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阅读训练课内阅读题
(一)课内阅读鲁镇酒店的格局,是和别外不同的都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,一一这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,一一靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,例可以买一碟盐煮笋,或者荷香豆,做卜.酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝.两个破折号在文中的作用是.从小说的三要素来说,这一段属于描写.这一段的具体内容主要是写酒店的两种酒客一种是,另一种是他们喝酒的姿式是,喝酒的处所下酒物也很不同.这样的描写反映了当时怎样的社会现实?在小说中有什么作用?
(二)课内阅读孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人
①他身材很高大;
②青白脸色,
③皱纹间时常夹些伤痕;
④一部乱蓬蓬的花白的胡子穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己孔乙已一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆”便排出九文大钱他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来店内外充满了快活的空气.孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么?.文中标出的
①②©
④句是对孔乙己的描写,各句的作用是
①句”身材很高大“表明
②句“清白脸色“说明o
③句“皱纹间时常夹些伤痕“表明
④句“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明.读文中画线的句子,说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”,这表明了孔乙己怎样的性格?.用一句话概括上文的主要内容
(三)课内阅读鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着执水,可以随时温酒做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,一一这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,一一靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十儿文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝••••••孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人他身材很高大;青白脸色,皱纹同时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆”便排出九文大钱他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你这样凭空污人清白……”什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来;店内外充满了快活的空气.文章开头在写鲁镇酒店的格局之后,写“短衣帮”“大抵没有这样阔绰”,只有“穿长衫”的才踱进房子里“慢慢地坐喝”作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用?答.本文用字准确,请根据下面的要求何答用词的妙处
(1)“便排出九文大钱”一句中“排”字对刻画孔乙己形象有什么作用?答“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出”一句中的“绽”字十分传神,结合文意,谈谈它有怎样的表达效果?答.品味文中画横线的三个句子,根据提示概括回答后面的问题
(1)第1句“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”集中而概括地写出了孔乙己的特点
(2)第2句“他身材很高大……也没有洗”肖像描写形象地刻画出了孔乙己是一个的形象.“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”这里的“窃”和“偷”在意思上是否相同?孔乙己为什么会这样说?答.上文中不只一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺,你怎样看待他们的这些言行?请就你的理解简要谈谈你的看法答课外阅读题
