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文本内容:
《三月桃花水》教学设计
一、教材分析这是一篇优美的散文描写了阳春三月春水滋润大地,催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽作者把三月桃花水比成竖琴、明镜揭示春水的可贵,春天已经悄悄地向我们走来,抒发了作者对大自然的热爱学会抓住关键词句,理解课文思想感情的方法全文语言优美,很适合朗读
二、教学目标.能够正确找出文中的比喻句、拟人句和排比句,并会仿写.在课文学习的过程中,引导学生体会作者对桃花水的喜爱和赞美之情
三、教学重点.通过课文的学习,感受作者对三月桃花水的爱恋与赞美.学会抓住关键词句,理解课文思想感情的方法
四、教学难点通过理解重点词语来体会作者表达的思想感情
五、教学准备课件
六、教学过程(-)师生谈话,导入课题同学们,明天我们就要去踏青了,踏青时怎样去发现你身边春天的美呢,通过什么去发现呢?学了今天的这篇课文,你会有所收获的现在就让我们一起走进《三月桃花水》一文,去聆听春的声音,感受作者笔下三月桃花水是如何让人沉醉的吧!今天,我们要学的这篇课文就是描写这美妙春景的,下面让我们一起感受这美丽的《三月桃花水》吧!(齐读课题)(板书课题三月桃花水)古人说“草长莺飞二月天”那三月自然是春意盎然,百花绚烂了三月的水自然是春水了,把春水说成是桃花水,这样的说法还是第一次听说,这又是谁的奇思妙想呢?让我们一起去认识一下作者吧刘湛秋简介,学生初步了解刘湛秋,1935年出生,安徽芜湖人当代著名诗人,翻译家,评论家早在八十年代中期,他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”1957年开始发表作品著有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人-爱情・风景》,散文诗集《遥远的吉他》,论文集《抒情诗的旋律》等共22种《三月桃花水》是一篇优美的散文
(二)、初读课文,整体感知
1、初读课文,读懂文意
(1)学生自由朗读课文,在课文中画出读不准的字词
(2)指名分节朗读,教师相机订正错误的读音
(3)学生两人一组,齐读课文,互相检查是否读准字音
(4)教师提问这篇课文描写的三月桃花水,给你们留下什么样的印象?(三月桃花水是美丽、迷人、令人陶醉的)我们应该用怎样的语气和情感来读课文?(用欢喜的心情、轻快的朗读方式)教师范读学生边听,边画出课文中自己不理解的词句
(5)学生质疑(对于学生提出的、较容易的字词问题,如果有其他学生能够解决的,就应该多让学生用自己的表达方式、理解方式解决,因为这是学生的初步自学过程,不要要求尽善尽美对于比较难的问题,可以让学生带着问题继续学习)
(三)、再读课文,深入分析.学习第一自然段
(1)学生自由朗读比一比谁读得流畅而有感情
(2)指名读第一自然段是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?思考这一段文字里有几句话?是什么句式?运用了什么修辞手法?在课文中找出和这两句话对应的段落(两句话,是疑问句,运用了比喻的修辞手法,分别对应
3、4自然段和
5、6自然段)
(3)教师引导“是什么声音一一三月桃花水的水声(把“流水声”比喻成“小铃铛”的声音,清脆悦耳)“是什么光芒”一一三月桃花水的水面(把“明镜”般的水面比喻成“丝绸”,明亮耀眼).学习第2-6自然段
(1)齐读第二自然段思考当你读这一段时,你眼前会出现怎样的景象?啊!河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋
(2)结合学生的回答,教师相机点拨“啊河流醒来了!”个语气词“啊”表现了作者乍见春水的兴奋之情;一个“醒”把被束缚一个冬天的河水重获新生的喜悦写活了(拟人方法)流动的水在舞动朝霞,水中的浪花、旋涡,在作者笔下成了“朝霞”“酒窝”(比喻)
(3)分男、女生读描写“水声”“水面”的段落
(4)小组自学三月桃花水是春天的竖琴它弹奏出哪些不同的音乐?这些不同的音乐与乡村生活有什么关系?三月桃花水是春天的明镜为什么是明镜?它照出了什么美景?(板书什么声音竖琴什么光芒明镜)
(5)教师提问课文的第3—6自然段,运用了哪些修辞手法?找出来,读一读,思考作者为什么这样写?预设把“桃花水”比喻成“竖琴”“明镜,预设第4自然段运用了排比、拟人修辞手法,把“柳枝”比喻成“长发”,把衣着艳丽的“姑娘”比喻成“花瓣”
(6)有感情地朗读全文
(四)、分组探讨,体悟感情.小组讨论这篇课文表达了作者的什么感情?(学生结合课文讨论,教师巡视)根据学生回答,出示课文第7自然段啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉预设课文最后一段直接抒情,“啊,沉醉”表达了对三月桃花水的热爱和赞美之情预设“草如茵”“柳如眉”,两个比喻句,表现了三月桃花水的美好,令人心醉.学生反馈汇报,教师指导这首散文诗写的是春水,作者表达了对三月桃花水的喜爱和赞美之情(板书喜爱和赞美)
(五)、拓展反复朗读课文中优美句段,仿写排比句
(六)、布置作业.积累背诵春天的诗句.通达触摸,感受春天,仿写排比句板书设计三月桃花水什么声音?竖琴沉醉喜爱和赞美什么光芒?明镜J。