幼儿园班主任学期工作总结

幼儿园班主任学期工作总结幼儿园班主任学期工作总结篇1学期又要结束了，提笔总想有许多话要说，还是将能说的让大家一起共享扎实的日常工作我班的日常工作，不管是保育和教育都是很仔细的去完成！本班有50个幼儿，其中男孩30女孩20个现总结如下保育工作我们老师每天都有对幼儿使用的毛巾、杯子等进行消毒，每天都会给幼儿做好三检工作，对有药的幼儿进行登记，并按时给幼儿服用，午睡时老师都有提示幼儿盖好被子，正确的睡姿，值班老师都有留意幼儿幼儿，如发觉特别的现象，都会准时处理〈让家长带回家看〉刚来园的新生较多，对新的环境还不够适应，老师都心的照看，如尿湿裤子，出汗等老师都有准时给幼儿换，天气干燥老师都有提示幼儿多喝水，天冷了我们准时给幼儿穿衣服小伴侣有穿衣穿鞋错的老师都有准时关心他们更换对家长提出的建议都能虚心接受教育工作老师都有特殊留意幼儿的平安，如上下楼、课间操、排队等，我们老师都有教育幼儿留意平安，要团结互助、要相互谦让，相互关心，和谐相处，不行以打架，欺侮别小伴侣，见到叔叔阿姨别的小伴侣等都要礼貌问好！教学内容本学期除了教学上的一些活动，我园还开展四个活动，发挥幼儿自我制造、想象力量，开阔幼儿思维的活动，让孩子们的生活，我们在平常就亲亲、抱抱孩子，满意还得需求

二、从生活的点滴做起（生活及保育）我班孩子的整体年龄偏小，三周幼儿有9个，两周幼儿有3个孩子们的生活自理力量很差，不会吃饭、挑食偏食现象严峻，不会自己大小便，不愿睡午觉，不会自己穿鞋等我就在学期初的前两个星期，从生活的点滴开头，急躁、细心的不断重复、引导孩子，对于个别力量弱的孩子还进行个别的指导，如手把手的教孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手、擦毛巾，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐，学习户外熬炼和做操等

三、班级管理本学期我多次外出学习，听课，丰富了我的教同学活，我将先进的教育理念，科学的育儿方法，奇妙的教学设计逐步在我班实施并依据《纲要》，以整合的理念去组织孩子的一日活动，并结合本班的实际状况，从培育最基本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手努力把孩子培育成”活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子

四、存在问题

1、幼儿自理力量还需提高

2、幼儿手工成品较少，动手操作力量差

3、幼儿户外活动时间少

4、个别幼儿断断续续来园，对家长仍有依恋行为

5、个别幼儿个别幼儿在园与在家表现不一

106、老师业务水平还需进一步提高

五、实行措施

1、乐观参与政、业学习，不断完善自己

2、每天给孩子足够的户外时间活动

3、每天带领孩子坚持熬炼身体，提高身体素养

4、培育幼儿动手操作力量

5、和家长沟通，培育孩子的自理力量，自己能做的事肯定要自己做

六、今后准备；

1、喜爱教育事业，忠诚于教育事业，有奉献精神

2、有高尚的职业道德和崇高的敬也精神，忠于职守、兢兢业业，为人师表

3、不断更新观念，不断学习新学问，讨论新问题，探究新领域、新路子，勇于实践，大胆开拓

4、对孩子布满爱心，关怀爱惜他们

5、听从领导安排，努力工作，做一名让领导满足，让家长放心的优秀老师幼儿园班主任学期工作总结篇6俗话说的好光阴似箭，日月如梭一学期的工作也就即将结束本学期，在我班两名老师的共同努力下，依据园内的支配，结合班级方案，各项工作开展很好回顾劳碌、紧急的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼11一.平安工作.每月上两节平安防治课，讲遇到突发大事该如何寻求关心教他们报警常识，如何使用

110、

119、

120、122o.结合实际，平常该留意的各项平安，如怎样预防传染病，交通平安，自然灾难二保育工作.每天仔细做好晨检，午检，发觉问题，准时与家长联系，并妥当处理.做好一切消毒工作，杜绝疾病发生及传染.仔细做好日常管理工作，重视平安，发觉隐患准时处理三教育教学工作.仔细上好每一堂课，做到上课前仔细钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得欢乐.为了增加幼儿的上进心，在班里定了多个班干部职位，选出最分成优秀的班干部，引导幼儿人人都想争当班干部的欲望.加强常规教育，培育幼儿自我管理的力量如自己和生活物品、行为、语言等，渐渐养成良好的习惯，为幼儿入学校打好基础日给幼儿留适当的家庭作.业，并按时检查四家长工作L热忱接待各位家长，利用早晨来园和下午离园这断时间，和家长相互沟通在园、在家的状况，并有先针对性进行指导.幼儿在园期间如消失问题第一时间与家长取得联络，并妥当

