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学校政教处工作计划示例范文三篇学校政教处工作计划1认真贯彻落实全市教育工作会议精神,深化落实科学发展观,进一步解放思想谋创新,抢抓机遇促发展,以“构建和谐幸福校园,办好人民满意高中”为主旋律,坚持以人为本,求真务实,加强精细化管理,优化校园文化建设,把学生人文素养的培养和行为养成教育有机结合起来,扎实开展德育实践活动,促进学生、教师和学校的共同发展,着力构建安全校园、绿色校园、优美校园、书香校园、和谐校园
二、本学期基本任务
1、处室人员要加强德育理论学习,提升德育管理层次
2、确立以学生为主体的意识,加强对学生会工作的指导
3、紧抓德育队伍建设和班级管理两条主线,营造良好的德育氛围
4、以迎接省级示范性高中复查为契机,加强校园主流预案,做到教育与防范并重,进一步加强学校安全保卫工作坚持“谁主管、谁负责”的工作责任制,坚持每周进行一次校园及周边治安隐患的排查工作,及时消除安全隐患牢固树立“安全第一”的思想,加强安全教育工作,开展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活动,利用班会课、黑板报、宣传栏等形式,宣传消防、交通、游泳、饮食、预防疾病等安全知识,增强师生安全意识,积极开展消防宣传教育示范学校的创建工作重点是每学期开展一次安全演习;做好学生大型活动的组织和安全教育工作,认真制订周密的预案、安排教师带队,以确保安全建立预防中学生违法犯罪预警机制,对问题学生加强管理和教育;加强青春期教育和性健康教育继续开展形式多样的预防教育活动,加强学生的思想教育和法制教育,及时与辖区派出所保持联系,努力为学校教育教学工作创造良好的外部环境加强校园安全保卫工作,定期召开护卫队员会议,加强值日、值夜等常规管理,及时消除隐患,为学校教育教学工作提供安全保障
6、心理健康教育本学期在各个年段穿插开设心理辅导活动课,强化课堂常规预防性团体辅导的同时,继续加强心理咨询室建设,完善档案管理进一步构建校园心理危机预警机制,做好心理危机特殊学生的排查与跟踪辅导创设浓郁的校园心理健康氛围,通过各种途径为毕业班学生做好考前心理护航工作指导我校取得上岗资格证的教师将心理健康教育知识更好的应用于教育教学实践,推动我校建立一张从点到面的校园心理健康教育师资网络
7、坚决落实每周的主题班会教育主阵地主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效定期组织班主任进行交流,促进班主任工作科学性、高效性
8、开展特色德育活动我校政教处将提炼出我校德育特色,继续抓好这些活动,如开展班级文化建设与评比活动、开展读书节活动、开展课间大活动、开展诗社、邮协活动等
9、圆满完成区教育局布置的各项工作
四、具体工作安排(-)每月常规工作
1、班主任例会
2、班级常规检查和导护工作
3、后进生转化工作
4、利用升旗仪式及班会课阵地对学生进行教育
5、阶段性材料整理(-)月工作安排2月份
1、抓好开学工作,营造开学氛围
2、多角度开展学生收心教育
3、各班重组班委会,确保班级工作正常有序
4、关注后进生动向,做好相关学生思想工作
5、学生干部培训
6、继续开展文明礼仪活动3月份
1、继续开展文明礼仪活动
2、开展“雷锋伴我成长”主题教育月活动
3、班主任有计划多形式向家长汇报学生在校状况
4、社会实践活动
5、开展读书节活动4月份
1、开展“法制教育”主题月活动
2、班主任工作经验交流
3、继续开展读书节活动及文明礼仪活动
4、结合期中考试召开家长会
5、开展读书节活动5月份
1、市区先进班集体、三好学生和优秀学生干部评比
2、开展“注意安全、珍爱生命”主题教育月活动
3、公益劳动
4、开展读书节活动6月份
1、开展“考试,我能行!”主题教育活动
2、教师德育教育情况问卷调查
3、学生考前心理辅导
4、学生综合素质评价文化建设,确保校园文化对学生的引领作用;坚持组织有黔阳一中特色的文化活动,丰富学校德育内涵
5、学习新课程,采用新方法,确保学生综合素质评定科学化
6、开展丰富多彩的德育活动,提升学生道德认知水平增强学生道德实践能力
7、加强思想教育和处分惩戒相结合,确保学生无重大违纪和违法犯罪现象;加强心理咨询室和心理教育网站建设,有效化解学生的各种心理问题,使各级各类学生都能自主健康和谐地成长
三、工作目标与措施
1、进一步加强德育队伍建设1通过班主任例会、德育沙龙、德育论坛等不断推进班主任队伍建设要坚持班主任月工作例会制,本学期要组织两次德育沙龙活动,要聘请相关专家精心组织一次德育论坛通过定期分析学校德育工作的现状,相互切磋,共同探讨德育工作中存在的问题,研究加强和改进德育工作的方法和措施,通过加强班主任的德育理论学习,使班主任多学习一些时事政治,捕捉现代德育发展的新动态、新途径拓宽自己的视野,深入了解学生的心理特点,掌握科学的育人方法本学期要组织班主任外出学习活动一次,积极为班主任的再学习、再提高提供机会2通过明确班主任、德岗老师的职责不断推进班集体建设班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务,班主任要严格履行岗位职责,具体做到
①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划;
②期末要做好班级工作总结;
③班主任要深入到学生中,谈心咨询,培养良好班风;
④认真上好主题班会课,班会课不得挪作他用,本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动详细电子方案上交政教处;
⑤要做好家访工作,每学期与每个学生家长至少联系一次,并做好记录;
