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幼儿园中班九月份工作总结幼儿园中班九月份工作总结篇19月份,我正式进入中三班做配教老师,在陈老师的带领,我跟彭老师、徐老师和梁老师的协作下,班级各项工作都开展的比较顺当,现将工作基本总结如下
一、教育教学工作由于到了学期末,本月未开展主题教学活动,针对我班幼儿的年龄偏小的特征,在数学、语言、平安、空间智能方面等方面做了适当的调整,增加了一些教学内容,为本班幼儿进入大班做预备9月26日汪园对本班幼儿进行教学效果测查,从测查结果看,90%的幼儿对于语言智能、空间智能、平安学问等都把握得很好,部分年龄稍小幼儿没有完全把握(例如孙心怡、谭米家、杨戴钺等左右的规律关系还分不太清晰)测查效果没有上一次好,缘由在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习,一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了
二、区域活动本月未设置新的区角,但在各区角又投放了新的操作材料例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格,让幼儿进行〃购买〃的角色嬉戏在美工区增加水墨、颜料,让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动我们还设置了进区卡和进区牌,幼儿基本能把握进区插卡,并按规定的人数进入区域每天进入区域前,我们会给幼儿介绍一种新的区域嬉戏,给幼儿供应参考区域重点在于熬炼幼儿的精细活动最终,我让孩子们带上自己的泡泡水来到操场上玩吹泡泡启发幼儿观看吹出的泡泡在阳光下是什么样子的在吹泡泡的过程中我发觉孩子们吹出来的泡泡马上就破了,这样不利于他们观看泡泡里的漂亮世界于是,我就增加了一个环节,让幼儿争论〃怎样留住吹出来的泡泡〃,这下,孩子们可兴奋了,都用自己的方法去试,有的用手挥,有的用嘴吹,还有的干脆站在高高的台阶上吹孩子们的探究爱好再次达到高潮果真,经过他们的一番努力,泡泡真的飞上天去了,孩子们看得可快乐了你乐,我乐,泡泡乐!在本次科学活动中,不仅激发了孩子们探究的爱好和欲望,而且也使孩子们体验到了胜利的喜悦!在玩泡泡水的活动中,孩子们自己动手探究尝试、观看、比较,激发起剧烈的奇怪心,而在活动过程中我注意了孩子的相互沟通,把问题留给孩子自己解决以往我们总是认为,中班的孩子由于年龄小,阅历少,语言表达力量差,所以开展探究活动会比较困难但这样的活动让我们看到,只要我们选取孩子感爱好的对象,又遵循他们探究事物的特点,同样能在中班很好地开展科学探究活动幼儿园中班九月份工作总结篇5开学已近一个月,家长伴侣特别关注*幼儿园的老师们在这一个月里都做了哪些工作,孩子们学到哪些技能,下面我将简洁向家进步行一个介绍
一、9月2日,召开了*幼儿园开学典礼全体小伴侣身穿园服,整齐的排列在幼儿园操场主席台中央,精神饱满,迎接升旗仪式10的到来,迎接园长、老师、小伴侣的致辞及百名新生幼儿的加入
二、“感谢有你老师节庆祝活动我园老师经过两轮的评比,产生本届优秀老师大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班杨红、中一班舒化琴、保健员舒蔚六名老师
三、微笑活动’启动仪式本学期,我园推出了大型主题活动”微笑行动,并进行了具体策划,将在幼儿、老师和家长三方面进行我们在老师节庆祝活动中,进行了启动仪式,发出了“做最美老师的号召,以规范文明礼貌用语、文明礼貌行为等入手,从语言美、行为美、心灵美三方面进行塑造
