幼儿园个人学期工作总结

幼儿园个人学期工作总结幼儿园个人学期工作总结篇1本学期我配的是托班，主要负责本班的生活卫生和协作本班两位老师的工作，仔细完成自己的保教任务，以下是本学期的工作状况

一、不断学习，总结阅历，做好自己的本职工作我是本学期才来的，不断学习;不断进步才能当一名合格的保育员在工作中，努力做到和各位同事和谐相处，学习他们的优点和阅历不断提高自己的保教水平

二、关怀孩子对待每个孩子都要有责任心，关怀每个孩子让他们健康欢乐成长“爱〃是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了托班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任

三、卫生方面对班级的卫生工作，我严格根据本园制度执行，为了做好“—〃的预防工作，本人特别注意教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐做好晨间各项预备工作保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;训去年，我们乐观参与上级部门举办的各项活动;我们还先后开展--区“经典诵读〃活动，全国〃幼儿早期阅读〃科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动

三、工作目标

1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生着力于老师队伍的建设;重视老师培训;供应多种平台学习熬炼;强化教育教学常规管理;提高老师的育人力量和水平

2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长思索，具有肯定理论高度和鉴赏力量的新型老师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥乐观影响的新型老师;打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务力量强的新型老师

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序老师可任意随堂听课，让老师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好把常规做好，把细节抓严，把过程抓实

4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到老师进展，幼儿进展，幼儿园进展〃，努力建设成为家长满足、社会满足的幼儿园

四、主要工作

1、加强师德教育要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师10尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、急躁和细心，因此师德教育是老师成长的基础1对老师进行，老师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动营造比学赶帮的良好氛围2开展〃五爱〃教育，即爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已⑶发扬“敬业、奉献、求实、创新〃精神4坚持“仔细、快、坚守承诺，永不放弃〃的工作作风

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作乐观性为目的

3、加强专业培训1组织老师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行争论，不断更新教育观念开展读书活动，鼓舞老师依据自己的需要自主学习，多读书读好书，并利用业务学习的时间相互沟通学习心得，做好读书笔记撰写老师笔记，月末交教学园长检查⑵加强教学常规管理，提高教育质量备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想基础上要从幼儿的角度去思索，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨

4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让老师进展成专业11加有特长的老师

5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日更新仔细调整班级“家长园地〃内容，要富有学问性、趣味性、教育性

6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星〃、“礼仪之星〃的周选工作

7、开展教研活动，促进教科研工作⑴广泛开展教研活动乐观推动教科研工作，以教促研，以研促教2老师之间要相互学习，共同提高，每学期听课不少于16节⑶每次公开课要求规范化即有教案、听课记录、评议记录并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说〃4连续开展老师五项技能基本功大赛幼儿园个人学期工作总结篇4

一、指导思想为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，我园坚持科研先导，研训一体〃的进展思路，立足本园实际以老师的所需为本，乐观开展各级各类的园本培训工作，引领老师在教中研，在研中思，在思中得，实现老师整体素养和教科研质量的同步提高

二、培训对象全体在岗老师12

三、培训目标通过园本培训，促使老师更新观念，树立现代教育理念，优化学问结构，提升团队的学习力、执行力、创新力量和教职工的幸福指数，提升办园品质，建立一支素养良好、能适应现代化教育要求的反思型、学习型、科研型的老师队伍，让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的进展，更使我园的保教质量再上一个新的台阶

四、组织机构

1、成立园本培训领导小组

2、主要职责了解幼儿老师教育教学水平实际现状;明确学校老师队伍建设进展目标;制订园本培训整体方案;落实园本培训详细活动;评估老师参与园本培训的实际效果⑴组长是园本培训第一负责人，宏观调控和指导方案的落实状况，定期组织领导小组成员汇报状况，讨论改进措施⑵学时负责人是园本培训的详细负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实;组织考核工作，并做好培训记录，登记学分，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结3各园区教学园长负责组织实施本园的园本培训工作