12.每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由.鼓舞家长乐观参与节R表演等同乐活动五反思调整不足的是本班幼儿纪律较差，我们班本学期虽然取得了肯定成果，我们将努力争取来年的工作做得更好做为一位年轻的班主任，组织家长会虽然只有四次，虽然阅历不多，但感受很深，工作了9年时间，有7年时间都是伴同班主任一起开的家长会，每次大部分时间由班主任组织，我担当的只有一小部分，也许每次讲半小时左右，有时也是支配好讲哪些内容，我们各有分工当我的身份转变后，也成为了班主任，通过2年的熬炼，让我对家长会有新的熟悉，做为班主任负责的要全面一些，整个家长会如何开展、程序、内容如何支配都要支配好、考虑清晰，每次开家长会我都有收获、感想颇多，我也始终在思索如何把家长会开的胜利，有声有色，这也是我努力的目标下面谈一谈我是如何开家长会的，以及感想、方法

一、大胆创新、开展形式多样的家长会我以前对家长会的理解就是，家长来听老师介绍孩子状况、以及学习、生活方面等状况，等2小时讲完后散会家长始终是倾听者，没有发言的机会，通过这几次开家长会我也始终在思索怎样开家长会是否能尝试创新，转变以往家长会的模式呢，通过尝试我认为家长会还是可以开的生动好玩的，我打算转变以往由班主任一人在会议上发言的方式大胆的把会议转变为一半时间留给自己，一半时间留给家长13和家长一起共同争论教育孩子的方法、消失问题如何解决等，让家长参加其中，被动接受变为主动参加，家长们会很乐观的参与争论、发言，也拉近了家园距离，在教育孩子问题上达到共识，可以变为争论会、辩论会、阅历介绍会、教育成果展现会、家庭教育会等多种形式融合在一起的家长会

二、会议前充分预备、合理支配家长会内容如何开展胜利的家长会，做好充分的预备是很重要的，首先要有思路，明确家长会的目的，合理支配家长会的程序、内容，以家长为主体、幼儿为主线贯穿整个会议，工作做在平常不要为开家长会而去开家长会，平常要倾听家长的心声，在日常沟通中了解家长对哪方面内容感爱好，需要了解哪方面的事，依据年龄段有则重点的向家长介绍，大一些的班级确定要以学习为重，小的孩子主要以生活照看、习惯培育为主发言稿的一字一句都要仔细斟酌，必要时相关专业的学问、理论学问还要查阅资料，要有劝说力、有依据我的做法是家长会发言稿不要等到开会前写，而是从开学时有好的做法、教育孩子的阅历、观看孩子的表现、了解孩子，做到对每一个孩子心中有数，、发觉的问题等方面事情，要用笔记录下来俗话说好记性不如烂笔头记录下来便利以后用、储备一个班级资料库，在写发言稿时才会得心应手，内容也会很全面我一般共设计五个环节，首先是介绍班级状况、老师、重点放在介绍幼儿状况，必要时还要具体的说出每个孩子的优点、特点、在园表现状况，让家长了解孩子进展状况，例如学习进步的有某某、爱劳动的有某某、有礼貌的是某某等等，然后是介绍14一些学习要点、老师如何教学孩子怎样学习、力量培育、习惯培育、学期方案、孩子的胜利作品展现、家长如何如协作老师教育孩子、在家如何辅导孩子学习、向家长的协作表示谢意等方面内容，后面就开展互动活动请家长自由争论、疑难问题解答等这就需要老师具备良好的应变力量、语言表达力量了，还是要做好前期预备，老师平常多学习、积累幼教方面的学问，以应对家长的提问，也是显示老师个人素养的时候，需要好好表现、给家长留下良好的印象为了让家长乐观参与，邀请的方式要真诚，不要简洁的以通知的形式给家长发短信要让家长看完短信后重视、仔细对待家长会，而且必需要来参与例如家长伴侣你们好!你想了解孩子在园的表现状况吗想和我们一起争论教育孩子的方法吗那就和我们一起共享育子心得吧，保证你会有收获的，盼望我们能够携手并进，让孩子的将来更加美妙!真诚的邀请您来参与家长会这一切支配好后就可以开展家长会了三.开展家长会时切忌〃灌输式〃，而是要〃开放式〃家长会一般两个小时，都是老师组织，老师为叙述者、家长是倾听者，老师过多给家长灌输一些学问、大道理，家长正真听进去的未必有许多我认为需要理论加实践的进行叙述，老师不要用过多的时间讲一些理论性的学问，片面的介绍要达到哪种目标、学到什么程度，家长需要了解的是如何让孩子达到应有的目标，进展到应有的水平要以除了介绍完幼儿园、幼儿相关发面的内容后就可以把重点转向家长，请家长参加到会议中，调动家长的乐观性，共享育子心得我每次都会在前几天把争论的话题以短信形式告知家长，让家长充分15预备，必要时选出个别家进步行胜利阅历介绍，比较有劝说力，也对其他家长在教育孩子时有关心例如孩子的语言表达力量较强如何培育的，孩子自信敢于表现如何培育等，另外还设置家长疑难解答环节，和家长一起沟通教育孩子消失的问题、有什么困惑，大家一起争论，找出解决方法，这样一来现场气氛也会很活跃，家长的乐观性也调动起来，老师的态度要乐观确定、以诚相待、虚心听取家长的建议，另外可以单独向老师了解孩子的状况，这样才会使家长会开的有价值，发挥家长会的作用

