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2021年四川广元小升初语文真题I卷姓名:班级:成绩:
一、基础知识积累与运用(共12题;共27分)(共12题;共24分)(2分)加点字注音完全正确的一项是()o(2分)选出下面句子没有语病的一项是()A.经过昨夜一场大雨,使空气清新多了B.各种读书声汇成一支动听的歌声C.科学发展到今天,谁也不会否认地球是绕着太阳运行的D.大路两旁到处都植着果园(2分)“小嘎子一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂J选择句子中“自然”的恰当解释()oA指自然界B不呆板C.理所当然D.自然发展(2分)从卜面选择与“死”近义的词语()oA.投身B.殉职(2分)下列划线的词语使用不当的一项是()A.志士在刑场上视死如归,英雄在战场上冲锋陷阵答案11T、A考占.文字丁化呈i口P
八、、•解析【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点.仔细回顾课文的内容.结合选项判断正显A:《爰的教育》是息大利作家亚米契斯根据他的儿子的日记改缭而成的,原名《一名息大利〃学生的日记》;B.C、D正确.行动A[点评]此SB考音学生对课文的内容的理解的能力平时一定要认真理解并加以识记.答案
127、【第1空】野次烧不尽答案12-
2、【第1空】飞入航无处寻答案12-
3、㈤空】飞频下三千尺答案12-
4、【生1空】由个黄河S军网考占.诗文朋透默写、汶译tj
八、、•解析【分析】考查对古诗背诵积累.注重对名家名作名句的积累,答遇时注意题目提供的前后句即可.书写时注意字迹清楚.不要出现多字、少字、错别字的情况.如野、烧、鹦、呜、翠、柳.【点评】要求学生平时背诵时要孰读熟记,要理解诗句中每个字的含义f要根据句子的语境判断汉字是形声字从形旁声分来判断正确的写法.
二、阅读和理解(共3题;共20分)【第1空】文中指儿子越来越出名,得到更多的名言与尊重.答案13-
1、【第2金】立中指L子创作片串趋言流版•答案13-
2、*季中很安静,只有笨落在纸匕干出的;一声・答案13-
3、不好.原句中“不敢””唯恐一羟轻.这些词语从心理和动作上刻画了母亲怕打搅儿子工作而处处4
①谨慎的心态形象生动地勾勒出了一寸切为了儿子,对儿子充篇无微不至的差的母亲形象.改换后的句子语言比较平淡无法从细节上体现母亲对儿的关怀备至.答案]3-
4、因为母亲很容易满足,只要让她的餐18通无私【第1空】一捶甘更【第2空】让你的灵魂即使在干涸的季节也能得到滋润【第3空】光答案13-
5、【第4空】让你的生活即使在漆黑的禳晚也回磔光考占.记叙文解析:【分析】
(1)词语理解的考查.要结合语境,正确理解词义.
(2)本题旨在考查学生表达能力仿照裳中所建的例句用上拟声词仿写一NS间或相似的句式,能做到语意连费,表述只要合理即可.
(3)篁忻的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式.或是谨词造句.这就要求学生结合具体语境灵活作答.通篇蜂篁思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析最后写出表达效果.
(4)解答时要帝君问题读短文整体感知文章内容.锁定所填的范围(⑩自然段),再用商活的诺言概括出来即可.
(5)本翅旨在考老学生表达能力.仿照蹙中所给的例句仿写一个相同或相似的句式,能做到语意连贯,表述只要合理即可.故答室为
(1)
1、文中指儿子越来越出名得到昆多的名言与葬里.
2、文中指儿子创作文宣诺言流畅.
(2)敦基里很安静只有第落在斑上发出的沙沙声.
(3)不好.原句中.不ar.唯恐•“轻轻”这些词语从心理和动作上刻画了母亲怕打挽儿子工作而处处小心谨慎的心态,形象生动地勾勒出了f~切为了儿子,对儿子充满无微不至的爰的母亲形索.改换后的句子语言比较平淡.无法从细节上体现母亲对儿子的关怀备至
(4)因为母亲很容易痛足只要让她的爰畅通无阻.
