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文本内容:
员工端午节文化活动策划书范文
一、活动来源端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要阅历
①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花
③端午节有赛龙舟的习俗
④端午节有特殊的食品一一粽子,它是多种外形、多种口味的
⑤端午节有很多传奇、故事、儿歌,如有关屈原的传奇等
二、中、大班年龄段节庆活动目标1知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如吃粽子、挂艾草等;2知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人,激发爱国情感;3喜爱和大家一起共度端午节,乐观参加端午节活动,体验节日的欢乐
三、中、大班节庆活动实施概况
1、屈原的故事(语言)
2、童谣《拍手歌》(语言)
3、观看赛龙舟(社会)
4、漂亮的龙舟(艺术)
5、龙舟竞赛(健康)
6、我爱吃粽子(科学)
四、节庆活动环境创设及资源利用
1、班级中陈设幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰,展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收获与体验中、大班可以以“我的调查”、“我的发觉”等为标题展现幼儿端午节活动进展状况,如有关端午的问题以及对端午的传奇与习俗方面的调查资料等
3、区域中供应与主题相关的操作材料,如
①图书角供应有关端午节的图书、图片,供幼儿观赏、阅读;
②体育角供应“赛龙舟”嬉戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿嬉戏;
③动手区中、大班供应纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班供应油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋
4、家长园地介绍主题活动中须请家长协作的内容、主题活动进展状况等
五、家园共育
1、请家长帮助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿的相关阅历;
2、可以请家长来园参与活动,和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的欢乐。