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《枣儿》试题
一、积累与运用.下面加粗字的注音完全正确的一组是().下列句子中不含错别字的一项是(A.男孩温驯地搀老人坐下民吓得那狗娘养的(日本鬼子)抱头就逃C.我讲完一个故事,你才能吃一棵枣D.我蹲坑的地方长出了一颗小枣树.下面词语解释错误的一项是()A.蹑手蹑脚形容走路时脚步放得很轻.喜出望外高兴得都满出来C.津津有味形容非常有滋味,有趣味D.无可奈何没有办法,没有办法可想
4.下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是()A.剧本表现了感人至深的亲情,也表现了老•辈的深厚乡情B.剧本反映了当今社会家庭关系的变化,呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通C.剧本反映了现代化过程中,青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况;表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落,以及人们对传统、对精神家园的追寻;表现了社会的深刻变迁企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化,走出家园、走出封闭、走出传统,而迈进现代社会的新生活D.剧本中,老人和小孩代表了新旧两种时代,批评了老人的怀旧思想,赞扬了小孩的纯真.联系课文内容,用一句话概括下面这首童谣所表达的思想感情枣儿甜,枣儿香,要吃枣儿喊爹娘;爹娘给个竹竿竿,打下枣儿一片片;爹不吃,娘不吃,留给娃娃过年吃.仔细体会卜面台词中加线句子的象征意义迷路了吧(见老人沉默,自语)不会的这棵树好大好大,会老远就瞧见了,枣儿叔叔哪儿会看不见?(见老人不语)爷爷,你怎么了?老人仍在沉思
二、阅读与鉴赏
(一)课内阅读老人回吧,回去等你爹男孩一一哎,爹带巧克力回来,我分你吃(踌躇欲下,又垂头丧气站住)老人怎么了?男孩爹不会回来了老人奥?男孩我爹在城里又有了一个家老人上前抚着男孩的头男孩爷爷,我没有巧克力给你吃了老人咱们有枣儿,我们吃枣儿老人将枣儿塞进男孩嘴里,自己也拿起枣儿咀嚼老人(见男孩不动)快吃,快吃,几颗枣儿一起吃,使劲吃男孩(掀起外衣,露出红肚兜上的衣袋)爷爷,我瞒着你,还偷偷藏着一颗枣儿,是留给我爹的……老人(愣住,继而激动不已)这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的想给你爹留多少就留多少男孩不,还是留给枣儿叔叔吧爷爷,枣儿叔叔会P1来的老人紧紧搂住男孩男孩我娘说,出远门的人有时候不认识I可家的路了,只要家里人天天喊,他早晚会回来的老人那,咱们喊喊?男孩喊喊!我先喊!(爬到土坡上,使劲儿喊)枣儿甜,枣儿香,要吃枣儿喊爹娘;爹娘给个竹竿竿,打下枣儿一片片;爹不吃,娘不吃,留给娃娃过年吃二人翘首远望,状如雕塑响起无数个童声呼唤声.品味小男孩的语言,说说体现了男孩怎样的性格?.“愣住,继而激动不已”“紧紧搂住男孩”“将枣儿塞进男孩嘴里,自己也拿起枣儿咀嚼”,这些文字在剧本中叫做什么?它们是不是可有可无的?.“我娘说,出远门的人有时候不认识回家的路了,你能体会出其中的言外之意吗?.“二人翘首远望,状如雕塑响起无数个童声呼唤声”联系全剧,说说这样的结尾的表达效果.在你身边有类似剧中的孤独的老人和小孩吗?如果有,你想为他们做点什么?
(二)课外阅读《白毛女》选段喜(唱)我盼爹爹心中喜,等爹回来心欢喜,爹爹带回白面来,欢欢喜喜过个年欢欢喜喜过个年!杨(唱)十里风雪一片白,躲账七天回家来,指望着熬过这一关,挨饿受冻,我也能忍耐穆(唱)讨租讨租,要账要账,我有四件宝贝身上藏一支香来一支枪,一个拐子一个筐,见了东家就烧香,见了仙户就放枪,能拐就拐,能证就i匡黄(唱)花天酒地辞旧岁张灯结彩过除夕堂上堂下齐欢笑,酒不醉人人自醉,我家自有谷满仓,那管他穷人人饿肚肠.这四段开头都有“唱”字,说明这四段选文都是唱段,如果是个‘白字,那就是人物的o.这四段文字使用了多种修辞方法,请指出画线句各使用了什么修辞方法
①.
②.黄世仁唱段中有两个“醉”字,前一个意思是,后一个意思是.杨白劳是个长期受压迫,胆小怕事的穷苦人,在他的唱段中有三个动词能体现出他的这个性格特点,这三个动词是、、.请根据唱词内容,分别指出下列三人各是什么样的形象
①喜儿
②穆仁智o
③黄世仁
三、综合性学习.联系有关内容,阅读下面链接材料,谈谈你对保护文物古迹的看法,并简述理由链接材料1为开发旅游资源,有关部门准备为具有600年历史的南京明城墙安装电梯2被誉为“江浙第一寺”的泰州南山寺大雄宝殿,去年进行了翻修,据负责此项工程的同志介绍,此次翻修保持了大殿原有的结构和外观o
四、写作训练.自选角度,针对《枣儿》写一篇戏剧短评500字左右参考答案:.D.B.B.D.这首童谣表达了父母关爱子女的思想感情.喻指情感的迷失,人生的迷失.男孩的语言体现了他纯真活泼,稚嫩可爱的性格.这些对人物动作、表情简做要的说明的文字,在剧本中叫做舞台提示(或舞台说明)剧中做舞台提示的文字虽然很少,但对表现人物的感情、推动剧情的发展有着不可忽视的重要作用这里的几处舞台提示,都传神地写出老人对男孩的疼爱,以及他在与男孩交谈过程中的感情变化.戏剧语言,有时候含蓄蕴藉,有丰富的潜台词,即言外之意这句台词除了它本身的字面意义外,“不认识回家的路”还应该比喻情感的迷失,人生的迷失,亲情、传统的失落.这个结尾,既与开头呼应,又强化了剧中的情境和内容,深化了全剧的思想感情.略.道白.
①反复
②对偶.酒醉陶醉.躲熬忍耐.
①爱父亲,不谙世事,天真幼稚,对生活充满希望和幻想的农家少女
②对主子摇尾乞怜,对穷人欺诈、狠毒的狗腿子
③荒淫无耻,残害穷人的恶籍地主.要善待历史遗迹,保持遗迹原貌;不要以修缮、开发等名义,人为破坏文物古迹的原貌
18.略。