春季德育工作总结

永清镇中心幼儿园2018年春季德育工作总结在本学期中，我们幼儿园根据《幼儿园规程》中的德育要求依据园德育工作计划，结合主题活动，加强幼儿德育教育活动，提高师生的思想素质，促进了幼儿和谐、健康的发展

一、注重师德建设要做好幼儿的德育教育工作，教师是关键，培养教师高尚的情操，提高师德整体水平，成为我们教师队伍建设的首要工作我们组织教师积极学习，讨论，帮助教职工提高工作的自觉性，增强工作的原则性，大家找差距，学习新知识，提倡“人心自律”即耐心教育幼儿、精心开展教学、用心组织语言、细心积累资料、热心参与教研、尽心接待家长、专心钻研理论、诚心对待同事我们经常表扬教职工的先进事迹，树立典范，激励大家相互学习，教师们的思想素质提高了，在我园悄然形成了三种精神即履行职责的负责精神；互相合作的团队精神；不计时间的奉献精神教师们以崇高的师德去影响幼儿，以良好的情感去陶冶幼儿，以高超的教育艺术去培养幼儿，促进了师生思想素质的提高

二、注重幼儿德育培养

1、在日常生活中渗透德育教育幼儿园的德育工作不是单纯的说教，而是渗透在一日活动中，它每时每刻都影响着孩子的成长我们把品德教育安排在幼儿日常生活的各个环节之中，注重品德教育的随机性日常生活对幼儿品德的形成是多方面的，为幼儿提供的行为练习与实践的机会也是多样化的幼儿在一日生活中，吃保、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活之中，养成孩子生活自理的初步能力，从中培养幼儿良好的品德例如早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语，引导幼儿主动与老师打招呼，托班的孩子年龄小，没有主动叫老师的习惯，老师就主动与他打招呼使他们逐渐习惯与老师打招呼，中大班的孩子要求他们不光能招呼自己班的老师，还能招呼其他班的老师，培养了幼儿有礼貌的品质在一日生活中，我们从抓常规教育入手，培养幼儿良好的日常行为习惯如，盥洗方面，教师们抓了幼儿的洗手的常规培养，指导幼儿正确洗手的方法，让他们知道洗手的重要性，幼儿基本能做到饭前便后用肥皂正确洗手，洗手时挨着次序不争抢进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩假菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服”饭来张口、衣来伸手”的不良习惯;午睡时教育幼儿睡前将脱下的衣服鞋子摆放整齐，并迅速入睡，起床后鼓励并指导幼儿自己穿衣总之生活即学习，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，我们坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中，针对幼儿的特点，因势利导、循循善诱，注意对幼儿进行常规培养，给幼儿讲道理，让幼儿知道应该怎么做要求孩子遵守集体活动的规则，通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯

2、在活动中渗透德育教育我们利用各个节日对幼儿进行德育教育三月五日雷锋日，组织幼儿给年迈老人擦桌子，打扫卫生的活动“三八”节，让幼儿知道是妈妈的节日，教育幼儿爱妈妈开展了“清明节”扫墓活动，5月份开展了“劳动节”“端午节”主题活动，6月份开展了“庆六・一”等活动，在活动中寓教于乐乡的为了让幼儿亲身体验节日的快乐，我们让每个幼儿参与制作各种花灯或布置主题墙和教室环境，幼儿都非常投入，兴趣很高当孩子们看到自己和老师一起制作的作品展示出来时，都高兴地欢呼起来在“夸妈妈”的主题墙里，孩子们人人动手，参与制作、布置在此活动中，幼儿不仅增进了对妈妈的情感，也发展了幼儿的动手能力，更增强了自信我们培养孩子爱劳动的好习惯，中大班的孩子参加擦椅子的劳动，并使幼儿懂得劳动光荣，要尊重别人的劳动为了让所有的幼儿都感受到节日的快乐，我们组织全园庆六一活动，小朋友表演了各种节目，在孩子们的歌声笑声中我们一同渡过了这个愉快的节日培养了幼儿乐观向上、活泼开朗的性格。