幼儿园教师个人年度工作总结

幼儿园教师个人年度工作总结幼儿园老师个人年度工作总结篇1在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的亲密协作下，基本上都能按部就班的如期开展班上的7位宝宝除了有时有个别由于生病有请几天假外，其余幼儿都能乐观来园，并快乐的参加各项活动

一、教育教学方面因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成肯定的定律，做什么事都是随心所欲，不受约束因此我班将2月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上通过《找伴侣》《我是好孩子》等嬉戏活动，让幼儿熟悉了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戏《请你跟我这样做》等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好伴侣》等让幼儿初步知道了该如何去与小伴侣相处《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信念另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做;与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟识，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的另儿乎全部的活动都以嬉戏形式进行，让幼儿在嬉戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的爱好景化教育等等），一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生虽说难免但也不能马虎我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热忱对待工作时刻以“爱生敬业，诚恳守信，的口号严格要求自己树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节幼儿园老师个人年度工作总结篇5时间飞逝，转瞬一学期已经过去了在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作详细体现在以下几点

一、班级状况我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了电访，在家访中，我们对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班两位老师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍在嬉戏:我是小司机、大家都是好伴侣等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活同时在家长园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也关心幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活家长们也都放心的把幼儿放在这里10本学期刚开头，幼儿年龄小，心情波动大每次到了午睡时间，我们都忙得不行开交，两位老师任劳任怨，付出的爱心和急躁去安抚每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境.

二、教育教学工作

1、本学期，我和吴老师负责教学工作，学期初，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学方案幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护力量在教育教学活动中，我和吴老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯本学期，我们开展了多个主题活动，有高兴奋兴上幼儿园〃、〃好吃的水果〃、“落叶飘飘〃、〃冬天来了”等，如〃好吃的水果〃主题活动，宝宝们熟悉了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，外形、味道等等;还在亲自操作水果色拉中体验了胜利的欢乐，熟悉了水果的多种吃法可以说，主题活动的开展带给孩子的是欢乐，在这欢乐之中孩子们也在不断成长!针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来11吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望我们班的小伴侣，从一开头的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为胜利的小班教学内容以嬉戏为主为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参加其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的爱好在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者我们把〃课〃当成嬉戏〃上，把〃嬉戏〃当成〃课〃来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力

2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些一些废旧物品来布置我们每月不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延长到某些区域内容中如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延长所开设的区域包括建构区、美工区、表演区、益智区

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健我们严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，每周一次毛巾漂白消毒;每月进行玩具消毒，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致我们两位老师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录如:晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班12幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求特殊在幼儿吃饭方面，我们两位老师更是细心照看不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯

2、常规教育我们非常重视孩子常规的培育在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯如入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们两位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯

四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持为此，我班把家园协作工作作为重点来抓通过电访方式，让家长们了解幼儿园的状况在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况发觉问题准时与家长沟通在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答本学期我们还举办了家长会，进行了〃幼儿教学成果展现〃，让家长了解幼儿在本学期所学的学问在这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园老师个人年度工作总结篇613时间飞逝如梭，20X年即将过去，崭新的X眼看到来，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，有的更多的是肩负的那一份责任平安是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“平安第一，预防为主〃的思想指导自己的工作，仔细学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件通过学习，明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责在思想上对平安工作有一个高度重视现将一学年的工作汇报如下

一、强化内部管理，提高办园档次园内老师注意自我的反思与学习，更注意老师队伍的建设，强化三个意识〃一体意识〃、〃开拓意识〃、〃服务意识〃讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风注意为老师创设有弹性的工作空间工作中，时时不忘征求老师的想法看法，采纳对话式而非命令式;思想上，鼓舞多沟通不求大一统;工作方法敏捷多变我努力营造健康温馨的文化氛围以务实的作风投入工作，引领着的年轻老师奋勉向上;以满腔的工作热忱分散人心不摆架子、不说空话、不唱高调，老师珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作一件件细致入微的小事，充分体现了老师团队的分散力在点点滴滴中激发了各位老师工作的乐观性、主动性、制造性

二、平安方面14时刻牢记眼中有孩子，心中有平安，到处有教育，平安第一我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行平安检查我园还利用平安教育碟片来帮助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范一切担心全的因素发生我园重点做好早接晚送的门前管理以免孩子因意外而丢失再就是课间、嬉戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，准时发觉问题，准时整改责任书幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻〃谁主管谁负责〃的原则，做到职责明确园和家长也签订了平安责任书，确保幼儿平安健康的成长平安课提高平安意识，自我防范和自护自救力量，抓好平安教育，是幼儿园平安工作的基础我园坚持每周一必上一节平安课并有备课记录

三、环境创设我园依据本园的实际状况动身，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙老师们也从自身做起，遇事相互关心，相互鼓舞，相互沟通，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步15

四、保教方面我园合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的整体素养在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、n问，严禁幼儿带危急品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，发觉问题准时通知家长

五、家长方面我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长沟通，平常多观看孩子在园的各种状况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都准时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，先后开展了家访〃、〃家长会〃、〃家长开放日〃、〃元旦晚会〃儿大项活动，得到了家长的好评如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长如家长反映对老师的看法，我准时向学区领导汇报并急躁给家长解释在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们仔细去学习、去探讨、去努力以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、悄悄地奉献正由于有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的进展16真实盼望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌幼儿园老师个人年度工作总结篇7光阴似箭，岁月如梭;时间总是在忙劳碌碌时溜走、转瞬间一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、同事的支持和关心下，在仔细的做好各项工作的基础上，取得了肯定的成果现将这学期的班级工作总结如下

一、本学期教学目标和教学内容

（一）、健康领域

1、学习掌握自己的状态、调整自己的心情

2、在生活方面爱吃各种食物，不挑实，养成良好的饮食习惯和主动喝水的习惯;学习独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，整理床铺，管理自己的物品等

