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神经内科工作总结18篇神经内科工作总结120xx年在院领导及护理部的领导下，深化“以病人为中心”的服务理念，紧紧围绕“改革护理模式，履行护理职责，提供优质服务，提高护理水平”的工作宗旨，努力开展工作现将全年来的工作总结如下
一、全科护理人员认真落实各项规章制度核心制度，全科护理人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，工作中互相支持，互相理解，护理人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克服人手少、护理任务繁重、保证正常护理工作的顺利开展
二、坚持查对制度要求每日对医嘱进行查对，每日护士长参加，详细核对各项护理，药物与治疗并记录签字；护理操作时严格要求三查七对；保证护理安全
三、注重提高护理人员业务素质对护理人员进行三基培训，购买神经内科专业护理书，及时组织学习并随机考试每月按护理级别定期组织业务学习，坚持护理业务查房，组织护理人员进行讨论，不仅提高了她们的业务技术水平，也增强了护士对自身、对科室发展的信心积极组织护理人员参加医院的业务学习，不断提高础到达了宗旨央求，现将20xx年度护理办事总结如下
一、落实“三基三严”培训方案，防备护理人才培育扶直护理人员素质普遍有所进步
1、对各级护理人员按“三基三严”培训计划举行范例化培训，对比一下神经外科常见病强化轮转护士低年资护士的培训，月考评、季度考评及年终考评均到达质量央求，其中优秀人，优秀人，合格人
2、每周晨会发问x次，泌尿外科形式为基础实际常识、院内感染常识和专科常识回复合格率在95%以上
3、进一步完善并屡次强化进修《护理危险风险预案》并使用于实际办事中，对每一次应急处罚办事之后都举行了回首回头回忆性评价，总结阅历履历训诲，使全科护士的应急才力有了较着进步
4、组织全科护士进修医院护理中心制度并举行了考核对于西京医院神经外科列入医院组织的x次中心制度考核全员合格，同时增强护理相关法律法规的‘进修
5、有x名护士列入了护理自学考试，在排班上予以方便商量，x人共有x门课程合格
6、强化了急救技术的磨练，每个护士都能实习驾驭心肺脑复苏技术，偏重点对呼吸机、除颤仪的技术操作举行了培训，专科急救技术有了较着的进步，医院组织的心肺脑复苏技术操作考核合格率100%对比一下神经外科
7、增强护理人才的培育扶直，为护理人才的发展创设有益条件，送x名护士到上司医院进修ICU护理及管理，把上司医院新的护理技术、新的管理理念带回来，无力的督促了科室各项办事的发展我不知道神经外科
8、各级护理人员列入科内、医院组织的理论考试、院感常识考试、技术操作考核，列入率100%事实上中华神经外科杂志考核合格率100%
二、以病人为中心，增强护患沟通，改善任事流程，任事质量较着进步
1、对寻常轻症、择期手术的病人负担护士能亲昵接待病人，并把病人送至床边，主意向病人恐怕家族先容病区环境x泌尿外科作息时候、规章制度及主治医师等，及时发放护患相干卡，看着结肠癌的晚期症状了解病人出院后的心境形态与需求
2、对急症、危重病人能连忙组织救援，x泌尿外科加重病人痛楚，同时慰问病人及家族，加重其可怕心境
3、在生活上为病人提供了各种方便条件，对出院病人半月内主动扣问病人的康复状况并记实访问形式，通俗听取病人及陪护对护理任事的道理纠纷，对生计的题目查找情由，提出整改措施并及时举行了整改，
4、全年病人及家族无赞扬，理工医院组织的任事质量拜谒病人得意率100%科内发放护理任事质量拜谒表x份病人得意率100%提名赞叹任事态度最好的护士人次，其中次外科介绍X次
三、完善各项护理规章制度及操作流程，增强护理风险管理，护理安全取得保证
1、枚举神经内科护理风险29项及相应的防护措施，组织全科护士举行了认识讨论进修
2、每周护士会举行安全认识教育，查找办事中的不安全身分，看看神经内科提出整改措施，杀绝不对事故隐患，当真落实各项护理规章制度及操作流程，施展科内质控小组作用，按期和不按期查验各项护理制度的执行状况
四、护理文书书写，x医院神经外科力图做到无误、客观及连续护理文书即法律文书，是判决医疗牵连的客观凭据，书写历程中要当真斟酌，新一代结肠癌化疗药物能客观、可靠、无误、及时、完整的反映病人的病情变化，中国泌尿外科排名持续强化护理文书正轨书写的重要意义，使每个护士能端正书写态度，同时增强监视查验力度，每班查验上一班记实有无纸漏，质控小组按期查验，护士长按期和不按期查验及出院病历终末质量查验发现题目及时改进，外科医生每月举行护理文书质量认识，对生计题目提出整改措施，并继续监控
五、范例病房管理，建立以人为本的住院环境，使病人到达给与诊疗的最佳身心形态病房每日定时通风，泌尿外科最好的医院连结病室安靖、整洁、氛围奇怪，对认识贫穷病人提供安全有用的防护措施，落实岗位负担制，按分级护理准则护理病人，神经内科落实健壮教育，增强基础护理及重危病人的个案护理知足病人及家族的合理必要，全年护理住院病人人，其中手术病人人，救援病人人，气管切开病人人，一级护理人共天
六、急救物品齐全率到达100%急救物品举行“四定”管理，每周专管人员举行整个查验一次，护士长每周查验，随时抽查，保证了急救物品永远处于应急形态你知道护理
七、按医院内感染管理准则，重点增强了医疗废料管理学习20xx年神经外科护理完善了医疗废料管理制度，组织进修医疗废料分类及医疗废料处罚流程，并举行了专项考核，院感小组兼职监控护士能当可靠行自己职责，使院感监控目标到达质量准则听听西京医院神经外科办事中还生计很多不够
1、基础护理不到位，依赖病人家族，个体班次新出院病人卫生处置不及时，病人卧位不舒服
2、病房管理有待进步，病人自带物品较多，物品放置凌乱你看大肠癌的早期症状
3、个体护士无菌观念不强，无菌操作时不带口罩
4、主动进修民俗不够粘稠，加倍年老护士进修专业常识主动性不高；学术民俗不够，唯有一篇学术论文
5、护理文书书写有漏项、漏记、形式缺少连续性等缺陷
6、健壮教育不够深远，x泌尿外科缺少静态连续性神经内科工作总结6我科在护理部的领导下、在科主任的大力支持下，全科护士齐心协力，圆满完成了年初下达的护理工作计划同时，积极投身于“创三甲”活动中，对照标准，逐条逐项抓好各项工作，通过持续质量改进，有效的促进我科护理管理制度化、规范化，护理质量稳步提高，现总结如下
一、优质护理服务
1、进一步改革护理工作模式，落实分组责任制整体护理每名护士负责患者数为8—xx人，并为所负责的病人提供连续、全程的基础护理和专业技术服务
2、继续实行APN排班及弹性排班，注重年资新老、能力强弱的搭配，并能充分体现对病人的连续观察
3、制定科学有效的绩效考核制度，与护理质量、患者满意度、护理难度及技术要求挂钩，体现优劳优酬、多劳多得，充分调动护士工作的积极性，使护士对工作满意度96%
4、护士长每天对科室危重病人进行评估，检查护士掌握所负责病人的诊疗护理信息，督促开展健康教育、康复指导和心理护理
5、不断提高患者满意度，满意度达96o5%o全年无护理纠纷、投诉
二、临床护理质量
1、建立护理质量质控小组，职责分工明确，每周开展质控检查有记录，认真落实各项护理安全规章制度
2、严格执行查对制度，在治疗、给药前至少同时使用2种方法核对患者身份，落实率xxO%
3、规范使用腕带“腕带”，使用合格率xxO%
4、规范使用各种护理警示标识，使用率xxO虬
5、正确评估高危患者跌倒/坠床、管道滑脱、压疮的风险因素，评估率98虬并落实有效的防护措施
6、急救物品齐全，处于应急备用状态，定专人管理，班班交接，质控护士不定期检查，急救物品完好率xxO虬
