幼儿园中班10月工作总结

幼儿园中班10月工作总结幼儿园中班io月工作总结篇1我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝这不，转瞬间冬天来了，寒假又到了一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢欢乐、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中成果也好，圆满也罢，承前避后，为了更好地工作还是仔细地回顾一学期的工作吧！

一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以乐观的情感态度和幼儿应对我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，干好本职工作虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商议，使班级工作稳定我不仅以我的爱心、急躁、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用恳切的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都特别的满足我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥”你中有我，我中有你’的团队精神作用，团结全都地做好班级工作

二、班级管理方面

1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境平安防火演练，提高了幼儿的防火意识和面对火灾的紧急自救力量

三、家长工作本月我们连续利用家校路路通、通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动由于主题“弯弯绕绕〃中数学活动“生活中的数字〃需要，我们请家长关心收集生活中带有数字的物品家长们都能乐观协作我们的工作月底我们还依据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现当然我们的工作中还存在着一些问题，对于个别幼儿的照看不够细致等，我们将协同保育人员共同解决这一问题幼儿园中班10月工作总结篇6转瞬，十八周过去了，在这十八周里，我们的孩子是欢乐的是成长的，我虽然是辛苦的，但也是欢乐了，由于孩子欢乐我们也欢乐！这个学期，我们学好了全部课程，但是由于数学基础比较差我班的数学教学要求降低了许多，后来我们班大部分孩子能数到一百了这让家长很欣慰对我来说这不是重点，重要的是孩子在语言表达力量，制造想象力和自觉自理力量的提高，能和伙伴一起合作一起嬉戏一起学习生活，学会共享，少点自我意识就是进步了很意外的发觉，在带班老师的努力教育下，我们班孩子的常规很好，做什么事都很有法规，也很自觉另外孩子在美术和手工方面大又进步，基本上能自己完成，有个别孩子基础功比较差，也有个别10孩子留意力简单分散，我们都很关注每个孩子的举动，注意个体差异因材施教有时我也迷茫，我们该不该迎合家长（家长要求幼儿园教写字教数学，甚至回家还布置作业）我真的很怕，这样教下去，老师好像轻松了许多，不用处处找资料给孩子操作，只是写字认字而已可是孩子会怎么样她们要的是这些吗所以我们的压力好大，我只能一边解释，一边尝试，尝试新的方式，尽量两全其美!这个过程是艰辛的！这个学期，我们的孩子参与了好些活动，在活动中展现了自己并且提高了自己在六一游园活动中，孩子们乐观参加，一起布置我们的乐园，欢声笑语道出了她们的欢乐与喜悦!我们也给每位孩子送了礼物，度过的轻松开心的儿童节在学期结束时的文艺汇演，我们全班小伴侣都去演出了，有舞蹈，唐诗，三句半孩子都表现的很好，就是老师预备的不够充分哦，孩子可以做的更好的看到舞台上自信的孩子们，家长和我们都很快乐！今年流感和手足口病盛行，我们每天小伴侣都晨检，测量体温柔口腔消毒，有特别的做好登记并准时实行措施，全园没有消失过问题，同时也进行了体检，卫生院还评出了十名特殊关爱健康的孩子从孩子的进园和老师说“早上好’的时候，我们就开头劳碌，早间活动做操喝牛奶教学活动户外嬉戏音乐活动入厕餐前活动进餐餐后活动午睡点心教学活动户外活动离园预备，始终到下午孩子和老师说再见，我才觉得可以松口气要是消失磕磕碰碰的，那家长工作又加重了，其实我们很当心谨慎了，幸运的是只有一两次小擦伤盼11望家长体谅老师并且支持老师！孩子的点滴成长是我们工作的动力，我们所做的一切为了孩子!盼望越来越来!期间消失的不足我会改正，对于家长的合理要求会尽量满意!我们共同努力！幼儿园中班10月工作总结篇7转瞬间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题娇娇交的新伴侣教学活动也画一个圆满的句号我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培育了幼儿的交往力量

一、教育教学活动对于幼儿来说，伴侣是和他一起学习、一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响由于这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开头因此，借助娇娇交的新伴侣这个主题，我们盼望让幼儿更熟识四周的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培育育人互助合作的态度另外，也让幼儿了解在生活四周也有很多东西可以当成我们的伴侣，借以培育幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识我们的特色是爱朗胜利教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶我的好伴侣;制作伴侣树;绘画我的好伴侣;手工送给伴侣的卡片等活动，让幼儿观看在班上有哪些人是自己的好伴侣，自己与好伴侣有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好伴侣的爱意在整个课程活动过程中，12全部幼儿对本月课程产生了极大的爱好，乐观参加活动班里幼儿都能娴熟的操作电脑进入课件

二、班级日常工作幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手因此，和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿争论活动规章，如区域活动的规章，活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好不好，我们就应当仔细选择，学习与他人协作创作、敬重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你兴奋吗那我们就应当相互谦让，或合作玩为完善常规管理，我们也注意团队精神增加班级分散力，培育幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在共性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高幼儿有初步的怜悯心和责任意识，能关注自己熟识的人，并懂得与同伴共享欢乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中，孩子们能乐观、主动地参加;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对天气越来越凉了，我们班的老师仔细做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多熬炼身体，增加幼儿的身体素养

三、家长工作由于天气的关系，常常消失幼儿身体不适不能按时来园的状况13为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园老师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的协作，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，常常与家长沟通，了解幼儿在家的状况析缘由，商讨教育方法引导家长乐观投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作全都的教育模式在本月我班幼儿家长能够根据老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，乐观协作老师的工作，除此之外，成长纪念册也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师仔细填写，将幼儿在园状况精确准时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园状况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些状况准时告知老师，家园互动关心幼儿更快更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长！我们还有一些方面需要改进幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的礼貌有待加强，特殊是对其他老师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强以上是我们小二班十月份的工作总结，今后我们将不断努力齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力！幼儿园中班10月工作总结篇8带着桂花的余香和丰收的喜悦的十月就这样过去了，现将这月工作作一小结孩子健康顺当的升入中班，在上个月孩子的表现都还很松散经过一个月的适应，在我们老师的齐心协力，对幼儿加强一日常规管14理下，孩子的进步很快，作为老师的我们看到孩子的进步，感到特别兴奋这个月，我们的主题活动是《妙妙鼻》，我们将先从人的鼻子构造、生理作用谈起，让孩子发觉这个身体器官的妙用与奇妙，养成鼻子保健的卫生习惯，学会生病时基本的护理方法并通过各种嬉戏活动，让幼儿了解大自然造物者对生物生存设计的奥妙，以及培育幼儿在“妙妙鼻’的旅程中乐观探究和丰富的收获

