还剩20页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
教育局党组领导班子2022年度民主生活会对照检查材料按照本次民主生活会的有关要求,市教育局领导班子通过党组理论中心组专题学习、集体研讨、个人自学等方式,原原本本、逐字逐句、全面准确学习党的二十大报告和党章等重要内容,广泛征求了各方面意见建议,深入开展了谈心谈话,对照“六个方面”认真查摆问题,深刻剖析问题根源,明确了整改措施现将市教育局党组2022年度民主生活会对照检查情况报告如下
一、存在的问题
(一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面一是政治领悟力不强对“两个确立”的深刻内涵、历史脉络、精髓要义还缺乏更深层次的学思践悟如个别班子成员在政治理论学习上完成任务多、浅尝辄止多、现学现用多,学习的深度不够,系统性不强,没有做到融会贯通,对重大理论“知其然不知其所以然二二是政治敏锐性不高工作中遇到的新问题新情况需要临时找文件、查资料,学习政策、研究精神,没有真正使党的创新理论内化为站位全教育系统的政治视野,政治敏锐性不高,不善于从政治和大局上观察分析问题,对教育系统可能存在的一些风险隐患敏锐性不强
(一)针对抓党建强理论学习不够经常的问题整改措施一是坚持理论武装头脑围绕习近平新时代中国特色社会主义思想等重点内容,通过党课辅导学、研讨交流学、调查研究学、现场参观学等丰富多彩的形式,增强学与思、学与用的结合,发扬理论联系实际的学风全年集体研讨不少于**次,班子成员要带头讲党课、作报告、作宣讲带头开展调研,每人每年至少形成**篇具有操作性的高质量调研报告或理论文章,将学习成果转化为推动经济社会发展的科学举措二是努力实现知行合一在****工作中践行习近平新时代中国特色社会主义思想,切实以新的发展理念引领新的发展实践及时学习贯彻习近平关于衬**重要论述、党的二十大精神,努力运用讲话精神指导工作实践,推进****工作快速发展三是强化日常管理和督查严格落实集体学习学习制度,完善学习计划,加强考勤集体学习全年不少于**次,参学率不得低于**%党支部书记定期调阅抽查党员干部学习笔记,加强“学习强国”“甘肃党建”学习,切实增强学习的积极性定期开展学习成果测试,围绕学习重点编印学习成果测评卷,对党员干部学习情况进行全面测评,及时掌握学习成效,发现弱项短板,提升学习的针对性,增强学习实效责任领导****整改时限立行立改,长期坚持
(二)针对抓党建实管理措施不够有力的问题整改措施一是严肃党内政治生活进一步规范“三会一课”、党员活动日等党内组织生活,每月召开党员大会**次每月第一个星期二组织党员参加党员活动日各班子成员每年至少讲党课**次严格按照规范流程,认真落实抓党建述职评议、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度实行全程跟踪指导,坚决防止偏离主题、降低标准走过场,确保开出质量和效果二是强化监督管理积极推行党员积分制管理,通过分类积分、量化考核、奖优罚劣等有效措施引导广大党员干部立足岗位做贡献、优化作风树形象坚持从基础工作抓起、从基本制度严起,督促党员及时接转组织关系、主动缴纳党费、积极参加组织生活,有效运用党员电子身份信息进行党员教育管理,确保各个领域每个党员都纳入党组织有效管理三是以党建优化营商环境积极开展“服务型效能型”机关创建活动,通过亮牌服务、持证上岗、首问负责、限时办结、群众评价、查处举报、末尾问责7项具体措施,育引导党员干部亮身份、亮岗位、亮职责、亮服务,进一步增强党员干部的使命感、荣誉感、责任感,切实转变工作作风,提升机关服务效能,以硬措施改善软环境以软环境提升服务环境责任领导****整改时限立行立改,长期坚持
(三)针对抓党建求创新思路还不够清晰的问题整改措施一是以党建推动重点工作坚持以党建统揽全局工作,把党建与公务用车、公共机构节能、后勤服务保障、办公用房管理、乡村振兴、文明单位创建等重点工作统筹谋划、同步推进全面践行“一线工作法”,做到把党支部建在工作一线、把党员沉到岗位一线,充分发挥党建引领业务工作的“主引擎”作用,促使各项工作高位推进、高效落实二是以党建提升机关软实力纵深推进节约型机关、“五无”单位、省级文明单位创建活动,引导广大党员干部扎实开展环境卫生、文明礼仪各项建设,促使机关形象全面提升持续开展党员干部到社区报到活动,让广大党员走出机关、深入社区、贴近群众,由“八小时”党员变成“全天候”党员,从“工作地”服务延伸到“居住地”服务,在服务群众中彰显党的先进性扎实开展驻村帮扶工作,帮助贫困群众解决看病、就业、养老等实际困难,打通联系服务群众“最后一公里协助修订完善村规民约,治理高价彩礼,推进移风易俗,以良好的党风带政风、转民风,推动精准扶贫和乡村振兴的有效衔接三是以党建增强组织凝聚力以植树节、清明节、
