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2022年河北保定唐县九上期末语文试卷.下列词语中加点字注音无误的一项是A.豢养huan*B.行货hangC.干系ganD.星宿xiu形销骨立X百O*鸠占鹊巢jiu面面相觑qu不省人事xing*.下列句子没有语病的一项是—A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心C.经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国〃防灾减灾日〃D.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏.给下列句子排序最合理的一项是
①自孩提以至成长,必使〃非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言……〃
②这样培养出来的,如果不是迂夫子,便是精神上失去平衡的畸形人,是经不起风霜的软体人
③从前有些〃诗礼之家〃有一套教养子女的规矩
④当然也不会是具有独立思考能力的人
⑤这是把儿童放在抽出了空气的玻璃内的办法A.
①⑤②③④B.
③①⑤②④C.
③①②⑤④D.
①②⑤③④.默写1但愿人长久,―O苏轼《水调歌头》2范仲淹《岳阳楼记》中最能体现作者远大志向和忧国忧民情怀的句子是——o3刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故抒发作者遭贬谪后的悲凉处境的诗句是,O.名著阅读⑴美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时为小说取名为〃四海之内皆兄弟〃下列故事中最能体现译者命名意图的是A.武松醉打蒋门神B.鲁智深大闹野猪林C.鲁提辖拳打镇关西D.林教头风雪山神庙.【答案】D2鹰罐被打碎;民工司机送赔款;主动退赔款内心起〃窑变〃3动作描写,〃抖抖索索〃〃捏〃表现出民工司机非常珍惜他的血汗钱,每一张钱都来之不易,同时也表现了民工司机敢于担当、诚信朴实、善良的高贵品质⑷一语双关〃窑变〃表面上指瓷器土胚在窑中经过数次高温烧烤后,最终形成美丽鲁山花瓷的过程;,,窑变〃的深层含义是指,,他,,在民工司机敢于担当、讲诚信美德的影响下得到净化后发生变化的过程【解析】1这道题考查文本的理解D中〃同情农民工的人〃错误第屿段中〃当时之所以没让赔,一则震品不值钱再则怕闹开了,被行家发现,看出其中的猫腻〃2这道题考查概括题可以找出原文的关键句子来分析〃一辆三轮车冲了出来,他躲闪不及,手一松,纸盒落地,‘唯的一声全碎了〃可以看出是被司机撞坏了罐子,后来〃一张张地数,整整三万,放在他手中〃民工司机来还钱他受到触动〃当天,他找到民工退还了钱〃3这道题考查赏析题从人物描写的角度、内容、情感等分析〃抖抖索索〃是动作描写,可以看出赔钱时的姿态,结合上文〃三轮司机呆了一会,一咬牙‘我赔!’等句子可以看出他很穷,这笔钱不是小数目但是还是坚持赔付,可以看出他的诚实、善良4这道题考查的是含义理解题可以找出原文的关键句子分析表面和深层含义表面指的是瓷器的变化,〃还有一种瓷,胎质厚实朴重,黑色质地上流淌着白斑蓝彩,泛着幽幽蓝光,让人眩晕〃鲁山花瓷在〃市场上算稀罕物〃〃民工撞碎的就是一尊品〃到〃再也没有鹰品了〃的变化,表明通过民工的事件他认识到了诚实的品质,重新变成了一个好人.【答案】我心中的英雄他虽然不是万众瞩目的影视明星,也不是声名远扬的著名企业家,但他却是我心中的英雄,他无私无畏的壮举在我的记忆中永不褪色5月12日,四川德阳东汽中学教导主任谭千秋,在灾难突然降临的那一刻,立即将自己的4名学生拉到课桌底下,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴随着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘纷纷坠落到他的头上、手上、背上,鲜血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡……5月12日22时12分,当搜救人员从坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼了谭老师的后脑被楼板砸的深凹下去,而他的身下蜷伏着四个幸存的学生妻子荣拉起谭千秋的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指再次触动了她脆弱的神经,她轻揉着丈夫的手臂,失声痛哭……谭老师的同事夏开秀老师说〃在我们学校的老师里,他是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远远地看到地上有块小石头他都要走过去捡走,怕学生们玩耍时受伤哪位学生有困难,他就尽力相助……〃就是这双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命,手臂上的伤痕清晰的记录下了一切!谭老师就这样走了,没来得及留下一句遗言,留下的是孤儿寡母和无尽的怀念……谭老师只是一名平凡的教师,但在生与死的挟择中,他用生命诠释了一个师者最真实的爱;用血肉为学生筑超一道永生的长城;用自己的行动,为学生上了最深刻的一课,他用平凡的身躯铸就了不平凡的精神!谭老师,你是我心中的英雄,你让我懂得了什么是真正的无畏,什么是真正的伟大,什么是真正的责任!每当生活中遇到不如意想抱怨时,每当面对困难想逃避时,你都像远方的灯塔一样照亮我的内心,让我敢于直面挫折,承担责任你,是我心中的英雄!理由是—⑵《水浒传》里的梁山好汉大都爱打抱不平,作为当代青少年,我们应该怎样正确看待这一类〃打抱不平〃的行为呢?.综合性学习〃天行健,君子以自强不息〃这句话出自《周易》下面的活动围绕〃自强不息〃这一中华传统美德展开请按要求完成下列任务1下面不符合〃自强不息〃主题要求的是—O只填序号
①曲高和寡
②孙康映雪
③岳母刺字
④三顾茅庐
⑤孔融让梨