五、基本形式和主要内容基本形式园级培训、教研组培训、个人自学一园级培训形式

1、幼儿园组织专家引领、老师专题半月谈、先进老师阅历沟通、暑期师德培训、讲座、集体备课等形式

132、每周一次教研课活动

3、组织各项教学评比优质课、半日活动设计、讲故事、好声音唱歌竞赛、青年老师技能竞赛等

4、定期对全园老师的园本培训状况进行考评

（二）教研组培训形式

1、集体备课

2、以教研组为单位，开展园本课程开发的讨论

（三）个人自学主要包括

1、依据学校的统一支配，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记

2、每学期要求每位老师撰写教学案例、教学反思、教育心得、读书摘记、简笔画、读后感等若干幼儿园将组织有关人员不定期进行检查完成状况

六、培训时间个人学习不集中统一时间，集中学习以幼儿园集中和教研组集中为主，从20_年_月开头至20_年_月主要利用老师会和教研组活动这一段时间完成

七、培训要求

1、集中培训受训老师要按时到受训地点，无故不得缺席，不迟到、不早退，不中途擅自离场勤摘笔记，并做好分类整理、梳理教研组集中学习应按主持人要求乐观参加争论和沟通按时完成作业，并参与考核

142、个人学习自学要有方案，个人学习过程要检查，勤摘笔记学后有总结，按时上交学习体会

3、职责⑴培训领导小组要做好培训前的动员工作，部署有关园本培训内容，加强对每一位培训者的进程检查和终端考核2直接负责培训的工作人员要准时组织落实各项培训内容有书面材料，仔细完成园本培训登记造册工作，做好阶段总结工作⑶老师要自觉接受园本培训，仔细学习新课程的有关理念，提高自己的理论水平，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案例，讨论有论文，课题有成果新理念要与教学实践讨论反思相结合，把新课程理念探究的新路子体现在课堂教学中整理个人业务档案，最终要参与考核

八、培训检查和考核

1、仔细组织园本培训领导小组应履行职责，仔细组织此项工作保证肯定的经费投入，购置有关的图书资料、设备设施，为老师学习培训供应必要的物质条件，确保园本培训工作顺当进行

2、加强督查老师会和教研组活动为统一支配的学习、活动时间，平常老师抽时间自学凡属集中学习，均由登记员作好考勤记载，将记载作为核定连续教育学时的依据

3、仔细考核幼儿园从教研组和老师本人两个方面进行定期评估考核，以学期为阶段评价，学年为总评考核时，老师要把学习笔记、听课记录、课例或案例、学习体会、阅历总结、讨论论文、课15件制作、获奖证书等材料准时上交保教处，教研组应将老师参与培训和教研活动的考勤记录状况整理、统计上交幼儿园个人学期工作总结篇5

一、营造学习氛围，加强教学讨论充分发挥老师的主观能动性，连续仔细学习《幼儿园指导纲要》深化领悟《纲要》精神，仔细钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力量我们在园内乐观营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞老师主动参加学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞老师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识;鼓舞老师仔细钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现本学期我园依据常州市教委颁布的“各领域活动目标〃，针对“科学领域〃活动进行了目标解读，还进行了教材分析活动使老师们更深刻的理解了《综合活动》内涵除此之外，我们乐观为每一位老师制造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的老师必需准时反馈所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中受到启发，获得感性和理性的熟悉

二、开展园本化培训，以教研活动为手段，乐观探究素养教育的新方法、新途径、

1、优化备课方式由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞老师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同进展水平，设计16不同的教学形式针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教学策略

2、以抓骨干，带一片〃的工作策略，乐观进行课堂教学改革，鼓舞青年老师争当教学典型，乐观创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高我园宋陵和张辛两名青年老师作为骨干力气，以塌实仔细的工作态度、较好的教学力量赢得了全园老师的好评，我们就以身边的老师作为榜样，动员其他老师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策老师们都能乐观参加，细心预备观摩后的互动也使老师进一步提高了教育评价力量，同时也关心老师认清自身的不足，取长补短

3、正副园长深化教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子嬉戏在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，关心老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结

4、为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活动的爱好，并逐步形成我园美术活动的特色本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动方案结合主题活动内容，以区域活动的形式供应给幼儿操作并逐步形成班级特色废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、17撕贴、折剪等美术形式将消失在各班的区域活动中给幼儿制造自由表现的机会和场所，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象

5、依据区教研室的教研工作，本学期我园开展数学教学活动评优，在观摩、反思、集体评课的过程中，老师们的分析总结力量、反思力量、写作力量得到了提高，并且通过对数学领域教育目标的解读，探讨教学策略，关心老师领悟数学领域的内涵及教学中重点难点的把握

6、结合“老师教学工作考核细则〃用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理，准时发觉问题，准时查找解决问题的对策

三、加强课题讨论，突显办园特色本学期，我园课题《幼儿生活中的科学活动讨论》实施一年来，科学、规范课题讨论工作，并加强老师对儿童个案的观看讨论，为行动讨论供应科学的依据，讨论工作初显实效我们将连续以观看讨论幼儿生活中的事物和现象为突破口，培育幼儿自主探究、自主学习的力量，激发幼儿对自然、社会的爱好和爱科学的情感、培育幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐进展，为我园形成独特的办园特色，打下基础今年11月，通过了区教研室的中期评估，顺当成为区级立项课题