一、以培育幼儿的生活力量着手，做好保育工作有了一个月的加强管理，绝大部分的幼儿进餐和午睡表现的还是让人满足的，但还有幼儿还没走出假期，吃饭从不主动要吃，即使你还是跟小班时一样喂他，他都会把饭放在嘴里不动，像类似的幼儿我想到用”相互监督的形式来促进幼儿的吃饭速度，把几个吃饭慢的幼儿放在一个组，让他们自己找哪个吃的最慢，就不给他的小红花在经过一段时间的竞赛，孩子的进餐速度变快了随着天气的变冷孩子们也有了睡午觉的习惯，因此孩子的午睡状况还是很好的，孩子也慢慢的而学会了轻声轻语，轻声轻脚的进入卧房，并能自己脱穿衣裤、叠被子、把小床整理的很整齐，孩子们的自理力量大大提高了在户外活动中，孩子也已懂得增减衣服，并能把他有序的叠放好，孩子的进步我们看在眼里甜在心里

二、教育工作在这个月里，我们主要开展了《妙妙鼻》的主题活动引导幼儿看、闻、摸、嗅、说，初步体会鼻子的作用，探究生活中关于鼻子15的神秘从动物鼻子入手，通过图片、视频等，增进幼儿的探究爱好，开拓幼儿的眼界，丰富幼儿的学问最主要的是能让幼儿用自己的语言表达自己的感受，培育幼儿在活动中的自主性，提高幼儿的语言表达力量在这个主题中，我们老师和幼儿一起收集各种区域活动的材料为幼儿供应各种半成品、废旧材料等，为嬉戏的开展供应了便利，幼儿在这个主题中能充分操作，进展了动手动脑动口的力量和鼻子玩嬉戏，不仅给幼儿增加了愉悦，更多的是让幼儿懂得了如何爱护自己的鼻子，懂得了跟鼻子有关的卫生保健信息随着秋季的来临，校内里落叶飘香、鲜花争艳，我们在漫步的时间里，和幼儿感受秋天的气息，找秋天的美景，闻花儿的香味，捡漂亮的落叶，还用相机留下了美妙的瞬间以丰富幼儿活动内容为本，乐观开展班级特色活动，我们连续把原有的剪纸活动作为班级特色，进展幼儿的制造性思维，开发幼儿的右脑，熬炼手眼协调及小肌肉精细动作等方面的进展，促进幼儿的智力与身心和谐进展

三、存在的问题.上个月我们将力量强与弱的孩子进行互换值日，发觉力量弱的孩子在对班级管理和跟同龄孩子沟通上有所欠缺，在下个月，我们会加强这方面的培育，让每个幼儿都有参加的机会，个个都是班级小能手，老师的小助手.加强常规训练和早操的排练，争取能做到动作规范，队伍16整齐有序下个月我们将和孩子们共同进入冬天，愿孩子们在寒冷的季节里感到暖和，祝孩子们健康快乐暖暖的成长！幼儿园中班10月工作总结篇9我们中⑵班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体一共有39个孩子这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教育不同，进展水平也不同他们是由原中⑶中⑷班各一半幼儿组成虽然他们都有着相像的肌体进展水平，但是在自我服务力量、适应力量、语言进展力量、思维力量等等诸方面都存在较大的不同因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，关心个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺当度过心理上的断奶期其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务力量，形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地进展

一、教育进展目标（课程目标）学前教育阶段是人的一生进展的奠基阶段，为了使孩子从小得到全面素养启蒙教育，必需摒弃”学问教育的价值取向和短视行为，确定培育完整儿童，的概念，特殊要注意儿童生存力量和乐于学习，奇怪探究，自主、自信、制造性，责任感等影响人终身进展的教育目标的价值因此，依据纲要精神，在健康教育领域，我们特殊注17意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，培育儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域，培育儿童怜悯责任等社会性情感，进展儿童的交往、合作力量;在科学教育领域，注意引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的力量;在语言教育领域，着重培育孩子语言交往的爱好和力量;在艺术教育领域，注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现，制造的品质并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计

二、本学期教学目标和教学内容

（一）、健康领域

1、学习掌握、调整自己的心情

2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品

3、知道必要的卫生保健学问，熟悉身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的爱护爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯留意生活环境卫生

4、了解不要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉

5、乐观参与体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调

（二）、语言领域

1、学习留意倾听、理解日常用语

2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事

183、学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事

4、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容喜爱看电视、听广播，并愿意将熟识的内容与同伴进行沟通（三卜社会领域

1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动

2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果

3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试做出相宜的反应

4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信

5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规章

6、愿意接受成人的指令，完成力所能及的任务

7、了解家乡闻名的设施，景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感（四卜科学领域

1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心

2、喜爱用多种感官探究四周环境宠爱提问情愿收集感爱好的信息

3、常识用适当的方式表达自己的探究过程19结合本班幼儿的特点构建一个平安、开心、宽松的外部环境让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的确定在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录

2、班级风貌方面开学期初，由于有8名插班幼儿的加入，使幼儿的心情有一些波动，但后来在我们的关心下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面力量都较弱，因此给我们组织活动带来肯定的困难针对这一现状我们打算更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提示自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，专心去爱每一个孩子在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高

三、教育教学工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们，这时

4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法

5、关怀四周环境，爱惜动物、植物，萌发初步的环保意识（五卜艺术领域

1、能发觉和感受四周环境中的美喜爱、观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受

2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆支配画面常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作

3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲喜爱仿照创编歌曲和动作喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏

4、学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣

四、本学期主题活动内容⑴漂亮的春天⑵动物的隐秘⑶纽扣王国⑷冰淇淋太阳

五、教育教学措施

（一）、家长工作

1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的状况对家长协作幼儿园工作提出要求，如幼儿进展评估手册、家20长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通

2、推选家长委员会委员参加幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用

3、进行家长开放日促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观看自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发觉孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通

4、创设家园联系栏本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣扬科学的育儿学问，同时向家长介绍每周详细的教育目标，指出请家长协作教育的内容，并请家长协调预备与教育活动有关的资料和活动

5、个别谈话利用家长接送幼儿的时间准时沟通一些问题看法，特殊是对有进步的孩子要当天准时赐予沟通表扬（二人环境设置创建与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的进展的重要保证

1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心进展需要，从而引起幼儿的爱好，充分发挥出环境的教育功能

2、要留意观看了解不同孩子所处的不同进展水平和不同需要充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参加环境21创设

3、创设有用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设相宜环境，提高环境利用率与使用价值（三卜老师之间的协作

1、制定一日活动要求，合理支配幼儿一日活动内容，相互商讨教育教学中的手段

2、观看每一位幼儿的进展状况，准时发觉问题，准时做好妥当处理

3、在常规培育中，保持教育全都性，坚持正面教育

4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展现幼儿园幼儿园中班10月工作总结篇10随着孩子们一天一天的长大，时间也静静的消逝，孩子们即将结束中班的学教学活动中用不同的方法对待不同的幼儿中班的学习主要涉及理解生活中相关语言，有礼貌，能学会独立看书，能大胆讲出自己的想法，能够做到自我观赏，对自己有信念培育幼儿各方面那里的进展一教学方面本学期的教育教学活动中，各方面引导幼儿的力量进展，包括思维力量、制造力量、动手力量、语言力量等，并且使小伴侣的各方面都能够和谐进展例如中班上学期中我发觉许多小伴侣胆小内向经过本学期其次周的主题活动《我英勇、我欢乐》开展后，发觉小伴22侣的胆子大了，懂得如何英勇低去战胜恐惊和可怕在《我探究、我欢乐》主题活动中，引导幼儿要擅长探究和思考及发觉物体的奇异乐趣，提高了幼儿的思维和动手制造力量通过学习一些节日、时间、风俗活动，来了解我国的传统文化，风俗习惯，在一些活动中，大部分幼儿的自信念不够强，通过活动的开展和老师的乐观引导鼓舞，使幼儿们能够对自己布满信念

