物品到班上我还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到因此本班无以外事故发生但我也必需做到警钟长鸣

四、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴平常，热忱的对待每一位家长，留意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和让家长参加活动、园内环境布置等家长23对班级的工作支持度高，能乐观参加其中，愿意为班级孩子多做贡献使我能有针对性的开展幼儿的教育工作，而且还能够促使我跟着家长的相互理解，建立合作伙伴总之，这一学年来的工作特别忙也特别累，但却让我更加感受到了生活的充实带给我的幸福与欢乐！时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了回顾这学期，劳碌而开心的工作在各位老师的团结协作下，取得了较好的成果本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务下面我把这学期的工作做一个总结幼儿园老师个人工作总结篇10〃滴答滴答……〃随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费现将这学期的工作总结如下

一、思想方面作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取才能更加进步在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》并在生活中实践:依据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及共性特征来采纳不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿提高依法从教的水平并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规24章制度

二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一起探讨通过一学期的活动，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手力量，想象力、制造力也大大提高了但在合作、共享的方面还需加强，许多小伴侣刚开头对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中经常闹冲突，消失一些不和谐的声音因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系……让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想并给幼儿支配一些他们力所能及的〃小任务〃让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更乐观地做好事情，完成任务在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌，有了很好的成果在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高

三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分经过一个学期的努力我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣，为了让家长更了解我们25的工作，我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等向家长介绍幼儿在园的生活•、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量我将在新的学期里连续多学，多思、、多试，努力把工作做得更好有许多的幼儿园老师个人工作总结范文大家可以去参考一下幼儿园老师个人工作总结的书写可以对幼儿园老师这一年工作的一个自我分析，分析自身在这一年工作中的优点和不足这样可以为下一年的工作总结优秀的阅历和不好的教训I这样下一年的工作就会做的比上一年做的好幼儿园老师个人工作总结篇11我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，盼望迈入中班的他们有更加精彩的表现，下面将这学期工作做一个总结

一、加强学习，提高自身素养

1、乐观参与园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料26协作主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具调动气氛

2、在教学中我备好每一节课做好课前的物质预备和学问预备工作自己动手制作教学用具依据他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施关注全体幼儿，注意个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量

二、重视一日常规培育有个别幼儿特殊细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，，为了让孩子把握涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中把握方法，调动幼儿乐观性，培育好习惯现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规三平安工作我准时对室内室外进行平安隐患排查，确保孩子们的平安

1、结合日常生活中平安进行情景表演，强化幼儿的平安意识和自护力量

2、不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救四.家长工作

1、老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞

2、乐观的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁有进步，27谁变乖了，今日谁心情不太好，心情有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况幼儿园老师个人工作总结篇12离开了从前的校内，走进了我喜爱的幼教岗位，转瞬间已经一年了我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的和孩子们在一起的每一天都是快乐的，欢乐的，看着一张张可爱的笑脸，全部的苦恼好象都会马上消逝孩子爱我，我爱他，作为〃孩子王〃，我的脸上总是挂着微笑，欢乐而劳碌的工作着在园领导和老师们的关心下，我慢慢的熟识适应了自己的工作，学到了很多珍贵的阅历，感慨颇多.

一、政治思想方面作为一名新上岗老师，我喜爱自己的工作岗位，能够做到不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;乐观参与园里组织的各项活动;履行老师职责，帮助班里2位老师仔细负责的做好班级工作努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量

二、工作方面

1、备课我能够乐观参与教研活动，学习大纲，参与听课活动，积累教学阅历然后依据教学要求，仔细预备好每一节课，写好教案，依据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习爱好备课时仔细钻研28教材，和同事们的争论协商教学内容，虚心向同事老师学习、请教从教材中找出准重点、难点

2、上课要提高教学质量，关键是上好课为了幼儿能更直观地感受所学的学问内容，我尽量将课程形象化力求抓住重点，突破难点运用多种教学方法，从实际动身，留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维培育的学习爱好，组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中我尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外学问，丰富幼儿的学问领域

3、复习要提高教学质量，还要做好课后复习工作孩子爱动、好玩遗忘速度快因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作

4、课后评析在教学过程中，我把课堂中消失的问题准时记录在评析中，找出优缺点，与大家协商讨论，通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略，不断调整，大胆尝试，力求让孩子感爱好并喜爱这门课在课下乐观参加多媒体教学学习，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平现在我利用业余时间学习，以此来提高自己相关的业务技能

5、常规培育1一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就开头对幼儿进行常规的训练29班风，营造和谐的幼儿学习氛围，从而使我所教的幼儿在轻松开心、欢快活泼的状态下在原有水平上得到提高，身心健康得到全面和谐的进展