四、*幼儿园将迎来社会组织评估申报工作和园所文化建设评比两大项工作评估工作是社会力气办学组织对我们民办幼儿园一年来工作的检测,我园10月份将接受上级领导部门的检查、验收幼儿园园所文化建设评比在朝阳区开展的轰轰烈烈,我园也参与了评比工作,年轻的保教主任奚蕊代表我园参与区级竞选,并为园里争得了荣誉,并代表朝阳区参与北京市园所文化建设的竞赛,我们期盼有更好的成果
五、朝阳区开展“好家长I」我的育子梦--家庭教育故事’征文活动我园共有28名家长乐观参加,其中各班家委会成员基本参加了征文活动,也有自愿参与征文活动的家长,他们是大一班常雨馨、孙瑞旋家长;大二班裘哲、凌可人的家长;大三班王宇欣、崔家榕家长;大四班董佳转、安奕铮家长;中一班卜奎荧、许糯家长;中二班赵炳森、李梓铭家长;中三班王汉轩、马汐睿家长;中四班马驿尧、高曼婷家长;11小一班贾绿宁、余悦来家长;小二班李悦童、徐笑菲家长;小三班张宇硕、李寒小家长;小四班李湛因、万毓麟家长;小五班马逸凡、杨济中家长;小六班毛川霖、尚士博家长我们诚心向支持园所工作的家长表示感谢,现已把大家的征文投到网站和幼儿园家园合作栏目中,供大家共享和阅读
六、中秋月饼品尝活动中秋节之际,我们在大班集中开展了“中秋品尝月饼,或偶的那个,大班小伴侣在伙房师傅的指导下,通过和面、和馅、烤制等环节,制作出美味的中秋月饼,并送给小中班的弟弟妹妹品尝,小伴侣通过亲自体验,感受了节日的欢乐,度过了一个难忘的中秋节网站家长的留言可以看出大家特别喜爱之一活动的组织形式
七、我宠爱的绘本故事中大班幼儿讲故事竞赛活动9月
24、26H结合毛毛狗的阅读季,开展了“我宠爱的绘本故事中大班幼儿讲故事活动本次活动小选手在表演上落落大方,布满自信;小观众听得仔细,会场秩序井然有序不足的是由于幼儿刚刚升班,在讲故事中语气、感情、表现力等方面还有连续提升的空间
八、为了提升老师的专业技能,9月份我们先后开展了年轻老师的数学活动观摩、各班美工区活动评价、27日对各班老师搭建活动进行了评比,各项活动老师们给及高度重视,特殊是老师的搭建竞赛,开展得轰轰烈烈,老师们相互协作默契,充分体现出老师的搭建技能及班级合作精神,经过角逐,最终大一班首都机场、中一我们的小区、小二*幼儿园在本次竞赛中获胜12
九、卫生保健工作开学初,我园对全园幼儿进行眼保健操的普及,保健医先后对老师、保育员进行培训,下班对幼儿进行指导,目的就是加强幼儿的自我爱护意识,增加家长对幼儿眼睛护理的重视同时,保健医还加强对各班卫生监控和对幼儿常规培育的检查力度,每天分头下班数次检查,有效的促进幼儿的生活常规执行力量在幼儿养分配餐中,我园于9月份进一步加强对幼儿的膳食管理,增加了牛、羊肉等肉类食品,鱼的食用次数,使春宇的伙食质量在原有水平上进一步的提升和完善
十、后勤平安工作安装了体育器材贮存室、东边防雨雨搭;对操场地垫、大型玩具等进行全面检查和修理;添置一些厨房用具及生活清洁用具开学一个月,小班幼儿已度过他们的生疏期,能够在幼儿园里开心生活和嬉戏,这跟老师、家长共同努力分不开的盼望”十一,期间,家长在家连续协作我们工作,在家不让幼儿暴饮暴食,按时午睡,多喝白开水,养成良好的生活卫生习惯,长假过后,孩子们能够开心、健康的来园幼儿园中班九月份工作总结篇6今年我园完成全园的人事调整,管理人员分工到位,全园各项工作开展顺当,九月份的工作已结束下面我将9月的各项工作总结如下
一、新老儿童很快适应幼儿园的生活开学第一周,老师们细心预备环境,组织大量的户外活动及嬉13戏活动吸引了孩子们,孩子们很快适应幼儿园生活,进入学习状态尤其是小班、中班,新入园孩子没哭几天,就正常活动玩耍看出老师付出爱心,用了心思,和孩子建立了感情,关心孩子渡过难关每天孩子们听着欢快的音乐,高兴奋兴来到干净洁净的幼儿园,开头一天的生活和学习我们老师们都做了大量的工作