⑥宋濂抄书2中国古典诗词中有很多表现自强不息精神的名句,请写下两句——o3作为当代中学生,你认为〃自强不息〃体现在哪些方面?不少于三点.阅读下面古诗,回答后面的问题行路难其一李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦口边行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海⑴请你对〃闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边〃一句作简要赏析2对本诗有关词句的理解和分析不正确的一项是一A.诗歌采用乐府古题〃行路难〃,以叙事开篇,逐渐过渡到抒情B.诗歌开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的气氛,体现了诗人愉悦的心情C.
五、六句用〃冰塞川〃〃雪满山〃象征人生道路上的艰难险阻D.最后两句表达了诗人准备冲破一切阻力,去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神⑶透过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?
8.阅读下面文言文,回答后面的问题复儿子书
①来信均悉
②,兹
③再汇汝日本洋五百元儿自去国至今,为时不过四月,何携去干金业
④皆散尽?是甚可怪!汝此去,为求学也求学宜先刻苦,又不必交友酬应千金之资,亦足用一年而有余,何四月未满即已告罄
⑤?汝苟
⑥在理应用者,虽每日百金,力亦足以供汝,特
⑦汝不应若是耳汝如此浪费,必非饮食之豪,起居之阔,必另有所销耗且汝亦尝读《孟子》乎?大有为者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,困心衡虑之后,而始能作吾儿恃有汝父庇荫,固不需此,然亦当稍知稼稽之艰难,尽其求学之本分非然者,即学成归国,亦必无一事能为今汝若此,余今而后恐无望于汝矣!用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也余前曾致
⑧函戒汝,须努力用功,何竟忘之?光阴可贵,求学不易,此中甘苦,应自知之,毋负老人训也选文有改动【注】
①本文节选自张之洞回复儿子的书信
②悉知道
③兹现在
④业已经
⑤告罄:财物用尽
⑥苟假如
⑦特不过
⑧致给予1解释下列句子中加点的词语i儿自去,国至今ii求学宜,先刻苦iii特汝不应若是耳■iv困心衡虑之后,而始能作⑵用〃/〃给下面的句子标出朗读节奏标四处用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也⑶把下列句子翻译成现代汉语i虽每日百金,力亦足以供汝ii余今而后恐无望于汝矣!4作者给儿子写这封书信的目的是什么?9•读下面的文章,完成下列小题信息时代更需经典阅读
①信息时代为我们提供了获取信息的使利,世界变得既立体又平面所谓立体,是指信息的丰富性使我们容易较为全面地了解事物,使我们处在一个与世界的立体联系之中;所谓平面,是指大家处于同一个平面上,凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝
②对于年轻人乘讲,这似乎是一个无所不能的时代,也应该是一个幸福的时代然而事实似乎并非如此,普遍的焦虑弥漫在年轻人中间我想知道一切,我也似乎能够知道一切,但却不知道我应该知道什么一一选择的自由,使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌
③网络信息与传统出版业最大的不同,是前者较少受到社会理性的约束和过滤网络上,越具有个人色彩的东西就越具有吸引力,越容易受到追捧,这样的东西有很大几率是〃脾气〃,而不是具有深厚时代文化内容的个性阅读上的羊群效应使人产生从众心理,很多青年人在潜意识里以为通过这种〃海量〃阅读就可以产生知识和智慧,就可以建立〃三观〃,但最终,他们得到的却只有空虚和焦虑
④这时候,基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了经典是什么,经典就是永不过时的东西,它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果,是建立正确的价值观和人生现的文化基础
⑤经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期比如读四大名著,孩子首先会为故事所吸引,而这些故事本身,都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念故事的演进,会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念,也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神,燃起追求正乂的热情等等,而这些,都是生活的精神原动力
⑥如果说小说主要作用于人的思堆方式,诗词则直接作用于人的情感模式比如小儿皆可诵的《春晓》〃春眠不觉晓,处处闻啼鸟夜来风雨声,花落知多少〃春光美好,生命美好,不能因而错过,对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开,春光与生命,时代与生活是如此让人爱恋以致使人们不愿放弃片刻的光阴;诗中即使含有一丝丝的伤感,也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受爱读这些诗的孩子,一定是热爱生活的
⑦打个比方,经典阅读带来的思维模式和情感模式,就像是我们大脑的最佳操作系统越早安装越好,任何时候安装都不算晚有了这个操作系统,我们就能更从容地面对海量的信息,摆脱喧哗和浮躁,消除恐惧和焦虑,在令人眼花缭乱的世界里沉静下来,知道哪些是要选择的,哪些是可以忽略的世界因此会变得更加真实和有意义(选自《人民日报》,有别改)⑴通读全文,你认为这篇文章的中心论点是什么?⑵阅读文章第
③自然段,说一说,与传统出版业相比,网络信息具有哪些局限性?⑶文章第
⑤自然段在论证过程中主要使用了哪种论证方法?有何作用?