3、知道必要的卫生保健常识，熟悉身体的主要器宜及基本功能，留意自身和生活环境卫生

4、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉性，学习对自身的自我爱护

5、乐观参与体育活动，增加身体素养，提高身体的反抗力（二卜社会领域

1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动

2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果

173、觉察他人的喜、怒、哀、乐等心情表现，并尝试做出相宜的反应

4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信

5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规章

6、愿意接受成人的指导，完成力所能及的任务

7、了解家乡闻名的设施，景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感（三卜美术领域

1、学会观看物体的形态，大小与局部特征产生对事物的奇怪心和爱好感

2、自己动手作画，训练自己的敏捷性

3、学会观赏自己的作品与他人的作品

4、学习对颜色的区分和搭配（四卜数学领域

1、比较物体的大小，长短、粗细、厚薄、凹凸

2、学习数数的方法，并能在肯定的范围内能够正确数出来

3、学习态度上能结伴、争论、商议、表达他人与自己的看法、做出最终的答案

4、学习数字110的书写格式、数字的的形状特征、数字正确的运用

5、学习物体匀称安排、辩别物体与物体公平规章

5、观看树18木和小草，并学会爱惜花草树木、在日常生活中能有肯定的环境意识和责任感，并对四周环境与事物布满奇怪本文来自转载请注明

二、家长工作经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣，对于孩子的成长，大部分家长都能较正确地熟悉并赐予指导和关心，对于班级的工作，大部分家长都能乐观地支持与协作，有部分家长在我们的急躁沟通之后也都能较好地理解我们的工作但是，班级中也有个别家长对自己孩子的教育缺乏责任心和关爱度，不知如何进行孩子的教育所以，本学期我们将加大精力进行家长工作，努力提高家长的责任意识与教育理念，让家长真正做到教育孩子的仆人，用更科学的方法来教育自己的孩子，由于家长是第一老师

三、自我总结我喜爱幼儿教育事业我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到实践工作的意义与欢快!总之，这学期来，我在努力做好本职工作的基础上取得了肯定的成果但在工作中也存在肯定的不足所以我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼!盼望各位领导和家长赐予指导和关心！路漫漫其修远兮，吾将上下而求所！幼儿园老师个人年度工作总结篇8时间飞逝，转瞬一学期已经过去了在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作详细体现在以下几点19

二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班三位老师分工合作相互协作，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗洁净后再放消毒柜消毒饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次确保了班级的洁净干净，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境

三、家园联系方面开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话，准时向她们反馈宝宝一日在园状况亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，准时向家长汇报宝宝一日在园表现待家长和宝宝的心情渐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访同时每周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现如当天宝宝在园有什么特殊的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育在下一个月里，我班需要进一步加强的是对宝宝的平安教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识同时也要连续加强对幼儿的常规培育幼儿园老师个人年度工作总结篇2我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝这不，转瞬间冬天来了，新年又到了一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什

一、和孩子的相处，看孩子的成长这学期最大的收获是熟悉了48个可爱的孩子，我们从生疏到熟知，从他们一开头对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是付出得到了回报开学初面对生疏的老师，面对从没有来过的幼儿园，面对家长的离开，还是有好多幼儿忍不住掉下眼泪，”哇哇，大哭起来，特殊是我们班的雨萱，她是我们班年龄较小的孩子，就由于如此，所以对家长的依靠性很大，但是别看她小脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和李老师还有张老师决心用爱感化孩子，急躁说教，细心照看，现在的丹菱懂事多了，也顽强多了，不再乱发脾气或不愿来园了还有我们班的王子从一开头伴侣很少到现在拥有了很多自己的伴侣，而且还慢慢喜爱了绘画;以前文雅内向的郑诗桐也变活泼开朗了好多对待孩子要细心急躁有爱心，每个班都有那么几个比较淘气的孩子，我们班也是如此，宋林润便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，而且不善和同伴相处，常常给我惹麻烦’，有时真的很生气，但是孩子究竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子跟他讲道理，用爱感化孩子我想孩子会明白老师的专心的，我会连续下去

二、真诚相待，家长将心比心48位孩子与其有关的却不止48位家长，如何处理好家长的关系很重要，开头接触家长是在孩子第一天入园时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和李老师还有张老师便打算20用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了我们班的麦树谕的爸爸妈妈在洋浦工作，和奶奶生活在一起，孩子本身性子比较耐，做事不是很快，冬天来了，吃饭穿衣更成了我们最担忧的事情，怕她吃冷饭，怕她着凉，于是总是多提示她，并且能跟她奶奶沟通，在家多给她供应机会，提高她的生活自理力量，现在她奶奶一碰面总能很感谢地对我们说我们带一个孩子已经很累，你们那么多，真是太辛苦了!真是不简单’听到这样的话，我们苦点、累点算什么呢值得！

三、严格要求自己，争取更多收获古话有云“学海无涯苦做舟、对呀，老师更应当如此，市幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求要虚心，要有苦心，对事情要有恒心由于刚毕业不久，所以许多事情都得从头开头学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次公开课为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个快乐的乐园通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻熟悉到只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子幼儿园老师个人年度工作总结篇9时间飞逝如梭，20xx年即将过去，崭新的眼看到来，回首一•年21的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，有的更多的是肩负的那一份责任平安是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以〃平安第一，预防为主〃的思想指导自己的工作，仔细学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件通过学习，明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责在思想上对平安工作有一个高度重视现将一学年的工作汇报如下

一、强化内部管理，提高办园档次园内老师注意自我的反思与学习，更注意老师队伍的建设，强化三个意识〃一体意识〃、〃开拓意识〃、〃服务意识〃讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风注意为老师创设有弹性的工作空间工作中，时时不忘征求老师的想法看法，采纳对话式而非命令式；思想上，鼓舞多沟通不求大一统；工作方法敏捷多变我努力营造健康温馨的文化氛围以务实的作风投入工作，引领着的年轻老师奋勉向上；以满腔的工作热忱分散人心不摆架子、不说空话、不唱高调，老师珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作一件件细致入微的小事，充分体现了老师团队的分散力在点点滴滴中激发了各位老师工作的乐观性、主动性、制造性