(一)课外阅读夜幕笼罩着柯城,我满心乐意地搀扶着一位醉颠颠的陌生老翁“谢谢啦,真……对不……起!”朦胧中我没看清老翁的面容,只记得,今天是我劳教回来后第五次做好事到了老翁的家门口,屋子里迎出了老翁的女儿明亮的灯光把我们都照得棱棱清清可是,没等我定卜.神来,醉老翁却触了电似的挣开了我,他两眼圆睁,上牙打卜牙,慌急忙乱地摸了摸上衣口袋的钱包,几乎全没了先前的醉意这时,我也耳根发热,拔脚想飞,感到这季节已一下由冬天变成催人渗汗的夏天我溜走了,身后传来老翁和他女儿的热情呼唤.“幕”是一个形声字,请用它的声旁,按“上声下形、左形右声、外形内声”的要求写出几个形声字().那个“醉老翁却触电似地挣开了我”的原因是()A.回到家里,看到女儿出来,感到不好意思了.此时,老翁的酒已经醒了C.老翁由于受到明电灯光刺激的缘故D.老翁突然间认出“我”曾经是个小偷,生怕我再偷他的钱包.“这时,我也耳根发热,拔腿想飞”的原因是()A.被明亮的灯光照的结果生怕被老翁父女俩误解“我”对过去所为“罪行”并不认识“我”已经察觉老翁认出了自己当过小偷,内心更感到悔恨
4.“身后传来老翁和他女儿的热情呼唤”的原因是()A.老翁和他女儿感谢“我”把老翁醉倒时送回家来B.老翁感到刚才触电似的挣开了“我”,把“我”错当了小偷,来表示歉意C.老翁和他女儿看“我”送老翁回家一路劳累,要招呼“我”去他家歇一歇D.老翁摸到了钱包,正要答谢“我”
(二)课外阅读阅读下面语段,回答问题
①中学课本里鲁迅先生的文章,让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒苗下酒的孔乙己且莫言他的潦倒和窘迫,留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫孔乙己无疑是旧知识分子的•个典型代表透过他那破旧的长衫,我们窥见的是那个时代的无奈与守旧,是那种既不愿意承认窘境又执意恰守“清高”的心态这,不得不让我寄予极大的同情和怜悯,其间夹杂些许困惑
②我们今天所处的时代,虽不见了孔乙己的长衫,但类似的人却远没绝迹虽说一些人不再身着那灰布长衫,但在他们名牌服饰的里面还固执地罩着那件脱不下的无形的“长衫”
③很显然,这“长衫”存在于人们的意识深处它禁锢了思维方式的变化,妨碍了观念的更新和思想的解放,使一些人的视野不能开阔,目光流于短浅在现实生活中,何曾不见这“长衫”i如影子似地制约和束缚着我们?我们这个时代倡导解放思想,更新观念,而在一些人眼里,这只是一句书面的口号,一些文字材料上的“添加剂”这些人思想僵化,因循守旧,处处为自己考虑,不愿放弃既得利益,把解放思想当作装点门面的饰物
④毕竟我们生活在日新月异的时代,必须迅即脱下那陈旧的“长衫”,做一个r步如飞的先行者,做一个敢为天下先的弄潮儿遗憾的是那些“长衫者”对瞬息万变一日千里前形势无动于在,依旧我行我素沉浸于往日的陈规陋习之中,甚至连承认那件长衫存在的勇气都没有只要我们认真搜寻和思索一下周围的人和事,就不难发现,这该死的“长衫”还继续扮演着重要角色,在现实生活的舞台上仍然存在着那不死的身影我们到底是以此为荣,还是以此为辱?
⑤孔乙己的时代早已消失往昔渐去渐远,思想常虑常新只要触及到关于思想关于观念的问题,我便会很自然地想到孔乙己那件灰布长衫这互不关联的东西所引发的思考,一直萦系于心可以断言,彻底脱下“长衫”之日,便是时代进步之时.从全文看,当今社会中的一些人身穿的“长衫”指的是什么?.孔乙己不愿脱下那破旧的长衫是因为他穷困.潦倒而又执意“清高”,当今社会的一些人不愿脱下那无形“长衫”的原因又是什么?(依据第
③段内容用精练的语言回答.作者对穿着长衫的孔乙己的态度是复杂的,“同情和怜悯“其间夹杂些许困惑”而对当今社会上的“长衫者”,作者的态度又是什么?(依据第
④段内容归纳出两个词回答).本文表达的主要观点是三课外阅读石碾就在村中央旁边是棵大槐树碾盘很大,碾滚很粗,碾滚很光早年时候,人们用它碾谷,碾米,碾地瓜干,也碾麦子春夏秋冬,吱吱轧轧碾声不绝后来,口子好过了点,人们就在上面剁肉骨头,猪骨头,狗骨头,驴骨头,都剁再后来,肉骨头也不剁吃了,人们就在上面歇凉夏夜,满天星斗,人们坐在圆圆的碾盘上就像坐在星星上再再后来,在上面歇凉的人也没有了人都各自忙着什么,石碾就彻底地寂寞冷落了偶尔有鸡们孩子们在上面跳蹦,也仅是偶尔,更多的时候,它就像一个龙钟老人,静静地蹲着,像那久长的日子,灰灰的,白白的终于,石碾想静静地蹲在那儿也不行了村子要规划,石碾、槐树都要去掉秋天的一个傍晚,村人们不约而同地握锹扛镶聚在了石碾的周围“挖坑埋在地下”老人们说“碍事,搬村外扔了”青年们说最后,“埋掉的”终争不过“扔掉的”,人们开始搬,想不到青年们栽跟头了碾滚子还好说,一会儿就搬动了难的是浑大的碾盘,像长了根似的怎么捣鼓也不动人们惊讶了一一这么大、这么重的碾盘,想当初是怎么鎏出来,安起来的?看来,什么东西都不容易,什么时代都不容易后来,人们费了很多力气,把碾盘肢解了,蓼成一块一块的,后来,有的被扔进了沟里,有的被砌了猪圈,也有的砌了门楼.本文按什么顺序来写的,试举例说明
2.“石碾就彻底地寂寞冷落了”的原因是A.人们不再用它碾谷、碾米、碾地瓜干、碾麦子了H子好过了点,人们不再剁肉骨头吃了C.人们各自忙着什么,不再到上面去歇凉了D.表明村子要规划,生产有了发展,石碾己不适应这种规划、发展的需要.对话有四种表示形式,说话人在前,话在后;说话人在后,话在前;说话人在中,话在两边;只有话,说话人不出现请围绕如何处理石碾的问题,青年人和老年人对话设计出四种对话的表示形式.说说这篇文章的中心是什么?.比较下列句子哪一句表达效果好,为什么?