七一、十一等节日为契机,积极开展义务植树、参观红色基地等主题鲜明、内容丰富的文化活动;结合精神文明建设,开展读书会、运动会、大合唱、演讲比赛等文体活动,增强党组织的凝聚力责任领导****整改时限2023年12月底
三、工作要求
(一)整改责任要靠实到人整改工作实行分工负责制,明确整改要求和完成时限各班子成员要主动上手,对分管工作繁忙存在的问题,要亲力亲为推动问题整改各党员干部要高度重视,加强协调,建立联动机制,确保问题整改到位
(二)问题解决要销号清零要根据问题的难易程度、轻重缓急,能立即整改的,要立说立行,不等不靠,迅速整改,确保问题在短期内得到有效解决对不能立即解决的,要抓紧研究,制定措施,明确时限,集中力量进行整改,确保在解决热点难点问题和群众反映强烈的突出问题上取得实效
(三)长效机制要建立健全坚持把落实整改和解决问题作为提升能力的有利机遇,通过改建并举、破立并进,建立健全理论学习、干事创业、为民服务、清正廉洁等方面的长效机制,完善整改落实常态化、长效化机制2022年度X区X局领导班子民主生活会对照检查材料(全文4066字)根据区委关于开好民主生活会工作部署,我局组织领导班子成员坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的XX大精神,围绕此次民主生活会主题,紧密联系思想和工作实际,积极开展学习研讨,充分开展谈心谈话,广泛征求意见建议,深入查摆问题,深刻剖析问题根源,明确了努力方向和整改措施,形成了领导班子对照检查材料情况如下
一、检视问题
(一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护严明政治纪律和政治规矩,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面一是在政治理论的学习领悟上还停留于浅层次在学习上浅尝辄止,满足于完成“规定动作”,对习近平新时代中国特色社会主义思想的领悟不够,对“两个确立”深厚的历史根基、实践依据和制度基础认识表面化,将“两个确立”原则要求内化为行动还不够自觉二是在政治领悟和执行上思想自觉不彻底透过业务看政治、透过现象看本质能力不够强深入反思“八种表现”突出问题案例背后的政治偏差不深入没有把大原则、大道理讲明白讲透彻三是落实意识形态工作责任制还不够好在工作过程中,对意识形态工作研究不深、指导督促不够、有针对性的提醒教育少,由于自身知识的局限性和宣传工作相对单一,意识形态工作效果不明显
(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动,做到学思用贯通、知信行统一,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量方面一是学思用贯通还存在差距没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平新时代中国特色社会主义思想紧密联系在一起,未能进行认真研究转化,为民服务的力度、韧度不够,工作的积极性、主动性不强二是把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的强大力量上自觉性不够学习上级文件精神存在浮皮潦草、走马观花情况,更多着重于业务实操方面,推动工作未能从政治高度认识理解,做到融汇贯通自觉推动工作
(三)在带头坚持和加强党的全面领导认真贯彻民主集中制,创新和改进领导方式,增强党组织政治功能和组织功能不折不扣把党中央决策部署和习近平总书记关于本地区本部门本单位的重要指示批示精神落实好,把各领域广大群众组织凝聚好,夯实党执政的根基方面一是统领全局工作还有改进的空间在统筹工作“一盘棋”时有顾此失彼的情况,全局掌控能力仍需加强二是工作落实也存在不细致的现象上级有检查督查的,就重点做好上级没有检查督促的,做的就相对没那么细致,在抓落实具体工作时,解决问题的办法不够全面,有时出现行动多落实差的现象三是决策的执行力度还需进一步提高个别班子成员决策事项存在执行不力或久拖不干的情况,在推进重点项目建设上办法不多,监管不到位