(4)结合本文内容和你的阅读经验,谈谈你对第
⑦段的体会
10.阅读下文,回答文后的问题窑变
①鲁山花瓷是瓷中名品,百闻难得一见,因此,市场上算稀罕物,可是,他的店里,有时也做着鲁山花瓷的生意
②他开一月(P台n)店,在一弯水边,上写铺名名瓷之家各种瓷器,琳琅满目客人来寻,踏过石桥,转过一道竹林,沿一道逼仄的门进去,眼前一亮,面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠(h⑴等有的天青色,有的白如银子还有一种瓷,胎质厚实朴重,黑色质地上流淌着白斑蓝彩,泛着幽幽蓝光,让人眩晕
③这,就是闻名的鲁山花瓷
④买家只许看,选准了,他才拿出瓷器让对方细看在他这买瓷的,尤其是鲁山花瓷的,一般都信任他因为,他是鲁山花瓷的权威一尊鲁山花瓷拿来,不要放大镜,他用手一摸,鼻子一嗅,嗯,宋代的,绝对宋代的,瞧这质地,这手感一查,果然是宋代的也因此,他的那家店,人来人往,生意很好
⑤当然,有时买主一个电话,他也会乐呵呵地送货上门,仅限于本市以他的说法,不为挣钱,只为交友,志同道合嘛
⑥有人出三万元钱,想买他这个罐那天,是个细雨天,天青色的烟雨无边无沿地下着他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐,提着,走了出去
⑦由于路近,他没有打车,走过小巷,出了竹林这时,一辆三轮车冲了出来,他躲闪不及手一松,纸盒落地,〃唯〃的一声全碎了
⑧三轮司机傻了眼,跳下来道〃没事吧,大哥〃他火了〃没事?瞧我这罐〃三轮司机说〃不就一个罐吗?多少钱!”
⑨就在这时,买主打来电话,说三万元已备好,罐怎么还没送来?他将电话让司机听了三轮司机顿时结结巴巴道〃三一一三万元啊?〃他眼一翻〃现在知道不是你家腌菜罐子了吧?三轮司机呆了一会,一咬牙〃我赔!〃他哼了一声〃民工吧,你有钱吗?算了算了,就当我募捐了,做了善事〃说着,他不想再纠缠下去,转身就走⑩回到家,他拿了另一件鲁山花瓷罐,四耳的,黑底白釉,装入一个纸盒子,去了买主那儿三万元钱也就到了手里⑪这样的生意,他一天会做几起所以,撞碎鲁山花瓷的事,他也就慢慢忘了⑫一个冬日的早晨,他刚开门,一个人影戳在眼前抬眼一望,不是别人,正是那个民工司机司机吸溜着鼻子,显然站了一会儿了看见开门,司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开,抖抖索索捏出几卷钱,一张张地数,整整三万,放在他手中⑬司机交了钱,嘘了口气,好像多大一个心事了了他张张嘴,想说什么,可又没说出来直看着那民工骑上三轮车,嘟嘟嘟地走了一直消失在晨雾中,消失在他视线的尽头⑭他拿着钱仍呆呆地站在那儿,心中有股烈焰在燃烧,在蒸腾,在激流澎湃,以至于他虚汗淋滴因为,只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里,有个别是潢品,是自己手制的⑮那天,民工撞碎的就是一尊鹰品他当时之所以没让赔,一则潢品不值钱再则怕闹开了被行家发现,看出其中的猫腻⑯鲁山花瓷,是高温下的一种美丽的窑变⑰他没想到,一个民工司机,竟让自己心中发生了剧烈的窑变,也如鲁山花瓷一样,放射着一片洁净的蓝色当天,他找到民工退还了钱以后,他的〃名瓷之家〃中,再也没有盛品了选自2022年5月《小小说月刊》,有删改1下列对本文的理解和分析不正确的一项是—A.文中的民工司机言行一致,说〃赔〃就赔,是一个讲信用,有担当的人B.联系标题〃窑变〃,可以看出,这篇小说重点刻画的人物是卖鲁山花瓷的〃他〃C.从第⑭自然段画横线句可以揣摩出〃他〃此刻的内心是既震撼又愧疚的D.第
⑨自然段画横线句子〃他不想再纠缠下去,转身就走〃可以看出,〃他〃是一个同情农民工的人⑵请在横线上补全小说情节出门送鹰罐玲
①—玲换罐去交易玲
②—玲
③—3阅读第⑫自然段,请从人物描写的角度,赏析下列句中加点词的表达效果看见开门,司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开,抖抖索索捏出几卷钱,一张张地数整整三万,放在他手中4请结合文章内容,谈谈你对标题〃窑变〃含义的理解1L作文请自选角度,以〃我心中的英雄〃为题目,写一篇作文要求