四、会后擅长总结、反思，积累阅历会议结束后也不要忘了总结一下，把争论后好的教育孩子方法、好的建议记录下来，一方面和大家共享，另一方面反思会议中胜利与不足之处，好的连续发扬，不足之处不断完善，积累阅历为下次做预备我还会不断努力、不断探究，让每一次家长会都实现它的价值，也会不断的努力学习、提高自己，做一位好的家长会的组织者，做好家园互动，与家长成为伴侣，做到心与心的沟通，通过家长会让家长了解幼儿园、老师，真诚的沟通，共同努力教育孩子，取得家长的支持信任，更好的开展班级工作以前总想着三年是一段很漫长的路程，可是没想到，转瞬间也已经是第三个年头，再过半个学期，我就要和朝夕相处三年的珍宝们分别了，想着想着心里还是有些不舍幼儿园班主任学期工作总结篇7本学期各项工作已经结束，对比本学期初制定的那份班级工作16方案，回首这一整个学期所做过的工作，总结阅历，反思不足，本人的详细总结如下

一、本学期的工作重点是幼小的连接眼下我所带的幼儿园大班的孩子即将升入学校，从幼儿园过渡学校，是儿童成长的过程中的一个比较重要的转折点，假如拿孩子离开家走入幼儿园，离开幼儿园升入学校相比，那最薄弱的、最重要的一环节就是“幼小连接，由于他将对孩子的一生产生重要的影响1幼儿园、学校的差异？学习环境变化、学习方式的变化、师生关系的变化、教学方法的变化、行为规范的变化等2幼小连接的预备工作学习生活上的预备、时间上的支配、心理上的预备、人际交往和处理冲突的力量、自我爱护力量的提高等我们认为班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高同时鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，通过亲子作业让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平

二、教育教学工作教育教学工作重点是拼音教学和计算娴熟把握50以内加减法在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在玩中学，把握学习方法，尽量避17开死记硬背这学期结束，绝大多数孩子都能娴熟把握拼音的认读阅读力量大大提高计算教学幼儿熟知50以内加减法，并娴熟把握了进位加法和退位减法英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、嬉戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固本学期，我们还着重幼儿健康体质的培育，组织幼儿坚持熬炼，尤其注意体能熬炼和动作协调力量的培育，同时注意培育幼儿的的自我爱护意识，所以无一事故发生

三、卫生保健工作本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行班级老师共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快，幼儿体质有所增加、感冒发烧的幼儿削减

四、家长工作搞好班级工作，需要家长的协作，我们老师利用接送时间，准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议真正做到家园共育学期结束，各位家长对两年来我们的工作深表感谢，特别满足在园领导的指引下，通过我们老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取18幼儿园班主任学期工作总结篇8俗话说的好光阴似箭，日月如梭一学期的工作也就即将结束本学期，在我班两名老师的共同努力下，依据园内的支配，结合班级方案，各项工作开展很好回顾劳碌、紧急的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼一平安工作.每月上两节平安防治课，讲遇到突发大事该如何寻求关心教他们报警常识，如何使用

110、

119、

120、122o.结合实际，平常该留意的各项平安，如怎样预防传染病交通平安，自然灾难二保育工作.每天仔细做好晨检，午检，发觉问题，准时与家长联系，并妥当处理.做好一切消毒工作，杜绝疾病发生及传染.仔细做好日常管理工作，重视平安，发觉隐患准时处理三教育教学工作L仔细上好每一堂课，做到上课前仔细钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得欢乐.为了增加幼儿的上进心，在班里定了多个班干部职位，选出最分成优秀的班干部，引导幼儿人人都想争当班干部的欲望

3.加强常规教育，培育幼儿自我管理的力量如自己和生活物品、行为、语言等，渐渐养成良好的习惯，为幼儿入学校打好基础19受益匪浅，将幼儿的各种进展融入其中，在孩子们幼小的心灵里埋下了创新的种子我园开设课程有写字、语言、艺术、英语、社会、健康、数学、美术、识字、音乐、嬉戏、体能等家长工作

1、召开家长会，及家访面坊向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的状况对家长协作幼儿园工作提出要求，如幼儿进展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通

2、推选家长委员会委员参加幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用

3、进行家长开放日和亲子运动会促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观看自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要发觉孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通

4、创设家园联系栏本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣扬科学的，同时向家长介绍每周详细的教育目标，指出请家长协作教育的内容，并请家长协调预备与教育活动有关的资料和活动

5、个别谈话利用家长接送幼儿的时间准时沟通一些问题看法，特殊是对有进步的孩子要当天准时赐予沟通表扬通过家长提出的要求或建议对幼儿进行针对性的教育，在每个星期五将家园手册让幼儿带回家，对提出要求或建议的家进步行面对面的沟通或是进行家

4..每日给幼儿留适当的家庭作业，并按时检查四.家长工作L热忱接待各位家长，利用早晨来园和下午离园这断时间，和家长相互沟通在园、在家的状况，并有先针对性进行指导.幼儿在园期间如消失问题第一时间与家长取得联络，并妥当.每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由.鼓舞家长乐观参与节目表演等同乐活动五.反思调整不足的是本班幼儿纪律较差，我们班本学期虽然取得了肯定成果，我们将努力争取来年的工作做得更好做为一位年轻的班主任，组织家长会虽然只有四次，虽然阅历不多，但感受很深，工作了9年时间，有7年时间都是伴同班主任一起开的家长会，每次大部分时间由班主任组织，我担当的只有一小部分，也许每次讲半小时左右，有时也是支配好讲哪些内容，我们各有分工当我的身份转变后，也成为了班主任，通过2年的熬炼，让我对家长会有新的熟悉，做为班主任负责的要全面一些，整个家长会如何开展、程序、内容如何支配都要支配好、考虑清晰，每次开家长会我都有收获、感想颇多，我也始终在思索如何把家长会开的胜利，有声有色，这也是我努力的目标下面谈一谈我是如何开家长会的，以及感想、方法

