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2022—2023学年度上期高2020级语文半期试题考试说明L考试时间150分钟；.试题总分150分；.试卷页数12页
一、现代文阅读
（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成下列小题材料一逻辑，是有效思维的判断标准要进行有效的思维训练，必须讲逻辑语文教学该如何讲逻辑？重要的是要让逻辑思维训练和学习任务紧密结合，向教学过程自然渗透文本解读常常需要在语境中推断词义，这种方法运用得好，既是语言文字的积累和运用，又是逻辑推理的示范或训练如《史记-刺客列传》中写荆轲竭力劝说燕太子丹允许他取樊於期的人头献给秦王时，有这样一句话“诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报”句中的“乃”翻译为“就”还是“才”？翻译为“才”在语意上是说得通的，但是，仔细推敲，就会发现不甚合理“才”表示必要条件，即没有樊於期的人头就肯定杀不了秦王，但有了樊於期的人头也未必杀得了秦王；“就”表示充分条件（有了前而的条件就一定有后面的结果），即有了樊於期的人头就一定杀得了秦王（当然，这也意味着要杀秦王可能未必要取樊於期的人头）荆轲面对“不忍”的太子，一定要勾画出杀秦王高度可能的愿景才行，从这一点来看，翻译成“就”要比“才”合理在文本解读中抓住几例像这样的逻辑推理和学生探讨，不仅能训练学生的逻辑思维，还会有助于他们养成好的阅读习惯和心态一段话在字面的意思之外可能还隐藏着重要信息，想要捕捉到这些信息，往往需要细致的逻辑推理例如“（四叔）说我胖了之后即大骂其新党但我知道，这并非借题在骂我因为他所骂的还是康有为”（《祝福》）根据这段话，可以推理出关于“我”和四叔的重要信息首先，“我”是新党或支持新党的人；其次，四叔不仅守旧而且消息闭塞根据“所骂的还是康有为”的“还”字，可推洁被察知后升补为河东郡均输长，后又因廉洁被察知而升为河南郡太守丞黄霸为人善于观察，且思维敏捷，又熟习法律条文，待人接物温良谦让，足够体察人，善于团结众人做太守丞时，处事议政合乎法度，顺应人心，太守十分信任他，官吏百姓也敬爱他自武帝末年开始，使用法律开始严厉起来昭帝即位时还很年幼，大将军霍光代为轴政，大臣之间争权夺利，上官桀等人还与燕王合谋作乱，霍光杀抻了他们，（昭帝）于是遵守武帝时代的法度，用严厉的刑罚约束广大臣民，因此才智平席的官吏崇尚使用严酷的刑法来显示自己有能力，而唯独黄霸因为宽容温和而著名恰逢宣帝即位，他在民间时便深知百姓苦于官吏用刑的严峻，又听说黄霸持法公平，便召黄霸做了廷尉正，黄霸数次裁决疑难案件，朝廷中都一致认为判得公平当时，皇上专心于国家治理，多次颁发恩泽诏书，官吏没有奉命大力进行宣传太守黄霸为此挑选优秀的官吏，分地区去宣传皇帝的诏令，让百姓都知道皇上的恩意让传送文书的邮亭和乡下的公所都饲养鸡猪之类的禽畜，以此来赡养那些无依无奈的老人和生活贫穷的人们然后制订了条令教则，发给各方父老、师帅和伍长等基层小吏，让他们在民间颁布执行，以做善事防奸盗的道理劝勉百姓，又勉励民众从事耕田和养蚕，节约用度，积累钱财，种植树木，饲养家畜，减少喂养吃粮食的马匹黄霸曾经想要调查密事，他选择一位老成的廉吏前往访察，嘱咐他让其秘密行事廉吏出发，不敢住宿邮亭，在道旁吃饭，乌鸦攫取了他吃的肉百姓中正好有想要到官府陈报事情的人看到这一情况，黄霸与他交谈，他便告诉了黄霸此事日后那廉吏回来拜见黄霸，黄霸迎上前慰劳他，说“太辛苦了！在路上吃饭还被乌鸦抢走了肉廉吏大惊，以为黄霸全部知道他外出的起居情况，所以对黄霸问及的情况不敢有丝毫的隐瞒黄霸大力推行教化，然后才施用刑罚，以求培养长期稳定的官员黄霸因为外表宽厚内心清明，得到了官吏和百姓的爱戴，户籍人口每年都在增加，治理状况是天下最好的乐陵侯史高凭借外戚的身份及对汉宣帝的旧时恩义担任侍中，黄霸推荐史高适合于太尉一职天子派尚书召来黄霸问道“太尉一职报销很久了，丞相兼任这一职务，用来表明朝廷已经停止武备、提倡文治了如果国家出现难料的情形，边境发生战争的事情，天子身边的大臣都是将帅至于说阐明扬善的教化，延投:隐居的人才，使监狱没有冤屈的刑罚，城乡没有奸邪的盗贼，这些就是您的职责了而拜将任相之类，就是朕的职责了侍中乐陵侯作为朕身边的近臣，是朕所亲近的人，您为何越出职分去举荐他呢？”令尚书令也听取黄霸的回答，黄霸摘下能冕告罪，几天才止，从此以后，黄霸再也不敢向皇帝奏请此事了然而自从汉朝兴起，讲到治理地方官吏民众的，还是以黄霸为第一黄霸任丞相五年，甘露三年寿终，谥号定侯