二、常规方面由于插班孩子多，他们对常规意识淡薄有的孩子早上入园还会哭闹、有的小伴侣不愿上学，这都跟家庭环境有关但是经过一段时间的熟识，孩子渐渐地适应幼儿园的生活一切回复了在课堂中，大部分幼儿能够乐观回答老师的提问，但是有个别幼儿不够大胆，如吴欣怡小伴侣、陈俊明小伴侣、王鲸宇小伴侣、夏子莹、小伴侣等本学期孩子们基本懂得说话先举手，遵守纪律，还能乐观表现自己孩子们的胆识比以前大了，都成了英勇的小兵兵

三、平安方面平安工作是幼儿园的重中之重老师每天要对孩子进行一次平安教育，教育幼儿上下楼梯渐渐走，不推不挤，更不能跳楼梯，不随便穿脱鞋袜，等等在老师每天的引导教育下，孩子们的平安状况良好

四、卫生保健工作

1、每天杯子，毛巾消毒

2、每天引导幼儿饭前便后洗净手，讲卫生

233、积木玩具每周进行消毒

4、保持教室桌面地面无纸屑，垃圾

五、家长工作

1、倾听接受每位家长的看法

2、准时跟家长沟通幼儿在园表现

六、不足之处

1、在家长工作中还需努力

2、小伴侣的卫生还需要加强引导

3、个别幼儿性格内向还需加强引习生活，将进入大班阶段幼儿园中班10月工作总结篇11在日常生活中，我们要求幼儿留意自己的行为，尝试掌握自己的心情，不大声喧哗，做事情要轻、快，维持良好的常规对幼儿的平安教育常抓不懈，提高幼儿自我爱护意识，增加他们的自我爱护力量随着平安月的开展，在进行了奇妙又危急的火主题过程中，11月9日，我们参加了全园性的平安演练活动，在活动中小伴侣们都能听从老师的指挥，按秩序不推不挤地下楼梯，跑到规定的平安地带经过后期的师幼共同争论，幼儿的平安意识有了很明显的提高我们常常去观看我们的种植园地，给蚕豆生长状况拍照，附上说明结合秋天季节，我们带领孩子们来到了乡间小路，走进了秋日的田园，观看了秋天景色，领会了丰收的喜悦家长们给我们收集了许多图片，供孩子们观赏孩子们喜爱的就是我们所想要的我们也利用各种图书资源，同孩子们观赏故事、24学习儿歌、了解科普学问等很快我们就要组织孩子们进行拍皮球竞赛了，在每天早晨的户外活动中，我们有意识的鼓舞孩子开头仔细练习，一些孩子拍地很娴熟，但一些孩子连球都还拿不稳，经过一段时间的学习，许多孩子通过练习，从不会到会，他们的自信念也在渐渐增长中存在问题和努力方向

1、留意幼儿的冷暖，让小伴侣能自己穿脱衣物

2、和家长加强沟通沟通，反映幼儿的在园状况，争取得到家长更多的支持和协作鼓舞家长乐观沟通自己的育儿阅历

3、丰富幼儿嬉戏活动的材料，让幼儿能在嬉戏中有更多的成长和收获

4、在幼儿常规的管理上连续努力，强调“轻轻规章，含义和要求真正与日常生活相渗透，建立良好的常规幼儿园中班10月工作总结篇12步入初冬，十月教学月活动已告一段落我们提高教学质量、办好人民教育的步伐却是勇往直前的现将十月教学月活动开展状况作一简洁的回顾

一、加强学习，全方位重视教学活动九月中旬，我校充分利用学校例会时间，仔细学习、领悟县教育局的各种文件和《金龙乡学校十月教学月活动方案》，并对如何开展活动，完成活动任务，作了详细细致的支配特殊强调了活动的要求上课老师须备好课，利用好多媒体教学手段;各教研组要仔细领25悟《方案》精神，重视并协调每次教学活动活动中，任何人不得以任何理由敷衍或缺席活动同时还要求各教研组多开展评课、多进行学习总结为了此次活动的顺当开展，我校成立了以李云校长牵头的领导小组，教育室和各教研组组长共同制定活动方案

二、提高老师授课水平，学会使用信息技术使用信息技术，即学习使用学校多媒体教室制作课件，设计新课标课程通过此次活动，全校现在已有80%的老师会使用多媒体制作课件上课尤其值得一提的是全校又掀起学习信息技术的新高潮评比优质课，提高授课水平以教研组为单位开展教学教研活动，评比质量较高的校公开课由学校组织的评委评出等级其中，谭冬娥等四位老师获一等奖，粟深英等六位老师获二等奖同时，我校还乐观推选中青年老师参与县教研室组织的教学比武各参赛老师也不负众望，均获得较好的成果

三、按时进行教学常规检查教育室及各教研组每月按时对每位老师的教案，批改同学的作业次数等常规工作进行检查，并登记造册如此一来，老师的教学常规工作得到了很好的督促和提升

四、全体师生乐观参加，到处生辉全校六十多位在职老师基本上都参加了此次活动12月2日，英语教研组针对同学难以把握单词的现象在学校篮球场进行了全校英语单词竞赛26我校还结合县教研室组织的中学校生书法竞赛、现场命题作文竞赛等活动开展了相应的一些竞赛⑴十月中旬进行我校中学校生书法竞赛⑵十月下旬进行我校中学校生现场作文竞赛⑶十一月初进行我校手抄报竞赛其中我校选派的谭西平同学在全县中学校生书法竞赛中获得硬笔书法一等奖