(四)在带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定完整准确全面贯彻新发展理念,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题,补短板、强弱项、固底板、扬优势,推动经济社会持续健康发展在发展中保障和改善民生聚焦解决人民群众急难愁盼问题,让人民群众看到学习贯彻党的XX大精神的实际成效方面一是宗旨意识树立得不够牢固没能主动下基层了解群众诉求,为群众解忧,对于特别难以解决的人和事,有时思想上有嫌麻烦的倾向;有的存在本位主义思想,只重视自己分管领域的民生诉求,对没有联系的领域关心不够二是缺乏“沉底调研”的钻劲有的还习惯于电话了解、听取汇报的工作方式,了解面上情况多,发现深层次问题少;有的下基层调研只注重掌握自己想要了解的情况,座谈党员干部的多,走访普通群众的少,没能广泛倾听群众的意见三是凝聚合力还有不足在凝聚各方智慧和力量方面用力不足,没有充分发动群众、依靠群众来推进工作,凝聚谋事创业合力还需进一步强化
(五)在带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战增强忧患意识,坚持底线思维,主动识变应变求变,敢于担当、积极作为,知难而进、迎难而上,统筹发展和安全,全力战胜前进道路上各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地方面一是工作存在懈怠心理我局所承接的区委交付的项目较多由于人手不足的原因,对于区委的一些工作任务,不能按时完成,思想上有了畏难情绪,缺乏苦干实干、奋勇争先的拼搏精神,有时为了赶时间,一些工作做得不够细致,导致出现细漏二是充分运用批评和自我批评较少班子成员存在对党内积极的思想斗争认识不充分,没有正确处理好坚持原则与维护团结的关系,怕批评影响团结、影响工作,存在老好人思想三是斗争思维能力还有不够强对党带领人民进行艰苦卓绝的斗争历程不够了解,未能培养较好的历史眼光对党史的思想精神领悟不够,在工作中执行力有所欠缺,并在落实上级各项工作上措施不够得力
(六)在带头落实全面从严治党政治责任始终绷紧从严从紧这根弦,严以律己、严负其责、严管所辖,坚持以严的基调强化正风肃纪,加强新时代廉洁文化建设,锲而不舍落实中央八项规定精神,持续深化纠治“四风”,重点纠治形式主义、官僚主义,解决破除特权思想和特权行为以零容忍态度反腐惩恶,坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,完善权力监督制约机制,以党内监督为主导,促进各类监督贯通协调方面一是对落实全面从严治党责任的重大意义理解不够透彻班子在聚焦机关党建方面存在的突出问题和群众反映强烈的问题上,未能以改革精神持续推动工作落地、践行三严三实在推动党建和业务同谋划同部署同落实上还有差距二是党风廉政建设还存在薄弱环节履行“一岗双责”意识不强没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”对党员干部监管、制约、监督力度不够,没有坚持高标准严要求予以问责,存在压力传导层层递减现象三是风险防控机制不完善对个别岗位和领域的廉政风险点把控不够密、不够强,制度建设抓得不够严,一方面制度不够健全和完善另一方面存在重制定、轻执行的问题不能做到提前谋划、提前部署如,疫情期间,大部分学生居家学习生活,学校教育管理手段单一,很难对学生行为习惯养成、思想引导、教育教学等形成有效作用,存在不能灵活运用发展的、辩证的、全面的眼光看待和处理问题三是政治执行力有待提升市教育局党组在贯彻落实市委的安排部署上,缺乏主动性和创造性,不善于从**教育实际出发去贯彻落实上级党委重大决策部署,开展工作按部就班、创新意识不足如,面对经济社会高质量发展机遇期,市教育局在培养人才方面对职业学校做出了相应的调整,但针对性不强,成效不明显
(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面一是真学深学的力度还不够对于习近平新时代中国特色社会主义思想提出的一些新论断、新观念,跟进领悟不够好,尤其是在高起点、高标准上,没有一以贯之坚持,看齐意识有待进一步加强如,个别班子成员对学习抓的不紧,满足于一般化,学习过程中缺乏及时跟进、主动对标的精神,不能够深入、细致的运用相关政治理论思想去逐一对处理的各项工作业务进行系统分析,不能够结合教育系统工作进行专题论述,坚持好、运用好贯穿其中的立场、观点、方法,以正确的策略战略推动教育改革、打开**教育高质量发展新局面的能力还有欠缺二是强化理论武装的创新精神还不强面对新形势、新变化、新情况,对党员理论教
