《前滚翻》教学设计

《前滚翻》教学设计教学（学习）目标.知识与技能让学生了解滚翻必须团身紧，只有像球一样才能滚的好才能处理紧急的意外事故做到自我保护.过程与方法

①70%—80%的学生掌握前滚翻正确技术动作，发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质

②通过游戏练习，发展学生腿部力量和判断能力

3.情感、态度、价值观通过模仿性、创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质教学重点滚动圆滑，滚成直线教学难点低头含胸，蹬地有力，头后部着垫，团身紧教学设计导上课前6分钟先让学生在教室观看前滚翻的视屏，简单的了解本节课学习的动作要求【设计意图利用视屏，调动学生的积极性，为本节课的学习打下基础】思整队到操场上，教师带领学生做准备活动引导学生分组分别用篮球、小正方形纸箱进行比赛，并从中得到什么启示引导出本节课的教学重难点教学步骤

1、原地蹲撑，屈臂，低头练习教师在体操垫1块做示范动作【设计意图学生能够直观的看清楚老师的动作，并知道前滚翻开始的动作】

2、辅助性练习学生分组仰卧团身前后滚动（4次）【设计意图是学生分组练习找到前滚翻的惯性动作】要领团身紧、手抱小腿前后滚动

3、低头夹白纸，在帮助与保护下做前滚翻（3次）【设计意图低头夹白纸是为了学生更好的做到低头含胸这一动作难点】展

1、在帮助与保护下做完整的前滚翻练习（3次）【设计意图教师给与适当的帮助与保护使学生克服心理障碍更好的完成前滚翻动作】

2、分组各自练习，找出做的好的同学，行表扬【设计意图有效的语言刺激能使学生的表现欲望增强更好的学习动作要领，找出别人做好的原因，自主学习动作】议

1、在美妙的音乐中进行放松活动

2、找代表谈一下本节课后感受评教师对本课学习点评，宣布下课课堂小结

1、前滚翻是一项很实用的自我保护方法，在我们平时的办法来纠球类类活动中也常常用到，例如排球运动员在救球时就正会常用到滚翻动作

2、参加野外活动时，要做好充分准备，避免出现危险情况，遇到危险情况要镇定，运用学过的知识和技能，摆脱困境布置作业课下同学们可在足球场的草坪上自行练习必须结伴做到安全第一位。