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文本内容:
“新时代好少年”事迹材料——翩翩少年郎温暖你我他孙XX同学,一名普普通通的阳光男孩,就读于XX小学四年级三班,是一名品学兼优、全面发展的优秀小学生,现在是班级的体育委员、数学课代表他懂得感恩、孝敬长辈、助人为乐、勤奋好学他从小受长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶,心灵得到了洗礼,养成了良好的品质在老师眼里,他是一名认真负责、爱好广泛、富有理想的好少年;在同学眼里,他是乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里,他是懂事孝顺、懂得感恩的好孩子;在邻居眼里,他是诚实可信、热心公益的好学生
一、勤奋好学、努力刻苦他提前做好课程预习,在课堂上他专心听讲,大胆发言,他是一个爱动脑筋、爱问为什么的孩子,他还爱好阅读,尤其是历史方面书籍,古今中外,求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决功夫不负有心人,他付出的劳动,终于获得了丰硕的成果一一他从入学至今学习成绩一直名列前茅曾多次获得市图书馆、市小学授予的“阅读达人”、“书香家庭”、“读书明星”、好书推荐奖”等;学校组织的听写大赛、阅读测试中多次获得第一名在成绩面前,他从不骄傲,他说山外有山,楼外有楼,还必须不断努力,追求更高的标准
二、热情乐观,尊敬师长刘XX同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,他也一直在行动中不断践行着自己的标准深受老师和同学的好评对待师长,他发自内心地尊重与敬爱,他说:“是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力”对待同学,他从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,深受同学们的拥护
三、老师的助手,同学的榜样在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任他;生活中,遇到邻居爷爷奶奶,他主动过去搀扶他们,或上楼时帮着邻居拿东西、按电梯几年来,他也成了老师的小助手对老师交给的任务,他总是做得有条不紊他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样!在学校组织的大队委评选活动中,他以高票当选学校少先队副大队长,在与家人分享这份喜悦的同时,他说“我非常感谢老师和同学们的信任,我要加倍努力,以身作则,做好副大队长,做好老师的助手、为同学们服务!”
四、热爱劳动、爱好运动他热爱劳动,在家里,他能够自己的事情自己做、家里的事情抢着做,常常抢着刷碗、拖地,真正体现出男子汉的担当;他卫生习惯良好,不仅讲究个人卫生,而且积极负责地对待值日生工作在学校,班集体的劳动工作、卫生工作,他总能起到带头作用,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干他身体素质良好,进入小学以后,他踊跃加学校各项体育活动,如跑步、跳绳比赛等每项活动课都听得仔细,练得认真,老师称赞他是一个很有上进心的人
五、爱好广泛、全面发展他爱好广泛,喜欢武术、编程、打篮球、打乒乓球,并取得可喜的成绩他获得中国电子学会授予的“青少年机器人技术等级考试一级证书”;在武术节武术大会中荣获“梅花螳螂拳男子组第一名“、“短器械刀男子组第二名”;通过了市乒乓球协会组织的二级考试面对成绩和大家的赞扬,谦逊的她只是微微一笑说“比起别人,我还有很多不足,我要好好努力”
六、热心公益、诚实可信每逢端午节,他总是坚持把自己和妈妈一起做的粽子送给小区传达室值日的爷爷和伯伯,并对他们说声“您辛苦了他还利用周末时间为敬老院的爷爷奶奶送水果、表演节目一言一行讲道德,举手投足见文明“弯弯腰,捡出一片净土”外出游玩、小区散步时,他总是能随手捡起地上的纸屑、奶盒、矿泉水瓶在家里,他还是低碳宣传员,他告诉爸爸“洗菜的水可以浇花、洗衣服的水可以冲马桶、用过的包装盒可以做成小收纳盒、装饰卧室”在公交车上,每逢遇到老人妇孺,他总是争先让座虽然他没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹但他天性至真至纯,追求尽善尽美好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标他一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼以自己的一言一行,真实、集中地展现了新时代小学生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,如此翩翩少年郎、温暖你我他。