四、提高家长学校工作的质量，增加良好社会效应18本学期，我园每月不定期的开展一次家长学校活动如新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、爱好班成果展现等活动让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历大部分家长能在百忙中抽空前来参与，每次活动均受到了家长们的好评，并盼望以后多举办类似活动而且，通过家长学校活动也规范老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉通过开放活动，我们老师也或多或少获得了一些启示老师要学会倾听、观看幼儿;为开展顺当，老师必需与家长有更亲密的沟通;老师在整个过程中不仅是合、支持者、引导者还是观赏者等等一学期紧急而又劳碌，开心而又充实，幼儿园的各项保教工作在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成果，但还有不足之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌19为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待

四、关注孩子的生活常规本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿能乐观搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理户外活时对幼儿进行平安教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作老师培育幼儿的一日生活常规

五、亲密联系，增进家园互动我知道，我的工作不仅是搞卫生，和协作两位老师教学工作还要在家园共建方面，也要做好我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议时间匆忙转瞬一学期结束了，对于我个人要学习的还许多，无论是保育和教育都是我学习的目标，要把好的方面坚持住，不好的地方放进并学习别人身上的优点吸取过来，使自己成为一名合格的保育员幼儿园个人学期工作总结篇2

一、指导思想新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据，仔细执行教委办布置的工作任务，一是专心、用才智且“尽职尽责为幼儿的进展，为家长的服务〃，厉行本行职责二是以艺术和早期阅读课题内涵进展为主线，以提升学园教育为宗旨，以共同促进为提升老师自身素养更进一步抓好幼儿园保教工作以创新手法求优质进展，使学园在原有的基础上再提高办园声誉

二、工作目标和详细措施

（一）平安保健工作

1、每周通过学习平安防范学问，请平安和保健院人员入园宣讲相关学问，开展一次师生平安学问问答，组织两次平安演习等活动全面提高师幼平安意识和应急突发大事的力量

2、通过例会组织员工学习《一日活动平安管理细则》，将平安责任落实到班级每天保教工作环节中，使平安防范达到规范化，已达到营造温馨的平安校内

3、严格规范保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全面做好学园防病防疫工作确保幼儿在园身心健康成长

4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危急物物品，对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督和平安防范的指导

（二）老师队伍培育期初组织老师深化学习《幼儿园环境设置》和《幼儿园工作方案》《幼儿园美术教学法》及《提倡师德师风》等，以全面提高老师理论素养的实际应用力量详细方法

1、鼓舞老师利用休假参与连续教育及提升学历的进修

2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织力量

3、鼓舞老师通过自身特长发挥才能，融会贯穿的做好班级协作的组织教育力量，促使班级和谐进展

4、每月举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书香的习惯，以深厚的读书文化氛围推动校内书香的建设

5、针对爱好小组的开展，着重培育幼儿交往力量、学习力量、技能进展、品德方面等提升，以达到落实素养教育的方针精神

6、成立团支部，通过团活动增进老师相互的学习作用，以提高整体教学能手水平

（三）教研“课题〃活动开展

1、借助周四教研日进行“美术和三大嬉戏〃的现场教研工作，促进学园教育教学活动水平得到提升

2、进一步鼓舞老师做好信息报导工作，安排主要报道负责人，特殊要引导青年老师多写作，勤反思，勤报导，以促进新老师专业成长，方案能培育出能说会写德才兼备的老师两个

3、以树德育为先，评比德育工及德育家长若干名，同时在日常上注意幼儿自理力量培育，关心幼儿在生活上有独立性

4、通过举办小小运动会及节日相关活动，庆六一〃系列活动，培育幼儿意志力量和交往力量，同时评比出10%三好幼儿

5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以提高幼儿想象力量、思维力量、观看力量和语言的表达力量