五、反思

1、绝大部分老师都能按时高质量地完成教学任务，但还是有个别的没有达到要求

2、加强老师与同学的互动是活动胜利的关键

3、要想做到教学的长远进展，尚需我们连续探究、连续努力、连续打拼幼儿园中班10月工作总结篇13忙劳碌碌，转瞬一个月又过去了，现将十一月份的工作总结如下这个月我们连续开展了主题“红黄蓝绿秋天是漂亮的，秋天里的学习内容也都好美散文《秋天的颜色》，把孩子们带入那一幅漂亮的图画，乘上一片落叶做的小船，去看看漂亮的秋天；《三间树叶房子》，透过描写秋天的美、秋天的活动，体现了伴侣之间深深的友爱之情；《梨子小提琴》，和着舒曼的《梦幻曲》，带给孩子一片严厉、安静的柔情意味，让人久久沉醉其中；《彩色兔》，大胆反映了人27们对于丰富多彩的憧憬好不简单等来一个晴朗的好天，我们秋游去穿上一双舒适的鞋子，由于我们要走好多好多路;带上一只包包，我们要去捡树叶活动由于天气的缘由，已做了延期，这次最终成行，孩子们兴奋得很来到目的地，他们欢呼着投入进去，处处寻寻找觅，有的甚至想品尝”探险型的野果子最终我们高兴奋兴地满载而归在“香香的蔬菜主题活动中，我们在活动室的墙上布置”香香的蔬菜，主题墙饰，还进行了一系列的活动将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览;与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展，相互介绍、熟悉;带幼儿去菜场买菜，关心幼儿熟悉和了解蔬菜;在与幼儿午餐时，告知他们蔬菜的名称和对人体的好处，培育幼儿荤素搭配的良好饮食习惯;还请孩子在家与父母共同烹饪一道菜，带到幼儿园开展”蔬菜品尝会T他们将自己带来的菜肴放在自助餐的餐桌上，然后自选菜肴进行品尝，在欢乐的气氛中进一步激发了喜爱蔬菜的感情在日常生活中，我们连续对幼儿进行生活卫生习惯及生活力量的培育，鼓舞幼儿进餐时细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，不掉饭粒进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净午睡时宁静就寝独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋子，会整理床铺这个月，我们还进行了穿衣服竞赛，其中陈星宇、陆伊宁、周陈怡、陈静得到优胜在家园共育方面，要家长协作的工作还是有好多与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名字;傍晚时在家中和幼儿一起观看天空中云彩的变化，感受大自然的美景;常常带孩子到菜场去买28菜，关心幼儿熟悉和了解蔬菜;在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的爱好，喜爱吃蔬菜等等另外，我们利用家校路路通，让家长知道我们即将开展的每个主题，通过教室门口的家园联系栏准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动，利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，让家长更多的了解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长信任在即将迎来的新的一月，我们的孩子肯定越来越棒！幼儿园中班10月工作总结篇14依据上级关于开展校内平安月，活动的要求，结合学校详细状况，充分利用各种宣扬阵地和资源，开展了丰富多彩的宣扬教育活动提高了师生平安防范力量特殊是重点开展增加师生平安意识，应急疏散演练，防范平安事故发生等宣扬教育活动现将主要工作总结如下通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使同学在参加活动的过程中，树立了平安意识，把握平安学问，提高自护自救力量，并以此为契机进一步强化了学校各项平安工作，增加了广阔师生的平安防范意识和提高应对突发大事的力量

一、加强领导坚固树立学校平安工作”预防在前，教育先行，的意识，切实加强平安教育月活动的组织领导，努力将活动落到实处

二、加强对同学的平安教育，通过平安防范训练和平安教育系列活动，不断提高师生自我爱护意识和力量29当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处

四、保育工作方面看着孩子一每天的长大，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和关心

（一）进餐方面对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的进展

（二）盥洗方面这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗便利了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水洗手总是要老师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯幼儿园中班10月工作总结篇2金色的11月，落叶飘飘，劳碌而充实的生活伴随着我们度过了充实而劳碌的11月，现重点工作大致总结如下在教学活动上，我们开展了主题活动《亮眼看世界》，引导让孩子从身边的所见所闻去发觉世界的奇异与趣事在日常生活中，分别让幼儿发觉身边的数L进行一次启动仪式3月1日，进行了学校平安教育月活动启动仪式通过板报、升旗仪式等营造良好的宣扬教育氛围倡议同学家长协作学校共同做好同学平安教育工作

2、进行一次平安教育课重点加强上下学交通平安、预防溺水、饮食卫生平安、消防平安、应对自然灾难、防范校内损害等学问的教育，真正做到平安学问入脑入心，进一步提高同学的平安意识和避险力量

3、举办一次平安教育主题班会各班级召开了强化平安责任确保校内稳定’的平安学问教育主题班会

4、布置一份平安隐患排查作业各班级组织同学开展了学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查，活动，通过这一活动使同学熟悉到平安工作与自身息息相关，把平安意识融入到同学思想行动之中，做到平安工作预防在先

5、组织开展了一次以“强化平安责任，确保校内稳定，为主题的应急疏散演练为做好演练，演练前对同学进行平安教育，确保了演练活动平安、有效通过演练使每一名同学都熟记疏散路线，在遇到紧急状况时能够平安、快速撤离

三、学校结合”校内平安月’活动，加强了自查自纠，再次对学校进行全面的平安检查，预防校内平安事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施

四、活动成效显著通过开展校内平安月9舌动，我校广阔师生的平安教育观念和30平安意识大大增加，进一步促进了学校的平安工作管理，为学校的进展奠定了坚实的基础幼儿园中班10月工作总结篇15为了深化贯彻落实《3-6岁儿童学习与进展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平我园于5月20日启动以学习《指南》，了解孩子为主题的宣扬月活动，乐观实行措施，大力宣扬国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑现将我园详细的工作开展状况汇报如下

一、成立领导小组，专人负责我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立以园长为组长的领导小组，副园长、保教组长、教研组长为副组长，幼儿园老师为小组成员组长负责部署工作、紧抓落实，副组长负责制定宣扬活动方案、组织宣扬工作的开展，由保教组长专人负责宣扬月工作

二、明确宣扬工作的重点内容

1、学前教育进展政策的宣扬宣扬中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策向社会各界、家长大力宣扬各级政府进展学前教育的政策，了解加快进展学前教育的重大意义

2、宣扬建阳市试验幼儿园学前教育的进展成果宣扬管理制度，促进规范办园宣扬普及学前教育的重要性31宣扬《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《学前教育督导评估暂行方法》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和订正学校化现象的通知》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为

3、宣扬科学育儿学问，订正学校化倾向学习先进的学前教育理念和科学育儿学问，提升广阔家长的育儿信念和力量，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化进展

三、面对社会开展多形式的宣扬活动

1、在园宣扬《指南》内容和精神，提高科学保教水平通过LED显示屏滚动播放宣扬语，悬挂宣扬标语，突出宣扬活动主题，营造宣扬氛围发放《指南》家长宣扬手册，乐观鼓舞家长仔细学习宣扬手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到敬重孩子的进展力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好氛围

2、社区宣扬《指南》教育理念，增加社会共识开展多种形式的科学育儿宣扬指导，形成上下联动、全社会参加的良好氛围我园通过新闻媒体向社会广泛宣扬学前教育政策方针;以展板、宣扬单的方式，组织老师走上街头，走进社区和家庭，宣扬《3-6岁儿童学习与进展指南》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和订正学校化现象的通知》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为

323、向家长宣扬《指南》要求，订正学校化倾向通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣扬单、询问活动等形式，面对家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的科学育儿学问，宣扬幼儿教育学校化的危害及防止和订正学校化现象的措施关心广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为通过宣扬月活动，促进了老师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了老师的业务素养进展，营造了孩子欢乐的成长氛围，对我园的蓬勃进展起到了较好的推动作用为此，我园将建立长效机制，把宣扬月活动纳入年度工作方案，围绕《指南》精神，围绕我园教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和胜利案例，加大宣扬力度，强化宣扬特色，提高宣扬实效，切实把科学保教的先进理念、胜利做法和成熟阅历变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心进展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中幼儿园中班10月工作总结篇16