二、平安方面时刻牢记眼中有孩子，心中有平安，到处有教育，平安第一22我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行平安检查我园还利用平安教育碟片来帮助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范一切担心全的因素发生我园重点做好早接晚送的门前管理以免孩子因意外而丢失再就是课间、嬉戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等儿个关键时间段的防范，准时发觉问题，准时整改责任书幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻〃谁主管谁负责〃的原则，做到职责明确园和家长也签订了平安责任书，确保幼儿平安健康的成长平安课提高平安意识，自我防范和自护自救力量，抓好平安教育，是幼儿园平安工作的基础我园坚持每周一必上一节平安课并有备课记录

三、环境创设我园依据本园的实际状况动身，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙老师们也从自身做起，遇事相互关心，相互鼓舞，相互沟通，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步

四、保教方面23我园合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的整体素养在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、n问，严禁幼儿带危急品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，发觉问题准时通知家长

五、家长方面我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长沟通，平常多观看孩子在园的各种状况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都准时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，先后开展了〃家访〃、〃家长会〃、〃家长开放日〃、〃元旦晚会〃几大项活动，得到了家长的好评如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长如家长反映对老师的看法，我准时向学区领导汇报并急躁给家长解释在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们仔细去学习、去探讨、去努力以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、悄悄地奉献正由于有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的进展真实盼望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌24幼儿园老师个人年度工作总结篇10时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又充实的学年就要过去了，回顾这一学年，劳碌而又开心在各位领导老师的关怀指导下，我仔细做好各项本职工作，乐观完成园里布置的各项任务看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力量在提高，我感到极大的欢乐为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学年的工作从以下几个方面做一个小结

一、政治思想原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能仔细贯彻执行党的教育方针严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，乐观接受领导和班级组长安排的各项任务对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己

二、业务学习乐观参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来我还仔细阅读《早期教育》等幼教专业书籍，巡游幼教网站领会其中的精华，吸取别人的阅历本人在本学年报名参与学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和25业务素养，争取做一名合格的幼儿老师

三、教育保育开学初，我依据本班幼儿的实际状况、《幼儿园教育工作方案》、《幼儿园教育指导纲要》仔细制定了本班的班务方案，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料为了协作主题教育活动和节日活动的开展，我乐观创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务力量坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的变化添减衣物

四、家长工作仔细填写《家园联系册》，准时向家长反映幼儿在园的状况利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同争论教育孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和看法26利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动主题活动时，请家长来园开家长会，听取学校老师有关入学校事宜的讲解这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的全都欢迎

五、不足与努力方向一学年下来收获自然不小但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足幼儿园老师个人年度工作总结篇11本学年我园以邓小平理论和”三个代表，的重要思想为指导，仔细贯彻上级有关文件和会议精神，坚持”为幼儿服务，为老师成长服务，的思想，在全面推动幼儿园课程改革和现代化的基础上扎扎实实地做好以下各项工作

一、实施人本模式，提高管理效率和管理质量

（一）强化岗位职责，实行岗位责任考核制度上学年我们争论制订了一本《松幼质量手册》，教职工们依据手册内容指导日常工作，中层干部依据手册条例对本部门职工进行考27核然而在实施以后大家发觉有的条例过于笼统，不便于实际操作因此在这学年中我们又认真讨论质量手册，并重新修订、细化其中部分内容，使教职工们对自己的工作范围和职责一目了然此外，我们还依据新的岗位职责重新修订每月工作考核表通过这些举措，大大加强了教职工的岗位意识，同时也让考核工作更完善、更有据可循

（二）加强中层干部队伍建设，健全干部考核制度本学年，我们在以往三级管理构建的基础上，进一步完善了中层干部的管理机制首先，加强中层干部的思想工作，让他们明确作为骨干不是一种享受，而是一种荣誉，一种责任，是意味着我们要比老师吃更多的苦，做更多的事，要”源于老师而高于老师I其次，开展对中层干部的教育理论学问、管学问等方面的园本培训工作在详细实施中，采纳理论学习与观摩相结合的方式，让中层干部在尽可能多的外出学习中开拓思路，不断提高她们的理论水平和业务力量最终，坚持中层干部每月例会制度在例会中我们转变了以往的小结制，将工作小结与考核制度相结合由园长为每个中层干部制订出阶段性过程目标，并在例会中对她们的管理工作实绩进行考核并提出下阶段应当发扬或完善的地方，从而关心她们更好地达成各自的管理目标

二、努力制造条件，促使不同基础的老师都能在原有基础上得到提高28

（一）加强师德师风建设，营造良好的氛围师德师风直接关系到教育的形象，幼儿园的声誉要制造一种尊师重教的良好，同样需要我们教育工的努力，只有我们把工作做好了，我们才会赢得的支持和关怀这一学期来，我们重视理论学习，老师学习《中学校老师道德规范》、《未成年人爱护法》等，关心老师树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到教书育人，为人师表楼上楼下官网；

（二）乐观制造条件，为老师的成长搭建舞台

1、抓机遇，树典型，激发老师实现自身价值，增加乐观向上、勇于竞争的意识素养教育的深化实施，对老师的要求越来越高，乐观投身教育改革，提高教学水平和力量既是幼儿园进展的需要，也是自身进展的需要我园采纳抓重点，树典型的方法，加强先进老师、优秀老师的推优力度，使教学业务力量较强的黄晓莺等一线老师的先进性更为显现出来，从而激励其他老师冒尖

2、以“请进来，走出去，的形式为青年老师拓宽信息渠道本学期，我们推举了二名老师参与区骨干老师培训班通过她们外出学习后带回的反馈信息来开拓其他老师的教学思路同时，园里还努力制造条件，请专家带教青年老师通过有针对性的理论、实践指导，关心青年老师找到其自身的优势与薄弱点，并实行相应的措施以促使她们更快地成长此外，针对园内科研力气薄弱的现状，我们还请了教育学院的专家老师辅导教科研小组的活动，关心老师提高29么呢还是认真地回顾一学期的工作吧!