7、加强药品的安全管理，专人负责，每周清点高危药品有标识，定点存放，定点配置符合率98%
三、院感工作
1、严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程，护士长及院感质控护士定期自查
2、严格按照《医疗卫生机构医疗废物管理办法》及我院医疗废物管理相关制度的要求正确处置医疗废物
3、严格执行《医务人员手卫生规范》，掌握正确的洗手方法，规范洗手达标率xxO%
4、无菌物品合格率xxO%
5、严格执行安全注射制度，一人一针一管执行率xx0%o
6、积极主动接受院感知识培训，做到每人每年不少于6学时
四、培训学习
1、每月开展专科知识培训，种子护士在科内组织开展护理技术操作培训及分层次考核护理技术操作考核达标率xx0%o
2、每季度开展护理核心制度培训，护理人员知晓率xx0%o
3、在岗护理人员参加全员理论考核每年2次，考试合格率xx0%o
4、参加护理部组织的全院护理操作考核，达标率xxO%
5、每月组织疾病护理查房、业务学习各一次，组织护理部参与的查房二次遇到疑难病例及时组织全院护理会诊
6、组织开展应急预案培训，护理人员知晓率xxO%
7、组织开展专科急救技能培训，培训率xx0%o护理人员技术操作合格率xx0%o
8、根据不同层级要求，完成全年继教学分及护理集中培训学时，达标率xxO%
五、教学科研
1、轮换具有带教资格的护理人员负责实习生教学工作，培养优秀带教老师
2、完成20xx年实习生备课笔记及更新教学计划
3、20xx年护理教学工作计划落实率达到xxO%出科理论及操作考试完成率xxO%实习鉴定书写合格率达到xx0%o
六、存在的问题
1、护理人员的整体素质仍有待进一步提高，仍需要加强“三基”及专科理论知识学习
2、护理质量仍需进一步提高
3、个别护理人员危机感不强，存在工作欠主动的现象
4、健康宣教亟待加强
5、优质护理服务需进一步深化神经内科工作总结7xx年，我科护理工作在院领导的关心、支持、重视下在全院护士的共同努力下，圆满完成了年初下达的护理工作计划，同时，积极投身于“优质护理服务”活动中，对照标准，逐条逐项抓好各项工作，有效的促进我科护理管理制度化、规范化，护理质量稳步提高，现总结如下
一、脚踏实地，从护理基础工作做起首先，科室人员偏年轻化，工作经验不足，专科知识欠缺，为提高护理服务质量，从基础护理工作入手，严格执行查房程序和交班制度，将晨间护理与交接班作为交流平台，深入细致的开展专科健康知识教育，和人性化沟通，有效的提高病人满意度，取得良好效果同时，将核心制度落实作为本年度考核重点，每周考核一项，逐步规范工作流程
二、提高服务质量，从改进工作细节入手
1、改进查对方式，将传统的称呼病人床号、姓名，改为问病人姓名，让病人主动回答，避免查对差错发生的可能性
2、提供微波炉给病人使用，为病人特别是孕产妇提供了很大的方便
3、给病人以人文关怀，一切从病人的需要去思考问题，建立关心人、尊重人的理念以热情、亲切、温暖的话语理解、同情病人的痛苦，使病人感到亲切、自然
4、用住院须知的形式，介绍医院的.环境、各种规章制度、是病人应有的权利和义务
5、加强与病人的沟通，通俗易懂地解释疾病的发生、发展，详细介绍各种检查的目的、医嘱用药的注意事项，仔细观察病情变化，配合医生抢救急危病人，掌握病人的心理状态，制定人性化、个性化的护理措施，及时评估护理效果让病人参与到治疗、护理中，消除紧张、焦虑情绪，使病人产生一种安全感、满意感
6、从病人敏感的一日清单入手，将收费项目、标准做详细的说明，使病人能够明明白白消费
三、抓制度落实，明确工作分工，防范工作漏洞将工作细化，进行分工，文书书写由责任组长把关，护土长质控，有效的控制书写错误和不规范书写，提高书写质量召开工休座谈会、护理业务查房、抢救药品、业务学习分别责任到人，形成人人有事管，事事有人负责，大家共同参与科室管理，有效提高了大家的积极性为了保证护理安全，在日常护理工作中我不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内护理差错为实例组织讨论学习，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣
四、苦练技术，严把质量关针对护理人员年轻化情况，制定操作训练计划，将基础操作项目纳入日常考核，每月检查督导一项，将常用操作项目逐一进行考核，制定操作标准，全员训练，并在操作考核中不断改进操作流程提高操作技术，有效提高服务质量
五、开拓创新，不断学习，提高专科技术水平不断充实专科知识，经常安排护理人员到外院学习，引进新的理念和技术，改进工作，提高技术，带动科室学习气氛，完成业务学习每月一次，同时，督导全科护士完成继续教育任务，加强专科知识学习
六、坚持以病人为中心，提高病人满意度以病人的满意为核心，以病人的需求为目标，提供优质的个性服务，科室的经济效益和社会效益才能获得双丰收让病人满意是医院工作的核心，病人满意度的提高，实质上是建立病人与医院的诚信关系，只有病人满意才能使病人成护士的业务水平
四、全力推进以病人为中心的“优质护理服务”活动
1、不定期不定时去病房检查，从查资料、查现场、查病人、查规范等各方面全方位评价优质护理服务工作开展情况全方位评价优质护理服务工作开展情况
2、做好基础护理，使患者感受到护理服务的改变，从而提高患者的满意度
3、深化病房责任制护理工作模式修订各岗位各班护士资质能力要求及工作职责，将危重患者分配给年资高、能力强的护士负责，体现能级对应
4、注重服务细节，提高病人满意度坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，加强护理人员医德医风建设，落实护理人员行为规范
五、根据科室特点对护理床头交接班的重点、时间要求、内容、流程等进行规范强化了重点病人床头交接内容、流程等，使床头交接班的内涵质量得到提升，对患者的病情观察得到连续
六、规范患者口服药管理根据科室特点及患者需求，在口服药管理方面采取了责任护士发药并指导病人服药，确保了患者口服用药安全
七、充分调动护士积极性
1、修订完善绩效考核制度，将患者满意度与护士评优评为医院的忠诚顾客存在不足
1、护理人员偏于年轻化，护患沟通能力有待加强
2、妇产科专业性比较强，护理人员对专科知识学习不够为了保证护理安全，在日常护理工作中我不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣神经内科工作总结8我喜欢在神经内科的每个日子，在这里，我又学会了很多新技能，也常常能练习到静脉输液这里的老师也都很好，她们放手让我去做每项操作是她们的热情给了我勇敢操作的勇气，是她们的耐心让我的技术更熟练在神内我了解到这里的病人大都患了中风、脑梗、脑瘫等一些脑血管疾病这些脑血管疾病的发病季节一般在初春、初冬而引起这些疾病的诱因大多数都是高血压、糖尿病、心脏病、肥胖、情绪激动、吸烟、饮酒、饮食习惯、气候（忽冷忽热）等患病患者由于自理能力严重下降，所以需要更多的心理护理，言语、功能训练，以及饮食上的护理虽然神内的病人大多数言语及肢体功能不好，但他们人都特别好记得13床的病人，每次给他做完治疗，都会很热情地跟我说谢谢因为我的输液技术还不是很好，有一天给他扎第一针时没扎上没想到他还鼓励我，对我说“没关系谁都是从不会到会，像你们多练就好了”就这样，在病人的支持和鼓励中，我成功的扎了第二针还有些病人经常给我讲，让我多拿他练习扎针，像亲人一样和我讲一些和实习有关的事，像实习中要怎么样表现、多练……和这些病人在一起的.感觉很亲我们在实习期间，是非常需要有这样的病人给予支持和理解看到有些病人被疾病折磨痛苦的样子，我看着心里面很不是滋味，这时只有一种想法我要尽自己最大的努力，为病人减轻痛苦在以后的日子里，我更会虚心学习，使技术练得更熟让每个实习的日子都充实神经内科工作总结9回顾这一年，神经内科全体护士在护理部的领导下，不但圆满的完成了年初护理的工作计划，而且积极响应卫生部《XX年”优质护理服务示范工程”的活动方案》，在我院率先开展了优质护理服务活动，现将工作情况总结如下
