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8千年梦圆在今朝【教学目标】.认识“揽、焰”等9个生字,能够正确认读词语.能默读课文,理解为什么千年的飞天梦能在今朝实现.杳找资料,了解我国在航天领域的最新成就【重点难点】重点认识“揽、焰”等9个生字,能够正确认读词语难点联系课文及资料,理解为什么千年的飞天梦能在今朝实现【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时教学过程.学生交流“神舟五号”有关资料,“神舟五号”发射与飞行过程的录像.这节课让我们走进课文追寻奋斗者的足迹,让我们走进课文去探求去思考(板书课题8千年梦圆在今朝)请同学们读读课文前面的阅读提示,看看阅读提示给我们提出了哪些阅读建议默读课文,为什么千年的飞天梦能在今朝实现?
二、初读课文,检查预习.学生自主读课文,要求读准字音,读顺句子,圈出生字小组选出代表,朗读课文,教师给予评价.教师指名读,检查朗读情况,相机正音.教师领读,出示生字卡片,指名认读,并相机正音会认的字揽焰驱践党施懈宛碑
三、再读课文,了解内容.默读课文,思考:千年的飞天梦是怎样一步一步实现的?请你在文中找出答案并用简洁的语言按时间顺序加以概括.学生交流1在中国的古代,早就流传着“嫦娥奔月”的神话,人飞于天、车走空中的传说,龌鹏展翅、九天揽月的奇妙想象古人的奇妙想象2中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人他用四十七支火箭捆绑在椅子下面,自己坐在椅子上手拿两只大风筝叫人点火发射万户尝试火箭飞行1970年4月24日,寂寞而辽阔的茫茫太空中,第一次响起了中国人的声音那穿越苍穹的《东方红》乐曲,让海内外华人振奋不已,中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家中国第一颗人造卫星发射42003年10月15日早晨9时在酒泉卫星发射中心随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空“神舟五号”载人飞船发射52007年10月24日,我国成功发射了第一颗月球探测卫星一一“嫦娥一号”,成为了世界上第四个掌握月球探测技术的国家中国第一颗月球探测卫星发射.播放中国航天事业发展的视频.载人航天工程有什么伟大意义?1我国首次载人航天飞行的成功,向全世界宣告中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家2“嫦娥四号”这次成功的探月活动,成为我国航天事业的又一座里程碑读了这两句话,你有什么感受?自豪让我们带着自豪的感情再读这两句话
四、拓展读写,升华情感.“神州五号”载人飞船的发射成功,具有怎样的历史意义?.学生有感情地朗读课文最后两个自然段,并结合自己课前搜集的资料,谈一谈“神州五号”载人飞船发射成功的历史意义.“千年梦圆在今朝”,让富有激情与魄力的炎黄子孙怎能不高兴自豪,怎能不欢欣鼓舞?你能读出这种激动的心情吗?.时代在发展,科学在进步“神州五号”飞行成功仅仅三年,“神州六号”载人航天飞船又飞上了太空同学们,请你来为本文作者填补这一空白把“神州六号”载人航天飞船的成功也写进课文中,加在你认为合适的地方
1.请2〜3名学生读一读自己写下的文字,互相评议板书千年梦圆在今朝飞天梦想、不断探索人造卫星、载人飞船、嫦娥工程。