一、大胆创新、开展形式多样的家长会我以前对家长会的理解就是，家长来听老师介绍孩子状况、以20及学习、生活方面等状况，等2小时讲完后散会，家长始终是倾听者，没有发言的机会，通过这几次开家长会我也始终在思索怎样开家长会是否能尝试创新，转变以往家长会的模式呢，通过尝试我认为家长会还是可以开的生动好玩的，我打算转变以往由班主任一人在会议上发言的方式大胆的把会议转变为一半时间留给自己，一半时间留给家长和家长一起共同争论教育孩子的方法、消失问题如何解决等，让家长参加其中，被动接受变为主动参加，家长们会很乐观的参与争论、发言，也拉近了家园距离，在教育孩子问题上达到共识，可以变为争论会、辩论会、阅历介绍会、教育成果展现会、家庭教育会等多种形式融合在一起的家长会

二、会议前充分预备、合理支配家长会内容如何开展胜利的家长会，做好充分的预备是很重要的，首先要有思路，明确家长会的目的，合理支配家长会的程序、内容，以家长为主体、幼儿为主线贯穿整个会议，工作做在平常不要为开家长会而去开家长会，平常要倾听家长的心声，在日常沟通中了解家长对哪方面内容感爱好，需要了解哪方面的事，依据年龄段有则重点的向家长介绍，大一些的班级确定要以学习为重，小的孩子主要以生活照看、习惯培育为主发言稿的一字一句都要仔细斟酌，必要时相关专业的学问、理论学问还要查阅资料，要有劝说力、有依据我的做法是家长会发言稿不要等到开会前写，而是从开学时有好的做法、教育孩子的阅历、观看孩子的表现、了解孩子，做到对每一个孩子心中有数，、发觉的问题等方面事情，要用笔记录下来俗话说好记性不如烂笔头，21记录下来便利以后用、储备一个班级资料库，在写发言稿时才会得心应手，内容也会很全面我一般共设计五个环节，首先是介绍班级状况、老师、重点放在介绍幼儿状况，必要时还要具体的说出每个孩子的优点、特点、在园表现状况，让家长了解孩子进展状况，例如学习进步的有某某、爱劳动的有某某、有礼貌的是某某等等，然后是介绍一些学习要点、老师如何教学孩子怎样学习、力量培育、习惯培育、学期方案、孩子的胜利作品展现、家长如何如协作老师教育孩子、在家如何辅导孩子学习、向家长的协作表示谢意等方面内容，后面就开展互动活动请家长自由争论、疑难问题解答等这就需要老师具备良好的应变力量、语言表达力量了，还是要做好前期预备，老师平常多学习、积累幼教方面的学问，以应对家长的提问，也是显示老师个人素养的时候，需要好好表现、给家长留下良好的印象为了让家长乐观参与，邀请的方式要真诚，不要简洁的以通知的形式给家长发短信要让家长看完短信后重视、仔细对待家长会，而且必需要来参与例如家长伴侣你们好!你想了解孩子在园的表现状况吗？想和我们一起争论教育孩子的方法吗那就和我们一起共享育子心得吧，保证你会有收获的，盼望我们能够携手并进，让孩子的将来更加美妙!真诚的邀请您来参与家长会这一切支配好后就可以开展家长会了三开展家长会时切忌”灌输式，而是要开放式।家长会一般两个小时，都是老师组织，老师为叙述者、家长是倾听者，老师过多给家长灌输一些学问、大道理，家长正真听进去的未必有许多我认为需要理论加实践的进行叙述，老师不要用过多的22时间讲一些理论性的学问，片面的介绍要达到哪种目标、学到什么程度，家长需要了解的是如何让孩子达到应有的目标，进展到应有的水平要以除了介绍完幼儿园、幼儿相关发面的内容后就可以把重点转向家长，请家长参加到会议中，调动家长的乐观性，共享育子心得我每次都会在前几天把争论的话题以短信形式告知家长，让家长充分预备，必要时选出个别家进步行胜利阅历介绍，比较有劝说力，也对其他家长在教育孩子时有关心例如孩子的语言表达力量较强如何培育的，孩子自信敢于表现如何培育等，另外还设置家长疑难解答环节，和家长一起沟通教育孩子消失的问题、有什么困惑，大家一起争论，找出解决方法，这样一来现场气氛也会很活跃，家长的乐观性也调动起来，老师的态度要乐观确定、以诚相待、虚心听取家长的建议，另外可以单独向老师了解孩子的状况，这样才会使家长会开的有价值，发挥家长会的作用