一、我科开展“优质护理服务示范工程”活动已十余月了，从院领导和护理部的高度重视；从统一思想到人员调配、组织培训；从细化内涵、公示服务到完善评价标准；从以护理人员为重点，以点带面到全院支持保障，以面促点；从茫然、探索到惊喜、创新；一步一个脚印，踏踏实实实践，赢得了广大患者家属的赞扬我们通过改革排班模式，实行了A-P—N排班，真正做到了全程无缝隙的护理实行小组分工，责任包干制，护理组长负责，床位护士责任到病人的护理工作模式；协助病人翻身、擦身、拍背、足部护理、口服药到口、协助进餐等基础护理，在满足病人基本生活需求的同时，进一步的提高病人的生活质量，为患者提供全程服务，使我们的护理工作更加贴近临床、贴近患者、贴近社会
二、基础与专科齐头并进，提高护理质量基础护理需要以专业能力和专科知识做支撑，是发展专科护理的基础和提高护理质量的主要保证，能够体现专科护理的价值和内涵，保证专科护理的质量和效果我们通过为患者清洁皮肤、温水擦浴，观察皮肤是否有水肿、破溃、出血等情况，可为患者的治疗护理提供有效地依据；通过为患者洗脚，观察患者末梢血液循环，可有效预防糖尿病足、下肢静脉血栓的发生；通过为患者翻身、拍背，观察患者神志、肌张力、痰液性状等，可及时掌握患者的康复情况及病情进展，有效解决现存的或潜在的医疗护理问题
三、建立出院患者电话回访，拓展护理服务内容为达到护理的连贯性，我科把医疗护理服务由院内拓展到院外，乃至延伸到各个家庭，由病区护士为出院患者进行电话回访，在患者出院三天内由护理组长进行电话回访，了解患者在家的情况，为患者提供健康咨询，让患者放心，让家属放心
四、目前仍存在的问题并有待改进虽然在活动开展中取了很大的成效，但也存在一些问题如家属协助护理的现象，家属不陪不放心的现象，这对这一类问题，我科将进一步加大力度来扭转由家属护理病人的局面，强化专业照护，要有陪不护，适当控制陪护率，做好“心中有病人”的基础护理，用满意周到的服务，让无陪护的家属放心，坚持人性化的服务理念，真正用行动做到，从被动服务到主动服务，从主动服务到感动服务的升华，在加强服务的内涵建设，不断提高服务质量和水平的同时，与时俱进，开拓创新，将“优质护理服务示范工程”活动持之以恒的开展好、落实好，让患者得到实惠，让社会满意神经内科工作总结1020xx年6月13日，怀着彷徨与向往的心情踏进了庆阳市人民医院，这是人生的转折点，是实现理想的开始，是人生航程的起点结束了为期两天的实习前培训教育，很荣幸，我的第一个实习站是神经内科在第一天的上班期间，面对老师很压抑，很害怕，害怕老师的提问，更害怕老师的责备；面对病人，很紧张，不知该如何去做也许是带教老师看出了我的心理，也许这是每个第一次走上工作岗位的共同所有吧她首先给我介绍了神经内科的总体情况，其次，介绍了由老师自己所负责的病人的具体情况，最后给我吩咐了我该做的一些事情和跟病人交流，详细了解每位患者的具体情况她是那样的和蔼可亲蔼，她是那样的热情，她是那样的负责因此，我感到很温暖，也很快就适应了新的环境，在第三天的上班中我就可以独立的去了解病史，完成体格检查这使我更加坚信了我的信念，坚信了我的选择时光易逝，二十天的神经内科生活就这样悄然无声的结束了在神内的二十天生活中，虽然过得很累，但我却学到了很多在学校学不到的临床经验，使我的学生身份的转变，习惯医生的生活早晨交班前我拿着血压表先于老师去查一遍房，抱病历，然后查看前一天病人的化验检查结果在正式查房之前把这些情况都报告给老师，老师很相信我，查房之前跟据我说的开好一部分医嘱，然后带着我去查房，详细的给我讲解每个疾病的病因、机制、临床表现、实验室检查、治疗及预防在这有限的实习期间，我掌握了“椎基底动脉供血不足”、“脑梗死和脑出血”、“癫痫”、“格林-巴利综合症”、“痣病”、“过度换气”等常见病的诊治，能够简单的看化验单，在老师的指导下做过两次腰穿，参观过十多次的腰穿，参加全院级的报告会三次，疑难病例讨论两例，会诊五次，每周星期一和星期五早晨由神经内科主任副主任医师姚志瑞带领全科人员大查房，然后他给我们提出宝贵的意见和经验在这里每个医务人员之间的关系都很融洽，并不像我我所听到的勾心斗角；每位医务人员都很热情，只要有时间，他们都会给实习生讲一些看似简单但很实用的临床经验我很感谢平凉医专的每位领导和老师对我的教育以前，我总觉得这并不是大学生活，我很讨厌这样的生活，以致不能正确的理解，我很惭愧直到现在，我才明白老师的良苦用心，我因我的母校而骄傲我一定会努力拼搏，踏实学习，完成我的实习，为我校争取良好的荣誉神经内科工作总结11时间过得真快，一切都还来不及思考和回顾，转眼间我们来到云大医院神经内科快一个月了在这短短的一个月里感觉自己成长了很多，收获了很多经过一个月的学习以及带教老师每个操作逐一为我们示范，让我们获益匪浅在神经内科实习期间身心愉悦，或许是由于第二个科室，我们对基础护理操作已经能熟练上手的缘故，又或许是由于带教老师和蔼可亲的缘故总之我们都爱上了这个科室都说第一个科室是用来学技术、学胆量的，第二个科室是用来练技术、练胆量的在第二个科室我们成长了很多在第一个科室，我们打不上针的时候就会叫带教老师帮忙，在神经内科的时候我们打不上针的时候会让技术好点的同学来打，一般都能解决打不上针这个问题；在第一个科室的时候我们很少参与交接班，在神经内科，我们第一天就风风火火的和老师一起床旁交接班，揭开了交班的神秘面纱；在第一个科室我们看着老师做健康教育，在神经内科，老师看着我们做健康教育并在一旁指导补充然而我们学到的不止这些，在神经内科我们还学会了使用PDA（移动护士站）、学会了给患者喂营养液、学会了给患者翻身叩背、学会了给患者做会阴部护理、学会了给患者做口腔护理、学会了给患者吸痰、学会了氧气吸入、学会了给患者做气管切开切口护理等等第一次全面的.把书本知识落实到临床实际中来虽然学会了很多，但是任然有很多不足的地方，比如每次发药的时候很多患者就会问“这是什么药啊？”“这药有什么作用啊？”“这药要什么时候吃啊？“很多时候我们都回答不上来，这还需要我们再继续努力学习神经内科的老师们让我看到了个不一样的护士曾经我认为的护士每天都是跑腿的，但是神内的老师们每天都在学习新东西，从PDA（移动护士站）到智能血糖检测仪的使用，从每月一个小讲课到每周的护理查房让我感受到护士是了不起的职业，不是谁都能干的职业，需要不断的学习和进步最后感谢神内的所有老师和病人，让我们了解到护理这个职业的价值，坚定了内心的选择，也很荣幸能到云大医院实习神经内科工作总结
12、加大科室管理力度，创新优质服务新模式开展向社会服务承诺活动，切实抓好优质服务建设工作首先我们认真组织科室工作人员，反复学习了医院制定的各项规章制度；二是在全科广泛开展向社会服务承诺活动，自觉接受社会监督；三是坚持服务在病人需求之前的理念，做到切身实际为病人着想，为病人做好服务；四是强化监督、落实承诺定期召开全科人员及病人家属座谈会议，听取意见今年全科共收到锦旗12面，表扬信数封，拒收红包、物品合计数百元，得到医院的充分肯定
二、规范医疗质量管理，提高医疗技术水平
1、注重人才队伍建设我科人员利用业余时间，组织全科人员定期讲课，努力学习专业知识，利用病历讨论，主任查房积累临床经验，业务水平不断提高，人才队伍不断加强