一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑什么是整合怎样整合等等于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材了解教材的纲领、结构、内容和形式接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行仔细的反思找出相宜的行为，下次连续实施;找到不相宜的行为，分析缘由在下次教学过程中彻底改进不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高

二、加强学习，教研组工作抓实抓细作为教育工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不断地学习所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互关心着设计教学形式，分析教材特点等正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们班级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的全都好评教科研水平

3、开展“一助一，结对活动本学年我们转变了以往由园长指定的结对方式，而是让教学有困难的老师自由选择结对对象这样做的好处就是让结对对象从感情上来说比较简单接近，也更简单沟通同时我们的结对重心也从理论学习转向了教学实践的指导经过一年的努力，那些原本力量弱的老师在教学方法上有了明显的提高，这从年终考核的成果中也进一步得到证明

三、以纲要味青神为指导，在学习讨论”探究型主题活动中诠释新课程内涵，提高保教工作质量以整合的理念在主题活动中开展社会领域课程讨论二期课改明确指出教育不仅仅是传授学问，进展智力，教育更要立足于完整人的进展因此，本学期我们结合社会性课程的讨论进一步推动探究型主题活动的开展首先，我们加强了理论学习，在学习中让老师明确什么是社会性课程;社会性课程的内容包括哪些方面;依据幼儿的年龄特点，各个年龄段的孩子适合开展哪些类型的社会性活动内容等有了理论基础以后，我们又开展资料库的共建活动老师们在依据主题内容查找资料的过程中，不仅丰富了自己的学问，还为教研工作制造了良好的条件和环境幼儿园老师个人年度工作总结篇12雪花飘舞的季节，放飞的盼望，收获的是充实，看时间匆忙的30溜走，紧急、劳碌、充实而又开心的2022年也飞速的离我们而去岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实”为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力，望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感这一学年里，在领导的关怀，同事们的关心下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成果

一、思想方面本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人我喜爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，乐观参与各种培训与观摩新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展，所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本上吸取养分，仔细学习认真体会新形式下怎样做一名好老师

二、班级工作爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解这是做好班级管理工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏31中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况经过长时间的了解，知道了很多在平常能主动与家长沟通做到家园同步共同教育好孩子，做好我们的家园联系在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学

三、教育教学方面现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己这学期，每次开会都听到梅老师支配着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，最终按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话机会永久留给有预备的人!我仔细、反复的分析了教材，为上课做了充分的预备，一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和确定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和确定教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一每天成长起来，做为老师的我感到无比的欣慰孩子年龄小对新事物布满着奇怪心和求知欲，这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的奇怪心和求知欲我就利用休息时间仔细阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告知幼儿最精确的答案在教学工作中，我课前仔细的书写教学方案，仔细备课，力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性课堂上，乐观采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留32意力，给幼儿充分的空间让幼儿发挥想象坚持面对全体幼儿，依据本班幼儿特点注意个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松开心的把握学问我始终坚持重力量培育，轻学问的灌输，注意培育幼儿的学习爱好，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够敏捷运用，举一反三大班的孩子，即将面临升入学校，我要成为他们的伴侣，多和他们沟通，使他们消退入学前的紧急心情在日常的教育活动中，我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培育并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章，让家长和孩子们能对上学校有一个正确的理解，使孩子能够轻松、开心的升入学校作为老师关怀、喜爱每一个孩子是我们必需做到的，特殊是要公平对待每个孩子每个人都盼望得到别人的敬重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很愿意接受，也很兴奋我把孩子们当成伴侣，他们也把我当成了伴侣

四、个人学习乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学乐观进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等

五、在总结同时我也为自己确立了努力方向

1、加强自身的训练，注意对孩子力量的培育，提高自身随机33教育的力量

2、提高自身理论科研水平

3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步

4、记得在一本书上看到，老师分四种类型才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型在以后的工作中，我会不断努力，乐观思索如何做好幼儿老师工作，吩望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，朝着这个目标奋进社会在进展，时代在前进作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵幼儿园老师个人年度工作总结篇13雪花飘舞的季节，放飞的盼望，收获的是充实，看时间匆忙的溜走，紧急、劳碌、充实而又开心的20xx年也飞速的离我们而去岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实”为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力，望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感这一学年里，在领导的关怀，同事们的关心下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取34更大成果

一、思想方面本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人我喜爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，乐观参与各种培训与观摩新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展，所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本上吸取养分，仔细学习认真体会新形式下怎样做一名好老师

二、班级工作爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解这是做好班级管理工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况经过长时间的了解，知道了很多在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学

三、教育教学方面现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得35我已经战胜了自己这学期，每次开会都听到梅老师支配着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，最终按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话机会永久留给有预备的人!我仔细、反复的分析了教材，为上课做了充分的预备，一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和确定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和确定教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一每天成长起来，做为老师的我感到无比的欣慰孩子年龄小对新事物布满着奇怪心和求知欲，这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的奇怪心和求知欲我就利用休息时间仔细阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告知幼儿最精确的答案在教学工作中，我课前仔细的书写教学方案，仔细备课，力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性课堂上，乐观采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力，给幼儿充分的空间让幼儿发挥想象坚持面对全体幼儿，依据本班幼儿特点注意个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松开心的把握学问我始终坚持重力量培育，轻学问的灌输，注意培育幼儿的学习爱好，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够敏捷运用，举一反三大班的孩子，即将面临升入学校，我要成为他们的伴侣，多和他们沟通，使他们消退入学前的紧急心情在日常的教育活动中，我36主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培育并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章，让家长和孩子们能对上学校有一个正确的理解，使孩子能够轻松、开心的升入学校作为老师关怀、喜爱每一个孩子是我们必需做到的，特殊是要公平对待每个孩子每个人都盼望得到别人的敬重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很愿意接受，也很兴奋我把孩子们当成伴侣，他们也把我当成了伴侣