三、乐观组织和参与各种活动，并取得优异的成果三月，组织了庆祝“

三、八，节妇女法律学问竞赛，使全园女职工开心地渡过了自己的节日五月，辅导的三名幼儿参与涪陵区教委组织的百米书画长卷现场表演，孩子们的绘画获现场观众的好评;同时另一名同学的绘画作品参与第十九届《双龙杯》全国少年儿童书画竞赛获金杯奖六月，参与涪陵区庆祝“

七、一，弘扬正气大型歌咏竞赛，我参与的教育系统队获一等奖七月，整理“巾帼文明岗’资料，迎接区教育工会女工委的初查四月和九月，组织了幼儿春游和秋游活动，让幼儿领会到了涪陵滨江路繁华景观和大自然的山水自然景观十月，一是重新整理完善个人档案和“巾帼文明岗复查验收资料，二是组织我园退休职工到涪陵潘家花园参与老年节活动，老人们开心地渡过了重阳节十一月，一是迎接市级“巾帼文明岗，复查验收组检查，我整理的档案资料受到检查组的全都好评，并顺当通过验收，二是和我园支部支委成员共同设计制作党务公开栏展版，撰写党务公开实施方案和我园精神文明创新突出案例十二月，收集整理党风廉政建设资料，迎接涪陵区教委督导检查组的检查;同时训练“踢球射门，运动项目，迎接庆祝“元旦运动会幼儿园老师个人工作总结篇2回顾这过去的20xx学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同如自己入厕，有秩的接水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等为提高幼儿的自理力量，我们还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子叠衣服，涂香香，擦屁股等技能待幼儿娴熟后，我们开展了〃我光荣，我是小小值日生〃活动，培育幼儿喜爱生活，喜爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会随心所欲地玩闹我不失时机地抓住一切机会帮助班主任进行常规教育这样让他们心中有常规时刻有意识⑵课堂常规在老师的培育教育下，我班幼儿养成了，课堂发言乐观举手老师讲话注音倾听等好习惯使老师能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学供应了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间⑶日常教育除课堂学问的学习外，我班在课余时间开展了〃欢乐学古诗〃，〃才艺大比拼〃，〃快乐阅读〃，平安学问教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活阅历，勇于在他人面前表现自己

三、家长工作孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程我们会准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长，乐观与家长联系，准时反应消失的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关心孩子更好的进步努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子在此方面，班主任王老师赐予了我许多建议和关心通过倾听王老师与家长的交谈及阅历30的累积，我慢慢的学会了一些家长沟通的方法技巧从不敢说到主动沟通，从不知道如何沟通到乐观主动的向家长反应状况我的努力同时得到了家长伴侣的认可，他们也把我们当成自己的伴侣为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开「2次家长会，向家长介绍本学工作支配及孩子易消失的状况，请家长留意协作在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动学期末邀请家长参与汇报联欢会使家长更进一步的感受幼儿园生活状况，了解孩子在各方面的力量表现

四、参加活动与工作成果一年年8月，我光荣的成为了市试验幼儿园的一员，在班主任王老师的带领下，走进了小五班这个温馨的班集体，开头了漫长而布满期吩的老师生涯一年年9月，做好迎接新生的工作新上岗老师开门课活动我预备的音乐课《大猫小猫》得到了老师们诸多的点评，我吸取了珍贵的看法改进其中的缺点及不足，争取在下次作课时得到良好的运用一年年10月，家长开放日活动，在3位老师的协作下，得到了家长的赞扬一年年11月，我参与了中原区新老师上岗作课活动，我的歌词创编活动，《谁饿了》得到了老师们很好的评价，并和其他三位同事对新密幼儿园的老师作了展现通过作课、评课活动，我领悟到老师在课堂中引导的重要性，时效性，让幼儿充分感受作品的内涵，使我受益匪浅31一年年12月，小班组元旦联欢会尽管时间不长，但每个班的孩子都得到了集体展现的机会，在喧闹开心的氛围中共同庆祝元旦佳节20_年1月，学期末汇报联欢会家长们在本次联欢会上均看到自己孩子的精彩表现，赞扬不已，我们三位老师的努力也得到了家长满足的微笑20一年3月，为迎接50年园庆，我园进行了老师唱歌舞蹈绘画竞赛，我编导的跆拳舞《V4》与三位老师共同表演，得到了老师们的好评;我的速写组图《舞》被光荣的选送到铁六中举办的美术画展2cL年4月，我班在室内外环境评比中获得3等奖20—年4月中旬，我的音乐课《小茶壶》参与了中原区先老师上岗第2轮的评课活动当月我园开展了手口足病的防治工作，全体教职工公共努力做好了清洁工作和幼儿的预防工作20_年5月，汶川地震发生后，全体教职工及幼儿乐观参加为灾区人民献爱心的捐款活动20—年6月，庆园庆，迎六一广场文艺演出20—年7月至8月，参加暑期班的代课20—年9月，与王红梅老师及翁老师分入中五班，共同做好迎接新生工作20—年9月中旬，参与全国中学校老师信息技术的培训与考试20—年9月下旬，参与〃重师德，铸师魂〃演讲竞赛我预备的32音乐唱歌活动《表情歌》参与了中原区新老师上岗观摩课活动20—年10月，参与老师基本功竞赛活动，在竞赛中我发觉了自己很多的不足，今后定将努力克服，多加练习当月我还参与了全国成人高等教育的入学考试