二、建立良好的生活秩序良好的行为习惯对孩子一生的进展有至关重要的作用建立有序的生活秩序,培育良好的生活习惯老师们在较短的时间内,通过示范,形象化指导,培育孩子养成良好的行为习惯,效果明显(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脱衣;秩序感建立很好)良好的生活习惯需要肯定的物质保证,生活老师,准时为各班配备齐各种必需的用品并且自己关心老师预备幼儿操作材料,和老师一起组织幼儿户外活动等等保证教学上和生活上的需要
三、教学观念不断更新,以适应儿童的进展幼儿园教育质量的提高,取决于老师素养的提高我们原来的老师队伍,在教学上,离当前新的教育观和教育进展需要,还有很大的差距所以,努力提高老师的专业水平是我们当前很长一段时间内,需要重视和加强的主要工作前一节段,我们主要组织了老师培训学习老师们也在努力使自己的原有的做法有所转变,今后还要更加努力才行有时候,观念转变要比行动更难“不怕做不到就怕想不到二老师们虚心学习,不懂就问
四、卫生保健平安方面141严格把好入园体检关做好新生入园体检工作,新生入园体检率达100%对于新来的老师、及到期体检的老师己依据要求做好各项体检工作
2.开学初,保健老师按要求做好各项工作制订好幼儿园保健工作方案,发放有关卫生保健方面的表格,做好幼儿身高、体重的测量工作,做好新生预防接种卡的登记工作等
五、把平安工作放在首位1)开展平安排查工作本学期我们连续将平安工作做为重中之重来抓,开学初我们开展了一次全面深化的平安隐患大排查,对查出的平安隐患准时进行整改,平常我们定时定人对园内的园舍、水、电、大型玩具、桌椅、门窗、玩具等定期进行检查,发觉问题准时修理;营造了良好的平安环境2)和各位教职工签订了平安责任书,提高平安意识;开学初我们全面部署幼儿园的各项平安防范工作,进一步加强教职工的安保意识3)进一步规范各项规章制度连续严格落实门卫管理制度,校内实行封闭式管理,坚决阻挡闲杂人员进入幼儿园;规范幼儿接送制度,要求家长接送孩子一律凭接送卡入幼儿园大门,支配好平安值班护导工作,每天支配老师及后勤人员在幼儿入园离园时段进行值班,确保幼儿平安
六、家长工作方面.开学时向家长发放了告家长书,从孩子入园、离园、接送问15题、卫生保健等方面对家长提出了各项要求,请家长协作幼儿园共同做好孩子的教育工作.利用家长园地向家长宣扬保教方面的学问
3.召开家长会,从“幼儿园一日活动支配与常规f家长协作幼儿园教育应留意的问题”‘家长做好幼儿平安工作的要求’等三个方面对家进步行了宣扬,并提出了一些详细要求九月份工作主要工作
1、召开了新学期教职工会会议
2、各部门制定了各项工作方案
3、召开了新学期家长会
4、签订平安责任书
5、结合老师节,组织开展了老师节活动
6、中秋节系列活动
7、坚持做好平安工作检查
8、坚持做好卫生保健工作
9、完成幼儿成长档案记录的填写工作
七、9月19日迎接了区教育局和妇幼所的开园工作、平安工作检查,各项工作得到上级领导确定及支持:
八、存在问题
1、专业学习要加强加强自学力量,擅长吸纳多方面的信息和学问,不断提高文化和专业素养,丰富自己的内涵,促进自身的进展把促进孩子的进展16的观念放在重要位置供应一切条件和机会,进展孩子智力工作的主动性自觉性要加强区域材料的投放,习惯培育等(习惯要每天讲,晓之以理,动之以情,练之以行,持之以恒)保证每个孩子的平安、健康是我们责无旁贷的老师的平安意识是可不以放松由于这是血的教训假如一旦发生事故,在第一时间当班老师要通知园领导和家长,不能擅自处理或贻误治疗户外活动时,老师要保证每个孩子的平安,杜绝危急苗头,既要放得开,让孩子玩的快乐又要收的住,避开事故发生