（二）古代诗歌阅读阅读下面这首元诗，完成下列小题秋蓬刘因瘦影亭亭不自容，淡杳奋奋欲谁通？不堪翠减红销际，更在江清月冷中拟欲青房全晚节，岂知白露已秋风盛衰老眼依然在，英放局舟酒易空【注】青房莲蓬
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联从视觉、嗅觉两个角度，写秋莲顾影自怜、寂寞无朋的辛酸处境B.颔联“江清月冷”的环境，为秋莲的枯萎衰败更增添了寒惨凄苦的气息C.颈联用借代修辞，写出了秋莲被秋风摧残，不可避免地走向衰败的命运D.作者将秋莲与自己的境遇联系起来，巧妙寄托身世，旨意幽深，回味绵长.同样是秋莲，《红楼梦》里林黛玉对“留得残荷听雨声”情有独钟，而本诗作者有“莫放扁舟酒易空”的感慨，请简要分析两人寄寓的情感有何不同【答案】
15.C
16.
①“残荷”和“雨声”，引发了林黛玉的身世之悲，寄寓了她的孤苦、落寞之情（或可答残荷与秋雨，视觉与听觉结合，寄寓了林黛玉对清冷残破之美的偏好）
②本诗中，莲花虽由盛转衰，但精气犹存，诗人由此想到自己虽衰老，但也不能放纵逍遥表达了诗人不甘消沉仍然要有所作为的思想感情
（三）名篇名句默写.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态
（2）在《谏逐客书》中，李斯用泰山的例子强调君王应以博大的胸襟广罗人才句子是
（3）在古代诗歌中，“冰雪”以其洁白无瑕、晶莹剔透而被赋予纯洁忠贞、坚强美好等品质成为诗人人格的写照，如张孝祥的《念奴娇•过洞庭》“【答案】
①.位卑则足羞
②.官盛则近谀
③.是以太山不让土壤
④.故能成其大
⑤.孤光自照
⑥.肝肺皆冰雪
三、语言文字运用-语言文字运用I阅读下面的文字，完成下面小题华灯初上，蓝丝绒般的夜累拉起，夜幕下开始铺陈别样的繁华登上圆通寺或西山山顶俯瞰，穿云的高楼与璀璨的灯火，为这座美丽的城市勾形涂色你看，匕匕眉市至的东肯塔、西寺塔，倒影成型你瞧，霓虹闪烁的金马碧鸡坊，流光溢彩；你观，遗世独立的大观楼.夜晚最让人
①的便是美食.“一二一大街”上，大概就是昆明夜晚最迷人的模样近百家商铺档口经营着来自昆明各地的特色美食，老奶洋芋、腌冲饵丝、官渡杷耙、汽锅鸡、烧饵块、路南孔饼、过桥米线，尤其是石屏包浆臭豆腐民谣云臭豆腐，要数临安府，闻着臭，吃着香，胀鼓圆圆黄灿灿，四棱八角讨人想，三顿不吃心慌慌林林总总的店铺中冒着热气的美食，无不刺激着来自
②的游客的味蕾.令人口舌生津一个地方若有了美食，就有了人的烟火气
③的食客完美诠释了“民以食为天”的俗语光影交织间，一座城市最具活力的一面被无限释放伴髓在璀璨如画的夜幕中，陋意地漫步街头，酣畅淋漓地享受美食，使你会不由得感叹昆明其是一座秀美灵动而烟火气的城市！.请在文中横线处填入恰当的成语.文中画波浪线的句子使用了拟人与排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.在璀璨如画的夜幕中，惬意地漫步街头，酣畅淋漓地享受美食，你会不由得感叹，昆明真是一座秀美灵动而极具烟火气的城市！B.伴随在璀璨如画的夜幕中惬意地漫步街头，酣畅淋漓地享受美食，你会不由得感叹，昆明真是一座秀美灵动而烟火气的城市！C.伴随在璀璨如画的夜幕中，惬意地漫步街头，酣畅淋漓地享受美食，你会不由得感叹，昆明真是一座秀美灵动而极具烟火气的城市！D.在璀璨如画的夜幕中，惬意地漫步街头，酣畅淋漓地享受美食，你会不由得感叹，昆明真是一座秀美灵动而烟火气的城市！【答案】
18.
