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文本内容:
大气环境保护教案:地球变热了怎么写活动目标
1、培育幼儿的责任感,使幼儿知道爱护环境就是爱护自己,每个人都应当为爱护环境尽自己的一份力气培育幼儿从小有良好的文明行为习惯,有乐观参加环保的初步意识
2、通过幼儿向社会进行宣扬教育,促使幼儿知道“爱护环境,人人有责”,懂得“地球只有一个,人类要爱护好她”的道理
3、在制作宣扬牌的过程中树立幼儿的自信念,培育幼儿的合作意识进展幼儿的留意力、观看力、想象力培育幼儿动脑,动口的学习习惯活动预备
1、老师预备课件;利用户外活动或郊游的机会,引导幼儿观看四周的环境让小伴侣知道地球就是我们的家园
2、幼儿预备收集有关地球变热的资料和图片;事先了解有关地球变热的学问活动过程
一、开头部分请小伴侣一起念儿歌《地球妈妈是我家》,引出课题
二、基本部分
1、请小伴侣一起看课件,听故事《地球妈妈变热了》
2、请小伴侣说一说“地球妈妈”为什么变热了
3、看课件老师总结地球变热的缘由科学家分析了地球变热的缘由,认为主要是人类自身不合理的活动造成的比如,砍伐森林树木,草原上过度放牧,就削减了能汲取二氧化碳、呼出氧气的森林和牧草等植被还比如,海洋上船舶航行,污染海面,尤其是油污染海面,使海水不能正常地汲取二氧化碳更主要的是工业进展,兴建很多工厂,大量矿物燃料的燃烧,烟囱冒烟,汽车排放废气等,增加了许多二氧化碳三者加在一起,就使大气中的二氧化碳含量猛增二氧化碳含量增加,就像给地球盖的屋顶,愈来愈厚,地球表面散发的热量无法散到宇宙中,都被二氧化碳阻挡了,这就叫“温室效应二也就像我们到玻璃暖房一样,太阳光可以照进来,热量散不出去,屋子里就温和了
4、看课件让小伴侣了解地球气候变热给我们带来的灾难地球变热使居住在地球上的广阔居民受到热浪的攻击,天气少雨、干旱,影响作物正常生长由于地球气候变热,南极冰山也会慢慢溶化冰山溶化,会使海平面上升,那么很多沿海城市就会被沉没,整个地球就将面目全非
5、“地球妈妈”变热了,就像我们小伴侣生病发烧了一样“地球妈妈”生病了,那我们怎么办呢?请小伴侣讲一讲假如你是“地球医生”你会怎么给“地球妈妈”治病呢?
6、看课件,总结日常生活中防止地球变暖的措施出门时尽量乘坐公共交通工具;使用环保型的汽车;少使用空调;多植树造林;每次削减一分钟淋浴时间;不使用的家用电器要把插头拔掉;停止设置电饭煲处于保温状态;购物时携带购物袋,削减塑料袋的使用;削减看电视的时间;家人尽量在同一房间活动等等
五、结束部分鼓舞幼儿向家人宣扬爱护环境的学问;分小组制作宣扬牌(共同争论,自由分工)
1、自己设计宣扬画
2、自编宣扬标语
3、装饰宣扬牌
4、老师和幼儿一起到户外安放宣扬牌
5、小伴侣爱护地球是我们的责任,应当尽自己的力气从身边的小事做起我们不仅自己要做环保小卫士,还要提示四周的人,让大家都做环保卫士
六、活动延长
1、请家长和其他班的.幼儿到我们班参观环保画展,由幼儿当讲解员
2、续编故事《地球不热了》,鼓舞幼儿大胆想象活动反思由于本次活动是从小伴侣的谈话中生成的,小伴侣从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息,知道了地球环境的破坏给我们带来的灾难同时又看到了关于环保的各种图片因此,幼儿对这一活动很感爱好,都很情愿参加到活动中来在整个活动中,老师充分发挥幼儿的主体作用,在引导过程中,层次清晰,目标明确环环相扣,给幼儿充分的时间去看、想、说、做,让幼儿在亲身体验、相互沟通中学习学问本次活动还留意渗透了其他领域的学问,注意幼儿社会性的培育,如:合作意识、自信念的培育,及他人责任感的建立,使环保教育的面更广。