2、强化规章制度的落实科内定期召开会议，每周一次，强调安全，质量，医生，护士职责执行情况；每月两次安全，质量检查，对不合格表现给以两彻底
（1）彻底整改
（2）彻底查办
3、抓好“三个环节”的管理和监控
（1）入院时全面查体，入院宣教，详细病史，严格用药;2住院时严密观察，安全护理，文明服务，医患一家；3出院时注意事项，复查标准，饮食锻炼，定期随访
4、加大安全管理力度制定切实有效的安全管理措施安全是保证科室业务开展的‘重要环节，因此，每位职工必须树立牢固的安全意识，树立强烈的责任感和事业心
①定期进行安全教育，做到制度化、经常化
②定期对病历进行检查和评估
③定期对安全隐患进行检查和评估
三、新技术、新业务开展
1、颅内血肿碎吸术开展5例；
2、脑梗死超急性期溶栓术开展20例；
3、开展了针灸治疗真假性球麻痹；
4、中医中药足浴治疗失眠、头晕；
5、中药贴敷治疗头痛、面神经麻痹
四、定期下乡宣传，开发新病人xx年，我们科室将要承前启后，总结经验，继续发挥中医院的特色优势，为我们医院的发展、科室的壮大而努力神经内科工作总结13经内科是我们在病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实习中来虽然内四科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们老师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西有时老师怕我们记不住，还利用下班时间给我们开小灶从手术室到病房，要求我们更多地与病人及其家属交流这很大程度决定了病人对于我们实习生的态度有时病人会因我们是实习生而有些意见，老师总会教我们换位思考，理解同情病人，消除我们的负面情绪，让我们更加细心耐心的对待病人，更加平和的去和病人交流在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我们严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，关心病人，努力做到护理工作规范化，将理论与实践相结合，护理工作有措施，有记录实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语苍白无力，至少不能很准确模结合与绩效考核相结合，指导科室利用好绩效考核和激励机制，充分调动护士积极性
2、重点考核责任护士护理危重病人、生活病人不能自理病人、卧床病人的工作质量，在考评、指导的过程中不断强化责任护士的责任意识，履责能力，使病人得到应有的关爱和照顾
八、加强院感知识培训，预防和控制院内感染的发生
1、每月进行一次院感知识学习
2、无菌物品与非无菌物品分开放置，开启后的无菌药液及时注明开启时间
3、对于医疗垃圾分类放置，用后的物品及时毁型
4、消毒液的浓度监测、空气培养、物表培养等，由消毒监控护士负责，并及时记录
5、护士长不定期监督检查结果，对于出现不合格检查结果，及时制定出相关措施，以确保护理安全
九、取得的成绩
1、获得市卫生局第二届十佳护理集体提名奖
2、获得20xx年院级优秀护理集体称号
3、护士李啸峰获得20xx年院级十佳护士称号
4、护士长殷翠华获得20xx年院级优秀护士长称号
5、接受三甲医院复审专家的检查指导
6、接受国家卫计委脑卒中筛查基地的检查和清晰的表达我们受益匪浅总之，谢谢老师对我们点点滴滴的培养，常说“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手”我们将会以更积极主动的学习态度，来面对接下来的实习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚的理论知识，提高临床护理工作能力今天早晨，我茫然了，一大早跑去，交班完了，段老师没到，交班查房都完了，段老师还没到，糟了，不会今天不上班吧？哎呀，白来了，早知道可以多睡几小时，一想不对啊，我记得谁说过，除了休假，每天早晨查房必到啊，可这点段老师都没来，不会让我一个人查房吧？不管不管，把病历全部掏出来，我查就我查，以前在军总，又不是没干过，查房记录照写不误，把病人异常情记下来，到时候打电话问她或者问身边老师得了，深吸口气，大迈步子步入病房，就在这时候，她来了，好，写下查房所得
1、帕金森病特点⑴静止性震颤（从a侧上肢开始fb侧下肢fa侧下肢）⑵肌张力增高，面具脸，写字逐渐变小，开步困难，慌张步态，这是由于控制肌张力的多巴胺与乙酰胆碱，前者起抑制作用，后者起兴奋作用，当兴奋大于抑制时，出现上述情况⑶运动减少
2、重度焦虑可用赛乐特，轻中度可用代立新
3、耳鸣多由以下因素引起⑴前庭耳蜗病变⑵高血压⑶眩晕
4、甲氯芬脂脑保护药
5、对于抽搐后肌力下降的病人，是由于抽搐后肌肉疲劳所以导致肌力轻度下降
6、同一部位多次发生梗塞，可能是由于该部位血管狭窄应行脑血管造影检查；不同部位多次发生梗塞，则是继发性梗塞下午本来休班，可要来赶病程，结果就在此期间，我遇到了我第一个，我绝对完全自己处理的神经内科病人（当时老师们集体失踪，护士只好找我）这个病人是正在住院的病人家属，诉间断性右侧颗部头痛伴远端肢体麻木半年，疼痛为针尖样刺痛，多于一日之内好转，疼痛于一日之内，无明显时间规律，不伴恶心、呕吐、视物模糊、发热、视物旋转等症状，每次发作，自行天麻素，即可好转，数年前，曾于右侧颈部有锐气划伤史，余无特殊异常，否认高血压、糖尿并冠心病等病史查体额纹对称，眼球运动正常，双侧瞳孔等大等圆约
0.3cm鼻唇沟正常，张口居中，伸舌居中，双耳听力正常，双侧面颊感觉正常；四肢肌力正常，双侧病理征
（一），脑膜刺激征
（一）我的诊断思路头痛？一器质性病变优先考虑一血管性/神经性一患者诉针尖刺痛感（不能明确）一患者诉服用天麻素好转（这药有扩血管作用），倾向于血管性f病程较短，好转快，无明显诱因一由近及远，鉴别，高血压引起头痛？冠心病引起头痛？糖尿病并发症引起头痛？排除一初步诊断偏头痛f建议行头颅Ct检查排除有无颅内病变，有些病变体征不能引出，建议行血压、血糖、心电图检查，排除相关诱因，暂不建议做脑电图，因病情轻，脑电图多为阴性体征其实，我发觉那套“房子解说法“挺管用，病人问，为什么要做这些检查，我就拿房子做比喻，大脑好比一个房子脑里的血管，就好比房子的水管系统；脑里的神经，就好比房子的电力系统；而头颅Ct呢，就是检查房子的结构，有无破损，这几项其中一个出了毛病，住在房子里的“人”都会不舒服，所以要做这些检查，这通解释完后，病人满意而归……神经内科工作总结
141、神经内科实习带教工作存在的困难
1.1实习学员刚从学校来到医院实习，由于医院环境，人际关系及学习方式的改变，其心理活动也有一定的变化尤其在刚接触临床时，对环境、临床工作存在陌生、好奇又紧张的心理，在病区面对着患有各种疾病的患者及陌生的护理教员，产生担心、自卑甚至惶恐的心理L2神经内科的患者特点老龄、部分患者生活不能自理、病种多样，病情危重复杂，决定了许多操作的特殊性，如神经内科老年患者多，护理管道多，昏迷危重患者测全脑征，给前列腺增生症患者行导尿术，做膀胱冲洗等，随着脑血管放射介入的广泛开展许多患者需行各种术前准备如备皮、导尿等，而且其中不乏男性患者，我们的实习护士几乎全为女性，使实习护士难以面对，操作时缩手缩脚，缺乏积极主动性L3患者对实习学员不信任从患者的角度来讲，患者大多对其所熟悉的医护人员产生信赖感和依赖感，对实习护士产生怀疑感和抗拒感如果给他们进行治疗的是女性实习护士，有些患者不愿配合甚至抵触情绪严重，有些甚至会拒绝，态度傲慢无礼，呵斥实习护士，如“我的血管细小，液体不好扎，叫你们老师来！”，使实习护士倍感尴尬、羞愧，甚至产生畏难情绪，从而影响实习效果，不利于顺利完成实习阶段规定的要求和任务
