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文本内容:
《和时间赛跑》教学设计【教学目标】.会认7个生字;会写11个生字;正确读写“赛跑、忧伤、安慰、受益无穷”等词语.有感情地朗读课文,联系上下文和生活经验,体会课文中含义深刻的句子.积累关于珍惜时间的名言警句,体会时间的意义,懂得珍惜时间的道理【教学重难点】.有感情地朗读课文,联系上下文和生活经验,体会课文中含义深刻的句子.积累关于珍惜时间的名言警句,体会时间的意义,懂得珍惜时间的道理教学过程
一、情景导入.同学们你们认真观察过钟表吗?请你仔细看一看,听一听,然后说一说你的感受(出示钟表动画)预设时间过得好快啊!时间在一秒一秒地流逝…….人的生命是有限的,过完了自己的时间,就会消失在时间的长河为了让自己的生命更有价值,我们一定要和时间赛跑
二、温故知新.通过上节课的学习,我们已经对这篇课文有些了解朗读课文,说一说这篇课文讲了哪叫事情?预设
(1)文章先写了外祖母去世,爸爸和我谈话
(2)然后乂写了观察太阳的变化;观察小鸟飞行路线
(3)最后写了和太阳赛跑;和西北风比快和作业赛跑.作者怀着怎样的感情向我们讲述了他的故事?我因为外祖母的去世而感到无比(),听了爸爸的话,我有一种说不出的()看到时间过得那么快,我心里很(),于是我下定决心和时间赛跑每一次比赛胜过时间,我就()得不知道怎么形容预设忧伤说不出的滋味着急快乐
三、体会光阴易逝.轻声阅读课文的第27自然段,小组之间说一说爸爸是怎样安慰“我”的?小组讨论,展示成果.爸爸说什么“永远不会回来了”?“昨天过去了,它就永远变成昨天你再也不能回到昨天爸爸以前也和你一样小现在也不能回到你这么小的童年了有一天你会长大,会像外祖母•样老;有•天你度过了你的所有时间,就永远不会回来了”爸爸说().再次指导朗读,感受父亲的话的内涵.爸爸的话让我想起了哪些可怕的句子?这些句子为什么让人感到可怕?这让你想到了哪些句子?预设
(1)爸爸的话让“我”想到了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“光阴似箭,日月如梭”
(2)这些句子都表明了时间的宝贵而又不可挽救地流逝所以这些句子让我感到可怕
(3)这样的句子还有很多莫等闲,白了少年头少壮不努力,老大徒伤悲黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.有些同学可能会觉得,今天没有了还有明天啊,但是你知道吗?虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了朗读课文中表现时光一去不返的句子说一说自己的体会
(1)虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了
(2)它们可能沿着同样的路线飞过,可时间已经不是今天,小鸟也不是今天的样子,它们一定也变了.你从“虽然……但……”这个关联词中体会到了什么?预设明天虽然会来,但今天却一去不爱还了.你能说一个这样的句子吗?请你说一说预设虽然明天新的露珠凝结,但永远不会有今天的露珠了虽然明年的柳树一样会绿,但永远不会有今年的这些叶子了
四、追赶时间我为什么要追赶时间的?怎样追赶时间?预设:追赶太阳和西北风比快几天做完暑假作业“我”跑扁了时间了吗?预设我在太阳落山前I可到了家,比西北风跑得快,几天的时间就做完了整个暑假的作业跑赢时间让我感到快乐无比“我”跑赢时间的事例中作者使用了三个一样的句式,这样的句式我们叫它排比句请你想一想“我”还会和什么赛跑?请你用上“有时……有时……有时……”说一说学生自由交流
五、获得成功和时间赛跑的人才会获得成功,童年养成的和时间赛跑的习惯,在后来的几十年里,使我受益无穷.说一说你对“受益无穷”的理解预设:和时间赛跑让我获得了许多好处.想一想在人生之路上作者还会在什么时候跟时间赛跑?预设和学业赛跑、和工作赛跑…….一个懂得和时间赛赛跑的人,必然是一个获得成功的人让我们来重新认识一下作者吧预设:林清玄,台湾人他17岁开始发表作品,20岁出版第一本书,30岁前得遍了台湾所有文学大奖被誉为“得奖专业户他十几年如一日,每天早晨4点就起来看书写作,每天写3000字以上文字,到现在已没人数得清他写了多少篇文章,他每年平均出版2——3本以上的新书,是台湾地区作家中写书、出书最多的一位,至今他已经出版了100多本书他对人生的感悟影响了许多人.你从这些数据中体会到了什么?预设和时间赛跑可以让人取得,别人难以取得的成就
六、感悟提升.齐读最后一个自然段,说说最后一句话的意思小组交流你的感受.小组合作背诵最后一段.时间是宝贵的,我们必须争分夺秒预设救援快一点,生命就有保障战机快一点,国家就更强大.我们国家为什么飞速的高铁,代替了老慢的旧火车?预设用最快的速度去追赶时间,哪怕只快了几步那几步虽然很小很小,用途却很大很大
七、贵在得法作者在告诉我们珍惜时间的事例的同时,运用恰当的语言表达了自己的情感这样写有什么好处呢?预设把自己的喜怒哀乐都倾注到文章中,作者的情感变化可以让读者沉浸其中,受到文章的感染这样做可以让:文章感情丰富,更容易打动读者
八、感悟提升小组之间梳理作者思路,学会布局课篇请大家小组之间进行交流,一会我们进行一个汇总预设为时间流逝忧伤一和时间赛跑一受到启示III感到可怕和太阳赛跑和时间赛跑受益无穷和西北风比快提前完成作业
九、巩固练习自己选择一个喜欢的作业来完成.把这篇课文读给家人听,让大家一起来珍惜时间.如果喜欢散文,请你继续读读《林清玄散文集》.积累有关珍惜时间的名言警句,可以选择一个做座右铭。