一、班况分析本班幼儿人数由原来的**人增加到**人，其中男孩**人，女孩**人经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规;礼貌和卫生习惯有所巩固;生活自理力量、口语表达力量、动手操作力量及学习乐观性有所提高但全班幼儿在各方面进展的差异还较明显，如部分幼儿与同伴不能友好相处，经常发生纠纷涪B分幼儿在园活动乐观性、主动性较差;个别幼儿体质差，常感冒等33

二、总目标本学年将仔细贯彻《新纲要》精神，依据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角;合理支配幼儿一日生活，培育幼儿与同伴友爱相处、做事仔细认真的习惯;提高中下水平幼儿学习的乐观性和自信念;对体质较弱的幼儿赐予更多的关怀坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系;培育幼儿良好的共性品质，合作技能和健康竞争意识;依据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高

三、各领域目标

（一）健康领域

1、学习掌握、调整自己的心情

2、知道必要的卫生保健学问，熟悉身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的爱护爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯留意生活环境卫生

3、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉

4、乐观参与体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调

5、连续培育幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品不挑食，能主动整理桌面，保持三净

（二）、语言领域

1、学习留意倾听，理解日常用语

2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事

343、学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事

4、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容喜爱看电视、听广播，并愿意将熟识的内容与同伴进行沟通（三卜社会领域

1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动

2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果

3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试作出适应的反应学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信

4、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规章

5、愿意接受成人的指令，完成力所能及的任务

6、了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感（四卜科学领域

1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心

2、喜爱同多种感官探究四周环境宠爱提问情愿收集感星期的信息

3、尝试同适当的方式表达自己的探究过程

4、能从生活嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念学习使35用比较、分类、排序、测量等方法

5、关怀四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识（五卜艺术领域

1、能发觉和感受周物环境中的美喜爱观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受

2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆支配画面尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作

3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲喜爱仿照创编歌曲和动作喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏，

4、学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣

四、完成方案的措施

1、仔细制定和实施教学方案，组织好幼儿的一日活动

2、重视个别教育，晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、关心，周方案争论中确定个别教育的对象、内容和方法

3、逐步扩大幼儿的活动范围，鼓舞幼儿多观看、探究、沟通、争论，老师要擅长发觉和利用幼儿感爱好的事物和想要探究的问题爱护和培育幼儿的奇怪心和探究欲

4、开设区角活动，不断更换和丰富内容，给幼儿更多的自由时间，提高幼儿的自主性、独立性丰富环境创设的内容，尽量让幼儿主动参加，激发他们的操作欲望，在活动区增加活动材料的投放36并考虑不同层次和不同性质的材料，敬重幼儿在爱好、需要和学习力量等方面的差异

5、关心幼儿把握与同伴友好相处的方法，培育仔细做事的好习惯

6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动为每个幼儿能在集风光前表现自己制造的机会，发挥特长，增加他们的自信念

