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2022年首都师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释共3小题,每题5分,共15分.课程实施.教师期望效应.开放型访谈
二、简答题共3小题,每题10分,共30分.简述社会本位论和个人本位论的根本舰点利主张.简述夸美纽斯的班板授课制的理论及其意义.简述研究者在检索和查阅文献口寸应关注那些方面
三、论述题共3小题,每题20分,共60分.论述良好的师生关系的根本特点及其建构策略.根据具体案例说明,教师运用哪些方法和策略可以激发学生的学习动力.在教育研究开展过程中研究范式的演变过程
四、材料分析题共2小题,共45分材料oecd中pisa2022的研究说明中国4个省市北京、上海、浙江、江苏的15岁学生在科学、阅读、数学的测试学科表现是位列第一,但是具体学习时长却没有别的的国家的时间长(材料缺失)*.请具体根据我国现有改革根底教育取得的成就和存在的问题进行分析(20分).根据目前“双减〃政策,如何改变教育方式,从而提高我国根底教育(25分)-2-。