①垂涎欲滴
②五湖四海
③络绎不绝.
①运用拟人修辞，“比肩而立”生动形象地写出东、西寺塔并排耸立的形态，“遗世独立”写出夜间大观楼远离尘嚣、游客稀少的特点，“身姿挺拔”又写出其高耸挺立的状貌
②连用“你看……你瞧…你观”，句式整齐，节奏感强，加强语势，写出昆明夜景下繁多的美景，流露出作者由衷的喜爱和赞美之情
20.A
（二）语言文字运用n阅读下面的文字，完成下面小题可能我们会有疑问，明明地球70%都是被水覆盖，
①？其实，这些水大部分都是海水，
②，75亿人在地球上可以直接饮用的安全水只有3%而已面对缺水问题，科学家一直在探讨如何利用好海水资源——如何高效把海水变成饮用水？东京大学的研究人员首次利用氟基纳米材料成功从水中过滤出盐研究小组通过化学合成的纳米级氟环来制造测试过滤膜，纳米级氟环被堆叠并嵌入到不透水的脂质层中，类似于组成细胞壁的有机分子一根头发大约有10万纳米宽，研究人员制作出的测试样品纳米环直径在1到2纳米之间为了测试膜的有效性，研究人员测量了膜两侧盐水中的氯离子浓度研究结果显示，测试样本比典型的工业设备运行速度快几千倍，比基于碳纳米管的海水淡化实验设备快2400倍这是因为作为阴离子的氯离子立马引起同是阴离子的氤注意并排斥，然后不知疲倦将水团打破，形成松散结合的水分子团，使得流体能更快地通过当然，
③，还需要很长的时间研究期望科学家们继续研究新方法、好方法希望有朝一日，我们不用因缺水而烦恼，而是能好好利用海水资源！.请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字.上面这段文字是一档科普类电视节目的解说词，请结合材料简要分析其文体特点【答案】
21.
①为何我们人类会缺水呢
②我们人类无法直接饮用
③这种技术要使用到口常.
