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文本内容:
大班科学丝绸丝绵哪里来教案【活动目标】
1、知道真丝织物与蚕丝的关系
2、知道抽丝的简洁步骤,学习抽丝的基本方法,探究一根丝的长度
3、知道我国养蚕抽丝的历史及对人类的贡献【活动预备】
1、为每个小组预备一个蚕茧,一杯热水,小苏打,小竹条,几种绕丝的工具纸筒、缠线板等
2、有关养蚕学问、抽丝录像、真丝织物图片(课件)
3、丝巾一条,几种绕丝的工具
4、记录表【活动过程】
一、了解蚕丝的作用
1、出示丝巾后观看真丝织物图片说说这条“丝巾”是什么材料做的.?(幼儿猜想)
2、老师总结这条丝巾是这种叫蚕丝的材料纺织而成的(出示蚕丝)蚕丝是一种优质的纺织原料
3、蚕丝还可以做什么呢?
(1)幼儿猜想后观看真丝织物图片2幼儿再次回答蚕丝可以做领带、衣服、被子等
二、沟通争论蚕丝的来历
1、谁知道蚕丝怎么来的?幼儿回忆已有熟悉蚕丝是蚕吐出来的蚕茧只是蚕蛹的爱护体
2、观看有关养蚕图片
3、老师总结
三、抽丝活动
1、观看录像,初步了解抽丝方法1想一想人们是怎么把蚕丝从蚕茧内抽出来呢?幼儿猜想抽丝的方法并实践2小伴侣讲了很多蚕丝从蚕茧内抽出来的方法,蚕茧毕竟是怎么变成我们所需要的蚕丝的呢?观看录像3请幼儿说出蚕丝从蚕茧内抽出来的详细方法老师总结蚕丝从蚕茧内抽出来的详细方法,摘乱丝一一制溶液一一浸泡一一挑丝头一一抽丝我们把对蚕茧进行处理变成丝这个过程就是抽丝的过程
2、指导幼儿抽丝师今日,我们就一起当一回抽丝工人,我们来抽丝详细方法我们一边看录像,一边学习每个环节的详细操作方法1摘乱丝看录像提问现在谁来做个小老师,向大家介绍怎样摘乱丝?个别幼儿操作2制溶液是将小苏打浸泡在热水里这个溶液是小苏打溶液这个溶液内小苏打的含量不同、溶液温度凹凸都将影响蚕茧抽丝效果由于温度比较高,所以热水就由老师来倒等会在操作中我们必需要留意平安,别被烫伤了3浸泡让蚕茧浸泡在热水里充分浸泡,为了充分浸泡可用筷子把蚕茧压入水中出示图片,直到蚕茧表面有一些绒毛消失为止浸泡时间也许为1分钟4挑丝头抽丝师当我们挑丝时发觉有好多条蚕丝一起粘在上,此时就需要我们把蚕丝进行整理,并找到丝头5有什么好的方法?幼儿自由发表抽丝挑丝头的方法,并作好记录用表1请看整理蚕丝的录像
3、幼儿示范抽丝学会找丝头抽丝了吗?老师这里刚好还有一个浸泡好的蚕茧,谁来试试找出丝头,请幼儿来做
4、指导缠绕当我们找到丝头以后,我们要将丝线粘在绕丝的工具接着开头缠绕幼儿说一说自己猜想缠绕工具,并作记录用表
25、幼儿小组抽丝活动1现在让我们一起来抽丝吧,但老师有一个几个要求比一比哪个小组抽的好、抽的长;宁静操作,当音乐响起活动停止;并在音乐声中整理材料2幼儿操作,并做记录,老师指导操作方法
四、沟通各小组绕丝工具与挑丝的方法,知道几种缠绕工具的好处与坏处
1、大家都把丝抽了出来了,但是大家缠绕用的工具不一样,请每个小组介绍本小组的工具,消失了什么问题,为什么?幼儿争论缘由调整自己的记录
2、请每个小组介绍挑丝的方法,哪种方法最好,并调整记录
3、老师总结我们的抽丝还真得离不开急躁、细致蚕丝是最长的自然动物性蛋白纤维,是高级的纺织原料,被称为“纤维皇后二一般的蚕茧长度都在10XX—3000米之间往往要用许多的时间才能抽完古代人们为了解决抽丝时间长的难题,他们制造了各种抽丝机器。