(5)一停甘再、让你的灵魂即使在干涸的季节也能得到滋润.一缕月光.让你的生活即使在漆黑的夜晚也能拥有亮光【点评】
(1)本要考查学生对文中重点词语的理解可结合语境或言词典理解词义.
(2)本迪主要考查孚生的根仿能力、语言表达能力.言之有理即可.
(3)此题考叁学生对画线句子的爱折能力.
(4)此朝考查在理解课文的基础上稀选相关信息并加以慨括的能力.
(5)本-宜学生的模仿能力.语言表达能力言之有理即可.【第1空】sou【第2空】zhan【第3空】信0【第4空】dang【第5空】钩答案14-
1、【第腔】bie答案14-
2、期儿,公用架似的答案14-
3、国,跪,转,抓,挠,期,推,拉,拽,顶答案14-
4、后1库使:=下冷冲子.答案14-
5、机敬争弼好胜寓有心计考占.语段同肯7/、、、•解析【分析】
(1)字音题的考查只要求识记不要求拼写即侧重于考量识记、辨别、确定字音的能力港确地判断箕正确与否•识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”.考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、堆读字等.多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之.多音字、摩读字是•认读的难点.复习时应分类的记忆.以记忆为主,把记忆和练结合起弗本题中精神抖擞(sou).破绽(zhJn)、三抓两挠(启o)、上了当(dang).(钩)他的膻.别(bi@)住.
(2)、
(3)考首对课文内容的理解能力.解答时要带若问翅细读课文整体感知文章内容,就能找到答案.
(4)心理描写是指在文章中对人物在一定的环境中的心理状态、精神面院和内心活动进行的描写.是作文中表现人物性格品质的T*方法.故思想使巧招.下令绊子.
(5)评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中道涵的精神或品质.故答盍为:(i)sdu;zhan;rao;d^ng;钩;bi©
(2)虎势儿,公鸡.架似的⑶国.蹒,转,抓,挠,揪.推,拉,拽,顶(4席1想使巧招,下泠笄子.(5汨I敏,争等好胜,富有心计.【点评】
(1)这道题目考查学生对汉字字音字形的季蛙情况,是语文学习中最基础的知识.学生在平时的学习中要多读、多记、多写才能络准确无误书写出来.
(2)、
(3)此题考查筛选相关信息的能力.
(4)了解什么是心理描写,要求平时阅读时会分辨,写作时会应用•
(5)本翅考宜评价分析人物性格.【第1空】优美【第2空】遐想解析【分析】1本题主要考查对近义词的辨析能力.近义词,是指词汇意义相同或相近的词语.好答本篁要理解词语的意思r然后写出所给词语的近义词.答案合理即可,不唯一.如美好在各方面都使人喜欢;嵌好.根据其思思,美好的近义词以是•优美、夸姣、俊美、美妙、美满、美丽”中其中之一.其他依次也.硒:无拘无束地尽情感薮T下落由于重力作用而从高处落下.2考至找中心句的方法.中心句是文章中处于中心地位的句子.它在全文中起主导作用,是文章中最重要的句子.这段话的中心句在第一自然段・考查对课文内容的理解能力.解答本题需要理解课文的内容•然后结合前后句进行补充填空即可.在平时的学习中我们一行导您掌握课文内容这样在答题时我们才能更准确地写出正确答盍.3本题的目的是引导学生明白拟人这f辞手法以及其作用.所谓“拟人*就是把一物”当作人来写r使wr具有人的情感与行为.从而达到锄瑜为具体的目的.4主要是培养学生养成观察积累的好习惯.故答案为1优美、遐想、下修.2美妙的大自然专人难忘,它会匀起你无限的想.春、夏、秋、冬;青蛙、树叶、风.3拟入;这样可以使文章更加生动.4雨水打到叶子的声音.树叶摩擦发出的声音.【点评】1主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了.平时注息多积累.增加词汇量.2考至学生拿建找中心句的方法并运用.这道氢是按课文内容填空,一定要孰怒课文,边读边思考,才能填好每一空.3考老学生对拟人修辞手法的事握要求学生能判断,会应用4本题考有学生对知识的积累.平时T要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄.积累分类整理■力隔背诵.此意会迎刃而解.
