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XX职业技术学院思政课部教师教科研与社会服务工作量化考核方案为建立有效的教科研及社会服务管理运行机制,激励我部教职工积极开展教科研工作,提高科技创新能力和学术水平,推动我部教科研及社会服务工作再上新台阶,特制定本办法
一、考核项目及考核标准教科研类表1学术论文公开发表计分标准(分/篇)表2教材计分标准说明
1.国家规划教材是指以国家名义或中央各部委名义下达的规划教材省规划教材是指以省厅名义下达的规划教材
2.教材标有主编、副主编、参编的,其计分方式如下先按系数计算主编和副主编应得分值,即主编
0.
3、副主编
0.1其余再按每人实际编写字数(万字)计算工作量计算方法为作者应得分值二(个人编写字数/总字数)X
0.6义标准分值没有标明每人具体承担章节等任务量的,在保证主编(
0.3)和副主编(
0.1)分配的基础上,再按作者人数平均分配(
0.6)o表3科研项目计分标准(分/项)说明
1.国家级纵向科研项目,是指国家863计划、973计划、国家科技重大专项、国家科技支撑计划、国家教育部重大课题、国家社科基金重大项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家教育部社科规划基金、国家软科学基金、国家部委重大课题子项目等;.省部级纵向科研项目,是指省自然科学基金、省社会科学基金、省科技厅、省社科联等省级行政管理机关发布的科研项目等;.市厅级纵向科研项目,指省教育厅科研和人文社科项目,市科技计划和人文社科项目;.各级各类学会立项科研项目按学会级别来计分表4科研成果获奖计分标准说明:.国家级奖励是指经中共中央或国务院批准设立的国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖,国家社会科学优秀成果,国家级教学成果奖等下发文件与获奖证书由国务院或委托相关部委发出,并带有国徽印章省部级奖励是指国家各部委设立和组织实施,或由省委省政府设立和组织实施,或委托有关厅、局、办组织实施,下发文件与获奖证书署名省委省人民政府的奖项两个及以上厅级政府主管部门联合主办的科研成果奖视同省级市厅级奖励是指以市委、市政府或由厅级主管部门主持评定并以其名义颁发的科研成果奖项;.国家一级学会、省级专业性学会组织的非商业性评奖,可按相应级别的10%计分;.同一成果多次获奖时,只计算最高档次得分;.获奖成果一般只奖励排名第一到第五的成果获得者(工作量分配比例按多人合作研究项目分割系数).优秀奖按各级别三等奖的30%计分表5优秀论文获奖计分标准说明论文获奖只计第一作者分,如同一篇论文获得其他奖项,以最高级别为准,不重复计奖优秀奖按各级别三等奖的30%计分社会服务类表6学术报告工作量计分标准表7其它学术活动工作量计分标准教科研团队建设工作量计分标准年度考核合格的团队最高计200分社会培训工作量计分标准有收益的社会培训按实际到账金额计分,即社会培训工作量分值二到账金额*30分/万元,由承担人员按贡献大小分配(参与组织但不承担培训授课任务的分配额度不超过30%其他按承担培训教学工作量分配)公益性的社会培训按照5分/小时计分表8多人合作研究成果排名分割系数与社会单位合作完成科研成果,我校教职工为成果第一完成人,学校排序处于第一位的,按相应标准的100%核算;学校排序处于第二位但含第一成果完成人的按50%折算;学校排序处于第三及其他序位的按20%折算与社会单位合作完成科研成果获奖,我校教职工不是成果第一完成人,学校排序处于第二位的,按相应标准的40%核算;学校排序处于第三位的按30%折算;学校排序处于第四及其他序位的按15%折算多人合作完成的各类成果,合作完成的学术论文只计分给第一作者合作完成的其他科研成果,由第一成果完成人按参与人员实际承担的任务提出分配方案报所在部门和科研处备案同一成果多次获奖的情况按最高奖项统计,不重复奖励没有提出具体分配方案的,各成员计分按表15的分配办法执行
三、考核工作量标准额定工作量(分)说明:.专业课教师岗是指受聘各专业专任教师岗位的专业技术人员,包括专业课和专业基础课专任教师.公共课教师岗是指受聘非专业专任教师岗位的专业技术人员,包括思想政治、公共外语、公共计算机、体育、数学、语文专任教师以及临床课教师(附属医院有教师职称的专业技术人员).其他专业技术岗位是指非教师系列的专业技术岗位,包括实验、医疗卫生、经济、会计、图书、档案、工程等岗位
4.双肩挑岗位指受聘在校级领导以及各部门中层副职及以上管理岗位(含教学单位正科级及以上职员),具有副教授及以上职称且享受专业技术待遇的人员
(二)专任教师岗专业技术人员在一定时间内可根据需要申请以科研工作为主,以科研工作为主工作时间不得超过1年申请时需由科研处与二级学院共同审核确认申请者应满足下列条件之一省部级以上重大科研项目的主持人或核心成员;学术专著的出版合同;10万元及以上的横向项目合同