①使用了做比较的解说方法，更具体、形象如文段在解说测试样品纳米环直径大小把它与一根头发的长度进行对比，将测试样品纳米环大小更形象、具体地展现在观众面前
②巧妙运用第一人称第一人称“我们”的使用，拉近了解说人与观众之间的距离
③恰当运用修辞手法“引起……注意”“不知疲倦”等运用了比拟的修辞手法，使解说形象生动，饶有趣味
四、写作.阅读下面的材料，根据要求写作从2012到2022十年砥砺奋进，十年成就非凡回首过去的十年，我们逢山开路、遇水搭桥城市蝶变、乡村振兴生态文明、绿水青山；万物互联、数字中国深海蛟龙、航母守卫；袤和探日、问鼎苍穹……我们以“中国速度”跨越坎谷、高山，也踏越江海、沙漠，更跨越天地跨度，丈量着时间与距离，也重新定义时空振华中学团委将组织以“速度•跨度•未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【答案】例文秉速度，创跨度，赴未来历史的航程波澜壮阔，时代的大潮奔腌不息十年奋进，中国速度展现中国力量，我们以“速度”惊艳世界；十年跨越，中国跨度铸就中国奇迹，我们以“跨度”，赴辉煌未来大道如砥，行者无疆时代楷模，默默付出，以速度创跨度逐梦浩瀚星辰，难忘拓荒之艰回望历史，共和国大厦的一破一瓦，无不浸润着广大科技工作者的辛勤汗水与家国情怀从钱学森、邓稼先、李四光，到于敏、黄旭华、孙家林，一个个闪亮的名字，撑起了新中国科技事业的宏伟大厦看如今，嫦娥奔月、蛟龙深潜、航母破浪、高铁飞驰……金山银山和绿水青山的背后，不正是无数青年应该学习的勇于探索、敢「超越的精神吗？问鼎苍穹、跨山越海……盛世中国，十年飞跃，中国跨度“当惊世界殊”跨越九天寰宇，比天更高的是探索的目光；跨越碧波无涯，比海更远的是奋斗的脚步；跨越高远之极，比地更坚的是“愚公”的精神随着首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”成功发射，中国迈入“探日”时代“效法羲和驭天马，志在长空牧群星”，沿着上古神话中的“太阳女神”羲和的脚步，中国人把浪漫与情怀遍洒苍穹回顾这十年，中国现代化建设的每一瞬间都在创造奇迹、书写历史，让一个个“不可能”变成可能，让一道道“无解题”得到破解十年砥砺前行，化作惊艳舞步，舞出新的跨度中国经济实力跃上新台阶高质量发展驶入快车道却顾所来径，豪情溢满胸中国跨度描摹时代经纬，青年跨度绘就大写未来有人说，当你足够努力，幸运总会与你不期而遇国家如此，个人亦如此十年跨越，已成过往，又来日方长；吾辈“跨越”，则正当时，且时不我待古之名相张居正说“天下之事，虑之贵详，行之贵力”在未来的前行之路上，我一定会怀梦想，勇创新，重实干以梦想为光，告别迷茫，行稳致远以创新为剑，乘风破浪，一苇以航；以实干力行，厚积薄发，成功在望我会因热爱而分享，因强大而自信；我会美美与共和而不同……壮志凌苍兜，精诚贯白虹浩渺行无极，扬帆但信风中国之十年跨越，我己亲历；展望未来胜景，我必跨越，再跨越，一路向前前方，是壮阔的大海；前方，是喷薄的旭日；前方，是照亮寰宇的万道霞光！知康有为等人在当时已算不得新党了这点在《祝福》开头的第一句话“旧历的年底毕竟最像年底”便可得到印证，有新历才谈得上“旧历”，而启用新历是辛亥革命之后的事情也就是说，辛亥革命之后，四叔骂新党骂的却还是康有为，足见其消息闭塞另外，逻辑对于写作也是有意义的中学生写作时大多选择写议论文在证明某个观点时，可指导学生想象一个“虚拟论敌”这位“论敌”可能会针对论点举出反例或从论点推出错误，也可能会质疑论据及隐含前提的可靠性，抑或指出论证中存在的逻辑问题面对这些，我们需要再进一步考虑怎样使自己的论证免于受到攻击或能抵御攻击例如，让学生构思“兼听则明”的论文提纲，可以先让他们找出反例，再让他们限定前提、构建框架反例可以有“三人市虎”“父子骑驴”，表明听得越多越糊涂；《邹忌讽齐王纳谏》中齐王仅仅听“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”的评价还不能形成正确认知，可李世民有时只听魏征一个人的建议就够了学生可在充分思考以上反