①文体自选;
②不少于600字;
③不得抄袭;
④不得出现真实的地名、校名等相关信息答案.【答案】A【解析】本题考查字音B项〃处方〃的〃处〃应读〃chrC项〃谒〃应读〃沦〃,D项〃星宿〃的〃宿〃应读“xir.【答案】C【解析】A项〃完善地……展示〃搭配不当,应该是〃完整地……展示〃B项〃能否……充满信心〃属于二对一,应该把〃能否〃删去D项〃大约左右〃重复了,应该删去一个.【答案】B【解析】这道题考查的是排序题可以结合上下语境解释
③中的〃有一套教养子女的规矩〃对应的是
①中教授的内容,所以先
③后
①,排除AD“空气的玻璃内〃指的是
①中的教授孩子们〃非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言……〃等知识,所以选择Bo.【答案】1千里共婵娟2先天下之忧而忧;后天下之乐而乐3怀旧空吟闻笛赋;到乡翻似烂柯人.【答案】B;鲁智深看见自己的好友林冲受恶人欺凌,于是拔刀相助,制服恶人⑵我们应该一分为二地去看待这种行为,既看到这类人有疾恶如仇、侠肝义胆的英雄气概,体现了〃义〃的一面,值得弘扬又要看到他们冲动、鲁莽、容易造成不良后果的一面,是不可取的【解析】1这道题考查名著理解先根据题干耍求选择,再解释理由〃四海之内皆兄弟〃讲的是兄弟之间的义气,B最符合,醉打蒋门神的主要内容是说武松发配至孟州牢营,管营施忠之子施恩,慕其名,二人结拜施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占,武松闻之大怒,带酒赶至快活林,痛打蒋门神,夺回酒店受到恩惠就会回报,仗义相助,所以符合题目要求2这道题考查名著阅读应该先表明态度观点,再结合名著的情节、人物,结合实际解释理由这道题中辩证地看待〃打抱不平〃武松、鲁智深等人打抱不平,帮助弱小的精神值得弘扬,但是现在是法治社会,我们也要学会尊重生命,不能做违法犯罪的事情.【答案】⑴
①⑤2老骥伏杨;志在千里3在学习上不怕困难,好好学习;树立远大目标,立志实现自身价值;在生活中磨炼自己,成为对国家有用的人,除了学习外多参与社会实践【解析】1这道题考查的是词语和故事的积累
①曲高和寡的意思是曲调高深,能跟着唱的人就少旧指知音难得现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少和〃自强不息〃无关孔融让梨是中国千百年来流传的一个道德教育故事,这个故事告诉人们,凡事应该遵守公序良俗这些都是年幼时就应该知道的道德常识和〃自强不息〃无关2这道题考查诗歌的积累要符合要求,表达〃自强不息精神〃,答案不唯一,合理即可比如,〃长风破浪会有时,直挂云帆济沧海〃比如〃老骥伏杨,志在千里〃3这道题考查的是语言运用作为当代中学生关于自强不息的理解,可以结合生活谈,答案不唯一,合理即可比如在学习上不怕困难,好好学习;树立远大目标,立志实现自身价值;在生活中磨炼自己,成为对国家有用的人,除了学习外多参与社会实践.【答案】1借用吕尚垂钓碧溪,伊尹梦舟日边的典故,委婉含蓄巧妙的表达了自己希望得到重用的迫切愿望B3愤郁不平,苦闷不堪却又对理想执着追求、坚强乐观/心中充满悲愤却不乏豪迈气概,失意中仍怀有希望【解析】1这道题考查诗歌的赏析可以从手法、内容、情感等角度考虑这句诗歌使用典故,姜太公吕尚曾在渭水的礴溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏这两句表示人自己对从政仍有所期待2这道题考查诗歌的理解B中〃诗人愉悦的心情〃错误结合诗句〃心茫然〃可以知道是迷茫、悲伤的心情3这道题考查诗歌中的人物形象可以从诗歌的句子来理解最初诗人仕途不顺,〃心茫然〃但是最终〃长风破浪会有时,直挂云帆济沧海〃,这句的意思是坚信乘风破浪的时机定会到来,到那时将扬起征帆远渡碧海青天所以写出了诗人积极乐观、面对仕途挫折仍然怀有希望的诗人形象.