三、作文共1题;共5分答案16-
1、考占.叙事解析【分析】场面描写应该注意的几点:
1、场面描写要交代时间、地点和场面的气氛,使读者易于掌握场面的总轮麻,一般来说,场面总税可按空间顺序描写,人物活动线索才会分明.
2、场面遍写中,可以写人、写景、写氧写物、写感受相互结合r使整个场面有动有益•形象真实而又富有浓厚的生活气息.所以场面病写笔触要宽,著委要多.
3、场面描写有时还要处理好场内和场外的关系.即使读者了皖场内事物的原委,往往需要情叙场外自然的、历史的或社会的环境背鼠.当然,这种做S须言简意赅•衔接自然.而不能喧宾夺主,节外生枝.【点评】选定遇目后我们就根据所选内容进行写作,注意内容具体,结构清晰语句通顺.B.两三百人聚居一楼,秩序井然,毫不混乱C.“神舟”十一号载人航天飞船的成功发射和顺利返回,是2016年举世瞩目的大事D.我现在开始若无其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记录下来(2分)下列说法正确的是()A.阿波罗是希腊神话中的主神,宙斯的儿子B.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着J这是鲁迅写的诗句C.在《七律•长征》这首诗中,毛泽东主席用了两组对偶句D.课文《四时田园杂兴》这首诗是写一年四季的景象的(2分)“蒲公英给我们带来了不少快乐,我们很喜欢它J横线上应填的关联词语是()A.虽然……但是……B.因为所以C.不但……而且……(2分)一个演员发酒瘾了,对导演说“先生,请关照一下,叫他们买一瓶真的威士忌来,好不好?因为没有真的东西,恐怕演来不逼真”导演听了,给这个演员一个绝妙的回答“你说得很对不过,明天服毒的那唱戏,怎么办?”导演的回答,表明他真正的态度的一项是()A.赞成B.担心C.拒绝D.赞成又担心(2分)《老师领进门》文中说“田老师很有口才,文笔也好J作者用了一个具体的事例来证明这一点,这件事是()oA.田老师让学生描红摹纸B.田老师讲课十分生动,引人入胜C.田老师把一首小诗编成了一个有趣的故事,讲得娓娓动听,“我”听得入了迷D.田老师教我们一首小诗(2分)下列说法完全正确的一项是()A.《西江月•夜行黄沙道中》描写了乡村冬夜的宁静和优美,表达了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱B.《宇宙生命之谜》采用“一是……二是……三是……”的句式,清晰地阐述了天体具备生命存在的必要条件C.《灯光》一文采用插叙的写作手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光D.《在柏林》中作者通过正面描写,表现战争给人民造成的深重灾难,表达作者对战争的厌恶和渴望和平的心愿(2分)下列关于课外书的信息不正确的是()A.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的自传体小说,原名《心》B.郑屠夫是《水浒传》中的人物形象,他被鲁智深三拳打死C.《小英雄雨来》这本书中雨来最终如愿参加了游击队D.“关云长温酒斩华雄”是名著《三国演义》中的精彩片段,与这件事相关的人物是关羽(2分)我会背,把古诗补充完整春风吹又生《草》
(2)儿童急走追黄蝶,o《宿新市徐公店》疑是银河落九天《望庐山瀑布》一行白鹭上青天《绝句》
二、阅读和理解(共3题;共20分)(16分)课外阅读母爱是一根穿针线
①母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的粗扣松动了
②她决定给儿子打一下
③儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家天赋和勤奋成就了他的今天母亲因此而骄傲一一她是作家的母亲
④屋子里很静,只有儿子敲击健盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上她把它们取出来,轻轻推好抽屉
⑤可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿就是穿不进
⑥她不相信视力下降得这么厉害再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次
⑦一一还是失败
⑧再试……