例的基础上指出论证关键——“兼听”在“多”，更在“异”（听到不同观点），并由此限定前提——听者要有胸怀，善辨别，从而总结出“兼听则明”的原则——独立思考，为我所用逻辑，说到底是对有效思维规则的概括，学生努力遵守逻辑来思考，就仿佛在聆听高于自己的声音，心灵会逐步走向作品的核心，甚至拓展出未曾有过的境界，生成未曾有过的现占O（摘编自徐飞《讲逻辑，把语文思维教育落到实处》）材料二无数生动的例证足以说明，如果不具备起码的逻辑知识，人就容易被谬误和诡辩所糊弄，就不能清晰、有条理地思考和说理，就容易做出错误的选择先看几个简单的例子例1:如果我想出国工作，我就必须学好外语；我不想出国工作，所以，我不必学好外语这个推理是不正确的，因为“想出国工作”只是“必须学好外语”的充分条件，却不是必要条件随着中国国际地位的提高，也随着中国搞市场经济，有许多外国游客来中国旅游，有许多外国人来中国工作或经商，即使有些人不出国，也有很多机会与外国人打交道或做生意，因此，若可能的话，仍有必要学好某门外语例2:你不能证明你没有患癌症，因此，你患了癌症我这里有治疗癌症的特效药，你赶快掏钱买吧你的命都快要没了，捂着那些钱有什么用？例2犯有“诉诸无知”的错误这是骗子的逻辑，是不正确的推理，就像下面这个不正确的推理一样“你不能证明你没有犯案，因此，这件罪案就是你干的”司法上有“无罪推定”原则除非有确凿的证据证明一个人犯罪，否则那个人就是无罪的下面看著名的“美诺悖论3”:
（1）或者你知道你要研究的东西，或者你不知道你要研究的东西
（2）如果你知道你要研究的东西，研究是不必要的
（3）如果你不知道你要研究的东西，研究是不可能的
（4）所以，研究或者是不必要的，或者是不可能的仅从字面看，
（1）
（2）
（3）三个前提似乎都是正确的，但问题在于
（1）中“你知道你要研究的东西”这个推定是有歧义的（A）你知道你要研究的那个问题（B）你知道你要研究的那个问题的答案在（A）的意义上，
（3）是真的，但
（2）却是假的；在（B）的意义上，
（2）是真的，但
（3）却是假的故
（2）
（3）两个前提不在同一种意义上为真从一对真的前提，即（2B）和（3A）却推不出任何结论，因为它们说的不是一回事（摘编自陈波《中学生应该学点逻辑》）【注】美诺悖论古希腊一位富家子弟美诺在与苏格拉底对话中提出的一个论证，记载于《柏拉图对话集-美诺篇》.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.语文教学讲逻辑，重要的是让逻辑思维训练和学习任务紧密结合，要多安排逻辑思维学习任务B.材料一中使用《史记•刺客列传》的例子，是为了说明在语境中推断词义是解读文本的好办法C.如果一个人擅长诡辩，说明他不具备起码的逻辑知识，因此不能清晰、有条理地思考和说理D.材料二例1错在把充分条件误认为必要条件；例2“诉诸无知”错在推断时故意将未知当依据.根据材料内容，下列说法不正确一顶是（）A.材料
一、二都是以逻辑为论证话题，但前者重在从老师角度谈教法，后者重在从生活角度谈辨识B.通过对《祝福》中“还”字进行语义挖掘，既可一窥当时的政治形势，又可知鲁四老爷的守旧闭塞C.在写作议论文时，想象一个攻击性的“虚拟论敌”，可以帮助我们完善自己的论点、论据和论证D.根据材料二对“美诺悖论”的阐释，可以判断中国古代“自相矛盾”的推理过程符合这一特征
3.结合材料内容，卜.列选项中不能体现“虚拟论敌”对“玩物丧志”观点提出攻击的一项是（）A.玩物一定丧志吗？不玩物就不丧志吗？B.玩物会丧志，所以人不应该有喜好C.宋代著名理学家程颖认为博闻强识是“玩物丧志”D.文学编辑马未都沉迷于收藏，后来成为著名的收藏家.请简要分析材料一的论证思路.陆游《临安春雨初霁》的首联“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华”和颈联“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”之间有因果联系请结合材料一中的观点，谈谈你对此的理解【答案】
1.D
2.D