【答案】i离开ii应当、应该iii这样、这iv有所作为2用钱事小/而因之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也3i即使每天用掉一百金,我的财力也完全可以供养你ii我从今以后恐怕对你没有指望了!4劝诚儿子要生活节俭,刻苦求学【解析】1i这道题考查文言文词语注意积累,去离开“儿自去〃意思是儿子自从离开ii这道题考查文言文词语注意积累,宜应该这句话的意思是求学应当以刻苦为先iii这道题考查文言文词语是这,这里是代词iv这道题考查文言文词语注意积累,作有所作为可以从课内知识迁移,〃困于心衡于虑而后作〃2这道题考查断句,要写出四处,可以结合文本翻译,这句话的意思是〃花钱是小事,但因为钱而荒费学业,损耗精力,虚度光阴,就是大事了〃,所以断句方式是用钱事小/而因之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也3i这道题考查翻译句子把握其中的关键词,如〃虽〃的意思是即使,〃汝〃的意思是〃你〃等这句话的意思是即使每天用掉一百金,我的财力也完全可以供养你ii这道题考查翻译句子把握其中的关键词,如〃恐〃的意思是恐怕,‘汝〃的意思是你〃等这句话的意思是我从今以后恐怕对你没有指望了!4这道题考查的是文本理解可以把握其中的关键句子分析〃求学宜先刻苦,又不必交友酬应〃可以看出要刻苦努力学习,不要乱花钱,要节俭〃用钱事小,而因之怠弃学业,损耗精力,虚度光阴,则国甚大也〃不能荒废了正事所以对儿子进行劝诫
9.【答案】1信息时代更需要经典阅读21网络信息较少受到社会理性的约束和过滤2往往只是有个人色彩脾气,而不具有深厚时代文化内容3让人得到的只有空虚的焦虑3举例论证,举出读四大名著的例子,具体有力地论证了经典阅读,会在潜移默化中让人习惯珍贵的思维方式和价值观念的观点4开放性试题,言之有理即可,仅提供两个答题角度1多阅读经典,不沉迷网络;2面对海量的网络信息,应懂得正确取舍【解析】1此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文有的文章题目就是论点;有的则含在第一段中或最后一段中;少量的在文中;还有的论点则需要结合论题、论据等内容进行概括作答时,要在理解文章的论证层次的基础上,结合文章的题目或论题,文章的开头和结尾进行分析和提炼2考查对文本信息筛选概括的能力为了达到准确地理解文章的内容,筛选要点,归纳概括这一目的,有三个原则
①带着题目,通读全文,把握大意
②对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言
③快速浏览全文,验证答案⑶考查论证方法的作用常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证
①举例论证通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力
②道理论证通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性
③比喻论证通过比喻进行证明使论证生动形象、浅显易懂
④对比论证对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点
⑤引用论证其作用要具体分析如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味,吸引起读者的阅读兴趣本题列举〃阅读四大名著〃的事例,运用了举例论证方法,其作用结合文章的分论点和中心论点分析即可4主观性试题解答此类试题一般采用〃观点+理由〃的格式,即言简意赅地表述自己的观点,再用〃比如〃〃例如〃之类的词语,结合题目的相关要求,结合文章内容和自己的亲身经历来谈体会,语言要通顺,表意要明确,尽量有文采只要切合文题要求,言之成理即可°。