四、个人学习乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学乐观进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等

五、在总结同时我也为自己确立了努力方向

1、加强自身的训练，注意对孩子力量的培育，提高自身随机教育的力量

2、提高自身理论科研水平

3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步

4、记得在一本书上看到，老师分四种类型才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型在以后的工作中，我会不断努力，乐观思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型37的优秀幼儿老师，朝着这个目标奋进社会在进展，时代在前进作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵幼儿园老师个人年度工作总结篇14新学期的开头，对一个已工作两年的我来说更具有挑战性自己已经熟识了幼教的工作，也对孩子们有了一些深层的了解，学了许多的幼教理论学问但却不能充分运用到实际当中，这也给我带来了思索和挑战，我是否能在原有的2年的基础上有进一步的提升是否能形成自己的一套教学方法这些还需要从反思中得到答案

一、自身素养特点的反思2年的.工作让我学到了许多，在园中我坚持参与每项培训活动力求比别人学的多〃学高为师，身正为范〃这既是对老师的要求，也是对教育幼儿的负责，因此我始终都注意做好老师的模范带头作用，培育幼儿良好的个人品质，以及乐观的生故意境、以乐观的人生态度去对待生活工在教学上一一我已能顺当的带好一日活动，在每次活动前总是会仔细地去预备教具，以多样的形式贯穿一日活动就这样在自身的努力下，教学水平有了提高，也增加了幼儿的学习爱好在保育工作上，从细小的事情入手，孩子的一个表情，一个动作我都看在眼里，并能引导幼儿独立的做好自己的事情班级中，他们总爱和我38一起说一说、玩一玩，和他们在一起，我觉得自己欢乐了很多，所以总会得到家长的信任，与家长一起关心孩子成长由于自身阅历的不足，有时因操之过急和方言不通，与家长沟通时会消失考虑不全面和无法沟通的状况也因自身性格共性不爱张扬，对于幼儿园安排的任务或是沟通的问题，处于思路不宽、无自己独特的见解的状态总的特点我是属于何种类型和层次的老师

二、成长环境的分析随着教育改革的广泛和深化，以及老师专业化水平的提高，社会对老师的要求也提高了我们老师就要不断学习进取，一味的认为老师职业就是铁饭碗，不去提升自己就会让自己变得堕落而缺乏竞争的意识当前新园舍即将新建和园与园之间的竞争，给我们老师带来肯定的压力，这也鞭策我们要给自己充电加油，不断的去学习新的学问新园舍的建筑胜利，我园力求往省级示范幼儿园进展，我也会努力做好自己的工作，提高自己的素养，为幼儿园整体提高贡献自己的一份力气我不是本地人，常年与自己家庭分开，虽然这对我与家长的沟通上有肯定的影响但并不会影响到与同事的相处由于自己对这份工作的宠爱，家里人也很支持我坚持自己的工作，也盼望我能在幼教工作上有所成就

三、教学活动过程的反思当前随着新课程改革的不断推动，幼儿老师专业的进展越来越39可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细

三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾园内的爱好班工作始终是我在负责的今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有转变我们照旧本着为家长服务、为幼儿进展的精神来组织爱好班的工作的新学期开头了，如何让家长伴侣放心的让孩子参与爱好班活动呢我认为必需抓好宣扬也就是抓好这个头所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加我们开了一个好”头在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好尾邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展现自己的本事，赐予每位孩子表现的机会这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火！

四、互动沟通，电教组工作抓好抓新本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了认真分工，全园的老师也都各自有分工然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿我也得到重视，尽管老师已经把握了肯定的专业理论学问与技能，但大量的学问仍旧需要通过自身的教学实践和自我反思获得，因而教学反思被认为是〃老师专业进展和自我成长的核心因素〃一个老师假如缺乏对日常教学行为进行反思的意识，是很难成为一名优秀老师的，名教授叶澜曾经说过的一句话〃一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个老师写三年反思有可能成为名师在教学实践中，既会有胜利的阅历，也有失败的教训，对我来说都是财宝每次课后我都会把这些珍贵的财宝准时进行分析、整理，由感性熟悉上升至理性熟悉，对比新的教育理念再来指导实践;通过将零星的教学阅历，不断加以总结与提炼，渐渐形成自己的教学风格，凸现自己独特的教育思想我总结了以下两点进行反思一一

1、对孩子在活动中的行为进行反思这就是老师在对活动中孩子的行为进行分析以及对供应的材料进行科学的分析是老师教学过程得与失自我诊断的一种方式，它可以使老师准时依据教与学的状况，对下一阶段的教学进行适当的调整，实行有效的教学策略，以便使教学更具有科学性、针对性和实效性特殊是可以随时发觉教学中的问题，实行乐观措施，改进教学

2、对老师的教学活动方式进行反思反思是要求我们批判地考察自己的教学行为及其情景，通过实践与反思的不断循环逐步解决课堂教学环境的创设，应变力量，关注自己教学行为背后的思想，观念，提高教学技能，优化课堂效果，从而在不断的反思中获得进步40