2、带教方法
2.1及时了解实习学员的心理状态经常主动与实习护士交流谈心，注意培养积极的情绪和情感，弱化消极情绪在生活上多体贴，学习上多帮助，思想上多关怀询问学生的经历，包括在前一个科学习的情况，家庭背景等，结合自己的心得体会，如可告知自己刚刚开始实习时也经常碰到类似现象，自己是如何克服的等等，以缓解学员的紧张情绪学员也可通过呼吸新鲜空气，听音乐，与朋友与患者交谈，虚心向带教老师学习等方法转移注意力，缓解紧张
2.2尽快适应神经内科的护理工作实习护士进入病房后，一是让其熟悉神经内科的护理实习步骤，护士长、带教老师、教学秘书先向学员做自我介绍及介绍科室环境，让学员放松紧张的情绪，缩短师生间的距离介绍病区环境，使学员尽快熟悉，适应；介绍神经内科的病种及特点，护理特点及各种管道的护理，做全脑护理、膀胱冲洗时的注意事项及操作规则神经内科危重患者、脑血管、痴呆患者常见，许多患者生活不能自理，甚至伴随情绪性格的改变，给护理工作带来挑战和困难，所以不仅要做好专科护理，生活护理也十分重要
2.3护理操作的带教要循序渐进第一遍护理操作必须由带教老师边示范边讲解，并详细介绍操作步骤及注意事项从第二遍开始，由实习学员独立操作，带教老师帮助其完成，对于特殊的操作，要放手不放眼尤其是对于给男性患者造影前的导尿，备皮等，首先要让实习学员从思想上消除顾虑，摆正自己的角色，把自己当作就是一名真正的临床护士，患者需要我们医护人员为其解除疾病的痛苦，这样实习学员就可以放下包袱，缓解紧张情绪每次操作时，必须有带教老师陪同一起完成另外，为了让她们增强信心，带教老师尽量选择一些修养较好，心理素质较佳的患者，作为她们独立完成的患者树立正确的护士职责感和价值观，心存爱心和高度责任心，与患者耐心真诚地进行沟通交流，尊重患者隐私和人格，认真负责，态度温和，久而久之，患者会理解并配合实习护士的工作
2.4注意培养学生各种能力主要包括观察能力，分析判断能力，交际能力实习初期注重观察能力的培养，主要观察本科常见病的临床表现疾病的进展、治疗、护理要点等观察由浅入深，实习期间，观察能力有所提高，这就要培养分析判断能力通过提问可以使她们养成主动分析问题的习惯，提高判断的准确性学员与患者的交流也很重要，交流的成功与否直接影响学员将来在护理工作中的自信心，带教老师在带教过程中要教会实习学员掌握护士礼仪，着装要求，精神面貌，了解护患沟通的技巧，如安静的环境，舒适的体位等，熟悉患者的病情对患者说话或听其说话时要真诚的倾听，患者讲话时，护士不要打断让实习护士通过与患者的交流获得资料，带教老师要耐心帮助其分析整理，这样有助提高学员的交流能力实习护士工作对其存在的缺点不足，认真负责地给予指出并督促改正，不能迁就敷衍；对工作中取得的成绩，应给予及时真诚的表扬和鼓励，唤起职业崇高感，激发其前进的动力在学员准备出科时，为其准备下一科应该知道的信息，使学生有一定的思想准备，有利于其完成实习任务神经内科工作总结15在神经内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高立思考、立解决问题、立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德我在神经内科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢在神经内科实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想同时要理解家属，正圈理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的.工作，减少不必要的误会或过激行为的发生在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使神经内科工作总结16xx年神经内科全体护理人员紧紧围绕医院的精神在护理部的垂直领导及部署下，本着求真、务实、创新的原则，基本完成了全科的各项工作任务科内整体工作在稳中求发展现将各项工作对照年初计划总结如下
一、各项指标按年初计划完成情况
1、科内每月按年初工作计划和在职培训计划按时对科内护理人员考核，合格率100%按护理部安排参加了XX月、xx月份院内季度考核，合格率100%
2、科内每月按年初工作计划和在职培训计划按时对科内护理人员进行护理技术操作考核，合格率100%按护理部安排共xx人参加了xx月新入职护士培训与考核，合格率75%O
3、2017年科内继续深化、细化优质护理服务，全科护土进行分层管理，排班模式在不断改进，全面落实小夜大夜双岗制，基础护理、安全护理得到加强，患者满意度xx年
99.1%xx年
99.4%xx年
98.7%、护士满意度得到提高，基础护理合格率290%
4、危重患者护理工作由责护组长全面负责，每日四查房严格床头交接班，动态掌握患者病情的“八知道”情况，严格按医嘱执行治疗、给药，加强基础护理及人文关怀，适时给予健康、康复指导，得到了患者和家属的肯定，护士满意度也有所提高，危重患者护理合格率290吼
5、抢救车采用封条管理，抢救后及时整理、清洁及领取补充相关药品若无抢救，每周大检查一次，急救药品、用品、器械，做到一专、四定、三无、两及时，班班交接与查对器械每病人用毕后检查、清洁、消毒、维修、保养做到安全备用状，护士长对急救药品、用品、器械不定期进行检查，完好率100%o
6、一次性无菌物品严格执行进科登记，按要求存放，使用前、中、后严格执行查对制度，高压无菌物品与供应室重新按需核对数量后，实行班班交接，使用前、中、后严格查对，保证无菌物品合格率为100吼
7、科内对护理人员分层管理并针对性进行常规知识的培训，按不同工龄、职称的护理人员进行针对性考核，制定护理文书书写模板，每日晨会坚持学习相关知识，不断提高护理人员对疾病的观察能力，保证了护理文书书写合格率295%o
8、科内严格执行了压疮上报流程，对难免性压疮实行入院后全面评估、早期干预、加强基础护理，实行班班床旁交接，全年XX例院外压疮，其中XX例转科，XX例好转
9、全年发生xx例跌倒不良事件（其中有xx例III类事件xx例II类事件）
10、科内每月召开工休座谈会，以加强医护人员与家属的沟通，发现问题及时解决，使安全隐患消失于萌芽状态实行优质护理服务后，对于患者的需求及情绪更有了早期的
7、“负压密闭引流技术在重度压疮病人中的应用“，获得省、市级新技术应用三等奖
十、存在的不足
1、护理人力资源配置仍然相对不足
2、优质护理服务示范支持系统工作需进一步完善（药剂科统一配药、送药）；护士护理服务意识需强化，基础护理仍有部分不到位
3、护士整体内涵素质有待提高神经内科工作总结2是可喜的一年、收获的一年、彰显朝气的一年！我们唐河县人民医院在院领导的正确领导下，通过全体医护人员的共同努力，管理制度逐渐规范、工作程序进一步完善、学术研讨缜密推进、业务领域稳步拓宽，各科室人员在各自的工作岗位上尽职尽责，使医院整体上呈现出一个循序渐进、健康向上的良好发展态势！承蒙院领导及护理部对我工作上的信任，委以重任，把神经内科二病区护士长这一重担交给了我在所有领导及同事的帮助下，使自己迅速进入角色，投入到自己的工作岗位上，为了把工作做细、做实、做扎实我便进一步注意观察我科护理队伍中的每一个成员，摸索她们的脾气性格，掌握她们工作中的优缺点，并根据大家不同的特点，分别制定了有针对性的工作计划，有条不紊地把预定的工作目标逐一实现了解，科内护理人员服务态度及安全意识有了明显的提高护患沟通更加紧密，关系更加和谐，全年全科无护理投诉事件发生
