文本内容:
导学案简单几何体的应用课题名称2城墙体积构成,计算哪些量
3.城墙可看成哪些形状:城门洞;垛口;宇墙;主墙体.任务二台体体积探究|自评栏|掌握|基本掌握|未掌握打勾第一次探究只要想法,不管对错.方案](图示或描述)方案2(图示或描述)方案3(图示或描述)方案4(图示或描述)方案5(图示或描述)第二次探究“可能性”至U“可行性”可行的方案为(填方案数字);理由第三次探究台体体积公式探究
1.复习回顾V长二曝二
2.台体体积公式:计算过程例1已知棱台模型是一个正四棱台,下底边长为60cm上底边长为40cm高30cll1求此模型的体积(单位m).班级姓名学习目标
1、灵活运用柱、锥的体积公式.
2、合作探究得到台体体积公式.
3、锻炼动手操作实物教具的能力.教学重难点重点柱、锥的体积公式运用难点台体体积计算推导任务一城墙构成探究自评栏掌握基本掌握未掌握打勾
1.城墙组成部分名称,,•自评栏掌握基本掌握未掌握打勾。