四、成长历程的反思执教2个年头，现在的我正处于练就教学基本功阶段，在此期间，已经熟识了教育教学的各个阶段、细节，了解了中、大班幼儿的年龄特点，也有了与家长沟通的阅历和管理班级的方法但在教学上还不能很好的把握目标，这方面还需要自己不断去向有阅历的老师去学习由于共性要强，当看到同龄人比我好时便会去争取，力求追上别人以后的路还有很长，目前我唯一想争取的就是自己在工作方面的业绩，信任通过自己的努力会有不一样的答案喜爱教育事业，爱岗敬业，教书育人，乐观参加各项素养教育实践，这始终都是我塌实做事的基础身正为师学高为范，我严于律己，和同事们和谐相处，有良好的团队合作精神，敬重同学人格，关爱同学，师生关系良好老师专业进展要求老师要有终身学习的力量要依据社会、经济、科技和教育的进展，通过各种形式的连续教育不断更新自己的学问因此要不断提升自己的专业水平，但是我在许多方面还需要加强和熬炼例如我在教科研方面还做得不够，平常做得多，但积累的还不够，所以对今后三年制订了个人的进展方案

一、自我定位自我定位本人正处于练就教学基本功阶段，本学年度往形成阅历和技能阶段提升成为良好的班级管理者

二、目标1＞具备敏锐细致的观看力、注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展形成阅历和提高技能

412、努力学习比较系统的专业学问、教育科学学问，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴

3、乐观投入教育科研，探究规律，提高自身的教育教学水平，每年有参与论文写作

4、达到青蓝工程，虚心向老老师学习，于搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培育良好常规

5、在2年中进修出本科学位，乐观参与体育活动，熬炼身体用以调剂身心

三、成长阶段的设计_年学年度

1、熟识了解班级，与搭班老师协作默契，培育良好的班级常规，做好幼小连接的工作

2、努力学习比较系统的专业学问、教育科学学问使〃青蓝工程〃达标O

3、参与论文评比写作，乐观投入教育教学写作中—学年度

1、注意自身创新精神与实践力量初步形成自己的阅历并提高自己的技能

2、不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴

3、进修本科学位，乐观参加发言献策20_学年度

1、知道老师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成了自42己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式

2、努力进取〃教坛新秀〃或〃优质课〃的参加活动并猎取名誉

3、具备制造性思维力量、生动、流畅的口语表达力量对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的行百里半九十的人，不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和抱负不要放弃只有不失败、不向挫折弯腰才会取得最终的胜利最终盼望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样，伸展自己的心灵，挖掘自己的潜能，张扬自己的共性，让自己的生命之树蓬勃向上，葱郁繁茂，结出丰硕的果实，绽放出漂亮的花幼儿园老师个人年度工作总结篇15四年前的孩子们如同一张白纸，四年里我用特别的方法熏染着他们，现在四年到了，孩子们即将毕业，如今的他们又是怎样的呢他们的表现与我的付出成正比，但我由衷的盼望他们都有一幅幅颜色生动活泼的画面每学年的工作都是有张有弛的，周而复始着在幼教工作岗位中，如同进入一个五味瓶子，时苦，时辣，时酸，时麻，时而又很甜，这是岗位外人士无法体会的，但即使是这样，我的内心还是很充实、开心的，信任每位工作人员追求的不外乎也就是充实和开心吧现在和潘老师共同管理着大一班的工作，但在不同的状况和活动中发挥了不同程度的作用，现将本学期取得的成果如下

一、教育工作43在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛乐观地参与公开课和各种竞赛活动多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量

2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新《纲要》精神

4、仔细填写周、月方案及各种表格

5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈

446、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量

二、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒

5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生留意观看幼45儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机教育

6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡会整理床铺，衣服折叠整齐放好

7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展

三、平安工作平安工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身平安是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点

1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救

2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园管理好病儿药品，避开幼儿吃错药

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生

4、做好交接班工作，仔细填写交班内容

四、家长工作

1、主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问这使我更了解46幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密

3、让家长参加到我的工作中在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的关心到幼儿

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况更好地做到家园同步教育

5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育并与家长亲密联系，实现家园同步与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！47幼儿园老师个人年度工作总结篇16反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉我们都有一种感觉当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长不经意间步入了生命的又一个年头开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许望着慢慢成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活使孩子们学会了很多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己乐观参与园内各项活动并仔细做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象

一、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容仔细组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题

二、常规教育方面

1、礼貌48先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处

2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话

3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物

三、业务学习方面我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平

四、家园沟通1＞主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况49正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关怀其它版块的内容更新当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在盼望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧！过去已然过去，新的挑战已经开头我也深知”书痴者文必工，艺痴者技必良’终身学习应成为我们教育工的基本要求所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！幼儿园老师个人年度工作总结篇3在劳碌和欢乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作真是有喜也有忧我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、悄悄无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了喜爱今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与幸福这份欢乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我正由于有爱而满心高兴，也正由于有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感比如我会想我是老师，我要给这些通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现

2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作

3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长幼儿园老师个人年度工作总结篇17伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又要过去了，身为一名新老师，在参与工作的这一年来，在各级政府的正确领导下，自己不断的学习不断的努力，圆满的完成了各项任务本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平注意学习，关注国内外最先进的幼教动态，乐观主动与同事沟通学习阅历，并始终围绕在园领导四周，拥护园领导工作，听从园领导安排，严格要求自己，仔细完成每一项任务课堂上我严格要求自己也严格要求同学，但在课外我努力与同学做伴侣，用心与他们沟通盼望能真正了解他们的所想所爱总的来说，我做的一切目的是一样的，就是盼望能关心每个幼儿健康成长工作之余，已完成了《学校50管理》专科段的学习，并正在努力地完成《学前教育》本科段的学习

一、思想品德本人喜爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导能遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作，乐观参与园内各项活动及教研活动，爱岗敬业并做到用急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子

二、工作方面教育教学在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿爱好，使幼儿产生开心心情，制造良好的课堂气氛关注全体幼儿，注意个别幼儿教育，使班级保持相对稳定课余时间看对业务有关心的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力

1、在教学活动中仔细备课，做好课前的预备工作，课后仔细总结阅历，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务力量与写作力量

2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应充分的材料在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量

3、仔细的领悟新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习因材施教，因人施教，并在教学中处理51好幼儿的主体地位及老师的主导地位