11、全年新上岗护士XX名，其中XX名护士参加了护理部xx月举办的岗前培训，合格率100%xx名护士xx月上岗
12、对全科xx名护士进行了监护仪使用技能培训，掌握率100%o
二、认真落实患者安全目标
1、认真执行患者身份识别制度，在工作中严格执行1）床头卡与病人一致;2）治疗中的病人统一穿病号服；3）在院患者统一腕带管理;4）四肢活动自如、记忆力障碍病人悬挂注有住院标识、联系电话等的胸牌防走失
2、科内建立有转科交接登记本，出科病人做到了床头交接，记录及时、全面，详细到交接页数
3、对高危、意识不清、交流及记忆力障碍等患者进行认真评估，能够在入院时严格执行腕带管理，保证了医疗、护理及患者的安全
4、高危药品按规定贮存与标识，做到班班查对，每周大查对
5、科内对毒麻药品本增设了剩余量一栏，保证了用药安全
6、科内全部实行机打治疗条，并重新修订了符合实际工作的医嘱查对程序，即主班双岗大查对医嘱无误后摆放药液并做好登记;小夜班统一在晚间打印第二日输液执行单，查对医嘱无误后签字，并做好登记；夜班双岗大查对医嘱并做好登记；治疗班配药前双人查对输液执行单及摆放药液，并在配置好的每一部药液瓶签上标明配置时间及配药人；责护班输液前双人查对输液执行单与配置好的药液，无误后双人签字方可执行，并在更换每部药液时标明更换时间及执行者
7、为了保证患者用药的.安全，科内领取了温度计以监测冰箱温度，班班交接记录对于温度不符合规定的情况，认真查找原因，重新领取温度计及通知后勤部维修冰箱，并建立冰箱维护记录本
8、质控人员每月考核护理人员的洗手方法，并不定期抽查，使护理人员培养良好的习惯
9、针对临床“危急值”，科内严格执行“第一责任人填写并报告“规定，做到了及时汇报、及时填写
10、要求科内护士在患者入院4小时内对患者做出合理、客观评估，护士长、责护组长进行追踪质控，及时规避跌倒、坠床的风险，最大化地防止意外发生
11、对新入院患者认真评估，按规定对轻度及中度依赖患者至少7天评估一次，重度依赖患者至少3天评估一次做到连续动态
12、科内配齐各种安全警示标识，对高危患者及时做出评估并悬挂警示标识，针对性的做好安全教育，及时规避跌倒、坠床的风险，最大化地防止意外发生
13、要求科内责任护士或值班护士在患者入院后第一时间对患者做压疮风险评估，有危险者及时采取干预措施科室全年评分》10分患者xx例，其中院外压疮XX例，XX例转科，XX例好转组织全科护理人员参加院内业务学习，与理论前沿接轨，重新学习压疮与失禁性皮炎等新知识，并尽快应用于临床
14、全年发生xx例跌倒不良事件（其中有xx例HI类事件，1例n类事件），不良事件漏报率为机
三、护理安全工作得到进一步规范
1、严格按输血操作流程执行，全科全年共有XX名患者输血，累计输血次数XX次，均做到了输血登记本、患者输血记录单、护理记录单三者吻合
2、科室认真践行《静脉治疗护理技术操作规范》行标，对输注高危高渗、抗生素、脂肪乳剂及血液等均使用静脉留置针全科全年留置静脉套管针共xx次，各班次做好交接工作，护士长、责护组长严格质控，对有渗血、贴膜卷边松脱、液体外渗等现象能够及时处理并进行原因分析，总结经验教训，统一并规范了静脉留置针各环节操作标准
3、科内根据实际情况按应急预案脚本进行xx月xx日停电、XX月XX日停水、XX月XX日火灾、XX月XX日地震等演练，保证了护理人员的知晓度通过演练提高了护理人员的应急意识及集体意识
4、科内重新修订了人力资源调配方案，并按照脚本分别于XX月进行了演练，保证了在紧急情况下护理人员迅速到岗，做到了有脚本、有调配、有记录、有总结
5、设立专人负责细菌培养、各种消毒液及仪器，确保了各项安全监测指标的合格
6、科内日常护理工作中对出入院、转入、转出、特殊检查、治疗前后、输血及药物不良反应、危重病人、生活不能自理病人、难免性压疮病人的管理认真执行各项操作流程基本落实到位
7、科室严格按标本采集流程执行，认真查对，全年无标本采集错误发生按医院规定并结合科室情况，对患者及家属加强宣教，详细告知，基本能在晨700以前完成抽血送检工作
8、针对患者吸氧情况，责任护士做到了宣教及时、告知详细，并悬挂了警示标识，护士长、责护组长进行监督质控为避免感染与用氧安全，责任护士每日更换湿化瓶，保证吸氧浓度、时间与医嘱相吻合
9、行政护士每周统计酒精的使用与消耗情况，做到了小量库存，远离火源，定置管理
10、科室建立了《住院病人交接本》并严格执行，告知离院患者与主管医生做好请假工作，及时巡视病房，各班次做好交接，详知患者动向，杜绝患者私自外出
11、主班护士接收新病人后，安排床位并打印床头卡，采集患者信息，建立病历及填写住院一览卡，通知助理护士准备床单位，进行入院检查，责任护士了解患者相关情况，填写入院评估单与护理记录；患者出院后由助理护士回收床头卡等，保证住院一览卡、患者电子信息、病历、床头卡相吻合
12、护理人员对新入院病人进行评估后，能够做到预见性护理，从而防止了坠床/跌倒、非计划性拔管、自残/自杀不良事件的发生
13、科内每月例会进行安全警示教育，认真学习了护理缺陷判定标准，对出现的缺陷问题进行原因分析及警示教育保证了护理工作的安全
四、科内在职培训按计划完成
1、组织科内护理人员参加了护理部组织的在职培训计划，做到学有掌握
2、科内根据护理部制定的在职培训计划，结合本科实际情况制定了相应的培训计划，并按时开展，定期考核，使护理人员的理论知识及操作技能得到提高科内固定员工XX人组织培训XX次，理论和操作考核各XX次，心肺复苏考核XX次，合格率100%o其中NO、N1层护士XX人，操作考核内容有氧气吸入法、雾化吸入法、留置导尿术、吸痰法、留置针技术（接头消毒、冲封管、敷贴粘贴与揭除）、双人CPR、心电监护仪的使用、口服给药法、静脉输液、静脉输血、静脉采血、各种注射法、留置胃管、身体约束法灌肠术、轴线翻身法、患者搬运法、标本采集法、通过考核都能熟练掌握独立完成各项操作;N1层（工作1-2年）护士xx人操作考核内容有留置胃管、胃肠减压术，口腔护理、留置导尿术、静脉输液、双人CPR及简易呼吸器的使用；N2层（工作2-3年）护士xx人，操作考核内容有血糖测试法、静脉输液、心电图检查、动脉采血、双人CPR及简易呼吸器的使用；N2层（工作3年以上）xx人，操作考核内容有静脉输液、留置导尿术、留置胃管、双人CPR及简易呼吸器的使用，通过对以上操作的考核，都能规范掌握，熟练应用于临床，进一步提升了护理质量，减轻了病患痛苦，提高了患者满意度根据《神经内科新入科护理人员培训计划》对XXXX年及XXXX年新入科的2名护士（xxxx年XX月以后新入科的1名护士未计入内）进行了相关理论知识与操作技术的培训与考核，通过培训掌握了科室的规章制度、常用仪器及设备的使用与管理、各班工作职责与流程、各项常规护理和专科疾病护理知识及各种导管的护理，规范了各项护理操作规程，能正确、规范、清晰地书写护理病历，逐步提高了护士的专业素质和操作技能，并于培训3个月后合格上岗
3、科内按时组织业务学习（按护理部年初计划工作xx年、五年以上及N3级护士均参与组织），并积极参加医院、护理部组织的相关业务学习，科内进行了考核
4、按计划每月进行两次护理查房按护理部年初计划对工作xx年、五年以上及N3级护士进行了护理查房的考核，并于XX月xx日请科总护士长参加了我科护理查房，通过张护士长的指导和科内考核使护士对查房有了新的认识，更加明确了今后工作的方向和重点
5、全年除护理部对护理人员理论考核两次外，科内每月对护理人员进行理论、操作考核各一次，心肺复苏技术考核1次/季，院内感染考核1次/季，使护理人员的相关知识得到了巩固和提升
6、按计划选派一名护士到ICU进行了两个月的培训，掌握了危重患者的护理要点及急救技术.