2、服务意谡更需加强多与家长沟通,家长接送孩子时间,加强与家长的联系,取得家长的支持、理解,做好家长工作卫生保健与家长工作、教学与家长工作,有待于加强沟通卫生保健宣扬、传染病预防、儿童的生长检测等工作,要落到实处
3、伙食质量还要提高,粗粮细作、主食花样还可再增加些
九、十月份重点工作支配
1、教学活动老师主题教学活动观摩(老师技能)各班参加蒙氏活动接触蒙氏教具各班区域材料投放状况评价(老师技能)
2、卫生保健工作加强卫生宣扬,做好秋季疾病预防工作(病毒性感冒、流行性感冒)伙房工作要依据秋季季节特点,调整幼儿伙食的养分搭配,选17择适合秋季特点的食谱,保证孩子的养分充分摄入18动作力量由于我每天下午要到美术才艺班进行配教,所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责,区域规划表有时不能按原方案进行,我个人对幼儿的区域活动观看也不够,需要我们努力进行调整
三、保育工作本月幼儿出勤率有所下降,幼儿服药现象比上月有所增加,这需要我们老师在孩子养护方面多关注,提示幼儿准时更换衣服,多喝水从9月24日起,幼儿开头服用凉茶,只有龚子妍、孙嘉翔因自己带药没有喝本月新进了1个新生唐梦,她在情感方面适应力量较好,能在较短的时间内适应集体生活,但吃饭较慢,不会拿筷子,需要我们多关注
四、家长工作由于到了学期末,教学内容基本上完,老师之间的调度较大所以本月未请家进步行助教我们通过电话的形式与家长沟通,主动给家长打电话了解幼儿在家状况,并将幼儿在园状况反馈给家长本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降,这需要我们加强与家长的沟通,准时反馈幼儿在园的表现与进步,同时也需要我们敏锐的观看力,尽量关注到每个幼儿的进展班级工作的顺当开展,离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动,更离不开我们和谐环境的营造,在此,要跟我们中三班的老师们说一声你们辛苦了!盼望在今后的工作中,我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风,更投入地开展各项工作,开创更多的教学成果幼儿园中班九月份工作总结篇2九月是新的开头,是新的盼望,布满盼望的九月在孩子们的吵闹声中结束了,回顾这个月,我们一起瞧瞧咪咪2班的精彩活动开学初,幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理,来园心情不稳、哭闹现象较严峻为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活对集体生活产生平安感对老师产生亲切感,进而喜爱”上幼儿园T在每天早晨,我们能热忱地抱一抱孩子,拿出孩子喜爱的玩具哄一哄;组织孩子们喜爱的嬉戏活动讲故事、看一会儿动画片、开火车分散他们想家想亲人的留意力;中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子,让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们,慢慢地孩子们喜爱上幼儿园了,也喜爱老师了九月,我们开展了主题《幼儿园真好》在这个月里,围绕主题《幼儿园真好》、使幼儿知道自己上幼儿园了,有了自己的学号,了解了班里小伴侣的名字,对本班老师和其他小伴侣有了肯定的熟识,并对幼儿园产生亲切感和平安感,逐步开头适应幼儿园集体生活在本月还有我们中国的一大传统节日“中秋节,、“老师节响孩子们介绍了中秋节和老师节的来源等,而立刻就要到“国庆节’我们进行了相关的节日庆祝活动,让孩子们感受我们