7、班级两位老师常常联系班务工作，沟通教育对策;不断学习幼教理论和〈新纲要〉，更新观念

8、与配班老师连续做好幼儿成长档案）

9、与保健医生、保育员和家长多联系，对体质弱的幼儿赐予更多的关怀

10、家长工作1）召开家长会对个别幼儿进行家访工作2）做好家园联系工作利用家园联系栏，每周向家长公布教育教学方案，并定期向家长介绍科学育儿的学问阅历3）有目的地与幼儿家长交谈，互换育儿阅历4）提示家长准时为幼儿换洗棉被幼儿园中班10月工作总结篇17十一月份是一个紧急劳碌且充实的一个月，为了增进老师与家长之间的联系，家长与孩子之间的情感，彼此相互沟通孩子在园及在家的状况;为了促使家长能够乐观参加到幼儿的教育管理中来，更好37地实现家园同步教育孩子，本月我们开展了冬季运动会和亲子活动通过我们的热忱邀请，全体家长参加了此次活动，可爱的孩子们一起在大操场上随着热闹欢快的乐曲跳韵律操、玩欢乐扭起来的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐，全部家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，此次活动不仅熬炼了身体，更了解到幼儿园里生活是多姿多彩的幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的我们每时每刻都在对他们进行教育1晨间活动我们让值日生提前来园，为小伴侣们整理桌椅、然后迎接小伴侣让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识我们转变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱班级体2课间活动在这时，我们教育孩子要相互关怀、照看小一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩进餐进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服”饭来张口、衣来生手’的不良习惯3离园活动:要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接38宝宝姓名窦科杰学习方面科杰小伴侣在短暂的一月之内进步是突飞猛进的把本月所学的学问能够把握的这么好，是由于你平常的付出的努力和学问积累，老师为你取得成果感到傲慢而且宝宝作业写的特殊仔细、整齐，每次老师所布置的作业都能按时完成，这点更值得每个小伴侣们去学习，连续努力!！生活方面吃饭比上月进步了不少，午睡些较迟，喜爱玩手和小伴侣说话，老师提示后但能够宁静入睡，本月还培育宝宝在饭后打扫卫生的好习惯，科杰做的很不错，动手力量很强宝宝姓名张雯媛学习方面小媛媛每天都有着不同的进步，聪慧可爱的你是那么的讨人喜欢，学过的学问把握的很好，作业完成的不错，每次老师讲到新的学问时，宝宝总是第一个举手回答，声音那么的甜蜜，干脆老师喜爱你这一点，其实珍宝的身上闪着许多的亮点，值得我们每一个人去学习，每次写完自己的作业，会辅导旁边的小伴侣学习很不错，连续努力!！生活方面生活中擅长表现自己，也能擅长表达自己内心想法，与人交际力量特殊强，喜爱关心他人，和关怀他人，爱洁净，每次吃完饭后总是拿着小刷子扫着桌子上的米粒，把桌子擦的干洁净净的，呵呵是老师的小帮手宝宝姓名高嘉学习方面学习时特殊仔细的你，很可爱的小模样，总是招人39字，又熟悉了街上的各种交通标志在科学活动《有卡走天下》中我们让孩子绘画自己设计心目中卡与带格式的卡来与孩子共享等等我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西，让幼儿越看眼睛越“光明，越看越惊喜11月初，大班组的幼儿在老师的带领下，开展了一次幼儿秋日远足活动孩子们背着一个个小书包，唱着欢快的歌曲走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游一一0在路上，孩子们东看看、西瞧瞧，还不时的向路人热忱的打招呼，心情那是无比的感动到达了案山公园目的地，孩子们休息了片刻，开头了零食大共享活动，后来又分别玩起了草丛嬉戏，让大家感受到了大自然带给大家的欢乐11月底，为了提升幼儿的自理力量，班级还开展了幼儿叠衣服竞赛，当天多功能厅喧闹非凡，在观看了巧虎示范叠衣服的视频后只听裁判哨子一声令下，幼儿快速脱去了外套，在桌子上迫不及待地叠起衣服来，叠玩后幼儿以举手的方式，示意表示完成，最终，还分别颁发了奖状，真是乐在其中在卫生工作上，有些幼儿指甲比较长，我们利用晨间活动的时间进行了相关教育，准时为指甲长的幼儿剪去指甲，从而让幼儿了解健康的重要性;在保健上，戈老师关怀吃药的幼儿，每天中午过来为感冒的幼儿服药，平常，我们也多让幼儿多喝开水，预防感冒回顾11月，我们连续发扬良好的班级优点，同时，也吸取一些不足，从而，来迎接今日的最终一个月，盼望更加精彩喜爱，上课时能乐观的回答老师提出的问题，作业每次完成的很仔细，学过的学问基本能把握，但拼音方面要留意拼音的占格，每次写完作业后会给老师展现，得到老师表扬后都会快乐一笑连续加油!！生活方面自理力量很强，吃饭比上月有了不少进步，午睡还是比较迟，但会宁静的睡着，午睡起来后会叠好自己的被子，把自己照看的很好喜爱老师整理班级卫生，是个勤快的宝宝，盼望回家也是妈妈的“小帮手宝宝姓名师子睿学习方面奇奇小伴侣本月学习中还是有进步的，生字把握的不错，基本都会写，但写拼音时要留意占的四线三格珍宝每天来幼儿园会乐观交自己的作业，上课时遇到不懂的地方会主动找老师关心在老师的辅导下，能够急躁的完成，很不错，老师盼望你能够连续坚持！生活方面午睡特殊宁静，吃饭时很仔细，能大口的吃饭，没有剩饭的现象，可能近期天气变凉，气候干燥，孩子在这时期简单上火，感冒，在幼儿园老师会定时给喝水，盼望在家也肯定多给喝水，留意保暖，预防感冒!让宝宝反抗力变得更强!身体棒棒!！宝宝姓名杜浩冉学习方面浩冉是个很淘气和贪玩的孩子，但学习时还是很仔细，写字方面进步很大，握笔姿态很正确，所学学问基本能够把握，作乐完成的特别的好，每次超出老师所布置的范围，这种学习的精神可嘉，值得我班的孩子们学习，每次带回去的手工制作完成的特殊好，40感谢家长和孩子的协作，但间或珍宝还是上课是会贪玩，专注力不够集中，盼望在下个月珍宝改正这一点，变得乐观主动回答问题加油，老师看好你的表现!！生活方面自理力量不错，自己穿脱衣服，午睡能够在老师的伴随下宁静入睡，但这月吃饭表现不是很好，吃饭时喜爱讲话，喜爱玩，常常下午有剩饭现象，盼望家长重视，我们共同努力改正掉这一点不良习惯，让珍宝养成不铺张粮食的好习惯宝宝姓名王慧学学习方面可爱又调皮的牛牛，学问基本能够把握，比上月总体来说有进步，但写作业时总是特殊快而且字迹不够规整，由于常常马虎遗忘做家庭作业，盼望家长留意宝宝学习状况，并准时弥补自己落下课程生活方面吃饭进步很大，基本没有剩饭现象了，饭后喜爱帮注老师摆放椅子，很不错!但午睡需要老师的伴随下才能宁静入睡，喜爱钻到被子里玩，老师多次提示后，才能够宁静下来，盼望周末回家后养成午睡的好习惯宝宝姓名李咸德学习方面德德小伴侣在上月取得了优异的成果，是值得傲慢的，但好的学习成果我们要保持，不能傲慢，得在好的基础上连续努力，本月所学的学问基本能够把握但还比起上月有一点点退步，上课时喜爱和小伴侣玩，老师提示后只能坚持一会，盼望可以渐渐改正上课能够用心听讲下个月争取拿回你的优异成果!！41生活方面生活自理力量特殊好，把自己的被子叠的特殊整齐吃饭方面表现很好，常常是我班第一名吃完，每次吃完后很乐观的打扫桌面卫生，帮老师扫地，很不错，但珍宝这月午睡不太好，喜爱玩，午睡较迟，盼望下个月，能够改正这点连续加油哦！宝宝姓名王乃馨学习方面珍宝学习进步很大，上课时特殊仔细，但还是不擅长表现自己，缺乏自信，能做好的事情，不敢大胆的去尝试，老师盼望你以后变得大胆自信起来，那样会更有魅力喜爱跳舞的你，舞姿特殊美丽，很棒，连续加油把艾米珍宝！生活方面自理力量特殊强，午睡时较宁静，能很快入睡，能够自己穿脱衣服，叠被子但在吃饭方面可要加油了，每次都会迟到最终，饭菜变凉了，就会不想吃，总有剩饭现象，盼望我们在下月改正不良习惯宝宝姓名刘梓萌学习方面妞妞动手力量特殊强，喜爱手工制作，聪慧可爱的你总会问老师一些惊奇的问题，本月学问把握的不错，能按时完成家庭作业，上课时也很乐观主动，老师发觉你没有那么胆小了，能大声回答老师提出的问题，很棒，加油!！生活方面你是妈妈的小帮手，也是老师宠爱的乖宝宝，吃饭特殊棒，午睡基本不用老师在身边陪伴，也能宁静入睡，就是很早就醒过来了，由于天气状况，妞妞身体不是很好，常常咳嗽，回家留意多喝水和饮食方面盼望妞妞的感冒快的好起来，来到我们欢乐的42大家庭中，小伴侣们都想你了宝宝姓名徐长乐学习方面所学学问基本能够把握，在学习中始终都比较仔细作业每次都完成的很不错，字迹特别工整，值得表扬，但在上课时总是喜爱玩耍，留意力不够专注，需要老师多次提示，才能改正盼望在下个月中能够改正不良习惯连续努力！生活方面本月乐乐身体始终不是很好，基本每天带药，咳嗽有点严峻，吃饭时由于咳嗽，所以会有吐饭现象，午睡较宁静，但有时会咳嗽而惊醒过来，在就难以入睡了，所以最近气候干燥，幼儿园我会定时给孩子喝水，回家多留意喝水和饮食方面盼望乐乐身体快点好起来宝宝姓名贺渊鑫学习方面本月宝宝由于身体不舒适，在家静养了一段时间耽搁了好多新学问，落下不少课程，所以宝宝对这些学问感到生疏盼望家长伴侣能够重视孩子的学习，多给辅导，弥补不足生活方面自理力量很强，在吃饭方面进步很大，能够很快吃完饭，没有剩饭和吐饭的现象，午睡时始终表现很好，宁静入睡，和小伴侣在一起玩的时候也特殊快乐宝宝姓名张正澳学习方面一一小伴侣，来幼儿园快两个月了，彻底适应了这个幼儿园的生活，对老师小伴侣们也都熟识了，还小伴侣们玩的也挺快乐，在学习中有不少的进步，老师布置的作业能够乐观完成，做到43这点已经很不错了，上课时总是乐观而且大声的回答老师所提出的问题，老师特殊喜爱你的这一点，写作业时也特殊仔细，很不错，连续努力！生活方面很有礼貌的你，总是让全部老师不由的喜爱你，吃饭时的仔细，午睡时的宁静，每次都是小伴侣的好榜样!连续加油吧!！老师盼望一一身上还会有更多的闪光点等我们来发觉盼望在下个月小伴侣们能有更大的进步，我们老师也能做的更细致一些，和孩子一起进步！幼儿园中班10月工作总结篇18本学年中班教研组共有四个班级，新学年开头，我组成员就仔细学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面进展结合园务工作制定了切实可行的教研工作方案圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下