4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间，供应幼儿活动材料更好地培育幼儿的全面进展力量

5、仔细填写周、月方案平安工作平安工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，急躁细致，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长我做到了以下几点

1、教给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救

2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生

4、做好交接班和药品登记工作，并仔细填写一日状况表保育工作在日常生活中教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长看法，对幼儿进行因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯

521、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育，使得幼儿在原有的基础上有肯定的进展

2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健幼儿园老师年度思想工作总结

3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，乐观协作保健医生做好工作

4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒

5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服折叠整齐放好，起床后会自己爹被子，整理床铺家长工作

1、主动亲切与家长沟通，我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况

2、与家进步行亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿学问，协作幼儿园做好保教工作

3、定期向家长展现幼儿在园的学习状况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高首先我觉得我的教学设计力量还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格53在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如在处理已有的学问与传授的学问的时候，有时不能协调好两者之间的关系;对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质;详细的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差幼儿园老师个人年度工作总结篇18时间消逝，转瞬间我在与孩子们的共同成长中渡过了一学年回首这走过的一学年，心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了;心中最大的盼望就是能成为一名好的幼儿老师我觉得一名好的幼儿老师不仅要为人大肚谦和正直，对事业仔细兢兢业业而且在思想政治上业务力量上更要做好我作为一名老师需要学习的东西还许多许多我可以坦言说〃我并不聪慧、也不能干但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力学习〃

一、不断学习，努力提高自身素养在这一年中，我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试如幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调力量弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会消失白色空隙，会画到边线外针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式关心孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色颜色艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的爱好也提高了在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习我感到人人都是54我的老师，我能学，要学的东西还许多如幼儿教学教育活动中老师规范、正确、科学的语言教具的设计要依据幼儿年龄特点等等

二、全身心的投入，喜爱敬重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有基础上有所提高，我依据班级状况以〃纲要〃为准则，制订各类方案在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并乐观使用确定鼓舞等方法使幼儿身心开心地学习，使每个同学都能在原有基础上有所提高幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱在这种思想的指导下，平常我就留意细心、急躁地爱护他们，关怀他们，爱惜他们如本学期有几名幼儿转学来我班刚来时由于生疏，在心理与其他幼儿交往存在距离，没伴侣为此，他们本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里针对此状况，我便主动牵线搭桥帮他们找伴侣，帮他们相互介绍并时时供应任务、困难给他们，让他们共同完成在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居多接触多交往慢慢地他们的脸上有了笑容有了伴侣，教室里有了他们与别人的交谈声对此转变，我还不满意，我试着让他们多发言并准时以动作、语言、眼神赐予他们表扬和确定现在，几名幼儿已从寂静变为了活跃由于我帮他们走出了逆境，现在他们对我特殊的亲55无论我教什么他们都学的有滋有味

三、随即教育，事半功倍孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，老师适时的点拨也很重要如起床了，孩子们穿好衣服往外走此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句〃看看你的领子〃孩子便会兴奋地接受连续多次之后，检查领子也就成为了习惯又如在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿〃什么是常绿树，什么是落叶树;会浮，什么会沉等等〃通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中开心地学到了学问通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还需学习我将在以后的工作中连续多学，多思、多试努力把工作做的更好幼儿园老师个人年度工作总结篇19时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了回顾这这学期的工作劳碌而开心在各位老师的帮助下，我们班的每孩子都有了进步从工作以来，我始终不断努力，思索着怎样做好幼儿老师这项工作，虽然自己不是幼教毕业，但是很盼望自己能够成为一名才智爱心型的优秀老师在小小班和孩子相处的这些日子，让我对孩子需要欢乐的理解更深刻了，欢乐是孩子的权利，然而让每一个孩子欢乐是老师的职责这是本学期的工作总结

一、思想方面人的一生都在不断的学习，作为一名老师，拥有着神圣的使命56更应当把更多的精力投身于学习中只有通过多种渠道不断的学习才能提高教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事

二、教育方面在教育方面，依据小小班幼儿心理的状况，我们实行了保教结合，深化教育改革的理念我努力了解每个孩子的不同爱好，试着挖掘每个孩子的潜能通过一日活动的各个环节，培育幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下牢固的基础与此同时，在教育活动中，依据敏捷多样的教学设计充分调动幼儿的乐观性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的仆人，引导他们去发觉〃和制造〃刚开头的时侯，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动于是我便去安抚哭闹幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个难关〃我们急躁的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家

三、家长工作方面老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务微小处见真情〃是我对家长工作的感受我和家长沟通的方式通常采纳电话以及接送时面对面沟通沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导沟通的方法依据家长不同的心理和共性特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术依据我观看前辈老师实践阅历总结出以下几个要〃与不〃要微笑、要57详细、要保持;不呆板、不说白、不间断微笑可以使彼此有好感;详细的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观看得细致，更加信任老师的工作;保持即定期有联系，特殊是孩子表现不稳定时要准时沟通让每个孩子高兴奋兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心我们赐予家长一份权利，得到了家长一份认可

四、自身的反思在我的工作中，还存在着很多不足之处，比如在接待家长与家长的沟通上还有些许欠缺，在与孩子沟通时的方式方法，教育上都还需好好改进当幼儿老师是很累，特殊是小小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双小精灵般的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血，用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响但是，这一切都很值得由于，我的付出，得到的是一个漂亮的童心世界！幼儿园老师个人年度工作总结篇20望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各58项工作水平以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结

一、思想政治方面老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己乐观参与园内各项活动并仔细做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象

二、教育教学方面从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展

1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻’即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升

3、为幼儿创设良好的学习环境小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中59孩子引路，像妈妈一样爱惜他们、教育和爱护他们这种剧烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子与他们朝夕相处，共同生活在爱的校内里我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯净无邪我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们这样的情感使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱惜我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最最棒的在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工还乐观参与园内外的各项活动，听从领导支配，努力用幼儿老师职业的标准来要求自己全心全意地做好教育教学工作因小班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，生活自理力量也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，关心幼儿养成良好的学习、生活习惯在我们的细心教育下，孩子的自理力量有了很大提高，例如原来大部分孩子常常穿错鞋，现在已经有了很大改善这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小伴侣之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等在教研活动中，我仔细投入，仔细学习并仔细学会许多的东西，如教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚得到自我进展通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展