四、会后擅长总结、反思，积累阅历会议结束后也不要忘了总结一下，把争论后好的教育孩子方法、好的建议记录下来，一方面和大家共享，另一方面反思会议中胜利与不足之处，好的连续发扬，不足之处不断完善，积累阅历为下次做预备我还会不断努力、不断探究，让每一次家长会都实现它的价值，也会不断的努力学习、提高自己，做一位好的家长会的组织者，做好家园互动，与家长成为伴侣，做到心与心的沟通，通过家长会让家长了解幼儿园、老师，真诚的沟通，共同努力教育孩子，取得家长的支持信任，更好的开展班级工作23以前总想着三年是一段很漫长的路程，可是没想到，转瞬间也已经是第三个年头，再过半个学期，我就要和朝夕相处三年的珍宝们分别了，想着想着心里还是有些不舍幼儿园班主任学期工作总结篇9在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃孩子在我们设计的每个教育活动中，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互关心，相互共享，自理力量也有明显提高孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习氛围看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲布满了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下

一、平安教育方面平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，作为老师我始终保持高度的平安责任意识，仔细细致地开展平安工作..开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园平安教育指导，共同确定幼儿在园一日生活常规，制定平安活动预案，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法.在室内活动时发觉担心全因素我就准时加以制止.十一月进入冬季，幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多，我就对幼儿开展健康和个人卫生教育活动，平常常常提示幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯24

二、教育教学方面.这学期我们中班又增加了很多新生，幼儿在行为习惯上都比较乱首先，我在行为习惯上对幼儿进行教育，如要排队到厕所大小便幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯.幼儿通过大半个学期教育，以基本上养成了这些良好的行为习惯.召开家长会，让家长了解幼儿在园的学习和生活状况在计算概念上，幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进行10以内数的排序;能辨认57种图形能计算5以内的加减法在写字认字方面，幼儿己学会写一些简洁的字，熟悉了一些常用的字和拼音字母在本学期中，虽然在工作中取得了一些小成果，但还有许多的不足之处我会把握好每一堂课教学，关怀和爱惜幼儿，我信任在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和关心，我坚信我会做得更好幼儿园班主任学期工作总结篇10一刺眼，一个学期结束了，这几天回顾这学期的工作，我们在领导、家长的支持和关心下有方案的活动支配中，让孩子们在轻松、温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习

一、班级现状分析经过这学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及教育，孩子们喜爱听故事，喜爱嬉戏，对艺术很感爱好，并能大胆地表达自己的喜25怒，喜爱阅读，特殊对汉字的学习熟悉，而且对生疏的事物熟悉有剧烈的探究精神

二、师德方面我们相互协作，从不在幼儿面前争吵，做好他们互敬互爱的好榜样，而旦坚持实行言出必行、行必果的教育理念，做到了既是孩子们的伴侣老师，又是妈妈老师

三、教育教学方面在教育教学方面，我每周都有方案地以主题活动的形式，针对幼儿的某些方面，有方案、有目的地加强幼儿各方面的认知、表现力量并结合日常生活，开展平安教育，把生活常规融入教育教学活动中，让幼儿在好玩的故事、实际操作、表演等形式中完成，让他们不会厌烦，不会觉得无味

四、家长工作它是我们幼儿园工作的一个重点，取得家长的支持理解，我们的工作会事半功倍因此，我们努力争取家长的信任、支持和协作每天笑脸相迎，与家长准时沟通，让家长知道我们的工作方案及目的做到家园共育，并达到家园共赢

五、平安工作我们尽量排解身边存在的一切担心全因素，并让幼儿参加到其中，学习爱护自己的方法在本期我们高度和细心照看下，无任何事故发生，让孩子安平安全、快欢乐乐地度过了每一天

六、存在不足与努力方向

261、在今后，我还将会在幼儿的个别性教育上下功夫，转变每一个孩子，让他们健康、乐观、向上的生活在幼儿园，并且能把在园好习惯带回家

2、在教学中，我将着重在幼儿正确、乐观的学习方法、态度上用劲

3、在家长工作方面，我会努力把正确的教育理念传播给家长，沟通探讨出更适合孩子成长的教育方法幼儿园班主任学期工作总结篇11转瞬一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回顾这几个月的工作，想说的太多太多在这几个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰现将近期我的班主任工作总结如下

一、班况分析本班孩子共54人，其中男孩子29人，女孩子26人由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参与幼儿园这个大群众中，所以开头的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不情愿参与群众活动等现象都有，经过一学年的熬炼和学习，此刻他们已基本上改掉了依靠性过强的毛病，大部分孩子都能喜爱上幼儿园了，喜爱老师了，还能专心参加各项活动

二、保教工作为了让幼儿能够尽快地适应群众，能专心参加各种群众活动我们班四位老师齐心协力，共同给幼儿制造了一个与他们年龄特征相27适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精致的娃娃家，一些胆小或依靠性强的幼儿我们就鼓舞他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，渐渐地这些孩子就打消了生疏感从而过渡到群众中我们重视对幼儿进行各项平安防护意识教育，将担心全因素毁灭在萌芽状态，准时发觉各种平安隐患，并立即处理，从而保证本班无平安事故的发生由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理潜力较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，争论对策实施方案，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，透过示范讲解，采纳群众与个别练习、指导，常常是一个一个地教他们穿脱衣服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把很多的一日常规编成一小段搞笑的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既简单理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果如我们都熟识的洗手歌，搓搓睡1还有进餐歌”吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得洁净饱午睡歌等等孩子可爱念了，也从中不知不觉地把握了常规要求，但是孩子们的坚持性差，一段时间就很简单忘，于是我们四位老师就相互协作全都要求，发觉个别幼儿有一点点进步以嘉奖小苹果、“小红花I的表扬形式，帮忙幼儿养成良好的行为习惯对挑食、食欲差的孩子采纳劝吃、喂吃方法，鼓舞孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好透过医生测身高、体重，发觉大部分孩子长高了，长胖了，体质增加了，使幼儿能健康、活泼成长，幼儿的出勤率在90%以上28