7、科内每日早会后按计划完成“安宁疗护”的学习
8、科内规培人员按计划学习，考核规培内容
9、外出进修专科护士培训未按计划完成
五、护理质控工作进一步得到提高
1、作为院级护理质量委员会成员，认真对所分管的质控内容进行活动，并能按时将检查记录上交护理部
2、重新修订了质控计划，讨论了更合理、更具操作性的质控方法，逐日逐项进行有序质量控制，保证全方位覆盖，每月全查，规范记录对存在的问题进行总结，反馈、讨论、整改，使各项护理工作得到了提高
3、作为护土长每月完成质控内容，做到了每周至少检查2名患者的基础护理质量；每天对新住院、危重患者床边查房;每周大查对医嘱；每月检查急救药品、器械，能够及时发现问题并进行干预，确保了工作质量
4、按计划科内积极开展了品管圈接圈活动，经过讨论拟定了主题（提高规培人员专科知识掌握率）并按计划执行，取得了明显的效果通过此次品管圈的开展，圈员对品管圈应用趋于熟练，增加了科室的凝聚力，增加了护理人员学习的积极性
5、按计划做到了每月对科内护士进行质量教育培训，确保了护理质量与安全神经内科工作总结17我科在护理部的领导下、在科主任的大力支持下，全科护士齐心协力，圆满完成了年初下达的护理工作计划同时，积极投身于“创三甲”活动中，对照标准，逐条逐项抓好各项工作，通过持续质量改进，有效的促进我科护理管理制度化、规范化，护理质量稳步提高，现总结如下:
一、优质护理服务
1、进一步改革护理工作模式，落实分组责任制整体护理每名护士负责患者数为8T0人，并为所负责的‘病人提供连续、全程的基础护理和专业技术服务
2、继续实行APN排班及弹性排班，注重年资新老、能力强弱的搭配，并能充分体现对病人的连续观察
3、制定科学有效的绩效考核制度，与护理质量、患者满意度、护理难度及技术要求挂钩，体现优劳优酬、多劳多得，充分调动护士工作的积极性，使护士对工作满意度96机
4、护士长每天对科室危重病人进行评估，检查护士掌握所负责病人的诊疗护理信息，督促开展健康教育、康复指导和心理护理
5、不断提高患者满意度，满意度达
96.5%全年无护理纠纷、投诉
二、临床护理质量
1、建立护理质量质控小组，职责分工明确，每周开展质控检查有记录，认真落实各项护理安全规章制度
2、严格执行查对制度，在治疗、给药前至少同时使用2种方法核对患者身份，落实率100%
3、规范使用腕带“腕带”，使用合格率100虬
4、规范使用各种护理警示标识，使用率100%
5、正确评估高危患者跌倒/坠床、管道滑脱、压疮的风险因素，评估率98虬并落实有效的防护措施
6、急救物品齐全，处于应急备用状态，定专人管理，班班交接，质控护士不定期检查，急救物品完好率100双
7、加强药品的安全管理，专人负责，每周清点高危药品有标识，定点存放，定点配置符合率98%
8、落实住院患者基础护理服务项目，认真执行分级护理制度，基础护理合格率97%特、一级护理合格率98%
9、护理记录做到客观、及时、真实、准确、完整护理文书书写合格率
98.2%o
10、为病人提供多种形式（橱窗、宣传册、集中讲座等）的专科疾病健康教育，健康教育覆盖率100%知晓率90%o
11、发生护理不良事件及时上报，有原因分析，并落实整改措施
12、认真落实各项护理，确保全年住院患者无护理并发症发生（院前压疮除外）
13、加强安全管理，全年无护理差错发生
三、院感工作
1、严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程，护士长及院感质控护士定期自查
2、严格按照《医疗卫生机构医疗废物管理办法》及我院医疗废物管理相关制度的要求正确处置医疗废物
3、严格执行《医务人员手卫生规范》，掌握正确的洗手方法，规范洗手达标率100%但由于我担任护士长时间短，又是一个特别缺乏工作经验的年青人，我意识到，要想把工作做好，就必须努力在生活上关心每一个人，在思想上贴近每一颗心，化解每一个可能成为工作中的磕磕拌拌，不玩虚套子，不耍眼前花，严格要求自己，以身作则，带动全科护理人员，在思想上提高自己在业务上锻造自己，更好更优质地完成护理任务通过一年时间的工作实践，使我更深层次地认识到一个护士长应有的职责，我要更努力地把这支护理队伍带好，协助各科室的工作，圆满完成护理任务，更多地与科室的医生们进行沟通，更详尽地掌握每个病人的情况，以便更出色地完成护理任务，为患者服好务，为医院树品牌！自xx年起，在全市范围内开展“优质护理服务示范工程”创建活动，改变了临床护理原来的功能制分工方式，实行整体护理分组责任包干制，并包床到护，床边护士对每位病人进行自理能力评诂，在共性的基础上提供个性护理服务，为病人洗头，洗脚，和病人拉近距离，让病人体会到家的温暖，发挥护士的主观能动性，各岗位人员职责明确，制度健全分组分区，相对固定护士去管理病人，明确各班职责强调全员参与基础护理工作“一个个动手护理病人”优质护理服务在我科实施以来已经初见成效，受到院领导及社会各界和病人的一致好评，病人满意度明显提高，不但在我们科住过院的病人再次住院时会选择住在内六科，而
4、无菌物品合格率100%o
5、严格执行安全注射制度，一人一针一管执行率100%
6、积极主动接受院感知识培训，做到每人每年不少于6学时
四、培训学习
1、每月开展专科知识培训，种子护士在科内组织开展护理技术操作培训及分层次考核护理技术操作考核达标率100%o
2、每季度开展护理核心制度培训，护理人员知晓率100%
3、在岗护理人员参加全员理论考核每年2次，考试合格率100%o
4、参加护理部组织的全院护理操作考核，达标率100%
5、每月组织疾病护理查房、业务学习各一次，组织护理部参与的查房二次遇到疑难病例及时组织全院护理会诊
6、组织开展应急预案培训，护理人员知晓率100%
7、组织开展专科急救技能培训，培训率100%护理人员技术操作合格率100%
8、根据不同层级要求，完成全年继教学分及护理集中培训学时，达标率100%
五、教学科研
1、轮换具有带教资格的护理人员负责实习生教学工作，培养优秀带教老师
2、完成20xx年实习生备课笔记及更新教学计划
3、20xx年护理教学工作计划落实率达到100%出科理论及操作考试完成率100%实习鉴定书写合格率达到100虬
六、存在的问题
1、护理人员的整体素质仍有待进一步提高，仍需要加强“三基”及专科理论知识学习
2、护理质量仍需进一步提高
3、个别护理人员危机感不强，存在工作欠主动的现象
4、健康宣教亟待加强
5、优质护理服务需进一步深化20xx.
11.2神经内科工作总结18神经内科的实习结束了，经过整整一个月的临床实习所获得的知识和教训却没有随着实习的结束而消失可能是内科的缘故，除了静脉穿刺还是静脉穿刺，其他的操作很少，几乎很少有动手操作的机会，让我产生了消极情绪，加上本科室的规章制度和工作习惯，让我对这个科室产生极大的厌烦他们的计数制度让我更是不理解，给人一种很抠门，很斤斤计较的感觉，好没有人情味可言住院押金不够用酒立即停药，可能这是受医院整体环境的影响可是竟然能够为了一个预冲、一个肝素帽找了足足一个小时的勇气我还真是佩服病人要几个胶贴或几根棉棒就很实在的药剂根给几根与其他科室比起来大方的、程度差老远了，但有很重要的一点是其它科室所无法比拟的他们的工作态度很是认真，很少有人磨洋工或偷奸耍滑，全身心的投入到工作中去的热情十分高涨，这是在其它科室所看不到的我深受他们的感染与熏陶，我也要向他们一样，对工作充满十足的热情，无论身在什么职位，都要以身作则，把工作漂漂亮亮的完成而且同时要做到病人至上，又热情，微小的为患者及其家属服务，得到患者的认可我的代教老师工作时间不是很长，但他却能够胜任代教的工作，他当然有他的过人之处，她手脚麻利，也算是护士团队里的小骨干工作不在于时间长短，只要工作做得好，做得到位，同样受人尊敬我也不要让别人小看我年轻，要处处在为人处事和工作中好好表现有时会说话比熟练的技能操作更有用，说话时一种艺术，怎样才能把同样的话在不同的场合运用的恰到好处，这是自己的能力的体现尽管我自认为工作很认真，在工作中还会出现很多错误，而且是在其它科室已经犯过的，最后我总结出一条，这就是责任感的问题，没有做不好的工作，只有不负责任的人，可见我的责任心还不够强，毕竟现在自己还没有真正的步入岗位，但这种不负责任的表现会带到自己今后的工作中去，为了能够把这样的坏习惯扼杀在萌芽中我定当勉励自己，同样的错误不再犯毕竟是神经科，总会有一些尿失禁、尿潴留、排便困难、进食困难的病人，他们需要借助微观、尿管、灌肠，静脉留置针的操作，护士姐姐们不放心让我操作，我想我的技术还不够熟练，我的一举一动让人还不够放心，我不会怨天尤人，不会其内，实习时间还有7个月呢？