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课文3《四个太阳》同步练习姓名:班级:座号:.
一、拼一拼写一写
二、用选择下列字的正确读音大全办回伙
四、填一填()的树叶()的太阳()的果子()的稻穗()的雪花()的冬天()的朋友()的季节
五、将下面的词语分类(填序号),并各补充一个同类的词语
①金黄
②果园
③温暖
④清凉
⑤田野
⑥火红
(1)地点
(2)颜色
(3)人的感觉
六、我会找反义词天——()熟——()
七、按要求填空“金”字共(“秋”是(冷——()多——())画,第五画是(甜——()来——())组词()o)
3.“为”共有()画,第三笔是()它有两种读音,在“因为”中读()在“作为”中读()
八、给下面的句子加上合适的标点.阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸().春天的太阳该画什么颜色呢().大自然多美啊()
九、连一连,再写一写
十、按要求写句子.照样子,写句子例我画了个红红的太阳,送给冬天
(1)我画了个送给2)画了个送给.把下面的词语组成句子写下来,加上标点符号
①个我画了太阳绿绿的
②小朋友温暖着手和脸阳光冻僵的.说一说你喜欢哪个季节?为什么?
十一、阅读下文,回答问题我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空高山、田野、街道、校园,到处一片清凉.回忆课文填一填“我”给夏天画了个绿绿的太阳,给秋天画了个的太阳,给春天画了个的太阳,给冬天画了个的太阳.“我”给夏天画了个绿绿的太阳,是为了(填序号)
①给大家带来清凉
②给田野带来希望.你想画什么样的太阳送给谁?为什么?我想画个的太阳送给,因为香甜的手脚春天的太阳多彩的金黄的落叶夏天的太阳绿绿的多彩的季节秋天的太阳金黄的冻僵的水果冬天的太阳红红的。