3.C.材料一开篇提出要在语文教学中渗透逻辑思维训练的观点接着从词义推断、信息捕捉和写作三个方面举例论证，最后阐明渗透逻辑思维训练的效果全文按照总一分一总的结构展开论证.材料一提到，通过逻辑推理可以捕捉一段话在字面意思之外隐藏的重要信息陆游本诗颈联字面意思是诗人作草、分茶，悠闲快乐但结合首联，诗人先感叹世态人情淡薄，再表达身不由己客居京城的无奈由此可以推断，颈联隐藏的信息是，因为世人麻木，朝廷昏厥所以诗人闲极无聊，只能作草分茶消磨时光首联抒情议论为因，颈联行为为果，一因一果逻辑自然
（二）现代文阅读II阅读下面的文字，完成下面小题文本1一:茶干汪曾祺连万顺的门面很好认，是个石库门麻石门框，两扇大门包着铁皮，用铁钉钉出如意云头本地的店铺一般都是“铺阈子门”十二块、十六块门板，晚上上在门槛的槽里，白天却开这样的石库门的门面不多城北只有那么几家一家恒泰当，一家豫丰南货店恒泰当倒闭了，豫丰失火烧掉了现在只剩下北市口老正大棉席店和东街连万顺酱园了这样的店面是很神气的尤其显眼的是两边白粉喑的两个大字黑漆漆出来的字高一丈，顶天立地，笔画很粗一边是“酱”，一边是“醋”连万顺的东家姓连人们当面叫他连老板，背后叫他连老大都说他善于经营，会做生意，连老大做生意，无非是那么几条信用好，为人和气，勤快连万顺除了做本街的生意，主要是做乡下生意东乡和北乡的种田人上城，把船停在大淖，拴好了船绳，就直奔连万顺，打油、买酱乡下人打油，都用一种特制的油壶，广口，高身，外面挂了酱黄色的轴，壶肩有四个“耳”，耳里拴了两条麻绳作为拾手，不多不少，一壶能装十斤豆油他们把油壶往柜台上一放，就去办别的事情去了等他们办完事回来，油已经打好了油壶口用厚厚的桑皮纸封得严严的桑皮纸上盖了一个墨印的圆印“连万顺记”乡下人从不怀疑油的分量足不足，成色对不对多年的老主顾了，还能有错？他们要的十斤干黄酱也都装好了装在一个元宝形的粗蔑浅筐里，筐里衬着荷叶，豆酱拍得实实的，酱面盖了几个红曲印的印记，也是圆形的乡下人付了钱，提了油壶酱筐，道一声“得罪”，就走了茶干是连万顺特制的一种豆腐干豆腐出净渣，装在一个一个小蒲包里，包口扎紧，入锅，码好，投料，加上好抽油，上而用石头压实，文火煨煮要煮很长时间煮得了，再一块一块从麻包里倒出来这种茶干是圆形的，周围较厚，中间较薄，周身有蒲包压出来的细纹，每一块当中还带着三个字“连万顺”——在扎包时每一包里都放进一个小小的长方形的木牌，木牌上刻着字，木牌压在豆腐干上，字就出来了这种茶干外皮是深紫黑色的，瓣开了，里面是浅褐色的，很结实，嚼起枭很有咬劲，越嚼越杳，是佐茶的妙品，所以叫作“茶干”连老大监制茶干，是很认真的每一道工序都不许马虎连万顺茶干的牌子闯出来了，车站、码头、茶馆、酒店都有卖的后来竟有人专门买了到外地送人的双黄鸭蛋，醉蟹、董糖，连万顺的茶干，凑成四色礼品，馈赠亲友，极为相宜连老大就是这样一个人，一个开酱园的老板，一个普普通通，正正派派的生意人，没有什么特别处这样的人是很难写成小说的要说他有特别处，也有，有两点一是他的酒量奇大他以酒代茶他极少喝茶他坐在账桌上算赚的时候，面前总放一个豆绿茶碗碗里不是茶，是酒，般的白酒，不是什么好酒他算几笔，喝一口，什么也不“就”，-天老这么喝着，喝完了，就自己去打一碗他从来没有醉的时候二是他说话有个口头语“的时候”什么话都要加一个“的时候”“我的时候他的时候”“麦子的时候”“豆子的时候”“猫的时候”“狗的时候”……他说话本来就慢，加了许多“的时候”就更慢了如果把他说的“的时候”都刷去，他每天至少要少说四分之一的字连万顺已经没有了连老板也故去多年了五六十岁的人还记得连万顺的样子，记得门口的两个大字记得酱园内外的气味，记得连老大的声音笑貌，自然也记得连万顺的茶干连老大的儿子也四十多了他在县里的副食品总店工作有人问他“你们家的茶干，为什么不恢复起来？”他说“这得下十几种药料，现在，谁做这个！”一个人监制的一种食品，成了一地方具有代表性的生产，真也不容易不过，这种东西没有了，也就没有了（有删改）文本二乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会常态的生活是终老是乡假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会“我们大家是熟人，打个照呼就是了，还用得着多说么？”