况且我走过的科室都是内科，相信我总会有机会操作的不管怎样，总而言之做好自己的工作，别给老师或病人留下不好的印象高校党的建设工作会议讲话稿各位老师，同志们党的二十大报告阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，其中一条就是“必须坚持系统观念二系统观念是马克思主义认识论和方法论的重要范畴，是基础性的思想方法和工作方法长期以来，高校学生党建工作存在的“两张皮”难题，制约着人才的培养，我们必须坚持用系统观念武装头脑、指导实践、推动工作在高校学生党建工作实践中，就要以系统观念推动党建工作与业务工作深度融合，用“一盘棋”系统思维，树立融合发展理念，着眼高校立德树人根本任务，围绕育人抓党建，抓好党建促育人，推动高校学生党建提质创优下面，我讲几点意见融合专业一一找准党建抓手脱离专业实际，高校学生党建就会成为无源之水、无本之木我们必须坚持党建领航、专业赋能思路，激活党建生命力”立足专业特点，打造特色党建要优化学生党支部设置，把支部建在专业上，发挥党建引领示范作用，激发专业发展动能打造“党建+专业”共同体要找准党建与专业的结合点，充分挖掘专业特色、学生特长，将专业优势转化为党建优势，坚持“一院一品”“一支一特”，打造具有鲜明专业特色的党建品牌聚焦学生需求服务专业成长要关注学生在专业方面的成长诉求，有针对性地制定帮扶措施，解决学生实际问题，拓宽党建服务学生的着力点要结合专业特点创设党建活动，找准学生需求点、兴趣点、兴奋点，增强党建吸引力要聚焦学生专业成长需求，开展项目式、“订单式”、点对点服务，提升服务效能坚持“产出导向”，提高育才质量要牢记为党育人、为国育才”使命任务，将人才培养质量作为检验学生党建工作成效的根本标准，把培养时代新人作为党建育人目标要注重依托党建活动搭建专业实践平台，丰富党建载体形式，将专业能力锻炼与志愿服务、社会实践等有机结合，提升学生专业素养融合团建一强化党建引领共青团是党的助手和后备军青年是党和国家的未来我们必须坚持党旗所指就是团旗所向，引导青年坚定不移听党话跟党走加强党组织对团组织的全面引领要理顺党团组织双向关系，明确党建主导和团建主体地位，坚持党建带团建，团建促党建要以全面从严治党引领全面从严治团，做好有效衔接，把好入团入党质量关，提升团员党员发展质量要确保党对团学组织领导全覆盖，在学生会、社团等学生自治组织中探索建立“功能型”特设党支部，强化政治引领要加强党校带团校、党课带团课，强化党员、团员教育培训，贯通党团育人链条发挥党员对团员的示范作用要推动党员带团员，在专业学习、理论学习、志愿服务、创新创业、科研竞赛等活动中，发挥党员先锋模范作用，培树先进典型，形成“头雁效应要完善党团结对联系制度，提升党员在培养入党积极分子、指导团支部建设、帮扶困难学生等方面的引领作用建立健全党团共建长效机制要坚持党建团建同规划、同部署、同落实、同考核，将团建工作纳入党建目标考核评价体系要分层分级建立党团联席会议制度，完善党支部与团支部联动工作机制，形成党组织研究、指导、参与团建工作的有效机制融合思政一提升党建质效大学生思想政治教育与高校学生党建在目标、对象、内容上具有一致性要以党建为统领，系统完善大学生思想政治教育体系，构建“大思政”工作格局，推动“大党建”与“大思政”同频共振突出重点，抓好思政课建设思政课是落实立德树人的关键课程，是党性教育、马克思主义理论教育的主渠道要把办好思政课作为学校党委的头等大事，全面贯彻党的教育方针，培养好社会主义建设者和接班人要讲好党的历史、党的成就、党的理论，用“小故事”把“大道理”讲清楚、讲明白，让学生自觉增强对党的认同与信赖，积极入团入党，追求政治进步要将思政课学习实践情况纳入综合素质评价体系，作为学生评奖评优重要标准，作为入团入党重要参考要开门办思政课，善用“大思政课”，把思政小课堂与社会大课堂相结合，让学生在社会实践中感悟党的初心使命和伟大成就，践行青春报国之志贯穿主线，抓好课程思政建设要坚持育德与育才、铸魂与强能相统一，将价值观教育贯穿知识传授和能力培养全过程要结合不同学科、专业、课程特点，深入挖掘思政元素，有机融入课程教学，实现春风化雨、润物无声要充分发挥学生党支部贴近学生优势，收集学生对课程思政建设的新期待、金点子搭建好师生教研互动桥梁，加强师生党支部共建交流，帮助专业课教师明学情、改教法全面嵌入，抓好日常思想政治教育要推进党史、党的科学理论学习教育常态化、制度化，通过青年大学习以及“青马工程”“思政大课”等标志性育人载体，强化学生日常教育要善用新媒体、大数据，创新思政教育话语和工作方式，用青言青语讲好“党言党语”，实施“精准思政”“网络思政二要注重知行合一，引导学生把爱党爱国情转化为报党报国行我就讲这么多，谢谢大家!且还介绍自己的亲朋好友有病时来我们科住院，科室一年来已经建立起了固定的病源网络，并且这个网络仍在不断壮大这些都是科室医生护士的辛勤工作分不开的，XX年来，我科共收治病人H06例，手术病人73例，急危重病人118例，圆满完成本年度工作任务当然，在工作中仍然存在不足，个别护士素质不高，无菌观念不强，病房管理尚不尽人意等缺点由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护理的服务优质护理服务尚处于摸索阶段护理文书书写欠规范，内涵差在以后的工作中我们会加倍努力，使优质护理工作做的更好我们知道医院的发展与进步，离不开一个团结奋进的领导团体，也离不开医护人员的共同努力，更离不开每个人对这份事业的不懈追求！心中有梦想，行动才有方向，在新年度的工作中，我将进一步明确自己的工作目标要在思想上做好大家的指导员，在业务上做好大家的辅导员，扎扎实实抓学习，实实在在地做工作，努力让全院护理人员的业务水平再上一个台阶，让每一个护理人员都能在自己的工作岗位上实现自己的价值，为我们医院能实现更大更强的发展目标打下坚实的基础！xx年我将努力做好以下几方面的工作
1、严格遵守医院的规章制度，严以律己，以身作则，用心来靠近大家，用人格来感染大家，竭力打造一支更具凝聚力的护理队伍;
2、积极参与本院急危重病人的抢救护理工作；
3、按要求着装，整洁干净
4、严格按行为规范要求护理人员，以病人为中心，做到:服务周到、态度和蔼、语言文明，做到四心、两满意、四一样（治疗精心、护理细心、家属放心、病人安心；病人满意、领导满意；白天晚上一个样、领导在与不在一个样、查与不查一个样），病人对护士的满意度达95%以上
5、互相协作，积极配合各科室工作，圆满完成各项护理任务；
6、不断提高自身素质，并有计划、有目标地对全体护理人员展开业务学习，定期进行考核，并作记录留存在明年的工作中我会加倍努力，我们有信心、有能力把各项护理工作做得更好神经内科工作总结3在神经内科的一个月里，严格遵守医院和科室的规章制度，尊重老师，爱护体贴病人，学习态度积极，工作作风严谨，从不迟到早退，听从老师安排，服从老师分配，能在工作时间内不折不扣完成本职任务工作中，我严格认真，虚心听取老师教诲，各项工作做得井井有条，各种事情安排得井然有序对无菌操作技术掌握得深切透底，各种护理做得无可挑剔，对生命体征的测量做到了快而精准，对各种注射和静滴操作熟练，动作迅速敏捷，以下是在神经内科的工作小结.在科主任和带教老师的指导下完成了一定数量临床患者的收治工作，圆满完成了神经内科的实习任务.工作中耐心、细致对待病人，及时向上级医师汇报患者的病情变化、提出诊疗过程中的疑问及难点并给予相应处理，认真汲取各项临床经验.能够将理论知识与临床工作相结合，掌握了脑卒中、TIA、颅内感染等神经内科各种多发病、常见病的诊疗常规和病历书写，熟悉了腰椎穿刺等各项专科技能及头颈部CT、MRDWI的.典型病理改变.通过科内学习、院内讲课等途径，认真学习国内外的先进医学科学技术，提高专业技能在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅总之，谢谢医室所有医生对我们点点滴滴的培养，我们将会以更积极主动的学习态度，来面对接下来的实习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚的理论知识，提高临床护理工作能力神经内科工作总结4我在神经内科实习期间，严格遵守医院和科室的规章制度，尊重老师，爱护体贴病人学习态度积极，工作作风严谨，从不迟到早退，听从老师安排，服从老师分配，能在工作时间内不折不扣完成本职任务工作中，我严格认真，虚心听取老师教诲，各项工作做得井井有条，各种事情安排得井然有序对无菌操作技术掌握得深切透底，各种护理做得无可挑剔，对生命体征的测量做到了快而精准，对各种注射和静滴操作熟练，动作迅速敏捷坚守工作岗位，密切观察病人病情，积极主动帮助病人，能够独立完成对呼吸机、心电监护仪、输液泵的安装和调试，能够及时、清楚、可靠、简炼规范的完成各种护理记录总之，我在神经内科实习中，做到了理论联系实际，不折不扣地完成了本科室的实习任务，得到了本科室所有医生、护士和病人的一致好评和高度赞扬，同时为我以后在别的科室实习打下了坚实的基础，自认为达到了在本科室实习的目的和要求，不愧为一名优秀的实习生！神经内科工作总结520xx年，在医院诱导和护理部的关注与支撑下，全科护士听从医院管理年活动所建议的以”病人为中心，以进步医疗任事质量”为主题的任事宗旨，缠绕岁首制定的护理管理宗旨和办事方案，发展各项护理办事，工作总结，神经外科护理工作总结严抓各项方案的落实，年终各项办事目标基。
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