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文本内容:
人教版六年级语文下册期末测评试卷及答案
一、看拼音写词语
1.改成反问句我们来到这个世界上,不能白白走这一遭
2.扩充句子妈妈看报
四、把下面的内容补充完整.《学弈》记述了两个人跟学下棋,一个一个,告诉我们的道理.《匆匆》是现代作家的一篇散文,作者发出了“你聪明的,告诉我,”的感叹,表达了作者o
六、在下面横线上默写《七步诗》这首诗的作者是时期的o诗中作者用和比喻兄弟,其中“!”两句画龙点睛地提示诗歌主题,表达了诗人七阅读乐园
(一)课内阅读可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜一一她可忘不了这个她的一双小手几乎冻僵了啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根抽,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了她坐在那儿手里只有一根烧过了的火柴梗
(1)作者提到〃大年夜〃是为了突出小女孩的O
(2)读文中划横线的句子联系上下文想一想,小女孩在抽出第一根火柴前心中在想些什么?读到这里你的心里有什么感受?
(3)品读“她的一双小手……〃一节内容,将下面4个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列惊喜失望犹豫满足
(二)课外阅读浓浓枣花情提起甘甜绵润的红枣,无人不晓但枣花的知名度,似乎就小了一些,这不会是花朵太小的原因吧其实,没有花儿,哪有果儿老家的枣树,(漫慢)山遍野,到底有多少棵,谁也数不清A每年在红的桃花、粉的杏花、白的梨花竞相争奇斗艳之后,(娇骄)小的枣花,悄悄的露出头来B小花色米黄,花普朵很小,简直都不像花,就像粘在叶梗上一撮儿、一撮儿的小米粒儿,透着饱满,说它是金色小花,也不为过C小姑娘要是用这样的布,做一件小袄,或是一件小裙子,那可真是(漂飘)亮极了D当晚风吹来,一串串的小黄花,摇摇摆摆,从密密麻麻的叶丛中,挤出来,躲进去,真是“金盏满树、香染满枝”提到香,那可不是一般的香不是清香,也不是芳香,是陈香,是浓香人的鼻子都禁不住这样的诱惑,蜜蜂的尖鼻子就更别提了几里、十几里、几时里,翻山越岭,蜜蜂一群一群慕名而来,到盛开的花乡来枣花蜜极富营养,不但含矿物质,氨基酸、维生素、微量元素等,而且它香醇、味厚、质好枣花蜜很沉,盛一斤酒的瓶子,装蜜,是两斤酒的分量,压手的感觉很刺激蜂蜜,眼下太多了,超市上琳琅满目,腻的人似乎已不再正眼看它可四十年前,谁敢吹这大话我十年前,不怕笑话,没大口大口地吃过蜂蜜,没那条件,哪儿吃去?当年还得感谢枣花记得实在馋了,就盼着等着枣花盛开的时候,捏一把针,放进火柴盒儿,到枣树下和蜜蜂抢蜜吃拽一杈花最多的叶子,用针尖一点一点往嘴里挑,蜜太少,半天也甜不满舌头后来学一招,把舌头伸出来,牙咬着,等抹上百八十次,再把抹着蜜的舌头缩回去,这才略微感觉有点蜜的味道有一次,那真正是饱吃一顿不知哪年,生产队时兴养蜂,几个小孩子偷偷摸到养蜂场,趁大人戴带着蜂帽看蜂时,几个人呼啦趴在摇蜜桶上,把桶底积存的蜜,用手指刮得精光,—“花香蜂采蜜,辛苦为谁忙”枣花为什么香得那么浓,香得那么远,就是含的蜜太多了特别是雨过天晴,那蜜就快流出来了一朵花儿,就是一个蜜疙瘩,太阳一晒,香气四溢,香得蜜蜂都没有喘息的工夫枣花的浓香,准确地说,是蜜散发的味适;当然蜜也由花生,其浓香才回味无穷因为她追求的是厚重,所以别看花小,内存大,每一朵如没受伤,一定都要结果,从不开谎花这就是小小枣花的风格和气质.根据短文的内容,用“在中选择正确的字.联系上下文解释文中加点的词语竞相香气四溢.“如果把枝叶比作一块布,那布上印的就是一朵紧挨一朵的小碎花极富层次感”是第三自然段中的一句话,若把它放回到原文中,应放到A、B、C、D四处中的哪一处?“我觉得应放在处”.结合生活实际和对第七自然段的理解,把蜂蜜的味道写在第六自然段的横线上枣花的“风格与气质”是指什么?请用“”画出有关句子说说你从中得到了什么启示?用简要的话写下来