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白还要怕口说无凭，画个押，签个字这样才发生法律在乡土社会中法律是无从发生的“这不是见外了么？乡土社会里从熟悉得到信任这信任并非没有根据的，其实最可靠也没有了，因为这是规矩（节选自费孝通《乡土中国・乡土本色》）.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.人们在背后称普普通通开酱园的连老板为“连老大”，这不仅说明他会做生意，更体现出他作为生意人的精明B.乡下人进城直奔“连万顺”，把油壶放下，办完事再把油壶捎走，也不怀疑油的分量和成色，旨在说明乡下人的老实C.圆形的茶干，周围较厚，中间较薄，周身有蒲包压出来的细纹，每一块当中还带着三个字“连万顺”，说明连老大的傲气D.连老大的儿子没能继承家业制作茶干，这既从侧面反映出连老大的勤勉与认真，也借此展现了社会变迁.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说塑造的连老大是一个乡土市井中普通小人物，这体现了汪曾祺关注小人物的独特审美以及对“微小”事物的趣味.小说写连老大酒量奇大和惯用的口头语，看似与做茶干无关，但有利于读者更好地认识开酱园的连老板这一人物形象C.小说中使用动作描写、心理描写、语言描写等多种方法塑造连老大的形象，如写他算账、喝酒时，就运用了动作描写D.小说采用第三人称的口吻，叙述故事这样的叙述角度，自由而灵活，能比较直接客观地展现千富多彩的生活.研读文本，分析文本一的故事是否符合文本二中费孝通对乡土社会特点的理解，并谈谈“熟人社会”的优缺点在《汪曾棋小说选》的自序中，汪曾祺说道“我曾想打破小说、散文和诗的界线后来在形式上排除了诗，不分行了，散文的成份是一直都明显地存在着的”请简析这篇小说的散文化特点【答案】
6.D
7.C.
①符合连老板做生意的对象多是熟人他主要做本街和乡下人的生意，大家彼此信任比如，乡下人上城就直奔连万顺，乡下人从不怀疑油的分量足不足，成色对不对等问题，符合费孝通所写乡土社会的特点
②“熟人社会”的优点大家都是熟人，从熟悉得到信任，非常可靠人们除了生意上的往来，还带着一份人情味比如，大家把连老板叫做“连老大”，连老大去世多年，年纪比较大的人都还记得他的音容笑貌，记得他家茶干的味道
③“熟人社会”的缺点以人情为规矩，可能会产生不必要的纠纷乡土社会因规矩而维持信任，不再适合现代社会.
①淡化情节没有激烈的矛盾冲突和跌宕起伏的开端、发展、高潮、结局等情节
②虚化人物作者对连老板的描写刻画不多，人物并不立体、典型
③语言散文化多是简单的生活化语言，质朴而接近口语
④意境散文化小说写了和气的老板、美味的茶干、精美的酱菜、彼此信任的人际关系，营造了一个独具民情风俗的艺术境界
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题黄霸字次公，淮阳阳夏人也霸少学律令，喜为吏，武帝末以待诏入钱赏官，补侍郎谒者，坐同产有罪劾兔簿书正，以廉称，察补河东均输长，复聚廉为河南太守丞霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让，足知，善御众为丞，处议当于法，合人心，太守甚任之，吏民爱敬焉自武帝末，用法深昭帝立，幼，大将军霍光秉政，大臣争权，上官桀等与燕王谋作乱，光既诛之，遂遵武帝法度，以刑罚痛绳群下，由是俗吏尚严酷以为能，而俗独用宽和为名会宣帝即位，在民间时知百姓苦吏急也，闻霸持法平，召以为廷尉正，数决疑狱庭中称平时，上垂意于治，数下恩泽诏书，吏不奉宣太守霸为选择良吏，分部宣布诏令，令民咸知上意，使邮亭乡官皆畜鸡豚，以蟾鳏寡贫穷者然后为条教置父老师帅伍长班行之于民间劝以为善防奸之意及务耕桑节用殖财种树畜养去食谷马尝欲有所司察择长年廉吏遣行属今周蜜吏出，不敢舍即空，食于道旁，乌攫其肉民有欲诣府口言事者适见之，霸与语，道此后日吏还谒霸，霸见迎劳之，曰“甚苦！