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文本内容:
幼儿园创意活动教案小班活动名称:创意叉子画适合年龄4—5岁活动目标
1、尝试借助叉子用多种方法制作自己喜爱的作品,并能表现出作品的主要特征
2、喜爱参加美工活动,体验变废为宝的乐趣
3、通过活动增加幼儿的环保意识活动预备阅历预备幼儿看到过各种动物、花卉等,有用几何图形拼摇摆物的阅历物质预备一次性叉子若干,各色废旧瓶盖、一次性纸盘、彩色纸,记号笔,双面胶,动物图片ppt活动过程
一、故事导入,激发幼儿参加活动的爱好师很久以前有一个叉子王国,里面住着好多叉子宝宝(老师出示叉子)听说圣诞节快到了,叉子国王就想带着叉子宝宝们去参与勺子王国的圣诞晚会,但是勺子国王说了,我们今年的圣诞晚会主题是多彩圣诞夜,盼望叉子宝宝们都能穿上五颜六色的衣服来参与我们的晚上哦于是叉子宝宝们就想着给自己穿什么样颜色的衣服呢,(出示蘸有颜料的各种叉子)哇,好美丽的叉子宝宝哦,大家都在相互观赏着各自的美丽衣服咦?发生了什么事呢,只见一个叉子宝宝走着走着就摔倒在地上,站起来一看,哎呀,我的衣服印在纸上了,好美丽哦(老师出示叉子印画)哇,原来叉子也可以画画哦!
二、出示各种叉子范画,幼儿观赏老师引导幼儿认真观看每种范画叉子的笔触,是叉子全部接触纸还是只有部分接触,争论每个作品的组合方式,都用到了什么材料等等
三、操作实践,幼儿创意作画,老师巡回指导引发幼儿思索自己要画什么,都需要哪些材料以及做画的先后挨次等等,引导幼儿主动发觉叉子绘画的作品特点,提示幼儿创作时应留意的问题(如广告色一次不能蘸取太多,怎样才能将作品的线条拉长等创作技巧)
四、作品展现,鼓舞幼儿讲讲自己作品所用的材料和方法培育幼儿环保意识活动延长此节课老师可针对自己所在班级年龄段,将活动目标稍作调整也能用哦,比如小班,老师不妨做一些半成品的作品(如:各种小动物,花朵等)让幼儿用叉子添画,也可在班级美工区设计一面涂鸦墙,让幼儿在区域活动时进行大胆涂鸦,都是很有创意的哦中班老师可激发幼儿的想象力和制造力,让幼儿利用叉子设计各种花卉或者自己喜爱的东西,也可以设计一面具有情境的涂鸦墙让幼儿依据情境连续创作等都是不错的创意。