八、妙笔生花请你在下列两个题目中任选一题,发挥你的才能,展示你的积累,表达你的思绪,倾吐你的心声注意将内容写具体,表达自己的真情实感1内容一生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……学习中,我们一天天在努力,懂得了坚持,懂得了付出……交往中,我们一天天在面对,懂得了宽容,懂得了理解……请你写一写成长过程中那点点滴滴的收获,题目自拟,写一篇五六百字左右的文章,做到字迹工整,有内容,有条理,力求语句通顺在写的过程中,要围绕“收获”二字精心选择具体的事例,写出自己成长的喜悦之情!2资料四川大地震带给我们许多难忘的画面箜华镇中学初一一班一个名叫邓清清的女孩子在被武警水电三中队的抢险官兵救了出来时,令老师与官兵们感动的是,她被救出时还在废墟里面打着手电筒看书她说“下面一片漆黑,我怕我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!……”与邓清清一样,另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下,一遍遍地哼着乐曲,靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡结果她战胜了死神当你读完这两则感人的报道时,有没有想到过假如埋在废墟底下的就是你,你可能会想些什么?做些什么?设身处地地想一想,然后写下来,题目自拟参考答案等级评定意见优秀正确率达85%以上良好正确率达75%以上及格正确率达60%以上不及格正确率在60%以下各题权重一10%;二6%;三6%;四7%
0.5%+2%+2%+
0.5%+2%;
五、8%=
4.5%
0.5%+1%+1%+2%+
3.5%
0.5%+1%+2%
六、11%4%+
0.5%+
0.5%+
0.5%+
0.5%+2%+3%
七、一7%2%+3%+2%二15%4%+2%+2%+2%+2%+3%
八、30%部分参考答案基础部分
一、
二、
三、
四、
五、六题答案略阅读部分第七题-
1、是为了突出小女孩的悲惨遭遇意思接近即可
2、1担心挨打和太需要温暖2学生能围绕同情和小女孩的可怜谈感受即可
3、犹豫惊喜满足失望二第1小题漫娇漂戴第2小题竞相各种花互相争着开放香气四溢到处飘满花香意思接近即可第3小题c处第4小题主要围绕“香、甜、厚重”意思接近即可第5小题有关句子因为她追求的是厚重,所以别看花小,内存大,每一朵如没受伤,一定都要结果,从不开谎花启发围绕中心句、表达文章的主题即可第七题作文优秀26%—30%能够围绕“XX的一次笑”将事情发生的过程叙述清楚具体,能表达自己的真情实感;或能围绕大地震展开合理而丰富的想象表达自己对生命的深刻见解书写规范、整洁,错别字少良好21%-25%能够围绕“XX的一次笑”将事情发生的过程叙述出来,事情过程比较清楚具体,或能围绕大地震展开较合理而丰富的想象能表达自己的感受,书写较规范、整洁,错别字少及格16%-20%能够围绕“XX的一次笑”将事情发生的过程叙述出来,或能围绕大地震展开想象但过程欠清楚,内容不具体书写不够规范,错别字多不及格15%以下按本年级要求各项都差书写分5分,不包含在100分之内优秀(5分)卷面整洁,书写工整,没有错别字良好(4分)卷面整洁,书写较工整,错别字少及格(3分)卷面比较整洁,书写一般,错字较多不及格(2分)各方面均差备注卷面上除第一至五题外,错别字每3个扣一分,累计不超过五分quansudzhengronghanhur*x、feicuizhanlanchouyewonqiangdanshengjianweizhizhu
二、形近字组词拘()哀()瓣(苟()衰()辨(
三、按要求改写下面的句子。