食于道旁乃为乌所盗肉”吏大惊，以霸其知其起居，所问豪麓不敢有所隐霸力行教化而后诛罚，务在成就全安长吏霸以外宽内明得吏民心，户口岁增，治为天下第一又乐陵侯史高以外属旧恩侍中贵重，霸荐高可太尉天子使尚书召问霸“太尉官罢久矣，丞相兼之，用•斗偃武兴文也如国家不虞，边境有事，左右之臣皆将帅也夫宣明教化，通达幽隐，使狱无冤刑，邑无盗贼，君之职也将相之官，朕之任焉侍中乐陵候高帷幄近臣，朕之所自亲，君何越职而举之？”尚书令受丞相对，霸兔冠谢罪，数日乃决，自是后不敢复有所请然自汉兴，言治民吏，以霸为首为丞相五岁，甘露三年卷，谥日定侯（节选自《汉书•循吏传》，有改动）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.然后为条教/置父老师帅伍长/班行之于民间/劝以为善/防奸之意/及务耕桑/节用殖财/种树畜养/去食谷马/尝欲有所司察/择长年廉吏/遣行/属令周密/B.然后为条教/置父老师帅/伍长班行之于民间/劝以为善/防奸之意/及务耕桑/节用殖财/种树畜养/去食谷马/尝欲有所司察/择长年廉吏遣行/属令周密/C.然后为条教/置父老师帅/伍长班行之于民间/劝以为善防奸之意/及务耕桑/节用殖财/种树畜养/去食谷马/尝欲有所司察/择长年廉吏/遣行/属令周密/D.然后为条教/置父老师帅伍长/班行之于民间/劝以为善防奸之意/及务耕桑/节用殖财/种树畜养/去食谷马/尝欲有所司察/择长年廉吏遣行/属令周密/
11.下列对文中加点词语的相关的解说，不正确的一项是（）A.察，汉代选拔官吏的制度，为察举制，由地方推荐后经朝廷登记后即可为官，是一种自下而上的选官制度B.“所以偃武兴文也”中的“所以”与《答司马谏议书》“故今具道所以”中的“所以”含义不同C.邮亭，政府专设的机构，是供古代传递文书的人沿途休息的处所，有时也称驿馆D.薨，古代称诸侯之死，或用于高等级的嫔妃及其子女，唐以后称二品以上的官死也可称a，，宛o.下列读原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.黄霸熟悉律令，断案公正他从小学习律度法令，思维敏捷而且通晓法律条文；处事议政合乎法度，得到官吏百姓的敬爱B.黄霸宣传朝中政策，不遗余力面对皇帝国家治理的各项诏令，官吏们懒政怠政，黄霸为此选拔优秀官员，分地区宣传，让政策落地C.黄霸重视教化，长于治民极力推行教化，然后才施用刑罚，制定并推行相关措施，深得民心，郡中户口增加D.黄霸通达明理，知晓进退黄霸欲推荐史高为太尉，皇帝认为此举不利于“偃武兴文”，因而未同意；黄霸主动认识到错误，不再进奏此事.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）遂遵武帝法度，以刑罚痛绳群下，由是俗吏尚严酷以为能，而霸独用宽和为名
（2）会宣帝即位，在民间时知百姓苦吏急也，闻霸持法平，召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平.黄菊举荐乐陵侯史高担任太尉，却被皇帝批评的原因是什么？【答案】
10.D
11.A
12.D.
（1）（昭帝）于是遵守武帝时代的法度，用严厉的刑罚约束广大臣民，因此才智平庸的官吏崇尚使用严酷的刑法来显示自己有能力，而唯独黄霸因为宽容温和而著名
（2）恰逢宣帝即位，他在民间时便深知百姓苦于官吏用刑严峻，又听说黄霸持法公平，便召黄露做了廷尉正，黄霸数次裁决疑难案件，朝廷中都•致认为判得公平.
①违背了朝廷停止武备、提倡文治的国策；
②若国家有意外或战事，臣子均可为将帅，无需专设太尉；
③皇帝认为黄新不应该越职言事参考译文黄霸字次公，淮阳郡阳夏县人黄霸年少时就学习法律条令，喜好当官，武帝末年以待诏身份捐钱而获赏为官，补侍郎谒者，因亲兄弟犯罪而被弹劾罢免黄霸记账不欺瞒，以廉。
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