五、心得体会回顾一年的工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担老师是同学班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好伴侣做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，有了进步准时鼓舞，犯了错误也要依据当时的状况及性格差异实行即时教育，关心他早日进步对于各方面接受快的孩子慢慢提高要求，接受慢的孩子多点急躁，多点关怀，使每个人在期末都有不同的变化爱是理解，是关爱，是敬重，是责任老师的爱是无私的爱，蕴含着巨大的力气，爱幼儿就要了解幼儿，把握幼儿的基本状况，才能有效的关心他们和他们成为好伴侣老师要全身心地爱惜、关怀、关心幼儿，全面、公正的喜爱每一名幼儿老师要从幼儿心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在力量，放手让幼儿在实践中熬炼、成长尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞，尤其是插班生和力量差的幼儿更要多给些暖和，理解、敬重、专心培育孩子对集体和他人的爱在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，以不断33提高自己社会在进展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的变化作为一名老师，我有责任引领孩子们学到更多学问技能；引领他们张开抱负翅膀再天空中自由的飞翔作为教育工，我们从事的是一项爱心工程，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决教育和工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的重要使命新上岗的我有很多的缺点和不足，在园领导的关怀下，在各位老师的关心指导中，我正以强健的步伐向成熟迈进，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓创新在教学和技能技巧上多用功，勤于练习基本功，学习《纲要》精神，阅读大量的教育书籍，丰富学识，提高自我，精讲精练一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满市试验幼儿园这个欢乐团结的大家庭！幼儿园老师个人工作总结篇13我班共有幼儿112人，这些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况:本班幼儿有一部34分是新生，为了更好的完成本期工作任务在完成本期学习工作之外我们还在平日的活动过后通过多种嬉戏的方式对上期的学习工作进行了肯定的复习让新生幼儿学得更多，我们将嬉戏与学习相结合，让幼儿在玩中学，在学中玩;每周坚持一次体育活动，进展幼儿身体的敏捷性;半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任

1、在数学活动中本期我班胜利完成了教育教学工作;通过多种嬉戏学习方式熟悉了数字110;

2、在音乐活动中我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐嬉戏、音乐表演来增加幼儿学习的爱好，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿喜爱唱，情愿唱

3、在卫生保健方面，我班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康，时时教育幼儿饭前便后勤洗手;另外，本期我园还特殊关注手足口病及水痘，为了预防手足口病和水痘，我班坚持每天早晨和中午对其入园的幼儿进行全面检查，并随时做好记录;在我们的细心工作下，使得我班无一例手足口病和水痘的发生

4、在家园工作中，我们总是乐观主动地与家长沟通联系，通过《家园栏》，准时向家长汇报了幼儿的学习状况和一些保育常识及一些信息资料•，关心家长随时了解班级状况对于有问题的孩子，准35时与家长取得联系、交换看法，取得全都的教育方法通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，我负责舞蹈教学工作；这使得一些喜爱跳舞的幼儿能够得到肯定的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培育其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染;得到了家长的极力支持在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，为幼儿园大集体增加光荣！转瞬间，来幼儿园已经一年，这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在，20xx年的生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心肯定要让每个孩子都喜爱我！每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好36每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关怀孩子我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实学问，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子37们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了自己的选择幼儿园老师个人工作总结篇14作为一名幼儿园老师，和孩子们打交道是我的工作，也是我的天职现在的我已经做幼儿园老师有儿年了，可以说在教育孩子方面有着很深的造诣了我想在今后的工作中，我会做的更好在20xx年整年的工作中，我可以说都是在不断的努力中度过的，对自己来说我做到的问心无愧，不过这些都不是我想要说的，我想说的是，我今后努力方向，我会做的更好！僻啪的鞭炮脆声振天，送走了20xx年劳碌的身影;冬雨将全部的灰尘洗净，迎来了20xx年轻快的脚步，走过人生的每一步，我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速，同时我们也惊喜的发觉，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己傲慢的现对本学年工作小结如下:

一、诚意树立为民之志的理念，谱写绚丽人生的诗篇作为一名年轻的管理人员，必需要形成自己良好的个人魅力才能信服于人本人仔细参与了《第四届苏浙沪示范园课改精品活动观38摩研讨会》以及上海市113期幼教研讨观摩讲习班，吸取同行的先进理念，并准时和全园老师共同共享收获，公开了教学活动《冲泡饮料》同时为了提高管理水平，我仔细参与了无锡市第八期园长培训I班顺当结业并被评为优秀学员有论文《“方圆，之道》在20xx无锡市“崇宁杯新课改教育教学论文评比中获得二等奖与李静、黄薇等老师设计制作的操作材料《感官宝瓶》、《变变屋的神秘》在XX年无锡市幼儿园区域活动材料设计大赛中分别获得

一、二等奖

二、悉心经营自我进展的空间，勃发青春跳动的节奏本学年能以邓小平理论和三个代表।重要思想为指导，深化贯彻党的xx届五中全会和省、市、区教育工作会议精神，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进，来督导自己的言行，仔细参与政治学习，自费订阅了《幼教博览》、《学前教育》等杂志，做好读书笔记在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为，仔细参与园””课题《陶行知生活教育理论指导下的幼儿园生活体验学习的实践与讨论》的专题讨论同时本人努力以良好的个人素养带动全园教职员工共同进取本学年有六位老师分别参与了镇教学新秀、能手的评比，有两位老师获本科学历

三、急躁营造服务育人的氛围，唱响优质教育的旋律了解孩子，才能更好的实施教育我利用晨间接待的时间，充分与每位孩子沟通沟通，了解他们的需要，准时赐予关心，孩子们都亲切的叫我missfu%为了推动0-6岁学前教育一体化进展的进程，我潜心钻研0-3岁婴幼儿活动支配和指导，并带动园内的一些青年老39成长的过程中，我心中布满感谢我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业进展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教育的火花我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的态度给了我榜样的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作讨论的生命土壤，我诚心地感谢这一切！一.班级状况分析开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不焦急，耐下心来进行教育、培育、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同力量的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活力量等等二.严格班级管理，抓紧“养成教育1首先，从思想、行动上仔细落实”一切为了孩子，一切为了明天’的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，乐观向上的精神状态有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了‘我的回答是“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多）其次，要树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的师共同学习，于4月份策划、组织了“阳光珍宝，亲子园开班活动，有将近五十位小宝宝及其家长来园参与活动，社会反响良好6月，我设计并主持了“我健康，我欢乐，欢乐六一亲子运动会，当天在会场“运输狗宝宝毛毛虫赶小猪’等嬉戏不仅让孩子们享受着节日的欢乐，也把在场的家长们都带回了欢乐的童年时间11月，为了迎接省示范试验幼儿园视导组的视导工作，我指导排练的节目《腾飞!中国》参加了总部的视导展评活动，演出效果良好给孩子一个微笑，他能还你一片晴空;给孩子一分急躁，他能给你一个惊喜在悉心呵护培育下我的孩子们健壮成长着，我带领的小篮球队在20xx年惠山区幼儿小篮球教学嬉戏竞赛中获得团体第七名的好成果;在“移动杯其次届无锡市十佳才艺之星、09无锡市儿童心算嬉戏、素养杯和星星杯幼儿书画大赛等各级各类竞赛中屡获殊荣回眸走过的三百六十五天，点点滴滴的痕迹都是我悉心耕耘的收获，时时刻刻的反思才能让我更好地领悟工作的真谛挥一挥手告辞昨天;抬头远望，绚烂的明天等待着我不断奋进在以后的工作中，我将会做的更好，信任我自己的力量，我会做好的，现实状况下，我会渐渐的成长，在不断的进展中，我会取得更大的进步虽然我在过去一年的工作做的比较好，但是我不会傲慢我信任我会在今后的工作中做的更好，我会始终不断的努力下去，做优秀个人，我会在自己平凡的岗位上作出自己不平凡的工作！幼儿园老师个人工作总结篇15望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄40傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结

一、思想政治方面老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己乐观参与园内各项活动并仔细做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象

二、教育教学方面从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展

1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻，即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升

413、为幼儿创设良好的学习环境小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展

三、业务学习方面我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展我自制一本幼儿观看记录在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行观看，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物”是不会搭房子吗还是什么问题呢’后来我42发觉，是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中消失了不知所措他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品孩子们不在为动物而相互争吵了我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏而是看到问题的实质去解决问题