三、教育教学工作本学年两位老师深化学习理解和探究幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿自主进展的教育环境，在实践中树立”一切为了儿童进展的理论，并关注幼儿在活动中的表现与反应，专心推动小组学习，促进每个幼儿富有共性的进展透过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的变化，大部分孩子在活动中喜爱与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子泼好动，有攻击性行为，经过个别教育和家长协作，共同做好转化工作，此刻他们不但能与同伴友好相处，相互帮忙，还交到很多伴侣呢！幼儿园班主任学期工作总结篇12班主任工作是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力我把这学期的工作小结如下

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人同时:我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些我又组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照29访在参与嬉戏竞赛活动中，家长们看到老师的满腔热忱在亲子活动中，我班家长的出勤率是90%许多上班的家长请假纷纷赶来参与活动，在家长们的观赏的眼光下，圆满地完成了各项活动，现在的家长们对幼儿园的信任，对教育的重视环境设置，创建与教育相适应的良好环境很满足，为幼儿供应活动和表现力量的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的进展的重要保证，我们还需要连续努力、不断提升完善.

1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心进展需要，从而引起幼儿的爱好，充分发挥出环境的教育功能

2、要留意观看了解不同孩子所处的不同进展水平和不同需要充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参加环境创设

3、创设有用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设相宜环境，提高环境利用率与使用价值

（三）老师之间的协作

1、制定一日活动要求，合理支配幼儿一日活动内容，相互商讨教育教学中的手段

3、在常规培育中，保持教育全都性，坚持正面教育

4、做好家长工作，保持亲密的联系，教育好孩子，家长满足为重

5、工作中争论如何更好地开展各项活动等我盼望在下学期片贴到光荣栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯

二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说火车跑得快必需车头带同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作这样选出来的班干部在工作中乐观主动，而且工作起来也得心应手每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作乐观性

三、开展各种活动，提高同学素养本学期，学校开展了创建欢乐中队的活动，为了让活动更深化、更详细、更全面，我鼓舞同学人人参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动同学活动的乐观性，共同创建一个真正的欢乐中队我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动，为同学创设了多种熬炼自己，展现自己的机会，提高了同学和班级整体的素养

四、抓平安教育

（一）、开学第一周，我和全班同学一起制定了本学期的平安细则（二卜教育同学严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在30学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向（三卜在校内外，不允许同学做危急的嬉戏如;相互追打、奔跑等（四卜教育同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西

（五）、教育学校生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木（六人教育同学不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆-七）、教育同学不玩火、不玩电、不玩爆竹（八卜教育同学不带危急的物品到学校（如木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校内）（九人无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随便离开集体自己活动或不听指挥遇到他人生病、遇险等，要准时报告老师并且指导同学学会使用各种求救电话一个学期的工作，在各级领导和班级老师们的共同努力下，在全班同学的齐心协力下，圆满完成了，打好基础，争取有一个更美妙的下学期一个学期过去了，对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的不经意间，他们的个头窜高了许多;不经意间，他们懂事了许多;不经意间，他们学会了许多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了而我作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜31幼儿园班主任学期工作总结篇13

一、主要成果

（一）给自己和他人一份宁静本月中，我重点加强和管理班级的午睡问题前两个月午睡过程中，男生等人，女生等人总是管不住自己，弄出声音，既影响了自己的午睡，又影响了他人休息.在本月中，采纳同学管理同学，选出午睡小班长，轮番管理，有了很大的改进.

（二）我的班级我做主在上个月激发潜力班委的基础上，这个月，大多数小伴侣都已经能在班长和其他班委的管理下，听从和遵守班级各项规定整体有了很大的提高.

（三）争做洁净小珍宝通过一个月的努力，同学现在已经能做到下课自动捡垃圾，而且能做到不仅捡自己的垃圾，也能捡起班级其他地方的垃圾.班级集体荣誉感有了很大的提高.

二、不足之处

1、加强就餐秩序，时而好，时而坏，需要加强.

2、连续增加班级集体荣誉感

3、再度加强孩子自觉性.