祖国母亲的宏大九月,在保育方面,为养成幼儿良好的卫生习惯,我们从入园第一天就教育幼儿,饭前便后要洗手并且规范了洗手的方法,老师示范,保育员监督通过儿歌“洗手,让孩子们养成规范洗手的习惯就餐常规方面,要求幼儿能够独立就餐,对于不情愿自己动手吃饭的宝宝,我们也通过和家长联系沟通的方式,盼望在家长,就能培育宝宝自己吃饭的习惯在午睡方面,有的幼儿面临新的环境,不愿午睡我们从心理上减轻幼儿的负担,让他们在自己的床上休息,保持宁静一个月的时间很快就过去了,在这段时间里宝宝们渐渐熟识老师,老师也渐渐了解了每位宝宝我们利用家校路路通、家长园地、宝宝成长记录和家长亲密沟通,使家长准时了解孩子的在园状况每天早上家长们能放心地把孩子交给我们,安心地去上班,可以说”成就感由然而生”一份耕耘一份收获,让我们一起来共享收获的喜悦!期盼十月的精彩幼儿园中班九月份工作总结篇3今年我园完成全园的人事调整,管理人员分工到位,全园各项工作开展顺当,九月份的工作已结束下面我将9月的各项工作总结如下
一、新老儿童很快适应幼儿园的生活开学第一周,老师们细心预备环境,组织大量的户外活动及嬉戏活动吸引了孩子们,孩子们很快适应幼儿园生活,进入学习状态尤其是小班、中班,新入园孩子没哭几天,就正常活动玩耍看出老师付出爱心,用了心思,和孩子建立了感情,关心孩子渡过难关每天孩子们听着欢快的音乐,高兴奋兴来到干净洁净的幼儿园,开头一天的生活和学习我们老师们都做了大量的工作
二、建立良好的生活秩序良好的行为习惯对孩子一生的进展有至关重要的作用建立有序的生活秩序,培育良好的生活习惯老师们在较短的时间内,通过示范,形象化指导,培育孩子养成良好的行为习惯,效果明显(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脱衣;秩序感建立很好)良好的生活习惯需要肯定的物质保证,生活老师,准时为各班配备齐各种必需的用品并且自己关心老师预备幼儿操作材料•,和老师一起组织幼儿户外活动等等保证教学上和生活上的需要
三、教学观念不断更新,以适应儿童的进展幼儿园教育质量的提高,取决于老师素养的提高我们原来的老师队伍,在教学上,离当前新的教育观和教育进展需要,还有很大的差距所以,努力提高老师的专业水平是我们当前很长一段时间内,需要重视和加强的主要工作前一节段,我们主要组织了老师培训学习老师们也在努力使自己的原有的做法有所转变,今后还要更加努力才行有时候,观念转变要比行动更难”不怕做不到就怕想不到老师们虚心学习,不懂就问
四、卫生保健平安方面.严格把好入园体检关做好新生入园体检工作,新生入园体检率达100%o对于新来的老师、及到期体检的老师已依据要求做好各项体检工作.开学初,保健老师按要求做好各项工作制订好幼儿园保健工作方案,发放有关卫生保健方面的表格,做好幼儿身高、体重的测量工作,做好新生预防接种卡的登记工作等
五、把平安工作放在首位1)开展平安排查工作本学期我们连续将平安工作做为重中之重来抓,开学初我们开展了一次全面深化的平安隐患大排查,对查出的平安隐患准时进行整改,平常我们定时定人对园内的园舍、水、电、大型玩具、桌椅、门窗、玩具等定期进行检查,发觉问题准时修理;营造了良好的平安环境2)和各位教职工签订了平安责任书,提高平安意识;开学初我们全面部署幼儿园的各项平安防范工作,进一步加强教职工的安保意识3)进一步规范各项规章制度连续严格落实门卫管理制度,校内实行封闭式管理,坚决阻挡闲杂人员进入幼儿园;规范幼儿接送制度,要求家长接送孩子一律凭接送卡入幼儿园大门,支配好平安值班护导工作,每天支配老师及后勤人员在幼儿入园离园时段进行值班,确保幼儿平安
六、家长工作方面L开学时向家长发放了告家长书,从孩子入园、离园、接送问题、卫生保健等方面对家长提出了各项要求,请家长协作幼儿园共同做好孩子的教育工作
