文本内容:
基础训练
一、学习完本单元的诗歌,一名同学总结了自己对诗歌的认识,写了下面这句话回顾读过的诗歌,从中选择几首作为例子,将这句话扩写成一段话不少于300字诗歌是一种很特别的文学体裁,有三个突出特点一是用意象来表达情感,二是语言凝练,三是讲究节奏和韵律提示L针对三个特点,各举一两个恰当的例子
2.对每个例子作一些分析,更加清楚、具体地表现你对诗歌的认识
二、阅读下面的材料,将其扩写成一篇具体、生动的文章,题目自拟不少于600字春秋时期,晋公子重耳和他的随从在逃难途中,经过卫国,卫文公没有以礼相待他们从五鹿经过,向乡下人讨饭吃,乡下人给他们土块重耳大怒,想要用鞭子打那个人狐偃劝他说“这是上天赏赐的土地呀!”重耳于是磕头致谢,收下土块,装在车上提示1下笔前仔细体会,确定中心围绕这一中心找准扩写的点(比如材料中最富有戏剧性的内容),设计好扩写提纲2发挥想象,增加必要的神态、动作、语言、心理及场面的描写,力求生动
3.写好以后,与原文作一番比较,分析扩写的成败得失,体会扩写的方法
三、阅读下面的语段,深入思考,把它扩写成一篇议论性文章,题目自拟不少于600字“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒”这是明代学者胡居仁撰写的对联,意在勉励自己做事情贵在持之以恒持之以恒,就要注重平日积累,而非临时抱佛脚持之以恒,就要坚持不懈,而非一曝十寒古今中外很多事例都告诉我们,做事情有恒心方能成功我们在求学、成长的路途上,也应持之以恒提示.阅读所给的材料,思考如下问题语段的主要观点是什么?主要是从哪几个方面进行论述的?扩写时,可以分为几个段落,每个段落的要点是什么?.议论性文章扩写的要点在于补充论据想想你平日积累的材料中,有哪些事例、名人名言等可以作为论据.注意根据所论述的要点,简单分析论据,以揭示材料和观点之间的联系。