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文本内容:
大班班主任工作计划上学期2022
一、状况分析大班生活经受一个学期后,我班孩子在各个方面都有很大的的进步,比如生活动自理力量增加,手工制作更有创意及美观与伴侣相处更和谐,平安意识更强等等本学期我班共有30名幼儿,孩子在教育进展过程中存在许多不足,比如学习时有些孩子留意力不集中,很喜爱说闲谈;写字时有些孩子笔顺会出错正确的坐姿会忽视,要老师常常提示,没有养成习惯;个别孩子学习力量跟不上等等
二、班级教学工作
(1)三月份进行“三八”主题教育活动,让孩子通过教育了解“三八”节的由来,更加敬重自己的妈妈,婆婆,奶奶等,并会在节日里向他们道贺,送小礼物等
(2)结合清明节,开展向英雄人物学习的活动进行“清明故事会”故事大赛活动
(3)创设主题活动墙依据园里的要求对三个主题进行环境创设,利用孩子的作品,家长的合作把主题环境布置好,使孩子在布置的过程中感受仆人公的意识,对自己作品能上墙感觉骄傲,激发孩子学习的乐观性及家长的参加热忱
(4)做好小伴侣的平安教育工作°利用平安教育光盘,老师的语言讲解,小伴侣情境表演等方法对孩子们加强平安教育使大家懂平安,生活中会留意平安,遇到危急能够利用学到的平安学问求救,避险,逃命等结合“平安日”开展一次平安情境表演活动5连续进行每周一星评比活动评比的内容主要是说、唱、跳三方面,说可以是述说一件好玩的事,讲故事,朗诵儿歌;唱是能大方声音洪亮有感情地演唱歌曲;跳是能为大家表演舞蹈表演歌等为幼儿创设表现自我的机会,培育幼儿大胆表现自己的力量,连续展现自己的风彩6注意对小伴侣的拼音,识字,写字教学为了让孩子将来更好地适应学校的生活,依据自己了解的学校教育状况,对拼音,写字的进程进行了调整,拼音学完韵母后还要进行简洁的拼读练习;写字的「内容更多一些,难度加大,一些笔画多的字也有所接触7“六一”期间进行庆“六一”展现活动,把班上的特色做成展版向家进步行一次展现8开展评比“红花幼儿”,“识字大王”的活动从评比中找到自己的不足,激发自己向别人学习,并会很兴奋地向别人鼓掌庆贺9学期结束时进行“毕业典礼”活动让每个孩子上台表演,把自己最美的歌声,舞姿,笑容展现给大家看,给孩子及家长留下美妙的回忆
三、家长工作连续以热忱主动、急躁的态度与每位家长沟通,争取每位家长的支持、理解与合作1开学初进行主题为“如何做好幼小连接“家长会,向家长宣扬幼儿园在这方面的预备工作及争论家长如何做好这方面的工作,使孩子通过这个学期的学习生活后顺当地过度到学校的生活2管理好家长园地每周一贴出本周的教学工作方案;把孩子学的拼音,汉字,听的故事,学的数学等相关内容贴出供家长参考,以便更好的辅导孩子;贴出家长亲密关怀的问题及解决方法方面的文章供家长学习等等让家园园地真正起到家园共育的作用,起到架设家园之间的桥梁作用,共同对孩子进行教育4连续做好《幼儿成长记录》的沟通工作5学期结束期间请家长参与幼儿的“毕业典礼”使每位家长能体会到孩子已长大了,并快乐地从老师手中接过孩子,为他们就要成为学校生感到骄傲
四、班级特色连续办好班级特色一一捏橡皮泥这个学期注意捏“立体”的东西培育孩子观查生活的力量,并把生活中的阅历大胆地用到创作泥塑作品中来每次活动后还是要连续保持整理好橡皮泥的习惯把孩子好的作品拍下来,放到班级网站管里的班级特色中去,并提示孩子去看,向家长小伴侣介绍自己的作品,感受创作带来的欢乐心情。