一、教研课题的完成本期我组对晨间接待活动进行了研讨晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的我们仔细学习，乐观研讨，开展微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动在晨间内容上，打破以往活动只是单一的桌面嬉戏，开展了丰富多彩的活动如智力嬉戏、体育嬉戏、折纸剪纸活动、开放区域嬉戏，让幼儿自主地选择自己喜爱的活动我们还注意材料的供应，注意活动中的个别指导，利用音乐产生开心的活动气44氛我组老师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动通过活动，老师们有了更明确的目标

二、进一步转变教育观念，让幼儿真正体验自主嬉戏的欢乐幼儿喜爱自主嬉戏，是由于它的形式适合幼儿的心理特征过去老师们在嬉戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么嬉戏，怎样玩都由老师指导，安排通过学习研讨，老师们转变了旧的教育观念，在嬉戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴在老师创设良好的嬉戏环境中开心地嬉戏

三、早操活动的研讨幼儿能不能在早操活动中得到熬炼和进展，老师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是特别重要的为了加强幼儿体育熬炼我们针对早操活动进行了改革、沟通与研讨中一班”从早操活动所想到的「中二班”新《纲要》新早操，、中三班”我班早操创编，中四班”新早操的新《纲要》1o在沟通中，老师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、基本动作训练、嬉戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩取长补短，将早操活动开展的有声有色

四、对青年老师的培育青年老师是我园的主力军，接班人为了更好地使他们成长起来，我组为他们供应了早操的讨论与观摩活动在活动中，老师们关怀、支持、帮助、出谋划策，使他们得到了熬炼，同时，也为全组老45师供应了讨论学习的机会

五、组织开展丰富的课外活动在春暖花开的日子里，组织幼儿到公园进行春游协作园务工作开展庆“六一文艺表演活动为使家长更进一步了解幼儿的生活学习状况，进行家长开放日活动组织老师对幼儿进行期末测评工作等等以上是我组老师在本期的教研工作状况，但还需连续努力，下期我组将加大教研力度，对幼儿的交往力量和语言进展力量进行研讨开展说、看、评活动让教研工作更好地服务教学，更好地关心老师提高自身素养幼儿园中班10月工作总结篇19我翻过9月份这张挂历时，就意味着9月份已经过去，10月份即将到来回顾劳碌、紧急的一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼开学初有xx名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境、融入集体消退和老师间的生疏感我们施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地关心、关怀他们，无微不至地照看他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和暖和同时为做好新旧学问的连接，削减新老生之间的学问差异，特殊是算术方面的差异，我们在组织教学时多以嬉戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一举两得，过渡自然由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了中班的集体生活，喜爱我们班这个大集体46开学后，我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规培育幼儿养成良好的行为习惯为了培育幼儿的乐观性，我班还让幼儿轮番值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长叙述着在园当值日生的情境、工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好在家长工作方面，本学期我们更加注意了和家长的沟通，准时全面了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决.家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，并且通过群准时地反映幼儿在园学习、生活状况幼儿园中班10月工作总结篇20十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动让孩子们的内心布满火热抓紧让我们回顾一下！

一、教育教学本月我们开展了《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》和《欢乐运动每一天》三大主题活动《红黄蓝绿》主题连续上月活动连续让幼儿运用自己的感官发觉秋天是多姿多彩的，通过玩颜色嬉戏，感知颜色的漂亮与丰富主题《香香的蔬菜》主题中，我们充分利用幼儿的感官，通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，进展了幼儿的感官并让幼儿了47解了各种蔬菜的外形、颜色、特征以及它们丰富的养分我们还发觉了卷心菜里的隐秘，并运用学过的线条创作了线描画《漂亮的卷心菜》在主题《运动身体》中，我们利用故事、儿歌、歌曲、嬉戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动中，我们为幼儿供应火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿态、动作本月，我们当了一次小当家，预备好了二元钱，来到老闸农贸市场通过活动我们不仅熟悉了许很多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是土豆、西红柿、辣椒、西兰花、葛苣等本月我们还接受了园部调研，调研老师从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节对我班进行了深化细致的跟踪调研通过调研活动，让我们对于如何组织半日活动有了更好的思路

二、卫生保健一日活动中，我们注意孩子良好的常规培育，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，饭前洗手、饭后漱口、擦脸，时时提示着孩子活动中，注意孩子完整语言的培育，懂得先举手后回答，逐步养成良好的学习习惯天气渐冷，我们时时留意孩子的冷暖，关心孩子准时穿脱衣服，预防着凉本月，我们还开展了平安教育活动”阳台上的平安上厕所的平安，提高了幼儿的自我爱护意识我们开展了“好吃的芹菜，的健康教育活动，让幼儿了解多吃蔬菜的好处我们平常利用午餐时间督促幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜，养成良好的进餐习惯11月9日是“全国消防平安日，，我们利用上午嬉戏活动时间，48组织幼儿观看了“消防平安进校内’动画片，使孩子们不仅熟悉了火、了解了火场逃命方法及如何火灾报警、还懂得了不乱玩火等消防平安学问下午开展了消防疏散平安演练活动，提高了幼儿面对突发大事的自我爱护力量

三、家长工作我们有效利用《家长园地栏》、班级网站、群等形式让家长了解幼儿在园的状况，并且将家长家教阅历进行沟通和共享本月我们两位老师重点对班中胡秉翰、李奥航家庭开展了上门家访活动为了让幼儿家长能进一步了解幼儿园的生活，我们的在家园共育方面，我们能准时更新家长园地的内容，有效的利用家长资源收集主题所需的材料，家长们也能教好的协作老师如与孩子共收集有关蔬菜的卡片、图书等为孩子预备两元钱参与“小鬼当家活动幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参加为进一步促进家庭与幼儿园之间双向互动，我班选取了新一届的家长代表参与了幼儿园膳委会、家委会会议，让家长全面细致地了解幼儿园状况，更好地参加幼儿园的民主管理本月，我们中班组进行了一次“巧手家长体育教玩具制作作品展家长热忱参加，乐观行动，在家长们的才智碰撞下，制作出了各种各样构思精致的教玩具通过此次活动的开展，家园合作的默契氛围更加深厚，丰富了教玩具的资源，让家园携手共同为孩子的健康进展制造一片生动的天空最终评比出