三、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬我创设的“爱心服务站，受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿教育，介绍育儿学问新书班上的各项活动需要家长支持时.，家长们都赐予了最大的支持如在进行主题活动玩具总动员时支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习

四、存在不足

1、在下学期的工作中力争做到”今日事今日毕I避开因自身懒散思想造成的拖拉现象

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量高尔基曾经说过:“谁爱孩子，孩子就爱他只有爱孩子的人他才可以教育孩子’在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的进步［篇四:幼儿园老师学期个人工作总结］43日月如梭，时间荏苒，转瞬间一学期的工作已经接近了尾声各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号本学期我在收获与成长的同时，也发觉了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结

一、教育教学方面成效

1、在团体教学上能够根据园内要求，仔细备好每一节随堂课，并能依据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动，按方案进行体能嬉戏的训练

2、在各项节目排练活动中，我会乐观协作班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力

3、由于小班孩子年龄较小，接受理解力量弱，所以在课堂上和课外活动中我根据量少简洁、好玩的方法给孩子教授学问

4.礼仪任务重，而且孩子们对于简洁的念儿歌爱好不大，所以我会采纳情景表演和问答争论的方式合理支配时间来进行礼仪教育活动

5、本学期的主题墙仔细完成，效果较好

6、蒙氏课有序支配每天的线上活动和教具展现，有时会依据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动

7、按时仔细参与教研活动，乐观记录学习不足

1、由于第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够精44确，尤其是刚开头总想拿大年龄孩子的力量来要求孩子

2、在一开头教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效准时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱

二、一日流程及生活护理执行状况成效

1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动（除大风及特别状况外）、按要求上下课等

2、每次户外活动前都能提前提要求讲规章，在活动中准时监督提示孩子不打闹不奔跑，从而削减担心全隐患的发生，活动后也能准时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤状况消失

3、孩子入厕老师准时跟进赐予关心，直到确保最终一个孩子出来

4、能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发觉特别、发烧等状况准时通知家长

5、每周一都能仔细进行晨检，发觉没修剪指甲的准时请家进步行修剪，每周三再次检查幼儿指甲

6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等

7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的状况，从而准时把孩子消失的问题反馈给家长

8、离园环节提示家长有序排队，按要求使用接送卡

9.每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作45不足

1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致

2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理力量力量差需关心，所以户外活动前时间紧急

3、有口寸，在户外活动时，孩子有焦急去厕所，而配班老师不在，会委屈孩子暂等现象

三、家长工作成效

1、能按时按量进行家长预约沟通，向家长反馈及关心解决幼儿所消失的一些行为

2、准时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容把握更多的了解到幼儿在园的状况和教育孩子的方法

3、微笑面对家长，不与家长发生冲突

4.家长乐观参与班级及幼儿园组织的各项活动，并且赐予良好的反馈

5、支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作

6、对于生病的孩子准时打电话关怀不足个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园由于课程的特别，有些课程内容，没有按家长的要求赐予通知

四、师德执行状况46成效

1、在带班过程中基本上能够很好的调整自己的心情，不做违反师德的事情

2、平常在班会上谢老师会组织我们仔细反思自己在师德上所存在的不足，并在以后的工作中避开发生3带班过程中三位老师也会相互监督相互提示

4、关怀爱惜每一个孩子不足对孩子有时不够急躁，当孩子慢时会督促孩子

五、平安工作成效

1、孩子年龄小，三位老师的平安意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成全都，只要发觉担心全隐患都能准时指出并商讨出解决的方法，来削减担心全事故的发生

2、每周一坚持检查幼儿指甲，削减抓伤的担心全隐患，并请家长协作

3、在我们做好平安工作的同时还会向孩子渗透一些基本的平安常识，让孩子也学会自我爱护

4、能够准时排查班级所存在的平安隐患问题

5、能够仔细坚持消毒工作不足

1、本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的状况较多，也有其他的平47安小事故存在，需要我们进一步反思与调整