6、通过有目的环境创设、嬉戏活动开展，制造一个学习开心的氛围，使师生

7、每月指派一名老师下早教亲子活动课组织展现，及指导好早教日常课

8、各段老师落实好每周“美术〃课题，组织好爱好小组班的指导

9、通过举办保育员技能竞赛活动、老师基本工练兵活动，促进师资素养提升

10、各段长老师优质课展现沟通（以三大嬉戏展现）

（四）后勤工作管理

1、加强平安责任人管理工作督促护导师值班制度，落实平安工作责任书签约制度，加大幼儿平安教育、保健学问宣扬和平安工作检查

2、严格执行请假制度，督促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间

3、落实平安考核制度（特望教学、阿查德育张萍安卫）凡因工作中消失平安责任事故的，坚决行使一票拒绝〃权，取消期末评优资格及奖金

4、拟定好平安预案制度，组织两次以上的平安防范演练，以有效的提高师生自我平安防范的意识

5、由张萍每月开展一次保育工作例会进行学习沟通活动，严格要求保育工作的规范（寝室整理、擦桌等）

（五）学园活动开展进一步丰富校内生活活动，提高幼儿在园学习欲望和社会交往的力量

1、各班开展“美术特色〃课题展现活动，提高幼儿的审美力量

2、连续提倡班段开展幼儿〃图书阅读节〃活动

3、三月份借以“植树节〃为主题教育契机，开展美化班级，清洁周边环境

4、四月份开展“其次届〃校内歌咏竞赛活动

5、五月份开展“文明进校内〃师生手工共享活动（感恩活动）

6、六月份开展庆祝六一〃暨“第五届小小运动会〃，体艺系列活动

7、指导大班段幼小连接工作组织活动方案

8、各爱好小组仔细拟定指导的项目方案，每月集中汇报及沟通，期末做好汇报展现

9、以班段开展每两周一次到早教中心拉手活动

（六）家园社区工作

1、成立第五届小小运动会筹备小组

2、邀请--卫生院保健专家为家进步行讲座《夏季的饮食保健》

3、大力宣扬早教的重要性，鼓舞家长多参加到校内亲子活动中，特殊要提倡家长通过周末参与早教课堂辅导班，以更好意识提升培育下一代人才

4、加强爱好班的业务指导工作

5、组织幼儿亲近大自然春游活动

三、月份支配

二、三月份

1、各班做好开学各项预备工作，建立常规的教育教学秩序

2、各班清洁班级环境（要求结合本班特色布置），创设班级区角（观看角和植物角），鼓舞自制区角教玩具

3、年段组织教研调整上学期不足，完成本学期工作补充方案

4、期初下班平安、卫生及幼儿一日常规检查

5、组织业务学习美术、方案、环境创设等

6、各班段进行庆三八“我和妈妈一起乐〃感恩活动

7、借助植树节开展小段〃我爱小树苗〃手工黏贴活动，中大段到周边社区“我们一起清洁环境〃活动

8、启动周四美术〃三大嬉戏〃教研日活动四月份

1、各班段进行“其次届幼儿图书阅读〃节沟通活动照片展

2、四三月中旬进行其次届〃杯幼儿卡拉k〃竞赛（地点设在早教二楼）

3、美术课题第一阶段的沟通活动（以老师的作品为主）

4、保育卫生工作和保健学问的学习及解读，下旬进行保育员操作工作的表演

5、进行一次大班段平安自我防范问答题竞赛

6、各爱好小组活动开展汇报

7、家长开放日活动（全园以美术课题展现）五月份

1、筹备备〃六一〃表彰暨文艺演出活动事项

2、各段开展乡土文化传承教育周一一《劳动最光荣》，大段一一〃我会画〃线描画活动中段一一“我会做〃手工折纸活动小段一一“我会唱〃闽南童谣

3、各班舞蹈检验指导

4、指派老师帮助早教排练六一亲子节目活动

5、庆五一节，进行师恩难忘“我能行〃师生手工表演赛活动

6、进行为期三天第五届小小运动会〃系列活动

7、评比大中小班级“文明礼貌〃各一班及班级人数10%三好幼儿六月份

1、举办庆六一文艺汇演及“区角自由活动手工类〃玩具，每班10件

2、大班“幼小连接〃教育教学活动检验与指导及组织胜利学校

3、进行大段“毕业典礼〃庆祝活动暨“社区绿色亲子〃活动

4、各段组织期末幼儿力量进展评估及老师教育质量评估，填写幼儿手册

5、完成各项文字资料，并整理归档，推选优秀文章等参与各级评比

6、统计投稿先进者召开期末总结阅历沟通会供应下学期工作思路

7、幼儿园财产清点，支配暑假值日时间表幼儿园个人学期工作总结篇3

一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以〃幼儿园一日常规〃和“幼儿早期阅读〃的深化为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园

二、状况分析上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣扬招生工作在校领导的正确领导下，经过全园老师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿目前教职员工50人，幼儿园进展态势良好但在去年，我园师资状况比较紧急，最终由校领导及园领导的讨论，我们又新招4名老师和一名后勤人员在教学过程，我们始终将新老师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对老师进行教学业务培。