一、

二、三等奖各一名，鼓舞奖5名，其中悦悦家长制作的”光碟推车族得一等奖，琦琦家长制作的“49幼儿园中班10月工作总结篇3每年的国庆节前后，处处都张灯结彩，洋溢在一片欢快之中电视、报纸、广播等等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来许多的便利条件，因此，我设立了“我爱祖国，这一主题，抓住国庆这一时期对幼儿进行爱国教育幼儿感受国庆节热闹的气氛，萌发爱国情感，我们依据中班幼儿的特点开展了以下一系列的活动一是我们在教学活动中，让幼儿熟悉我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日一一国庆节二是组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕，供应给幼儿表达表现的机会，体现幼儿活动的自主性，让幼儿充分感受到节日欢乐的氛围另外，在制作过程中，也进展了幼儿的动手力量、想像制造力.同时，也开展了歌舞《大中国》，以及舞蹈《摆乌龙》和《明天会更好》，祝福我们的祖国富强昌盛，欣欣向荣三是通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式与开国大典）使幼儿对国庆节有更多的熟悉通过这一系列的活动，使熟悉国旗、国徽、唱国歌，通过共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的熟悉更加深化了随着孩子们对我们国家熟悉和了解的深化，孩子们也更加喜爱我们的祖国了通过一系列的手工给国旗涂色、制作国旗，使孩子们加深了对国庆节的熟悉幼儿园中班10月工作总结篇4高跷获二等奖，佳佳家长制作的花样沙包获三等奖

四、常规培育在生活卫生方面，我们连续加强培育孩子良好的生活、学习常规双手搬椅子，排队喝水，上卫生间，饭前便后要洗手，吃饭时不说话，睡觉前将鞋摆整齐，对人要有礼貌，不是自己的东西不拿，回答问题时请举手，遇到疑难问题有礼貌地问老师，与同伴做嬉戏时学会倾听，学会谦让，学会合作

五、班级特色本月连续我们利用午餐后的一段时间，《小鸡一家》、《看天空》、《金钩钩》、《月亮弯弯弯上天》等儿歌，提高语言表达力量、记忆力十一月的活动，丰富多彩!让我们共同期盼更加精彩的十二月份吧！幼儿园中班10月工作总结篇21老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果

1、切实做好常规性的家长工作为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们乐观利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配，还结合新《纲要》将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料50如幼儿采访老师的记录表、观看记录、幼儿自制的“我的小书’等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务每月收发的《家园联系本》也是我们与家进步行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推举了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长

2、乐观争取家长资源，丰富主题活动每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动在主题活动《伞的世界》中，班里好多的小伴侣都从家带来了美丽的伞在《感官总动员》中请家长关心幼儿自备1-2种食物（例如味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的）家长能根据上面的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑51料带里，写上名字，早上来园后放到幼儿的小厨便可从而胜利制作了香香带在《过新年》主题活动中，为丰富幼儿的学习阅历，让孩子更深切地感受新年的气氛，给家长写了封信在上市场购买年货时，请您携带孩子一同前往让他看看年货市场的人、事、物，听听市场的喧闹声，说说所买的年货代表的含义，还增进了与孩子的感情当一个主题结束后，让家长填写好活动肢体评估表随着主题的开展家长开头慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性一些家长常对我们说你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的’就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们”这个需要吗在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展

3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情我们开展了“欢快跳跳跳’亲子活动，通过我们的热忱邀请，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热闹欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐，余子豪等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体还加深了与孩子之间的感情

4、利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性我们仔细办好每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更简单沟通老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关怀孩子的成长

525、召开家长会和向家长开放园内半日活动家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关心孩子找出差距与不足，找到连续教育引导的方向

6、充分发挥网络优势，沟通沟通的作用一学期以来，我们坚持定时更新班级网页内容，每周在网上公布教学活动方案，把每个孩子的作品、，工作时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的状况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都准时上网与家长互通信息一部分常常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁53时间飞逝，转瞬间一个月已经过去了

一、班级状况我班幼儿的年龄差异很大我班原来三十六个小伴侣为了使我们在第一时间对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的状况制定不同的教育方案为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的心情稳定，和孩子一起做嬉戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿喜爱的嬉戏，引导幼儿尽快熟识幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的具体状况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也关心幼儿尽快熟识幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟识幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园本学期刚开头，我班幼儿年龄大小不一，心情波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜爱听的故事，让他们渐渐适应午睡环境平常，我们以大局为重，乐观工作，不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失依据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品在布置中，我们会尽量让孩子们参加到其中，让他们动手去制作

二、卫生保健由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来许多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中我们三位老师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录如严格记录每位幼儿吃药状况，不漏吃不迟吃，晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长特殊在幼儿吃饭方面，老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水教育幼儿让幼儿明白口渴时应准时补充水分

三、教育教学

1、老师深化细致的备好每一节课在备课中，我们仔细讨论教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式留意弱化难点强调重点并不断归纳总结提高教学水平

2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量

3、留意听取幼儿的看法，准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导

4、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用

四、家长工作7一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施

1、主动亲切地与家长沟通我充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况

2、定期进行电访这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，一个月来，我班的孩子欢乐健壮地成长着在此，也诚心的感谢个位领导，赐予我们的关怀与关心，感谢家长赐予我们工作的支持与协作表示感谢！幼儿园中班10月工作总结篇5六月是匆忙的，一转瞬又到了月末，这是本学期最终一个月，也预示着整个学期的结束，回顾本月工作状况，现从以下几点介绍本月的工作状况

一、教育教学工作我们开展了“好玩的昆虫〃、“开心的夏天〃两大主题教学活动通过“好玩的昆虫〃主题中的一系列活动，幼儿结识各种昆虫了解昆虫的好玩之处，他们用一颗真挚的童心，去关注体验昆虫的生活、倾听昆虫的声音、探究昆虫的神秘，升华幼儿敬重动物、关爱动物的情感在语言活动小蚂蚁的生日会〃中，幼儿通过观赏故事，借助小蚂蚁的生日会的情节了解昆虫的主要特征；在科学活动“昆虫聚会〃中，幼儿熟悉数字10学习按肯定的方法摆放某一物体我们还开展了“开心的夏天〃主题活动，幼儿感知夏每天气的酷热及四周环境的变化，激发了探究夏天大自然神秘的欲望科学活动“夏天到了〃，幼儿运用多种感官感知夏季的来临，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎样使自己凉快起来的方法；音乐活动“夏天的雷雨”，通过打击乐演奏，体验夏天雷雨的有力在6月1日儿童节这天，我们开展家长开放日〃活动和幼儿画展，请家长观赏孩子们的绘画作品，观摩我们的集体教学活动，还开展了好玩的“蚂蚁运粮〃的亲子活动，活动深受家长好评本月末依据一学期幼儿学习与生活状况，我班共评出14位“好孩子〃，约占全班总人数的三分之一，对于孩子们的成长和进步，作为老师的我们也感到很兴奋

二、卫生保育工作面对学期即将结束，暑假即将到来，我们关心幼儿把握一些夏季的平安、卫生常识及自我爱护的方法，盼望幼儿健康欢乐地度过夏天我们抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防流行性传染病的发生月末我们还进行了平安防火演练，孩子们手拿毛巾捂住口鼻在老师的带领下速度而又有序地撤离教学楼来到平安地带通过本次。