六、班级协作成效

1、班级三位老师协作较为默契，能够相互体谅、相互关怀

2、有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强

3、能够帮助班级老师做好各项工作

4、工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹本学期的工作虽然己经结束，但我的成长还在连续，盼望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更精彩，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步！幼儿园老师个人工作总结篇16本年度的工作任务基本完成，在一年的教学过程中，孩子们经受的质和量的变化，而且接受力量快孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻首先，孩子们的进步!由于年龄的增长，孩子们的力量也逐步增加，由小班时洒饭一满桌哭着找老师到现在自己整理桌椅;从小班时自己鞋穿不上急得满脸通红到现在自己穿鞋和恳求他人关心;从小班时争抢玩具到现在两人合作共同玩;从小班被褥乱七八糟到现在自己铺床叠被都是他们的进步!学习方面，到中班后一天的课程渐渐加了一节甚至两节，时间也渐渐加长，孩子们在接受力量和自我调整力量得到了加强！48再次，共同的适应!由小班到中班，老师从三位到两位，工作量和负荷多了很多，所担负的责任也更重，由不适应到造应到喜爱，也经受了一段较长的时间，现在孩子们正在长大，老师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中，我们这些老师都“长大了很多，孩子们和我们相处的很融洽，我们和中二班融为了一体，努力向上，顽强不屈！还有，家长的支持和合作在这一学期里，我们共举了两次家长会，一次家长开放日，一次，重阳节老人联宜，一次“庆元旦家园联欢会，一次幼儿“手工作品展，一次幼儿一段时间表现发放表，一次幼儿体重记录反还表，另外还电话沟通，家访，晨间活动等等，进行了大量的家园联系工作有时，家长来幼儿园告状，孩子怎么样，需要我们进行教育，还有的小伴侣来园告爸爸妈妈的状，我们经过谈话，需要家长的支持和协作，这些使我们工作进行得更加顺当和井井有条环境的创设在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素我园是新建幼儿园，在环境布置上，我们依据孩子们的数量以及些年龄段孩子的爱好，结合民族同志的生产生活特点，构画设计幼儿园整体格局，比去年老园教室更加增加了其质量以及趣味性和科学性，把整个活动室的一边，并排六张桌子，放一开放的绘画区，较多的大型积木作为半开放的建构区，使孩子们的相对面积增大在娃娃家，小超市以及动手益智区内摆放学具，穿线板，动物拼图，并准时更换玻璃球所使用的材料•，如手指、小勺，到筷子，作到了循序渐进孩子们早上晨间活动到早操时，都是依依49闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信适度的表扬也是班主任工作最常用的手段再次，在嬉戏活动时，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友三.仔细写好《家园联系册》我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题准时订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与关心这样班级工作开展起来也会比较顺当，记得有一位家长对我说“他儿子没上大班之前总是不敢来，可怕大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班几个家长听后全都同意说”孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体’我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、乐观向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步幼儿园老师个人工作总结篇3大家好!回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上制造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园进展又上了一个新的台阶，促进老师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段曾子日吾日三省吾身，而作为一名园长的我，经常反思自己的则是:有没有尽心尽力把幼儿园办到最好对上级指示有没有完全执行，我不舍的离开区域;由于环境的创设，提高了幼儿的出勤率，也使我班绝大数幼儿来园较早，活动效率也由此提高了不少另外，老师的成长进入中班，课程的增多，使我们两位老师的工作节奏快了很多，今日把明天一天的课备好，准时作好教具，有的需要家长协作，由此也提高了我们与家长沟通的力量老师的工作转变不仅仅是工作量的增加，还有自我熟悉的提高，自我管理，组织力量的提高，在没有副班老师的协作下，不仅要授完课，还要眼观四路，耳听八方，确保孩子的平安另外，利用中午值班时间，看点书，常常把一点有用的东西贴在外面，和家长共同提高乐观进修，在工作保证的基础上，也端正了老师的熟悉态度和自我修养的提高工作的成果在这一学期中，我们乐观工作，努力完成好园内、班内的工作，乐观参加了各项活动，在卫生方面，我们留意环境的布置，幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既洁净又宽畅;午睡时，留意到每个幼儿，确保幼儿平安，定期晒被褥，所以保证幼儿的出勤率在幼儿才艺展出时，只有和家长沟通好，才能使幼儿的才艺淋漓尽致的表现出来当然，在课程上，我们也要仔细备好，尽量照看到每一个幼儿！幼儿园老师个人工作总结篇17转瞬间我已经在—幼儿园工作了将近一年的时间了，在这一年的时间里作为幼儿老师的自己能够仔细做好各项工作，无论是自己的本职工作还是园领导额外布置的任务都能够得到较好的完成，我也很珍惜这份工作的机会并专心教育好班上的每个孩子，每当他们在学习50方面有所进步的时候都会让我对此感到非常兴奋，为了更好地提升自己的教学水平进行工作总结如下仔细做好备课工作并加深对班上孩子的了解，对于教学工作的绽开来说要先了解班上孩子的基础才行，从中了解他们的学习进度并以此开进行备课，这样的话才能够设计出有用的教学方案并用来给孩子们上课，虽然对于孩子们的成长来说不需要学习过于浅显的理论学问，但是生活常识的教育以及正确价值观的塑造都是需要身为幼儿老师的自己仔细对待的，要引导孩子朝着正确的方向前进才算是尽到了老师的职责所在，另外我也会在教学工作中听取家长对我们老师的建议并加以改善注意与孩子之间的互动并让他们在学习的过程中找到归属感每个孩子都是—幼儿园不行缺少的一员自然需要专心教育，而且我也要让孩子们形成这种集体观念从而变得肯主动学习，这需要身为老师的自己在平常的课堂上重视互动的重要性，乐观引导每个孩子踊跃回答问题并让他们得到赞扬，在获得老师的确定以后孩子们也因此变得更加喜爱学习，孩子们通过学习上的进步获得老师和家长的认可以后也会更加重视自身的成长，让孩子们懂得由被动转变为主动对他们的学习生涯有着重要的意义随着一年来教学工作的结束也让我发觉了一些自身的问题，一方面我和家长的沟通做得不到位以至于对部分同学还不够了解，事实上对于孩子的成长来说家庭教育往往是难以缺少的一部分，而且相对于在幼儿园的学习来说家庭教育能够产生非常深远的想法，在孩子的51成长过程中家长的陪伴无疑会对认知力量以及性格的塑造造成很大的影响，另一方面则是我对教学工作的总结做得还远远不够，即在结束自身教学工作以后很少去反思自己是否存在没有做好的地方我想自己应当在后续的教学工作中努力改善不足之处，究竟对自身的不足放任不管的话则会对今后教学工作的完成造成不好的影响，所以我会连续为了幼儿园的教育事业而奋斗并努力提升自身的教学水平幼儿园老师个人工作总结篇18在领导的关怀、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务我把这学期的工作小结如下

