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文本内容:
大显身手
一、积累运用.给下列加点字注音一笔食()承尔而与之()妻幸之奉()一豆季().解释下列加点的字
(1)故患有所不睁也
(2)贤者能勿弯耳.用现代汉语翻译下面的句子
(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳
(2)蹴尔而与之,乞人不屑也.文章结尾说“此之谓失其本心」孟子所说的“本心”是什么?作者说此话的目的是什么?
二、阅读理解阅读下文,回答问题
(一)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?友为身死面丕红专为宜案之萋为之二叁为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心(节选自《鱼我所欲也》)(-)孔子见齐景公,景公置康丘
①之邑以为养久孔子辞不受,入谓弟子曰“吾闻君子当功以受禄,今说景公,君未之行
③而赐之康丘,其不知丘
④也亦甚矣”令弟子趣驾,辞而行(节选自《吕氏春秋》)注
①燎丘地名
②养供养之地
③未之行没有采纳我的主张
④丘孔子,名.用现代汉语写出下面句子在文中的意思
(1)是亦不可以己乎?
(2)君未之行而赐之原丘.文段
(一)中画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?请用文段
(一)中的语句回答
三、综合运用.6月5口是世界环境口,2010年中国的主题是“低碳减排•绿色生活”某中学九年级四班的同学决定在这天举办一个“绿色先锋行”的班会活动,请你参与
(1)请你为该班的主持人设计一段有文采的开场白.(不超过60字)
(2)这是该班XX同学搜到的一幅图片,请你解说(解析从画面内容和寓意两方面解说)参考答案dancuqiegeng
(1)通“避,躲避
(2)丢失
(1)不只是贤德的人有这种思想,人人都有这种思想,只不过贤德的人能够不丧失罢了
(2)如果用脚践踏过给人(吃),就连乞丐也不屑于接受羞恶之心;这句话指出了贪利忘义的严重后果一一失去了做人的基本道德标准,以此突出舍生取义的重要性
(1)这种做法不也可以停止了吗?
(2)(他)还没有采纳我的主张就赐给我供养之地解析
(1)中“己”是“停止”的意思;
(2)中结合注释去理解.对比论证法强调了人不能失去“本心”(论证了舍生取义的观点).万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!(此之谓失其本心).
(1)略解析主题明确;语言得体,有感染力;富有文采
(2)示例画面内容画面向我们展示了日常生活中常见的三种照明方式,从左到右依次是燃烧的蜡烛,点亮的白炽灯和节能灯三种照明方式释放的CO量从左到右越来越少寓意提倡日常生活中使用节能灯,减少C6的排放量,保护人类赖以生存的家园解析只要扣住画面的主题,语言简明通顺即可。