大班教学工作计划上学期2022

大班教学工作计划上学期2022孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高在身体方面有生活自理力量和良好的生活、卫生习惯动作的灵敏性和协调性都有提高认知方面幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺在社会性进展方面幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误改正缺点，但集体观念较弱此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成果上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，乐观为入学校打好基础，作为家长需依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入学校学习

一、学科教学工作方案语言领域.倾听理解.能听懂多重指令，并能按挨次行动.对生活中的语言、声调整奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义心情、态度等.能用一般话与人沟通，表达自己的意思.表达沟通.情愿与不熟识的人交谈.能清晰地叙述事情的前后经过，语言清晰完整.会用多种方式提出问题.观赏阅读.能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，进展其对语言的敏感性，适当培育阅读爱好和简洁的文字认读规律.喜爱制作图书，进展连贯叙述和完整表达的力量数学领域.引导幼儿等分二等分、四等分或不等分一个整体，感知整体与部分的关系.用不同的方法分解或组成一组物体6-10发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系.学习6To的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识.教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和挨次.教幼儿熟悉纸币和硬币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的.培育幼儿乐观主动的进行数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料.能在老师的关心下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看，比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题科学领域.关心儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系，参加爱护生态环境的活动，如植树等.让儿童猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，能用不同形成表现四季的特征.引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的制造性.使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用绘画或符号的形式记录发觉、提出问题、寻求答案；能关怀、爱惜自然环境

二、每月工作支配三月份

1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访

2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理

3、在班级内开展“各行各业”的主题活动四月份

1、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征

2、设种植地、种子发芽观看点，学习种植管理“小菜地”，观看植物生长状况五月份

1、庆祝“

5.1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感

2、培育幼儿的生活处理力量，并能关心同伴

3、社区活动利用四周的大自然、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探究活动

4、留意天气的变化，活动后准时提示幼儿脱衣服，休息后准时穿上衣服

5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）六月份

1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观学校，做好幼小连接工作

2、开展“六一”儿童节的庆祝活动

3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动

4、做好毕业班的工作毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作

5、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿进展册》并发放总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以乐观的心态迎接新的挑战。