2.利用家长园地向家长宣扬保教方面的学问
3.召开家长会,从“幼儿园一日活动支配与常规川家长协作幼儿园教育应留意的问题”‘家长做好幼儿平安工作的要求等三个方面对家进步行了宣扬,并提出了一些详细要求九月份工作主要工作:
1、召开了新学期教职工会会议
2、各部门制定了各项工作方案
3、召开了新学期家长会
4、签订平安责任书
5、结合老师节,组织开展了老师节活动
6、中秋节系列活动
7、坚持做好平安工作检查
8、坚持做好卫生保健工作
9、完成幼儿成长档案记录的填写工作
七、9月19日迎接了区教育局和妇幼所的开园工作、平安工作检查,各项工作得到上级领导确定及支持
八、存在问题
1、专业学习要加强加强自学力量,擅长吸纳多方面的信息和学问,不断提高文化和专业素养,丰富自己的内涵,促进自身的进展把促进孩子的进展的观念放在重要位置供应一切条件和机会,进展孩子智力工作的主动性自觉性要加强区域材料的投放,习惯培育等(习惯要每天讲,晓之以理,动之以情,练之以行,持之以恒)保证每个孩子的平安、健康是我们责无旁贷的老师的平安意识是可不以放松由于这是血的教训假如一旦发生事故,在第一时间当班老师要通知园领导和家长,不能擅自处理或贻误治疗户外活动时,老师要保证每个孩子的平安,杜绝危急苗头,既要放得开,让孩子玩的快乐又要收的住,避开事故发生
2、服务意识更需加强多与家长沟通,家长接送孩子时间,加强与家长的联系,取得家长的支持、理解,做好家长工作卫生保健与家长工作、教学与家长工作,有待于加强沟通卫生保健宣扬、传染病预防、儿童的生长检测等工作,要落到实处
3、伙食质量还要提高,粗粮细作、主食花样还可再增加些
九、十月份重点工作支配
1、教学活动老师主题教学活动观摩(老师技能)各班参加蒙氏活动,接触蒙氏教具各班区域材料投放状况评价(老师技能)
2、卫生保健工作加强卫生宣扬,做好秋季疾病预防工作(病毒性感冒、流行性感冒)伙房工作要依据秋季季节特点,调整幼儿伙食的养分搭配,选择适合秋季特点的食谱,保证孩子的养分充分摄入幼儿园中班九月份工作总结篇4中班的孩子对洗手、洗头、洗澡时的泡泡布满了爱好,他们去公园玩也最喜爱吹泡泡我们怎样将幼儿感爱好的活动生成为有价值的教育活动呢在〃好玩的水〃这个主题中,我们设计了关于水几个活动,试图通过幼儿自己的动手尝试和操作,培育他们探究的爱好,体验科学活动的带来的乐趣在本学期的科学教学活动中,〃来玩泡泡水〃这个活动贴近孩子的生活,是孩子们最感爱好的活动前,我给孩子们演示吹泡泡,他们惊异着、欢呼着当看到泡泡从吸管口里一个一个吹出来的时候他们显得特殊的兴奋在活动前我们考虑到中班的孩子年龄较小,掌握的力量有限,有些孩子在吹泡泡的过程中可能会将泡泡水吸到嘴巴里.,所以为了防止意外的发生,但又能保证让他们体验自己吹泡泡的乐趣,于是我们打算在吸管的一头做上了标记,让幼儿把有标记的一头插到泡泡液中并且先指导孩子们用吸管轻轻吹气果真这一预备特别的有必要,后来在活动中孩子们没有一个吸到泡泡水的看着孩子们跃跃欲试的样子,我让他们发挥聪慧才智猜一猜〃泡泡水是怎么来的〃〃买来的,我见过!〃几乎是异口同声〃今日我们不用买,能不能自己做呢?〃听了我说的话,大家都瞪大了眼睛我一一将活动材料介绍给孩子们,现场展现制作泡泡水,然后让幼儿分组用事先预备的洗涤用品自己调制泡泡水,并尝试着吹泡泡孩子们吹着自己调制的泡泡水特别快乐,同时我还预备了大吸管和小吸管,一些用废旧的电线丝做成不同外形的吹泡泡工具,示范用它们来吹泡泡,让幼儿观看得出这样的结论大吸管吹出的泡泡大,小吸管吹出的泡泡小;吹泡泡的工具虽然外形不同,但吹出的泡泡都是圆形的这一环节的设计充分体现幼儿的自主性,让幼儿在自主探究操作中获得阅历。