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文本内容:
宿舍地震应急疏散演练安全须知
一、演练流程
(一)演练前准备政教处落实演练各环节设计,制定各类人员演练流程及注意事项,分别组织生活老师、安保人员培训会,强调各种突发事件处理预案;演练开始前1天,组织人员逐班抽查应急演练教育情况,确保学生已知晓应急疏散的安全注意事项及逃生路线专业部督促班主任组织学生进行应急演练培训,逐一落实住校生职校演练流程、演练中的安全注意事项,强调疏散路线班主任利用早晚第一节辅导课时间进行应急演练培训,强调在演练信号发出后根据生活老师的指令统一疏散,不得私自行动到学生寝室,逐一指导学生知晓对应寝室人员疏散路线及安全注意事项物业公司确保每一位生活老师、安保人员知晓应急演练流程及各自职责,明确各项安全注意事项;生活老师用午休、下午放学时间组织寝室室长进行灭火器使用培训及宿舍逃生路线、注意事项培训,逐间寝室进行宿舍演练讲解
(二)演练时XX年9月16日(暂定)晚辅导第一节课,17日上午早辅导课,班主任进行学生宿舍地震应急疏散演练注意事项(演练流程、演练中的安全提示、疏散路线)(各专业部组织落实)xx年9月17日中午13:40前,生活老师检查各楼层通道是否畅通,有无阻碍物(政教处牵头,物业公司落实)13:50前,生活老师确认全部住校生在学生寝室,安保岗位确认校园内无车辆、行人(物业公司落实,宿管、安保岗位配合)13:55安保、宿管对讲机频道调整为5;对表(安保办牵头,各处室、物业公司配合)14:00信号员发出“地震警报”信号(xx指挥,口哨声响起,安保、宿管口哨声同步响起)地震警报结束,各生活老师立刻关闭电源(模拟)寝室主管通过对讲机呼叫“各楼生活老师依次组织学生疏散,做好学生情绪安抚”生活老师组织学生按照演练路线进行疏散,各楼层按照应急预案依次疏散05岗安保拨打119电话(模拟),并告知值周行政及政教处汇报;06岗安保拨打110电话(模拟),08岗安保拨打120电话(模拟)
09、
21、
16、
03、02岗安保迅速到达学生宿舍通道转角处组织学生疏散值周行政到产训处十字路口值守指挥并及时向相关领导汇报情况,4名值班教师分别到雅士楼、志士楼之间,孝女楼、慧女楼之间进行值守指挥生活老师从1楼起,组织学生依次疏散寝室室长立即将宿舍门打开,所有住校生根据演练路线分成两路纵队,在生活老师和对应安保岗位的指挥下,迅速从南北两侧消防通道撤离宿舍本楼层学生疏散完后,生活老师最后撤离并在楼道口用对讲机中大声呼喊“多少楼可以疏散”对应楼层生活老师到楼道大声呼喊“多少楼开始疏散”,共同提醒学生离开寝室(政教处牵头、物业公司落实)14:05学生直接离开寝室,学生疏散至运动场,按升旗仪式位置集中清点人数无异常即可至教学区上课,有异常报现场安保或生活老师,由现场指挥负责组织人员搜救14:10通校生方可允许进校(政教处牵头,物业公司落实)
二、疏散路线安排
1、各楼层学生在接到生活老师通知后,在室长带领下迅速离开离开寝室,以2—6楼
12、13寝室为界(12向北、13向南),1楼以10寝室为界,从南北两面消防通道出口疏散,相应岗位人员务必组织学生有序向两面疏散
2、从北面撤出宿舍的女生沿学校围栏处通道到筑梦广场,再沿食堂和行政楼之间的通道至运动场;从南面撤出宿舍的女生沿食堂与女生宿舍间的通道到运动场从北面撤出宿舍的男生沿食堂与志士楼间的通道,在对应安保岗位指引下跑到轿车实训室与男生宿舍间的主干道,再沿主干道跑到运动场从南面撤出宿舍的学生直接沿轿车实训室与男生宿舍间的主干道跑到运动场
3、集结地点为运动场,学生到达后以班为单位集合站好,寝室室长清点住校生人数上报
三、安全要求
1、如加入火灾模拟要求,学生在疏散过程中应采用湿毛巾、手帕、衣袖捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)注意不要顺风疏散,应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害由于着火时,烟气太多聚集在上部空间,向上蔓延快、横向蔓延慢的特点,因此在逃生时不要直立行走,应弯腰或匍匐前进
2、学生在疏散过程中应注意秩序,不拥挤,不推操他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器
3、学生在下楼时,注意用衣物和书本护住头部,快步行进,到达宿舍外通道后,迅速到指定地点集中,各寝室室长清点本寝室人数协助班委干部整理并清点本班同学人数,及时上报给现场指挥,各楼层生活老师结合演练情况进行分楼层总结点评,指出问题和不足,尤其是对演练中不认真参与、追逐打闹的进行单独培训,提升安全意识
4、演练结束时,各安保岗位在原位置值守,生活老师确保宿舍疏散通道畅通政教处相关人员到达指定宿舍楼下引导,参演学生有秩序解散返回教学区,第一节课教师确认无一缺席。