⑨线仍未穿进针眼里⑩儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了他忽然觉得自己就是那根缝衣针虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃⑪儿子的眼睛热了……⑫“妈,我来帮你”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过母亲笑纹如花,用心为儿子打起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦子知道今后该怎么做了因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你打一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻一仅仅如此简单1联系上下文理解加点词语的意思声誉日隆行云流水“屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏”这句用“嘀嘀嗒嗒声”来衬托屋里的安静,我们平时也有过类似的体验,当一种单调而细小的声音传人你的耳中,你就会感觉到周围环境的宁静请举一例3第
④段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时,怕弄出声响打扰了儿子还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上她把它们取出来,然后推好抽屉”好不好?请从表达效果上进行分析4母亲反反复复也未能将线穿进针眼里,儿子只一句“妈,我来帮你”,母亲就完成了这一工作,并且“笑纹如花”,这是为什么?5文中最后一段说“母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻如此简单”在现实生活中,我们的父母又何偿不是这样呢?请结合你的生活体验仿照下面的句式再写两句话母亲是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母亲是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄静;母爱是,;母爱是,2分阅读下文,回答问题小嘎子和胖墩儿比赛摔跤节选俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡二架似的对起阵来起初,小嘎子精神抖擞sh6usou欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽zhendingo两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠naorao揪在了一起这一来,小嘎子可上了当ddngdang小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钓钩他的腿,不料反给他把脚别biebie住了胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天1选择括号内正确的读音和字精神抖擞shousou破绽zhanding三抓两挠naorao上了当dangdang钓钩他的腿别biebie住2这段话中有好些类似“猴儿似的”的词语,巧借动物写出人物的特点,很有特色,请你找一找,摘录下来3写出描写小嘎子摔跤时的一系列动词4找出描写小嘎子心理活动的句子5动词的准确运用和心理活动的细致刻画,塑造了一个怎样的小嘎子2分课外阅读聆听大自然的声音美妙的大自然令人难忘,它会匀起你无限的想渐渐沥沥,渐渐沥沥……这是什么声音?哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐春天的旋律给大自然带来了欢乐夏天的池边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”知了听了,也唱起歌来“知了,知了……”秋天树叶唱着歌,“哗啦哗啦----果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在响?哦,原来是成熟的果子掉落的声音冬天寒风在唱歌,“呼呼-一呼呼一-小朋友们在堆雪球,“砰一-”这是什么声音?原来有一个小朋友推的雪球太大了,在一个坡上摔破了“哈哈哈哈……”我们笑得可真开心啊大自然真美妙!其实还有很多的声帝在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音1从文中找出下面词语的近义词美好--1畅想--2下落--32这篇短文围绕中心句“1”,写了
2、
3、
4、5四个季节中代表性的声音,分别是春雨的声音、6的声音、7的声音和8的声音每个季节写一个“寒风在唱歌”运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?4除了短文介绍的,你还发现了大自然中哪些美妙的声音呢?请写出两个吧!