一、进一步完善班级管理建设同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人如红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、电视管理员、纪律检查员等同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些我又组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，以小红花的形式贴到光荣栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯52

二、培训班干部俗话说火车跑得快必需车头带同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作这样选出来的班干部在工作中乐观主动，而且工作起来也得心应手每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作乐观性幼儿园老师个人工作总结篇19时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心在各位领导老师的关怀指导下，我仔细做好各项本职工作，乐观完成园里布置的各项任务看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力量在提高，我感到极大的欢乐为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结

一、政治思想原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能仔细贯彻执行党的教育方针严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，乐观接受领导和班级组长安排的各项任务对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友53好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己

二、业务学习乐观参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来我还仔细阅读《早期教育》等幼教专业书籍，巡游幼教网站领会其中的精华，吸取别人的阅历本人在本学期报名参与学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师

三、教育保育开学初，我依据本班幼儿的实际状况、《幼儿园教育工作方案》、《幼儿园教育指导纲要》仔细制定了本班的班务方案，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料为了协作主题教育活动和节日活动的开展，我乐观创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平54在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务力量坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的变化添减衣物

四、家长工作仔细填写《家园联系册》，准时向家长反映幼儿在园的状况利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同争论教育孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和看法利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动”三八妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节’请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小连接‘主题活动时，请家长来园开家长会，听取学校老师有关入学校事宜的讲解这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的全都欢迎

五、不足与努力方向一学期下来收获自然不小但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足55幼儿园老师个人工作总结篇20时间稍纵即逝，又一学期过去了，立刻又迎来新年本学期幼儿在各方面表现很好，有了很大的进步，幼儿在课堂上乐观协作老师绽开教学，在常规生活方面也有了很大的进步，在师幼、家园的共同协作下，完成了本学期的教育内容以下是本学期的工作总结部分幼儿从原来的不怎么讲，不会听一般话，也渐渐的会讲会听，在班级活动中，主动用一般话沟通;学习方面呢，幼儿也会主动学习，略微表扬鼓舞，就会调动幼儿的乐观性，课堂氛围很好，最喜爱儿歌表演、音乐表演，在故事表演中大部分幼儿角色性不是很强胆子比较小;生活方面呢，他们都可以自己吃饭，自己的事情自己做;文明礼貌方面呢，看到老师也会主动打招呼，遇到有困难的小伴侣也会主动帮忙！

一、班级状况本班有38名幼儿，男生有27人，女生有11人，在中班年段时新生加入9人由于新生的加入，学习方面没有跟上幼儿园的脚步在家长、老师的协作，新生幼儿很快就融入了班级氛围学习方面有了很大的进步，生活方面也自己的事情自己做

二、教学方面在各科老师的协作下，本班根据教学进度，已经完成各科教学在课堂方面，幼儿乐观协作绽开教学，乐观回答问题，仔细的完成老师布置的每一项任务

三、生活方面:56幼儿生活自理力量有了很大的提高，自己的事情自己做，吃饭时，不挑食，养分均衡进展;自己的衣物会脱、会穿，被子也会自己叠，在常规方面，幼儿表现很好，也为各方面的工作做好了基础

