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阅读训练A.课内阅读邹忌修八尺有余,形貌映丽朝服衣冠,窥镜,谓其妻日“我孰与城北徐公美?”其妻曰“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也忌不自信,而复问其妾曰“吾孰与徐公美?”妾日“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客日“吾与徐公孰美?”客曰“徐公不若君之美也!”明日,徐公来孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚暮寝而思之曰“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也”于是入朝见威王曰“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣!王曰“善乃下令“群臣吏民,能面刺算人之过者,受上赏上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”令初下,群臣进谏,门庭若市数月之后,时时而间进期年之后,虽欲言,无可进者燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐此所谓战胜于朝廷.下列语言分析,不恰当的一项是?()“君美甚,徐公何能及也!”一一妻子赞美于前,比较于后,发自内心,出自真情“徐公何能及也!”一一小妾急急回答,惟恐不能表白感情,似乎战战兢兢“徐公不若君之美也”一一客从容言之,貌似深思熟虑,实则阿谀逢迎D.邹忌问妻子用生活化的“我”,显得亲切而随和,邹忌问小妾与客,用书面语“吾”,显得生硬,表现了一种倨傲.对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是()A.现在齐国这个地方有数千里的土地B.现在齐国的土地方圆千里C.今天齐国这个地方有数千里的土地D.今天齐国土地方圆有T•里之多.“令初下,群臣进谏,门庭若市”说明了什么问题?.“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么?“战胜于朝廷”的意思是什么?.邹忌劝谏齐王的策略,高明在哪里?.俗话说“忠言逆耳利于行二本文中的邹忌的忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了请问那句俗语是不是错了?你怎样看待这一问题?B、课外阅读子罕说宝宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受献玉者曰“以示玉人
①,玉人以为宝也,故敢献之”子罕曰“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝”稽首而告曰“小人怀璧,不可以越乡,纳此以请死
②也”子罕置诸其里
③,使玉人为之攻之,富而后使复其所一一《左传・襄公十五年》注释
①玉人雕琢、加工玉石的工匠
②请死请求免于死难
③里乡里文中指子罕所居的乡里.下列加点字意思不同的一项是().献玉者献璧玉的最直接原因是什么?用原文语句回答.子罕认为人生最珍贵的宝贝是什么?.用现代汉语翻译下面的语句子罕置诸其里,使玉人为之攻之,富而后使复其所.试将子罕与我们现实生活中的一些高官作比较,谈谈你对他们的看法参考答案D
2.B.说明在此之前,齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题.“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”这种情况“战胜于朝廷”是指内政修明,不必用兵就能使别的国家畏服.高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王,使他乐于接受(或高明在现身说法,使齐王容易接受).那句俗语没有错我们可以有新的理解劝诫别人要看对象,有人适合听顺耳之言,有人则非逆耳之言不起作用,但在多数情况下,我们一定要讲究劝诫方式既然是给别人提建议或意见,又希望被别人接受,最好选择一种让人愉快的方式,因而忠言未必逆耳.B.小人怀壁,不可以越乡,纳此以请死也.以不贪为宝(以品德而尚为宝亦可).子罕把玉放置在自己居住的乡里,派玉人替自己雕琢、加工,(卖掉璧玉)使献玉者富裕之后,才让其人回到他的居所.略(从正反两方面去谈均可,鼓励有自己的主张和见解。