三、作文共1题;共5分5分作文仿照《开国大典》中描写场面的方法,写一写学校的某项活动参考答案
一、基础知识积累与运用(共12题;共27分)(共12题;共24分)答案1T、考占.拼音解析【分析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练.A:跺脚(du6改dud)B:谚语(yan改yan)、炖菜(chun改dun)C正确D:瓦蓝(wJ改wB)故答案为C【点评】准确识记字音,要拿握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来音随形或义交.不同的读音表义不同,用法不同词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节.答案2-
1、°考占.修改病句解析【分析】辨析分句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对三看修辞妥不妥.常见的病句有以下几种情况:A成分残缺;B前后矛盾;C用词不当;D词序谢倒;E偌配不当;F语义重要;G不合逻错;H句式杂程;原意不明等.A:缺主语去撩”使B:项中“一3T与”爱尹无法搭配.C正确D:“种植”与”果园”搭配不当,把“果园改为“果树”•故答案为C【点评】修改病句是一项综合能力训除•可以提高语言表达能力.分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.答案3-
1、考占.词义;人物描写~组7
八、、•解析:【分析】考叁学生对重点词语的词义的辨析.自然,口语中的理所当然,表现了小演子对胖墩儿的短视.注意,这里的自然不是指“大自然’•【点评】考查学生对词语怠思的理解,应注怠这类型的有多个意思的词语.答案4-
1、B考占.词戈:吉,小门埋忠骨pJ、、、•解析【分析】考查学生对同音字的察提.【点评】主要蚪试学生对近义词的理解,涉及到近义词的区分,易混易错词语的正确选择以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正嚏选择.答案5-
1、D考占.词义解析【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法.在具体语境中体会词语使用的正确与否词语在句中要使语言表达更浅确,简洁r要和句子所表达的感情色彩相一致.A项视死如归“把死看得像回家一样平常.形容不怕栖牲生命.与对应的语境相符.B项•秩序井然”经仔细朝或安排的.与对应的语境相符.C项.举世瞩目・全世界的人都注视着.与对应的语境相符.D项“若无其事“像没有那回事一样.形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上••与对应的语境不行.故答案为D【点评】在平时的复习中应养成现危使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导并注重积累.积累一些常见的近义词.易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分忻哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注患词语使用的语境.答案6-
1、C考占.泮文三答理髀pJ、、、•解析【分析】选Q解答此类题目关键在于抓住各项表述的要点.仔细回顾作品有关情节,比较判断正谡.州可波罗是希暗神话中的主神宙斯的儿子.B是当代诗人喊克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗.《有的人》D课文《四时田园杂兴》这苜诗以白插手法写江南农村初夏时节的景象.【点评】此基考老学生对课文内容的攀握的能力.•解答此类翅目关键以课本的注释为主注怠平时积累.答案7-
1、考占.句式所接n
八、、♦解析[分析】考查关联词的运用.婚答时要砂解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.此题分句前后是因果关系.故选”因为……所以•….故答看为B【点评】本题考至学生对关联词语的使用.理解句子,分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语,使句子连S-答案8-
1、°考占.词义;若言表达P
八、、•解析【分析】本题主变考查语句的理解分析能力.有演员要酒喝,没酒恐怕演来不逼真.通过导演答语‘你说得很对.不过•明天眼毒的那唱戏,怎么办明显服毒戏是不服为f就说明酒是不让喝的,当然用.拒绝.表明他真正的态度.【点评】本题主要考查知识点语句的理解分析和词语意思的理解运用.先理解分析语句的意思,再用意思对应的词语表示即可.答案9-
1、°考占.泮文K答理韩Z7
八、、•【分析】就答此类题目关键是抓住各项表述的要点.在理解课文内容的基础上,结合选项判断正谡.会玲C解析【点评】此・«学生对课文的内容的理解的能力,平时f要认JB舒翩加以识i己答案10-
1、B考占.泮文内容理薛P、、、•解析【分析】考叁对课文内容的掌握,解答时认真回顾课文内容,然后再按题目的要求搭配迩娃.A:《西江月夜行黄沙道中》写的是夏夜在黄沙岭上所见到的美好景就表达了词人融大自然关心人民生活企盼丰年的思想售情.B:正确.C:《灯光》是用倒叙的手法.由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情结尾又回到写灯光•D:《在柏林》中作者通过侧面相写.表现战争给人民造成的深重灾难,表达作者对战争的厌恶和渴望和平的心愿.霞B【点评】此SB考哲学生对课文的内容的理解的能力平时一定要认苴理解并加以识记.A.高雅(ya)锦绣jin跺脚duo盗窃daoB.呻吟shen谚语ydn炖菜chun目睹(du)C.流淌tang贡献gong琴弦xidn厨房(chu)D.拜访bai瓦蓝(wa)包裹gud澄清cheng。