①更多的时候,它就像一个龙钟老人,静静地蹲着,像那久长的口子,灰灰的,白白的
②更多的时候,它静静地蹲着,灰灰的,白白的参考答案课内阅读
(一).表示两个破折号之间有个解释说明部分或第一个破折号表示后面有个解释说明分,第二个破折号表示后面的内容与解释说明部分前面的内容相衔接.(社会)环境.鲁镇短衣帮穿长衫的;站,坐;外,里.贫富悬殊,阶级矛盾尖锐
(二)
1.孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人表明孔乙已经济地位、社会地位和“短衣帮”相同,但他又摆读书人的臭架子,看不起劳动人民他这一特点集中反映他经济地位和思想意识的矛盾.肖像
①他有劳动能力,具备谋生的身体条件
②他生活贫困,营养不良
③他因偷窃经常挨打
④他年岁已老,接近风烛残年,精神菱(委)靡颓唐.显示自己是读书人,与众不同,卖弄斯文迂腐、虚荣,自欺欺人.酒客揭短,取笑孔乙己偷东西
(三)
1.写出了等级森严的社会环境(或写出人们身份地位的标志);为孔乙己这个悲剧人物提供了活动的典型环境.
(1)一个“排”字表现了孔乙己根本不把对方放在眼里,显示了孔乙己的摆阔气、内心得意的心理
(2)写出了孔乙己额上青筋暴起似乎历历可数的形象,逼真地表现T孔乙己当时窘迫的神情(.
(1)特殊身份、尴尬处境
(2)贫困潦倒、饱受欺凌、好逸恶劳.“窃”和“偷”是同义词,意思相同,只不过前是文言,后是白话孔乙己为了面子,维持读书人的“清高”而狡辨,这是•种自我解嘲,是强词夺理.这是一道开放性题,所谈内容只要符合文题要求且言之成理即可记分课外阅读
(一)
1.上声下形的有慕、墓、蓦等;左形右声的有模、馍、漠等;外形内声的有“虞.D.D.D
(二)
1、”陈旧的思想与观念”或“陈规陋习”.当今社会上的一些人由于思想僵化,因循守旧,为了私利,而不愿解放思想,更新观念.“无奈”、“鄙视”、“痛恨”、“否定”等.只有抛弃陈旧的思想和观念,时代才能进步
(三)
1.按时间顺序例“早年时候”一一“后来”一一“再后来”一一“再再后来,,——“秋天的一个傍晚”一“后来”等.D.
①青年人问“这石碾扔到哪里去?”
②“挖坑埋在地下”老人们说
③“那不行”青年们说,“那太碍事,搬村外扔了”
④“你们看着办吧!”.通过石碾在不同时期的遭遇,说明一个道理,即“什么东西都不容易,什么时代都不容易”.
①表达效果好因为这一句用了比喻的修辞手法,石碾“像一个龙钟老人”,形象生动,“像那久长的日子”,比喻贴切。