(三)教学工作量与教科研和社会服务工作量可互相置换,按1个教学工作量置换为5个教科研工作量或社会服务工作量教师超额完成的教学工作量可置换本人教科研工作量或社会服务工作量的不足部分,但最多置换不超过本人教科研工作量或社会服务工作量的1/2
(四)离法定退休年限不满三年的,可按同级减少1/2科研工作量
(五)当年退休与见习期教师可不参加考核
四、其他
1、教科研成果署名凡是本校教职工公开出版或发表(获奖)的科研成果,需要认定并量化计分的,必须在适当的位置署名“XX职业技术学院”,否则不予认定
2、在申报教科研及社会服务工作量时,应提供以下材料
(1)成果证明材料论文、获奖证书原件及复印件;科研项目立项、结题或鉴定证书及复印件;著作、教材原件,版权页和前言复印件;“四技”服务合同;社会培训授课计划或证明;学术讲座活动计划、原始记录、学术报告PPT、考勤
(2)成果完成人排序证明多人合作的成果,由第一作者或项目负责人或相关部门出具成果排序证明材料
(3)申报成果材料要实事求是,剽窃、侵夺他人成果,或者以其他不正当手段弄虚作假的,一经核实,由学校批准后撤销其科研分值并视情节轻重给予行政处分
3、其他未尽事宜按《XX职业技术学院教科研与社会服务工作量化考核实施方案(试行)》执行类别标准分值备注国内权威期刊300以省人社厅提供的《国内学术期刊名录》最新版为准;人民口报、光明口报、经济口报理论版按此类计分中文核心期刊180以《中文核心期刊要目总览》最新版为准;省部级机关报或全国行业性大报理论版、外文学术刊物按此类计分中国科技论文统计源期刊中国人文社科核心期刊100以《中国科技核心期刊要览》、《中国人文社科核心期刊要览》最新版为准,期刊有交叉的以最高级别为准普通本科院校学报70所有期刊均按照国家新闻出版署备案的合法期刊为依据,没有在国家新闻出版署备案的期刊不计国内一般期刊40增刊、专辑、特刊,公开出版的论文集15内部刊物10有省内刊号类另!!标准分值备注国家规划教材300字数少于20万字的,按标准分值的80%计算;修订版教材(非同一书号)按原标准的50%计分;重印教材不计分省部规划教材200公开出版的教材100公开出版的专业实训(实验)教材、(含电子出版物)70等级国家级省(部)级厅(市)级校级申请10030100立项3001603015争取经费自然科学10分/万元,社会科学15分/万元,以进入学校财务的经费额为准,经费分年度进入学校财务,则按当年实际进入经费额计算学校项目经费、配套项目经费不计算,个人按承担经费计算结题验收鉴定600400200100备注各级别重点项目,分别按同级项目乘以
1.2系数计分项目以鉴定形式结题按鉴定水平再加分,加分标准为国际领先300分/项、国际先进200分/项、国内领先150分/项、国内先进80分/项奖励类别奖励分值(分/项)特等奖一等奖二等奖三等奖国家级全国社会科学优秀成果奖、教学成果奖8000600035003000省部级省(部)科学技术奖7000540036001800省(部)人文社会科学优秀成果奖、教学成果奖400030001800900市厅级市科学技术奖350027001800900市社会科学优秀成果奖、教学成果奖1200900600300级别1奖励分值(分/篇)备注一等奖二等奖三等奖国家级(教育部及以上行政部门组织评奖)、国家一级学术组织20012080二级及以下学术组织论文奖不计分省部级(省政府、多行政部门联合及行业指导委员会组织评奖)、省一级学术组织1208040市厅级(市政府、多行政部门联合组织评奖)604020学术报告等级分值(分/次)备注在国家重要学术会议上作学术报告150应邀做各级学术报告需经部门和学校批准或备案;提供开展学术报告的有效材料在省重要学术会议上作学术报告100在市级重要学术会议上作学术报告80在学校学术会议上作学术报告50面向院部作学术报告20类别分值(分/次)备注作为专业评委参与学术评价20提供邀请函、会议通知、出席学术研讨会10现场照片、审稿证明等有效资料;出席学术年会10论文审稿5排序成员於、第一第二第三第四第五第六第七第八
20.
650.35—
30.
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250.15—
40.
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250.
100.05——
50.
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70.
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050.05聘职称受聘岗益、正高副高中级初级及以下教科研社会服务教科研社会服务教科研社会服务教科研社会服务教师岗位专业课10050804050252010公共课804060304020157以科研24012018090100503015其他专业技术LJU/JL.冈位70355025301584“双肩挑”5025261314763二级学院(部)定额本部门所有专业技术人员定额工作量之和。