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基础训练一.本文以为中心,以“”为主旨,详细描写了其在战前、的表现凡是与“”有关的就详写,凡是关系不大的就略写.课文以为顺序,通过之战,再现了曹刿的“.下列句中加点字读音正确的一项是(A.公将战曹刿(kudi)请见■C.小惠未彳扁(bidn)民弗从也*.下面句中加点字解释正确的一项是(A.肉食者鄙(卑鄙)未能远谋C.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信(相信)*.对下面各句中加点字解释有误的一项是(A.齐人三鼓三三次C.既克,公问其故克:攻克,战胜■.下面句中加点词与现代汉语中的意思一致的一项是()A.公将战,曹刿请见B.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信••C.小大之狱,虽不能察,必以情D.公与之乘,战于长勺.对下面加点的词的意义用法判断正确的一项是()
①肉食者谋之
②公将鼓之
③何以战
④可以一战A.
①②同,
③④不同B.
①②不同,
③④同C.
①②同,
③④不同D.
①②不同,
③④不同.对下面句中加点的字的意义及用法判断正确的一项是()
①小大之狱,虽不能察,必以情
②公将驰之
③既克,公问其故
④吾视其辙乱••••
9.给下面句子中省略成分补充有误的一项是()C.战于长勺D.夫战,勇气也.翻译下面的句子
①夫大国,难测也,惧有伏焉译文
②牺牲玉帛,弗敢加也,必以信译文.《左传》为春秋时所作,是一部史学名著和名著本文所写的战争是之间的一次战争.说说你眼中的“鲁庄公”答.阅读甲、乙两文段,回答问题[甲]十年春,齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰“肉食者鄙,未能远谋”乃入见问“何以战?”公曰“衣食所安,弗敢专也,必以分人”对曰“小惠未偏,民弗从也J公曰“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信J对曰“小信未孚,神弗福也”公曰“小大之狱,虽不能察,必以情对曰“忠之属也可以一战战则请从J公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰“未可”齐人三鼓刿曰“可矣”齐师败绩公将驰之刿曰“未可”下视其辙,登轼而望之,曰“可矣遂逐干师既克,公问其故对曰“夫战,勇气也一鼓作气,再而衰,三而竭彼蝎我盈,故克之夫大国,难测也,惧有伏焉吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之J[乙]故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利得道者多助,失道者寡助寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣
(1)结合文意,找出下列句中加点词解释错误的一项()••A.肉食者鄙(卑鄙)B.牺牲玉帛(指祭祀用的猪、牛、羊等)C.小大之狱(案件)D.齐师败绩(大败)••
(2)翻译句子小信未孚,神弗福也译文
(3)请用“/”划出下面句子的节奏
①域民不以封疆之界
②得道者多助,失道者寡助4简要回答问题,
①曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么?用原文回答答
②有人说,“长勺之战的胜利,曹刿功不可没;但从某种意义上说,鲁庄公也有一定的功劳你的看法呢?答5对甲乙两文的分析不正确的一项是A.甲乙两文的思想观点、写作方法以及写作目的是一致的B.甲乙两文的思想观点有相同之处,都着眼于“民”C.甲文认为取信于民是战争取胜的先决条件,乙文认为“人和”是取胜的重要条件D.甲乙两文都运用了对比手法,不同的是甲文用对比突出曹刿的谋略,乙文用对比证明“得道”的重要参考答案.曹刿论战战中战后论.时间长勺远谋.D解析A项中,“岁/读gui;B项中,“间”读jidn;C项中,“彳扁”读bidn.D解析A.目光短浅;B.个人专有;C.诚信,实情.D解析第二次.D
7.B
8.D.C.CIL
①那大国用兵的情况,是很难猜测的,恐怕他们有伏兵埋伏在那儿
②祭祀用的牛羊猪、玉器、绢绸,不敢虚报,一定把实情报告给神.左丘明文学齐鲁.鲁庄公是个平庸的国君,但不是一个昏君他把希望寄托在“小惠”和“神灵”上,说明他政治上无能;他急躁冒进,急切求战,又说明他军事上无知但他在曹刿的启发下终有所悟,并在作战中虚心地倾听了曹刿的意见,说明他跟一般的昏君还是有区别的.1A2这只是小信用,未能受到神灵充分信任,神灵不会保佑你的福解释为赐福也可3
①域民/不以/封疆之界
②得道者/多助,失道者/寡助4
①小大之狱,虽不能察,必以情
②本题是开放题,可从“有功”“无能”或“兼而有之”三个角度来答题,能自圆其说即可从“有功”方面答鲁庄公知人善任,用人不疑,虚心听取曹刿的意见,作为决策者,有一定的功劳也可从“无能”方面答鲁庄公是个平庸的国君,作为统治者目光短浅,不能深谋远虑,他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上,说明他政治上、军事上的无能,完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利也可以把“有功”“无能”结合起来答A写作作不同,甲文是叙事,乙文是议论。