三、今后努力的方向陪着孩子们一起成长，一起微笑，一起难受.看到他们的进步，也切实体会到了他们的小问题，小不足.在以后的日子里，我肯定坚32持踏踏实实做事，认仔细真教书的原则，和珍宝们一起成长！当一名老师真不简单，当好一名老师更难辛辛苦苦地走过三个学期，最终送走了生平第一批学校毕业生，按理说，应当是值得快慰、值得兴奋的一件事，应当可以松口气、可以静下心来休息一下了然而心绪却怎么也无法安静下来，每每想到那些同学，想到自己这三个学期的工作以及成果，不禁感到有些汗颜作为一名老师，一名年青老师，我合格了吗我称职了吗我所取得的些许成果令人满足吗我全部的工作都到位了吗提到全部的这些真让人有种无地自容的感觉不过还好，究竟自己还年轻，日子还长，以后的工作时间还长信任自己在以后的工作中会不断学习，不断完善自我，不断地去追求〃更好〃既然一个学期结束了，那么自己是该认仔细真静下心来把这一学期的工作好好讨论一番，争取在以后的教育教学工作中做到取长补短，使自己的教学力量〃更上一层楼〃，真正成长为一名合格、光荣的〃人民老师〃现在就把这一学期的工作总结于下政治思想在这个学期中，我坚决不移地拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;自觉遵守党和国家的教育法律法规，仔细贯彻党和国家的教育方针、政策;坚持以邓小平同志的三个面对〃和同志的“三个代表〃重要思想为指导，放眼世界，面对将来，以21世纪的眼光全面推动素养教育，坚持在教育教学工作中不断学习、探究、创新，不断完善自己，爱岗敬业、关怀同学、为人师表，努力争做一名合格的人民33老师学校六班级班主任工作总结班主任工作回顾这一学期是同学在校学习的最终一个学期，曾经白纸黑字地方案让同学在这一学期学得快乐、学有进步、学得有意义，在现实的工作中自己也始终在努力，在德、智、体、美、劳等方面的教育上不断探究，不断加强对同学进行急躁的教育关于德育素养教育，德育领先做好德育工作，培育同学具有良好的思想品德、健康的心理品质和科学的世界观、人生观、价值观，是同学走向胜利、独立自强、服务祖国、建设祖国、贡献社会的必定基础德育工作意义重大，作为一名传道者，本人一向重视〃言传身教〃，首先严格要求自己，坚决以《中学校老师职业道德规范》来约束自己，坚持做到依法执教、爱岗敬业、喜爱同学、为人师表努力做到凡事随时检点自己，时刻留意要给同学带个好头，给同学做个好榜样同时，在平常的课堂教学、课余活动中，努力通过潜移默化的方式渗透德育思想，使德育工作做到春风化雨、润物无声、更具效果德育工作的效果在于同学的〃行〃，在于同学自觉或不自觉、有意识或无意识的〃行〃（自觉和有意识地〃行〃表明同学表现好，然而不自觉和无意识地〃行〃则是道德行为的最高体现），所以德育的工作重心应倾向于同学的社会性道德行为为此，我努力查找各种有利道德培育的机会，仔细组织同学进行道德实践，为形成良好的道德行为夯实意识基础关于智育在《中国教育报》中有位专家曾说过一句话，它简34明扼要，却让我思索了许久，这句话是〃施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练能，贵在养习〃它可以说是教育理论中的精髓始终以来，我都在努力地沿着他这一理论进行教学、进行班级管理要进展同学智力，肯定要让同学喜爱学、学会学、习惯学，只有这样同学才会学有爱好、学有进步，才会越学越起劲，才会受用终身为此，我首先把营造乐观、健康、竞争、快乐的学习氛围摆在了首要位置，通过以每周的班会课以及学校举办的各种班级活动为契机，乐观渲染班级的竞争意识，并加大预备活动的训练力度，让同学时刻处在竞争的环境下，同时通过敏捷多变的方式乐观给予活动、训练以乐趣以此激发同学的学习爱好和竞争意识再次，在教学中，我努力让同学感受到学问的重要性，让同学有意识地学习，这样才能从〃要我学〃转变成〃我要学〃的学习意识上来，并以此为基石努力培育同学形成良好的学习习惯关于体美劳教育健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进同学全面进展具有不行替代的作用劳动教育则是培育全面进展人才的重要途径为此，我在充分利用体育、美术、劳动课的同时.，平日里乐观组织了诸多体美劳方面的活动，让同学得到许多的熬炼关于纪律教育纪律是影响班级管理和实施教学工作的一个关键因素，良好的纪律会给教学工作带来事半功倍的效果历来每一个班主任都特别重视班上的纪律，都在乐观营造有条不紊的班级秩序35在这方面，我也在不断探究，盼望能找到一个行之有效的方法来管理好班上的纪律现实中，我试着把这一方面的工作交由班干部负责，让班干部发挥作用，严格要求班干部要以身作则，要在其他同学中树立威信，要起模范带头的作用，同时要亲密监督其他同学的一言一行，并随时做好记录，准时向老师反馈了解状况后，我便适时地对表现好的同学进行表扬，对有问题的同学则进行急躁地教育，努力让他们知道为什么〃这样做〃会受到老师表扬，〃那样做〃反而受到老师的批判一学期下来，全班同学的纪律表现普遍较好学校六班级班主任工作总结关于平安教育在教书育人的同时，同学的平安问题不容忽视在日常教学中，我不时地提示同学要留意平安这几个学期中发生的几次火灾还历历在目，还有不断从其它地方传来的各种消息，比如同学溺水、被车撞等生命是珍贵的，针对我们学校，主要的平安隐患有爬树、爬二三楼的防护栏、爬窗户以及同学间的嬉笑打闹等；针对校外，则要留意车、下河洗澡、火灾、爬山等，我时常提示同学要随时留意这些问题36中能做得更棒!加油！幼儿园班主任学期工作总结篇2一学期的工作也就即将结束本学期，在我班两名老师的共同努力下，依据园内的支配，结合班级方案，各项工作开展很好回顾劳碌、紧急的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼一.平安工作