二、问题根源针对存在的问题和不足,经过认真剖析,主要有以下原因-在思想方面,理论学习不扎实在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想上,学习缺乏连续性、系统性、全面性,联系阶段性的形势任务和信息时代特点的针对性学习充电显得不足,特别是在多思多想、学深悟透,系统全面、融会贯通上下的功夫还不够理论学习与工作实践还有脱节没有完全做到以知促行、以行求知、知行合
一、学以致用,不能把理想信念、为民情怀、党性原则、纪律规矩等学习成效转化为提高政治素质、做好本职工作、推动住建事业发展的工作实践二在政治方面,政治意识不够坚定有力在党性意识上缺乏一以贯之的三观改造,自我净化、自我完善的意识不强对思想政治建设的重要性认识还不深刻,认为只要踏实肯干、不出大的政治问题就可以了,理论水平再高也没有实质意义从而淡化政治学习和党性修养,疏于学习提升不重视理论功底和政治素养的提升,没有经常对照习近平新时代中国特色社会主义思想和D章党规反躬自省,理想信念上缺了精神之钙,自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导解决住建事业发展稳定的能力不足
(三)在为民服务方面,主动担当意识还需加强在树牢宗旨意识、坚持群众路线、做好群众工作上,忽视了作风建设一直在路上的要求,在工作压力大、任务繁重、工作精力分配不足的情况下,调查研究浮于表面,不了解基层情况、工作针对性实效性不强,群众观念逐渐模糊,认识和践行群众路线发生了偏差处在枫溪改革背景下,有时就产生了划船退缩的思想,不愿进取和担当,对群众意见不重视,觉得群众不满意只是个体现象,淡忘了为人民服务的根本宗旨
(四)在能力素质方面,开拓创新上存在不足班子成员年龄结构偏大,一些领导干部属于“半路出家”,在工程管理上专业知识水平存在较大短板,只满足于“能粗毋误”按时完成任务,有凭经验、吃老本的现象,以创新思维和开放思路来谋划工作的能力不够,缺乏持续革新的冲劲在具体抓落实上,精力分配不合理,侧重安排部署和提出要求,忽视过程控制和成效检验,导致一些工作质量不高
(五)在廉政方面,表率不够突出明显对执行纪律规矩的长期性、严肃性认识还不到位,高标准严要求不够充分具体主动性自觉性不够突出,思想觉悟认识不够深刻,需要持续加强教育、严格管理,防微杜渐、防患未然严肃工作纪律,推进党风廉政建设的持续性、落实力上还有差距,“动员千遍不如问责一次”的震慑作用没有发挥出来,“严是爱、松是害”的导向和局面需要进一步树立和形成
三、努力方向和整改措施
(一)强化学习意识,坚定看齐追随全面加强对党的创新理论和习近平总书记最新重要讲话精神的学习,不断对思想“总开关”改造,持续深化理论武装,辨明是非、锤炼党性、提升素养,切实武装头脑指导工作,用实际行动强化“四个意识”,坚定“两个维护”
(二)增强党性修养,全面从严治党不断提高党员意识强化党性观念,做到严字当头,把党管党员、党管干部落到实处,坚持民主集中制,提高决策议事水平,积极发挥表率作用,带头严肃党内政治生活,建立切实有效的党内监督机制
(三)坚定理想信仰,推动干事创业始终以高度负责的态度干事创业,特别是着眼区委战略工作安排,橹起袖子加油干,以时不我待的干劲抓好各项工作落实积极贯彻新发展理念,立足实际聚焦主责主业,助推XX经济发展
(四)正清风肃纲纪,树立新风新貌坚决扛起管党治党主体责任,坚持把监督关口前移,把从严教育管理监督体现在日常要求领导干部自觉接受组织和群众监督,坚持从严要求自己,把纪律规矩挺在前面,树立秉公用权、谨慎用权、干净用权意识,自觉做到明明白白做人、干干净净做事育抓得不牢,教育形式缺乏创新,理论教育缺乏吸引力和感染力,信息化手段运用不足,理论学习效果不理想如,局机关党组理论中心组学习、干部每周学习等政治理论基本上是通读原文,没有综合运用线上线下资源、采取走出去、请进来等创新方式,学习形式单一,干部对学习内容体会不深没有切实做到入脑入心;三是理论指导实践、知行合一的能力不够强班子成员想问题、做决策、抓工作时没有切实做到理论与实践的有机结合,将对本部门本行业本领域工作重要论述和指示批示精神转化为工作动能,解决问题的能力有待提高如,在落实市委重大决策部署时,个别班子成员在落实工作要求时,多停留在精神传达、责任分解、和分管工作任务落实上,对于自己分管范围外的工作缺乏相应的深入思考和谋划,不能够正确运用党的创新理论去统筹指导教育工作,着力解决工作中的问题的能力还不够
