《柳树姑娘》教学设计教案

歌曲《柳树姑娘》教案学习目标

1、认知目标能掌握附点四分音符、顿音和装饰音的演唱方法

2、情感目标熟唱歌曲《柳树姑娘》，并感受柳树姑娘给我们带来的春天景象，让我们更加热爱生活，热爱大自然

3、实践目标能积极主动的参与律动表演，有信心当众表演，从中培养学生的合作意识和表演能力学习重、难点

1、有感情的演唱《柳树姑娘》

2、乐理小知识（附点四分音符、顿音和装饰音的学习）

3、为歌词创编舞蹈动作课前准备多媒体课件、自制教具、电子琴教学过程今天老师为同学们作了一幅画，你们发现在哪里了吗？这是一颗柳树，可是它只有枝干没有叶子，你们想不想帮他？（生答）恩!只要小朋友在音乐课上好好表现，他就能长出新叶！准备好了吗？那开始我们快乐的帮助之旅吧！

一、导入新课一一猜谜语师同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这有个谜语请你猜一猜，竖起小耳朵听好了（生答出就在柳树上长出一片叶子）小姑娘，本事大，江南塞北都安家湖水替他照镜子，风儿帮她梳头发

二、请柳树唤柳树春天已经来临，小朋友们还记得经过春风吹拂、春雨滋润的柳树姑娘的样子吗？小朋友们还想不想再见柳树姑娘啊？那让我们一起呼唤她出来吧！打三拍子的节奏柳•树姑I娘一一I快•出来I呀一一II迎柳树咦！怎么还不出来呢！要不让我们和她的好朋友春风、春雨一起来迎接她的到来吧!按节奏念春风、春雨是怎么说话的呢？唱旋律跟着老师的琴声，让我们把他们的声音唱出来吧！

三、赞柳树一一配乐欣赏柳树图片听到小朋友这么美的声音，柳树姑娘终于揭开她的面纱出来了让我们一起来瞧瞧欣赏后用自己的语言和动作来赞美柳树!柔美，轻盈，婀娜多姿，千姿百态诵柳树一一歌词教学柳树姑娘这么美，都忍不住要赞美她了！那我们大家一起来按节奏朗诵一遍歌词啊哩啰高兴的意思柳树姑娘还给小朋友带来了一份礼物，她把小朋友赞美她的话编成了一首歌送给你们，我们来一起听听吧！

五、唱柳树一一歌曲教学（附点四分音符、装饰音、顿音渗透教学、重点句教学）初听感受歌曲，师边唱边表演（这首歌是几拍子的）四三拍子，000拍手拍肩拍肩学唱歌曲旋律（前半部分用“啦”；后半部分用“呼”“沙”唱旋律）跟琴模仿风声“呼”唱旋律6122I36122II呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼跟琴模仿雨声“沙”唱旋律53566|53566||沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙听到这么优美的声音，柳树姑娘的好朋友春风、春雨也忍不住加入了我们的队伍，让我们也为阵阵春风来唱一唱完整的歌曲！（唱歌词）引导学生发现问题A、歌曲的不同旋律（前优美；后活泼轻快）B、附点四分音符出现了几次？（4次）

（4）引导学生提出演唱中的难点装饰音什么叫装饰呢？比如白老师今天穿的这件衣服，挺好看的，但太素了（拿一朵胸花），如果把这朵花别上，怎么样？（生:真漂亮）这就叫装饰但我要提醒大家，装饰虽好，但不能太多，比如我这件衣服如果别上好多朵花好看么？装饰音也是一样的，我们整首乐曲只有一个装饰音，它只在恰当的时候点缀一下，你们唱唱，觉得这个地方表达了什么呢？（生柳树姑娘在水边照镜子，洗头发，自我陶醉）让学生在装饰音的地方做甩头发的动作顿音566啊哩啰为了音符唱的更好听，我给它戴上了一顶帽子，戴上帽子的柳树既活泼又调皮怎样唱活泼呢？（轻快并跳跃）

六、舞柳树给喜欢的歌词加动作柳树姑娘不仅歌儿美，舞更美！瞧！风儿一吹，柳树姑娘随风起舞老师想知道风儿吹过我们班的柳树会舞出什么动作呢？（师模仿风声摆出动作）谁能给自己最喜欢的歌词加上动作呢？自由组合表演师巡视请我们班的小柳树们自由组合，找你的好朋友或老师一起来舞一舞！指名展示（奖励柳叶）集体表演

七、拓展延伸刚才从同学们的舞姿中，老师看到了好多婀娜多姿的柳树姑娘和玉树临风的柳树先生其实不仅我们喜欢柳树，古代的诗人也很喜欢柳树，他们写下了好多是个来赞美柳树，你们知道么？一一《咏柳》，今天老师带领大家一起用《柳树姑娘》这首旋律唱一下《咏柳》这首诗，并送给我们在坐的所有老师和评委咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀上台贴柳叶师通过我们全班小朋友的共同努力，我们班的柳树已经长出了好多新叶，想不想让它长上更多的叶子呢？让我们迈着优美的脚步，一起给柳树长上更多的叶子吧！（师带领一对学生上台亮相后再转身在黑板上贴上柳叶）同学们已经帮助柳树长了很多的叶子，那我们一起来给自己的成果提个名吧！一一爱心树

八、音乐作业寻找赞诵柳树的古诗今天的快乐之旅即将接近尾声，课后请小朋友找找，还有哪些古诗中也有柳树姑娘的身影！今天柳树姑娘给我们带来了一片生机盎然春天的景色，让我们更加热爱生活，热爱大自然保护我们的生活环境！我们快乐之旅到此结束！（在音乐声中用自己觉得最美的动作离开教室）。