1.每月上两节平安防治课，讲遇到突发大事该如何寻求关心教他们报警常识，如何使用

110、

119、

120、122o2结合实际，平常该留意的各项平安，如怎样预防传染病交通平安，自然灾难二保育工作.每天仔细做好晨检，午检，发觉问题，准时与家长联系，并妥当处理.做好一切消毒工作，杜绝疾病发生及传染.仔细做好日常管理工作，重视平安，发觉隐患准时处理三教育教学工作L仔细上好每一堂课，做到上课前仔细钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得欢乐.为了增加幼儿的上进心，在班里定了多个班干部职位，选出最分成优秀的班干部，引导幼儿人人都想争当班干部的欲望.加强常规教育，培育幼儿自我管理的力量如自己和生活物品、行为、语言等，渐渐养成良好的习惯，为幼儿入学校打好基础

4..每日给幼儿留适当的家庭作业，并按时检查四.家长工作L热忱接待各位家长，利用早晨来园和下午离园这断时间，和家长相互沟通在园、在家的状况，并有先针对性进行指导.幼儿在园期间如消失问题第一时间与家长取得联络，并妥当.每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由.鼓舞家长乐观参与节目表演等同乐活动五反思调整不足的是本班幼儿纪律较差，我们班本学期虽然取得了肯定成果，我们将努力争取来年的工作做得更好幼儿园班主任学期工作总结篇3一学期的工作也就即将结束本学期，在我班两名老师的共同努力下，依据园内的支配，结合班级方案，各项工作开展很好回顾劳碌、紧急的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼一平安工作.每月上两节平安防治课，讲遇到突发大事该如何寻求关心，教他们报警常识，如何使用

110、

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122.结合实际，平常该留意的各项平安，如怎样预防传染病，交通平安，自然灾难二.保育工作.每天仔细做好晨检，午检，发觉问题，准时与家长联系，并妥当处理.做好一切消毒工作，杜绝疾病发生及传染.仔细做好日常管理工作，重视平安，发觉隐患准时处理.教育教学工作.仔细上好每一堂课，做到上课前仔细钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得欢乐.为了增加幼儿的上进心，在班里定了多个班干部职位，选出最分成优秀的班干部，引导幼儿人人都想争当班干部的欲望3•加强常规教育，培育幼儿自我管理的力量如自己和生活物品、行为、语言等，渐渐养成良好的习惯，为幼儿入学校打好基础..每日给幼儿留适当的家庭作业，并按时检查.家长工作L热忱接待各位家长，利用早晨来园和下午离园这断时间，和家长相互沟通在园、在家的状况，并有先针对性进行指导.幼儿在园期间如消失问题第一时间与家长取得联络，并妥当.每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由.鼓舞家长乐观参与节目表演等同乐活动五反思调整不足的是本班幼儿纪律较差，我们班本学期虽然取得了肯定成果，我们将努力争取来年的工作做得更好幼儿园班主任学期工作总结篇4班主任工作是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力我把这学期的工作小结如下:

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些我又组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯

二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说火车跑得快必需车头带同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作这样选出来的班干部在工作中乐观主动，而且工作起来也得心应手每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作乐观性

三、开展各种活动，提高同学素养本学期，学校开展了创建欢乐中队的活动，为了让活动更深化、更详细、更全面，我鼓舞同学人人参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动同学活动的乐观性，共同创建一个真正的欢乐中队我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动，为同学创设了多种熬炼自己，展现自己的机会，提高了同学和班级整体的素养

四、抓平安教育

（一）、开学第一周，我和全班同学一起制定了本学期的平安细则（二卜教育同学严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向（三卜在校内外，不允许同学做危急的嬉戏如;相互追打、奔跑等（四人教育同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西

（五）、教育学校生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木（六卜教育同学不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆卜七卜教育同学不玩火、不玩电、不玩爆竹（八卜教育同学不带危急的物品到学校（如木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校内）（九人无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告老师并且指导同学学会使用各种求救电话一个学期的工作，在各级领导和班级老师们的共同努力下，在全班同学的齐心协力下，圆满完成了，打好基础，争取有一个更美妙的下学期一个学期过去了，对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的不经意间，他们的个头窜高了许多;不经意间，他们懂事了许多;不经意间，他们学会了许多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了而我作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜幼儿园班主任学期工作总结篇5时间飞逝，转瞬间孩子们来到幼儿园已经一个学期了还记得刚上幼儿园的他们，一个个都都是哭哭啼啼的拉着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣服不让他们走可现在的他们不但每天能自己走进幼儿园还学会了很多的本事（自己去厕所，自己吃饭，自己穿衣服，和小伴侣友好相处）看到他们一每天的进步，我们感到由衷的欣慰回想这一个学期的点点滴滴，现将本学期的工作作如下总结

一、适应幼儿园生活为了让新入园的孩子能够更快更好的适应幼儿园生活，对老师和环境不生疏，我们在开学前就已经为孩子们营造了一个温馨、开心的环境，并下课和他们一起嬉戏为了让他们能在情感上适应幼儿园。