⑥要做好后进生转化工作;德岗老师要配合班主任做好班级管理工作,具体做到
①分管一项班级常规工作;
②做好后进生的转化工作;
③期末写好5-10名学生的评语;
④积极配合班主任开展班级主题活动3通过完善班主任、德岗老师考核制度适度拉开考核奖,做到既鼓励多数、又激励先进4充分认识德育首位的重要性,明确人人都是德育工作者,要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素,真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人,每一位老师要认真做好学生谈话记录工作学校政教处工作计划2开学前拟组织政教处工作人员对《一日常规》进行补充、完善严抓学生常规管理,把德育工作做到实处从日常行为、仪容仪表抓起,通过学习制度、对照自查、组织检查等方式强化学生规范、文明、懂规、守纪的意识抓好学前教育周的活动开学第一周组织学生重温《一日常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪处罚条例》、《班级积分赛细则》等学校的法规文件同时制定个人及班级奋斗目标
1、加强班主任工作,班主任是学生管理工作的承担者、实施者加快促进年轻班主任的成长本学期着重培养新生力量,使年轻班主任尽快成熟起来班级常规管理常抓不懈开好每周一次班主任例会、每月一次班主任工作经验交流会,及时总结日常检查中发现的优点和不足
2、充分发挥主题班会的作用根据各年级德育主题,分年级召开主题班会
3、加大班级考核力度
4、政教处全体工作人员明确分工,责任到人,要求学生会协同班主任、任课教师、行政值班人员开展工作
5、政教处工作人员实行轮流值班制度,确保校园每天有政教处值班人员
6、继续摸查学生家庭情况,把贫困生救助落到实处
7、充分发挥家长学校的作用,特别对两个毕业年级,经常和家长沟通指导家长加强学生的管理和心理健康疏导
8、狠抓仪容仪表坚持每月一次的全校性仪容仪表大检查
9、做好学生的综合素质评定工作,特别是两个毕业年级坚持每周一升国旗制度,继续开展国旗下的讲话,培养学生的演讲能力和爱国主义情感O每天公布各班的周考评成绩和累计成绩,累计成绩与优秀班级评定直接挂钩各班同学之间同时开展与综合素质评定挂钩的竞赛活动切实组织全校师生开展好学校阳光体育大课间活动,联合体育组参加我市阳光体育大课间活动评比,争取好的名次采用不同形式的活动对学生进行法制安全教育,本学期政教处与综治办联合,拟聘请专家给学生做法制报告培养学生法制观念,提高自我防范、自护、自救的能力
八、为了使全校师生有一个洁净的生活、学习环境,本学期实施卫生区责任到班制,同时,培养学生养成良好的卫生习惯
九、本学期政教处将对受纪律处分的同学进行帮教包干制
十、配合年级长搞好年级工作
十一、完成学校安排的其它工作学校政教处工作计划3
一、指导思想以《中小学德育大纲》为依据,以学校工作计划为指导围绕学校中心工作,以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容,以区教育局开展的德育活动为载体,狠抓常规管理,突出德育队伍建设和系列德育活动两个重点,扎实有效地开展本学期德育工作,努力使我校德育工作再上一个新台阶
二、管理思路以学生日常行为规范养成教育为重点,以学生喜闻乐见的形式为载体,以重大节日、纪念日为契机,重视后进生、“双困生”的帮教、转化和学生心理健康教育,积极推进家长学校工作的开展,努力完善“学校、家庭、社会”一体两翼的德育网络
三、主要工作措施
1、逐步构建德育体系,提高德育工作实效作为一所完全中学,有初一到高三六个年级段的学生,年龄跨度很大针对不同年龄阶段学生的身心发展规律,制订相应的德育目标和德育内容,才能切实增强德育工作的实效继续实行年段分层管理负责制,使学校常规管理权力下放、重心下移,充分调动各年段工作积极性和主动性,在学校整体工作目标要求下,鼓励各年段、各班级从自身实际出发,开展年段、班级有针对性的管理和教育活动加强团员再教育,规范学生违纪处分及处分后续教育制度,完善特殊学生档案,关爱家庭困难学生、学困生等特殊群体,加强行为偏差学生教育和转化工作等,增强德育工作的针对性和实效性
2、加强学生管理,规范学生行为
(1)进一步细化和强化“一日常规检查评比”活动,做到日日有考核,月月有评比,月评比与班主任津贴挂钩同时,提倡学生自我服务、自我约束、自我管理,各班组织学生制定相应的班级公约,力求使学生的行为习惯由他律转变为自律,从而形成良好的班风和校风
(2)组织班主任继续开展对学困生、后进生帮扶活动有计划的对学困生、后进生进行集中教育,促其转化,使他们明辨是非,认识真、善、美、假、丑、恶,提高自身的“免疫”力
(3)对全校学生进行青春期教育可以通过青春期知识宣传守则、图片、讲座等形式对处在青春期的学生进行心理疏导,促其拥有一个健康积极向上的人格
3、法制教育和“家校结合”教育1聘请法制副校长来我校开展以案说法活动,或与学生对话,接受学生咨询或质疑,组织学生观看法制宣传图片或录象通过这些形式增强学生法制意识,规范学生口常行为2加强学校与家庭的联系与沟通,通过家长会、家访、家校通平台等方式和家长沟通,使家长理解、支持学校有效形成教育合力,促进学生健康成长
4、爱国主义教育利用国旗下讲话,结合“学习雷锋”纪念日、“清明节”、“五四”青年节等节日,对学生进行不忘国耻教育,品格教育,革命传统教育,以激发学生振兴民族的责任意识,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观
5、安全教育加强校园安全制度建设,增强安全防范意识,全面落实平安校园创建工作,确保教育教学秩序稳定有序完善各类。