(三)在带头坚持和加强党的全面领导方面一是党建统领业务工作力度不够机关党建和业务工作有机融合的切入点找的不精准,对党建工作投入的精力不多,存在重业务轻党建现象如,在安排部署工作时,党建工作与业务工作结合不紧密,对县(市)及地直学校的行政工作安排较多,忽视了党建与业务工作的相互促进的关系,导致在推动党建引领业务、促进业务上,成效还不是十分显著二是对党建工作的系统性把握上还有差距对硬性任务、指标重视程度高,推动力度大,但是对一些长期性的工作谋划不深,抓落实不够,督促和推动力度不够,一定程度上影响了工作质效如,在机关党支部规范化建设上,缺乏全面统筹谋划,虽然开展了标准化规范化党支部创建,但是如何发挥创建结果的示范引领作用,引导广大党员干部争做优秀党员需要加强三是锤炼党性修养还不够存在求稳怕乱思想,指导创新的能力有待提高,对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路、新举措不多如,个别班子成员有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在,参与重大决策的积极性和主动性不高,在工作中,面对新形势新挑战,在吸收新思想新知识,借鉴新经验上不够深入,在不适应教师管理、培训方面,缺乏主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作的“钉钉子”精神,成效不明显
(四)在带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定方面一是深化教育改革还有待突破,创造性抓落实不足表现为照搬照抄的多,结合实际创新性的制定和出台规范性文件少如,目前教育改革进入深水区,面对上级部门提出的“构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系”、五育并举等要求,由于上级部门正在陆续出台各项教育改革配套政策,在“前无古人”的情况下缺乏“摸着石头过河”的方式探索精神,对深化教育改革缺乏有效抓手,突破性不强二是教育民生凝聚人心做的不够好在推进广大人民群众在扎实推进城乡一体化发展,让各民族共享教育改革政策,实现“有学上”到“上好学”等方面还有一定薄弱环节如在围绕人民群众享受优质教育上,教育教学质量还不平衡,不能满足群众“上好学”的需求三是服务群众意识不强没有落实好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,对学生及家长的呼声和诉求没有及时了解、认真对待解决特别是在疫情防控过程中,受疫情影响,大学生无法正常返回上课、中小学开始线上教学,出现部分学生情绪不稳定,但在初期缺少教育引导和思想疏导的方法和手段,解决群众诉求不及时、不到位,引发部分学生及家长不满
(五)在带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面一是总体国家安全观教育的高度和深度有待提高总体国家安全观教育不深入,教学途径较为单一,多数集中在思政课堂以讲课为主的灌输式教育,对于国家安全的认知还停留在传统领域,对文化安全、信息安全等新安全领域缺乏系统学习与了解二是校园意识形态领域还需进一步抓实受社会大环境影响,尤其受互联网新媒体的影响,对师生意识形态方面的真实状态、思想倾向等调查研究不够深入,缺乏深入掌控,防范和化解意识形态领域风险的创新思路和举措不多没有充分运用历史唯物主义、辩证唯物主义的立场、观点和方法开展教育如,在落实意识形态责任制方面,个别学校对意识形态领域矛盾风险隐患排查消除不到位,还存在个别师生利用微信音视频诵读、阐释“问题”书籍三是涉教类舆情风险识别还有不足对教育领域改革政策、教师招聘、职称评审等信息发布不及时或发布后可能引发的舆情缺乏有效的预判和科学应急处置
