文本内容:
教学计划.学生基本情况人,其中男生人,女生人上学期及格―人,占%优秀人,占%班平均分其他情况.教育教学目标
(1)德育目标学会养成良好的学习习惯有明确的学习目标,初步建立自己的理想;在学习过程中,做到细观察、勤思考、多动手,参与合作学习活动,积极发言,努力使各学科成绩均行发展学会生活,养成良好的生活习惯学会做事自己的事自己做,学会珍惜珍惜美好生活,勤俭节约,不浪费财物珍惜生命,提高自我保护的安全意识学会关心父母,尊敬老师,爱护公物,为校争光,提倡每天讲一句感恩话语,每周做一件感恩的实事
(2)智育目标:期评及格率达到乐优秀率达到乐班平均达到(小学对优秀率、班平均不提目标要求)
(3)基本技能使学生联系具体情境,初步认识乘、除法的含义探索并理解乘法口诀,能熟记乘法口诀,能熟练地口算表内乘、除法;能联系乘、除法的含义,应用学过的表内乘、除法计算解决一些简单的实际问题使学生通过观察、操作、思考和交流等活动,四边形、五边形和六边形等平面图形;初步认识线段,初步建立1厘米、1米的实际长度表象,会用厘米和米作单位测量线段或物体的长度
(4)单元考试一次
(5)作业批改详批次,略批次,查次(详、略主要指作文批改,其余学科均为详批).知识体系及其重点、难点知识体系重点难点.教研教改自学活动及主要措施
(1)教研课题
(2)参与集体备课8次相互听课20节
(3)接受老师指导,或与老师相互帮助
(4)提高教学质量的主要措施
一、精心课前准备一一提高教学质量的前提;
二、高效课堂教学一一提高教学质量的关键;
三、正确教学评价一一提高教学质量的指挥棒;
四、有效课外辅导一一提高教学质量的有效补充;
五、细致批改作业一一提高教学质量的有效反馈手段。