还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2023年高中班主任培训心得人生的每一个选择都是一段无以名状的缘分,每行一步必进百分力气,万分坚持步入市教育系统,成为一名光荣的教育人,是我鼓足勇气为自己选择的未来相遇,相伴教育人,是一段新的奇缘的开始荣幸、沾沾自喜不足以支撑未来之路明确规划生涯,脚踏实地,实现业余提高之路上必尽心尽力180学时的培训刚打响第一枪,我就明确了自己责任的重大程度教学实践的不足,知识体系的凌乱,对未来的目标规划,一切都让我倍感亚历山大但我深深地明白,教育之大,学问之精深,需要我们年青一代深入探索没有压力,前行之路就缺乏动力培训第一天,聆听了徐春雷老师的《学习教育政策法规一一力做合格灵魂工程师》的分享和王文森校长分享的《给新任教师的二十条贴心建议》和《读懂学生基础上的教学决策》,体会颇深,同时也深深地为两位老师以多年的实践例子为引子,形象生动地带动课堂学习的教学风格所折服具体体会归纳总结如下
一、正确的教育政策法规意识一一教师生涯的起点徐春雷老师,结合现实中自身的成长发展情况,从理论、现实和自我三个层面明确了教师的崇高地位,这使我深深地坚定了做一名好老实的新年教师,传道授业解惑之人,学高为师德高为范,作为一名教师拥有较高的社会地位,享受高地位的同时,需要我们尽全力尊重、关爱、教育学生严禁体罚和变相体罚做一名合格的教师,除了拥有广博的知识外,还需要更好的学法、僮法、守法自觉依法治教,依法从教通过徐老师的报告,我了解了各种相关法律知识,增强了法规意识更新了教育观念徐老师更以深入浅出的例子,简单形象地诠释了现实教育中违反法律法规的常见表现及规避建议
二、明确的学生观一一业余成长的必需学生是成长中的,未发展完成的人,不是被动地接受知识的容器,而是主动建构知识的主体,具有一定的思想情感和生活经验基础学生的学习是在教师指导下的主题性活动,因此,读懂学生,明确学生的已知、需知、能知和想知是教师成长的必需观念王校长的报告以具体操作案例为导火索,总结分析新教师应多运用作业分析、观察和学生谈话等方法研究学生,为教学决策的有效性奠定基础关注学生是教师业余成长的关键因素
三、生成性的教学决策一一业余发展的基石读懂学生是走进课堂的前提,是教师进行教学设计和教学决策的前提新课程改革呼吁教师具备课堂领导力生成性的教学决策是提高课堂领导力的重要途径王校长从教学目标确定、教学活动设计、教学效果评价反思等方面,给予我们新教师一些可实际运用的例子建议理论与实践相结合的讲课方式,无疑是另一种培训和学习方向关注学生的成长发展,关爱学生、全面爱护学生深入把握学科教学内容方式手段,主动反思,力促自我发展
四、扎实的教学实践知识一一业余蜕变的重要途径传道、授业和解惑,如果仅止步于理论层面,教师业余发展如涸辙之鱼,教学实践是教师业余成长的灵魂从王校长分享的给新教师的建议中,收获颇丰教育实践是一门艺术,理论必须结合实践,积极思考、探索,一切以学生为本一切教学手段、过程、方法需围绕学生进行如眼神,眼神也是一种教育手段,突出教学内容的差异性等方法探索有个性的适合自己的教学实践方法,促进业余蜕变作为一名光荣的教师,需学法、懂法、依法执教,要读懂学生,全面了解、关心爱护学生以学生为主体,才能培养出身心降,全面发展的优秀人才,才能促进自我业余发展。