(六)在带头落实全面从严治党政治责任方面一是“一岗双责”的落实仍有差距局党组班子成员对党风廉政“一岗双责”责任缺乏充分的认识,党风廉政建设一岗双责履行的还不到位对分管科室的党风廉政建设没有做到常抓常管,没有做到经常性的谈心谈话、咬耳扯袖如,个别班子成员满足于集体性会议安排部署,对分管科室党风廉政建设关注的不够,对分管科室人员进行工作汇报时对其遵守有关纪律和规定方面提醒的少,执行各项纪律还不够严格,对干部监督教育失之于宽、失之于软二是落实从严治党责任的自觉性还不足个别班子成员还存在对党风廉政建设的长期严峻新丝认识还不够足,工作中过于注重业务工作,没有自觉主动把党的廉政建设摆在同等重要位置上如,在开展干部作风专项整治工作中,面对纪检组发现的诸如机关作风不扎实、值班考勤有漏洞、长效机制不健全、闭环管理不到位等问题,个别班子成员缺乏应有的思想认识,未形成有工作合力三是执纪监督有待进一步加强个别班子成员存在不善于运用不敢用、不愿用和不会用的问题,不能对党员干部身上存在的问题早发现、化,出现了脱离实际、脱离群众的倾向由于与群众的感情不深、工作上缺乏与群众换位思考,对群众的意见和要求了解不深、掌握不透
(四)全面从严治党有所放松对全面从严治党的艰巨性、复杂性和长期性认识不到位,对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻,执行廉洁自律规定缺乏高标准,有时还存在惯性思维,思想上认为只要把工作做好就可以,缺乏强烈的纪律意识和法纪观念,在严格执行纪律方面,自觉主动性还不够,特别是党内监督作用没有充分发挥到位党建工作虚化,没有将党建和党风廉政建设工作与中心业务工作同安排、同落实、同检查,班子成员对下属学校、分管科室全面落实党的领导、党风廉政建设等情况,监督检查的力度还不够,力度不大、处罚不够党风廉政教育活动形式单一,没有结合巡察整改和以案促改工作开展形式多样的警示教育,为广大干部群众在清正廉洁作表率上有差距,清正廉洁拒腐防变的“底线”“红线”“防线”意识需要持续巩固
三、今后的努力方向和改正措施
(一)强化理论武装,坚定理想信念坚持把政治建设摆在首位,坚决做到把“两个维护”作为首要政治任务,坚持以理论学习中心组、支部学习、周二集中学习为依托,坚持每周开展2-3次自学,读原著,学原文,悟原理,真正做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装思想,从历史和现实、理论和实践上深刻把握“两个维护”的极端重要性,时刻保持政治清醒和政治定力,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致注重利用线上资源,积极拓宽学习深度和学习形式,紧密结合新时代新实践新要求,紧密结合个人思想实际、工作实际,有针对性地重点学习准确领会把握习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,坚持把理论学习与教育工作紧密结合,围绕解决教育高质量发展中遇到各种新问题新情况,不断提高理论指导教育系统工作、科学决策的能力和水平,防止出现学习与实践“两张皮”的现象
(二)勇于开拓进取,提高政治站位突出服务**发展战略,以高质量发展为导向,把握立足点、着力点,进一步加强教育系统党的建设,把党对教育事业的全面领导贯彻好、落实好;主动作为,一环扣一环地解决深层次矛盾和问题加强新时代教师队伍建设,抓好师德师风,抓好素质提升,抓好招聘调整;全力办好基础教育,全力做好学生核心素养培养,结合市教育实际,制定符合市特点的工作措施和具体办法;提高职业教育对社会的贡献力,大力推进产教融合,健全德技并修,工学结合的育人机制
(三)强化作风建设,提升为民服务意识紧紧把握新时代教育工作面临的新任务、新要求,以“抓铁有痕”和“钉钉子”的精神,认真贯彻落实省委、市2022年度XX党支部抓基层党建述职点评问题整改方案按照全县2022年度党组织书记抓基层党建述职评议考核工作要求,根据查找出的问题,努力做到任务清楚、责任明确、措施有力、成效明显特制定如下整改工作方案
一、总体要求深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,认真贯彻落实县委十九届二次全会精神,以党的政治建设为统领,坚持党建工作与中心工作深度融合,进一步拥护“两个确立”,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,切实转变工作作风,持续加强班子和党员队伍建设,规范“三会一课”和党员活动日等党内组织生活,不断提高党支部建设标准化工作水平
二、整改任务及措施针对点评出的3个问题,党支部逐项认真梳理,列出问题清单,细化分解任务,明确整改时限,努力做到完成一件,“销号”一件,确保整改落到实处。