三、业务学习方面我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革我非常注意业务学习，不断充实自己解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展我自制一本幼儿观看记录在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行观看，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物“是不会搭房子吗还是什么问题呢T后来我发觉，是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中消失了不知所措•他们能搭建各种造型的房子，但为60了住进小动物而争吵不休因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品孩子们不在为动物而相互争吵了我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏而是看到问题的实质去解决问题

四、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬我创设的“爱心服务站受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿教育，介绍育儿学问新书班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持如在进行主题活动《玩具总动员》时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习

五、存在不足

1、在下学期的工作中力争做到”今日事今日毕，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量幼儿园老师个人年度工作总结篇21随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束，一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到孩子们在各方面的力量都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐以下是本人这个学年的工作总结61

一、政治思想方面全心全意为幼儿和家长服务，本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责在工作中努力求真、求实、求新以乐观热忱的心态去完成领导支配的各项工作乐观要求进步爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子

二、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，设计好每月主题活动，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展这也是我始终以来坚持的努力方向从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等常常支配时间让幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯无论在进行活动时或是休息时，都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素62养逐步上升严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时清除每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便准时清除，然后再带领幼儿进行活动本期我班未发生平安事故

三、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的看法和看法其次，按时更换家园联系栏，给家长们供应最新的幼教咨讯，而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持

四、参与活动和业务进修方面在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化学问我还常常上网扫瞄网页，利用现代化的网络手段，汲取最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电看到好的信息能准时摘录下来，同时向有阅历的老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学阅历，使自己各方面都迈向一个新的台阶幼儿园老师个人年度工作总结篇22我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒和熬炼、63饭前便后洗手每天坚持1小时的户外活动，乐观带领幼儿熬炼身体开展了拍球、投沙包、嬉戏等丰富多彩的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会投沙包了，不少孩子学会了转呼啦圈保证幼儿充分的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，我们两个老师轮番值班看幼儿午睡提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于4次，照看体弱儿童幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞每日定时喂药，降低生病率平安工作本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教育，平安工作是幼儿园工作的重中之重，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我们教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自我爱护力量不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园管理好病儿药品避开幼儿吃错药加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生做好交接班工作仔细填写交班内容在户外活动时孩子们时时在老师的视线内，准时排64查担心全隐患，发觉问题准时上报，利用嬉戏对孩子进行平安教育家长工作幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要两者结合才能取得好的成效因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要在我们班老师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当伴侣，相互敬重，到处为家长着想，家长也就会特别支持我们的工作我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，准时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况以便回去后能对进行沟通和辅导我们还细心组织了一系列家园联系活动如对家长的半日开放活动，除此之外，我们还通过家长园地、家访等方式与家长联系进行沟通，共同教育好幼儿不足之处对幼儿的细致观看不够，班级老师在指导活动区时指导不过来活动区材料制作需更多创意总之，在这学期里我们两位老师兢兢业业的工作，辛辛苦苦的劳动，目的就是使幼儿快乐，家长安心，幼儿能够获得有益的进展，这学期我们虽然取得了一些成果，但工作中仍有一些地方需要我们改进，以使得我们的工作再上一个新台阶将来工作总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问在欣喜之余，65我们也在反思不足，在今后的工作中，我们将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也连续保持，信任经过我们几位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的进展，取得更大的进步66持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我肯定会把幼儿工作越做越好的作为新世纪、新时期的老师，我认为还要连续学习增长学问，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深化敬重幼儿，关注每个孩子的教育进展，转变幼儿的学习方式，这些新理念我都要时刻记心中去捕获幼儿有价值的热点，我必需进一步深化学习、探讨讨论在家长工作方面，我还常常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话这样既让让家长准时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状供应了有利的条件在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等状况，细心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任虽然这学期既忙也很累，但收获确许多在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和老师小伴侣们在一起，培育活泼开朗的下一代！我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着幼儿园老师个人年度工作总结篇4伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁看着他们的长大，我们做老师的特别欣慰我爱孩子，更爱这份工作记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己全部的爱心、急躁和热心，对全部的孩子关爱有加半年过去了，孩子们在一每天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业

一、教育教学方面在教学上我始终是以“玩中学，学中玩的宗旨进行教学设计的日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动依据《纲要》的要求，分析本班孩子状况，仔细制定了学期方案，备好每一个活动先后完成了各科的教学方案，这些活动开阔了孩子们的视野，关心他们获得了丰富的生活阅历，培育了他们的情感，收到了良好的教学效果在开展了教学活动的同时，我们也留意了家园协作，细致、急躁地做好家长工作，幼儿教育幼儿园教育假如盼望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展，幼儿园与家长的协作教育是很重要的因此在本学期中，我力求以自己的热忱、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的状况准时与家长沟通沟通，对于那些生病幼儿也准时进行电话沟通形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长

二、常规方面我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀，爱惜同伴，并鼓舞幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动关心他人，并供应机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处好的常规并非是朝一夕所能完成的虽说我觉得我们的常规比开学时是有了肯定的进步，但还需连续努力有些方面还是做得不够到位细致

三、家长方面平常，我总是热忱地接待每一位家长的到来，和他们聊谈天，了解幼儿在家的表现状况在平实的语言中争论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和珍贵看法，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情下学期我吩望家长和我连续共同努力共同协作，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务

四、保育方面对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节开头着手，一视同仁天气变化时，准时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣扬资料供应家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培育幼儿不偏食、不挑食

五、平安方面通过不同的形式进行平安教育（晨间谈话，随机教育，嬉戏情。