文本内容:
习作二读后感
一、拟好题目
1、题目可以是“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感”
2、也可以将它作为副标题,再自拟主标题如学会坚强我心中的英雄——读《假如给我三天光明》有感一一读《水浒传》有感
二、内容提醒读后感重在感悟、感想+联系自己实际,大量抄写内容的习作是要不得的
1、开头可以写写你是怎么“遇”到这本书的,书的作者等于这本书有关的信息例如A、《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》《三戒》想象丰富、大胆,在诙谐中带着智慧,幽默中不乏哲理这天有空闲的时光,我又翻开了《三戒》,去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理B、近日,我们在老师的指导下阅读了《海底两万里》这本世界名著本书作者儒勒•凡尔纳利用丰富的想象力创作了这本书曲折紧张、扑朔迷离的故事情节将我一下子就吸引住了
2、介绍情节要简单,如果是一本书就需要选取书中的主耍人物或是一个最好的情节来写例如读完了整本书,令我意犹未尽,其中最令我记忆犹新的是“与章鱼搏斗”这一个章节这一节中,“鹦鹉螺”号在大西洋被巨型章鱼攻击,阿龙纳斯教授、康塞尔、尼德兰和潜艇上的船员们被迫章斧头与章鱼展开肉搏战他们团结一心、义愤填膺,大家相互合作,互相信任,最终几只章鱼全部被打败,灰溜溜地潜回了海水中,再也不能作恶
3、感想+联系自己(文章重点章节)先说书中的内容引发的想法I例如读完这一节,我首先感受到的便是团结的重要性《古今贤文》里有云「人心齐,泰山移”“一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断”若是团队人心涣散、目标不统
一、人与人之间总有隔阂,目标怎能达成呢?只有一个团体的成员思想、意见达成一致、团结一致,整个团体才能克服困难,共渡难关达到最终的目标再引申到自己的生活或者学习I(这段是以团结作为核心词语来写的,所以你也要定一个核心词语,才能展开写)说起团结,我不禁联想到今年春节的新冠肺炎疫情一场突如其来的灾祸,使得人们措手不及新冠病毒是可怕的,它夺去了多少人的生命,威胁着更多的人但是,我们不怕,因为全国上下,无数人正在与病魔全力抗争,我们每一个人都与国家紧密相连,我们就是一个团队!如今,全中国万众一心,不管是奋战在抗疫一线的白衣战士们,还是像我一样待在家中的中国民众,我们都信心十足、团结一致,这样的一个团队怎能不获得胜利?
4、结尾(记得回归你题目的重点,如果能点题那就最好)提醒
1、仔细看、读上面的指导再动笔写
2、举例中的情节、内容请不要抄袭,需要你举一反三写出自己的东西
3、联系实际比较容易写出内容的词语坚持、坚强、乐观、合作、勇敢、智慧、善良……
4、找到核心词语后,你可以搜集一些关于它的名言、诗句,也许文中可以用的上。