四、平安方面平安事故大于天，平安第一本学期我很欣慰，没有发生平安事故有时间也会向幼儿介绍、讲解平安方面的学问，对幼儿进行平安教育幼儿在进行活动时，也会心中带有平安意识

五、家长方面家园共育是幼儿园一项很重要的工作，只有做好家园共育，教学工作才会更好地进行本学期开展了“感恩活动”亲子运动会，家长乐观协作，没有了以前的束缚，乐观参加，体会到了活动的乐趣，和孩子们进一步增加了感情的沟通在和家长沟通方面，乐观的向家长反应幼儿在园状况，了解在家的表现，共同为幼儿的学习努力;在“亲子活动手册，填写方面，家长协作度不是很高，可能跟自身的文化学问有肯定的关系吧!开了2次”家长沟通会，之后，家长在学习方面没有了太多的疑问，为此建立了“中班沟通群:准时做好沟通，发觉不足之处，并准时改正，在沟通过程中家长不是很主动，有待加强！57时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下:

一、端正思想，找准定位，将幼儿园平安工作放在首位本学年我带领教职工乐观参与政治理论学习，学习马克思主义毛泽东思想，乐观参与社会主义荣辱观教育，不断提高自己的政治觉悟和思想水平，喜爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，仔细执行教育主管部门的看法和建议，将幼儿园平安工作放在首位，加大力度狠抓平安管理本学年我们削减了幼儿招生数量缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例平安事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园11月16日xx幼儿园校车大事足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，大事发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，依据大事深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的担心全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上熟悉到平安的重要性，而且要把平安意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中，20xx年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的平安奠定了坚实的基础

二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业一贯坚持什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永久把工作放在第一位首先，以平常心处事，作为管理者的我，心里非常明确，领导与老师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关怀他们，把他们当成自己的伴侣，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，立即就能调动起老师的工作乐观性，使之热忱主动的投入到工作中

三、以教育教学工作为主导，促进老师专业化成长我园老师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素养参差不齐，为提高老师自身素养和业务技能，我们组织老师到

一、二幼示范园参观学习，鼓舞老师参与连续教育和岗位培训，同时每学期进行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓舞老师自评与他评，乐观引导老师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以嬉戏为主，全面实施《幼儿园教育指导纲要》和《规程》要求，从实践到理论的提升，从阅历型老师到反思性老师的提升，这一策略，大大提高了老师爱学习，勤学习的良好习惯，并在.业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶工，并欢乐着，虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于老师，坚决不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贝献幼儿园老师个人工作总结篇4时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了回顾这这学期的工作劳碌而开心在各位老师的帮助下，我们班的每孩子都有了进步从工作以来，我始终不断努力，思索着怎样做好幼儿老师这项工作，虽然自己不是幼教毕业，但是很盼望自己能够成为一名才智爱心型的优秀老师在小小班和孩子相处的这些日子，让我对孩子需要欢乐的理解更深刻了，欢乐是孩子的权利，然而让每一个孩子欢乐是老师的职责这是本学期的工作总结

一、思想方面人的一生都在不断的学习，作为一名老师，拥有着神圣的使命更应当把更多的精力投身于学习中只有通过多种渠道不断的学习，才能提高教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事

二、教育方面在教育方面，依据小小班幼儿心理的状况，我们实行了保教结合，深化教育改革的理念我努力了解每个孩子的不同爱好，试着挖掘每个孩子的潜能通过一日活动的各个环节，培育幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下牢固的基础与此同时，在教育活动中，依据敏捷多样的教学设计充分调动幼儿的乐观性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的仆人，引导他们去发觉’和制造刚开头的时侯，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动于是我便去安抚哭闹幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个难关）我们急躁的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家

三、家长工作方面老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务微小处见真情’是我对家长工作的感受我和家长沟通的方式通常采纳电话以及接送时面对面沟通沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导沟通的方法依据家长不同的心理和共性特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术依据我观看前辈老师实践阅历总结出以下几个“要与不要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不间断微笑可以使彼此有好感;详细的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观看得细致，更加信任老师的工作;保持即定期有联系，特殊是孩子表现不稳定时要准时沟通让每个孩子高兴奋兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心我们赐予家长一份权利，得到了家长一份认可

四、自身的反思在我的工作中，还存在着很多不足之处，比如在接待家长与家长的沟通上还有些许欠缺，在与孩子沟通时的方式方法，教育上都还需好好改进当幼儿老师是很累，特殊是小小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双小精灵般的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转。