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文本内容:
教师读书活动实施方案方案一教师读书活动实施方案
一、指导思想以科学发展观为指导,全面提升教师的综合素质,丰富教师的文化内涵和业余生活,拓宽教师的知识面,为教师的生命发展打造亮丽的精神底色,使教师养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯,培养学习型教师,营造浓厚和谐的校园文化氛围
二、活动意义教师是学校教育教学主力军,是新课改新教材的执行者,是学校发展的最关键因素因此,教师必须提高自身素质,不仅要使自己有一桶水,而且要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪永不断流的活水在全校教师中开展读书活动,有利于教师不断增长职业智慧,使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满创造的快乐,提高教师生命质量,促进学校可持续发展
三、主要目标通过开展读书活动,使全体教师着重在以下四个方面得到进一步提高.文学修养方面优秀的作品会带给人真、善、美的熏陶教师的文学修养的提高也会为他们的教学带来潜在的良性影响.语言表达能力方面通过本次读书活动使教师表达能力得到提高,同时使教师的教学语言变得更加新颖、丰富、生动和高效.完善自我方面通过优秀作品中形形色色的人物形象,反思生活和工作过程中对各类问题的处理是否合理科学,及时调整自己的心态和行为不断提高自己的人生境界.教育理论方面通过阅读教育理论类的书籍,教师不断充实自己的头脑,及时更新教育理念,紧跟教育的时代潮流
四、活动主题;品读好书,提升修养;
五、活动对象全校教师
六、活动领导小组组长宿霞副组长陈胜林成员张海泓、刘维忠、田小力、杜学敏、吴爱莉、张兆丰、各年级组长、各教研组长
七、活动安排
(一)动员阶段(4月份).召开教师动员会.下发读书活动方案,张贴活动倡议书,全校教师在倡议书上签名.学校设立教师读书活动专栏,宣传板报学校走廊、班级墙壁布置相关标语、读书格言,营造浓厚的;书香校园;氛围
(二)实施阶段(4月〜12月下旬).制定读书计划,下发教师读书推荐参考篇目(见附件二).开展读书活动围绕;读书;这一中心内容,
(1)在教师中开展;四个一;的读书学习活动即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思
(2)学校要做到;四个一;,即每月组织一次读书交流活动,每月检查一次读书情况,每学期开展一次读书征文比赛,举行一次;教师阅读;总结评优活动(以上作为学校教学常规检查的增加内容).加大宣传力度学校在教师读书活动专栏、宣传板报中展出优秀读书笔记和优秀读书作品,充分发挥先进典型的示范引领作用并积极推荐优秀作品到省、市等刊物、报纸上发表。